使用連接兩個沒有直接關系的兩個句子，大家對語法真題應該有一種頭疼的感覺吧語法部分是不容易拿分的，大家可以在語法書中看到這些語法考點，修改時只需要將句子的主語改為就可以了。
SAT語法改進句子題詳解
SAT語法改進句子題詳解
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很多考生在備考SAT考試的時候都會關注一些SAT語法講義的內容，這對于大家的備考還是很有幫助的，同時大家也可以做一些SAT語法筆記方便日后的復習，下面來看一下SAT語法改進句子題詳解。例如：Nineteenth-centurynihilistswereconcernedwithneithertheoriginsofphilosophicalthoughtnorhowsocietallawsdeveloped.(結構不對稱)
Thejuniorclabuiltahomecomingfloat,andithadlightsandasoundsystemthatworkedamazinglywell.(使用and連接兩個沒有直接關系的兩個句子)
例題分析：
Credulouspeoplebelieveintheexistenceofextra-terrestrialbeings,mostscientistsandotherinformedstudentsofnaturedonot.
A.Credulouspeoplebelieving
B.Whilecredulouspeoplebelieve
C.Credulouspeoplearealwaysbelieving
D.Sincecredulouspeoplebelieve
E.Credulouspeopletendtobelieve
解析：本句劃線部分為該句的主語和謂語，看完全句會發現這是個用逗號連接的兩個完整句子，顯然不符合要求。但因標點處沒有劃線，所以不能改動。根據兩句的意思可以看出應該是轉折關系，所以B既解決了邏輯問題，有避免了逗號切割句子的問題。A構成句子碎片，所以不正確。C和E沒有解決逗號分隔句子的問題。D邏輯關系不對。
以上就是為大家總結的SAT語法改進句子題詳解，想要取得滿分的同學一定要多加努力哦，前程百利預祝各位考生的SAT考試圓滿成功。
SAT語法真題中改進句子題詳解
大家對SAT語法真題應該有一種頭疼的感覺吧，SAT語法部分是不容易拿分的。不過同學們可以參照SAT語法書復習SAT語法考點。下面小編想給大家介紹一下SAT語法真題中改進句子的練習。
下面是兩道SAT語法真題改進句子練習題，都涉及到了邏輯主語方面的知識點。大家可以在SAT語法書中看到這些SAT語法考點。SAT語法改進句子題型是SAT語法考試三種題型中對考生的知識掌握要求的比較全面的一個，下面我們一起來看看這兩道SAT語法改進句子練習題的全部內容吧。
1.Lackinggoodinstruction,mymistakesincreatingagraphtoillustratehistoricaltrendswerenumerous.
(A)mymistakesincreatingagraphtoillustratehistoricaltrendswerenumerous
(B)Imadenumerousmistakesincreatingagraphtoillustratehistoricaltrends
(C)therewerenumerousmistakesinthegraphIcreatedtoillustratehistoricaltrends
(D)Icreatedagraphtoillustratehistoricaltrendswithnumerousmistakes
(E)ThegraphImadeforillustratinghistoricaltrendshadnumerousmistakes
在這道SAT語法改進句子練習題中，現在分詞lacking的邏輯主語，即整個句子的主語應該是“I”，而實際上卻是“mymistakes”。修改時只需要將句子的主語改為“I”就可以了。符合這個要求的有(B)與(D)兩個選項，其中(D)選項將numerousmistakes放錯了位置，使得整個句子意思荒謬。因此(B)為正確答案。這也告訴考生，正確答案只要改正原句的主要錯誤就可以了，而無須做太多額外的修改，因為與原句相比，這么做將使改后的句子變得面目全非。
2.Carriedbythestrong,drywindsofthestratosphere,the1980eruptionofMountSaintHelenscauseddustthatcrossedtheUnitedStatesinthreedaysandcircledtheglobeintwoweeks.(句子以過去分詞carried開始)
(A)the1980eruptionofMountSaintHelenscauseddustthat
(B)MountSaintHelens’eruptionin1980causeddustthat
(C)dustfromthe1980eruptionofMountSaintHelens
(D)dustfromthe1980eruptionofMountSaintHelensthat
(E)therewasdustfromthe1980eruptionofMountSaintHelensandit
在這道SAT語法改進句子練習題中，過去分詞carried的邏輯主語，即整個句子的主語應該是“dust”(dust被winds吹走)，而實際上卻是“eruption”。修改時只需要將句子的主語改為“dust”就可以了。符合這個要求的有(C)與(D)兩個選項，其中(D)選項保留了原句的that，使得that之后的crossed成了that引導的從句的謂語，也使得整個句子沒有謂語，因此(D)為干擾選項，(C)為正確答案。
以上就是小編特意在SAT語法真題中找到的試題跟大家分享。也建議大家參考SAT語法書來復習SAT語法考點。最后小編預祝大家都能取得好成績。也歡迎大家關注小馬過河SAT頻道。
SAT語法真題中改進句子題講解
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SAT語法真題中改進句子題講解
信息來源：網絡發布時間:2017-02-04
摘要：大家對SAT語法真題應該有一種頭疼的感覺吧，SAT語法部分是不容易拿分的。為了考生更好的進行備考，今天小編為大家帶來的就是SAT語法真題中改進句子題講解。
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下面是兩道SAT語法真題改進句子練習題，都涉及到了邏輯主語方面的知識點。大家可以在SAT語法書中看到這些SAT語法考點。SAT語法改進句子題型是SAT語法考試三種題型中對考生的知識掌握要求的比較全面的一個，下面我們一起來看看SAT語法真題中改進句子題講解。
1.Lackinggoodinstruction,mymistakesincreatingagraphtoillustratehistoricaltrendswerenumerous.
(A)mymistakesincreatingagraphtoillustratehistoricaltrendswerenumerous
(B)Imadenumerousmistakesincreatingagraphtoillustratehistoricaltrends
(C)therewerenumerousmistakesinthegraphIcreatedtoillustratehistoricaltrends
(D)Icreatedagraphtoillustratehistoricaltrendswithnumerousmistakes(E)ThegraphImadeforillustratinghistoricaltrendshadnumerousmistakes
在這道SAT語法改進句子練習題中，現在分詞lacking的邏輯主語，即整個句子的主語應該是“I”，而實際上卻是“mymistakes”。修改時只需要將句子的主語改為“I”就可以了。符合這個要求的有(B)與(D)兩個選項，其中(D)選項將numerousmistakes放錯了位置，使得整個句子意思荒謬。因此(B)為正確答案。這也告訴考生，正確答案只要改正原句的主要錯誤就可以了，而無須做太多額外的修改，因為與原句相比，這么做將使改后的句子變得面目全非。
以上就是SAT語法真題中改進句子題講解，也建議大家參考SAT語法書來復習SAT語法考點，最后小編預祝大家都能取得好成績。