高中英語語法句子成分詳解高考專用，語法到底是不是一種規則本人認為語法是規則但又不完全是規則，從這個意義上說語法不完全是規則，因此謂語通常是述說性的他能說明情況表達意愿評判美丑分辨是非。
高中英語語法——句子成分詳解(高考專用)
高中英語語法——句子成分詳解（高考專用）
——維生素VQE整理
關于英語語法
英語學習沒有捷徑，只有一步一個腳�。』仡櫸耶敵鯇W習英語語法的歷程，從初中、高中直到大學，語法一直以不同的形式見諸于各類考試的試題當中�，F在，盡管各類考試紛紛進行改革，取消或弱化對語法“顯性”的考察，轉而加強對語言運用能力的考察。然而，對于語法“隱性”的考察卻從來沒有終止過，也不可能停止！比如，單項選擇、完形填空、閱讀（考察長句或復合句）、寫作，無一不需要堅實的語法知識作為基石。因此，從某種程度上講，對語法的考核實際上并未削弱。
把英語作為一門外語來學，對其語法的學習將是一項長期的任務。一定要消除“任務”或“投機”心態。俗話說，興趣是最好的老師，語法學習是一個長期積累、不斷提高的過程，在“任務”的心態之下，語法學習容易變成一種被迫的行為，很難持之以恒；而在“投機”的心態之下，語法學習容易變成一種短期行為，試圖在短期內一蹴而就反而會遭遇“欲速則不達”的困境。因此，在語法學習的過程中，要善于發掘或培養自身的興趣，比如，不妨多看看適合自身水平的英語讀物；聽聽英語歌曲，許多歌詞本身就包含著某些語法規則；多寫些英語句段等。總的來說，語法的學習應遵循以下兩個基本原則：
第一、要記憶，但不要僵化
語法到底是不是一種“規則”？本人認為，語法是規則，但又不完全是規則。對于初學者而言，規則是要去遵守的，比如不同時態的構成形式，各類句式的構成要素等等，如果缺乏對規則的了解，面對零散的單詞，是不可能建造起語言的大廈的。這也是為什么很多人面對長難句束手無策，想要表達自己的觀點卻搜腸刮肚寫不出來的原因之一。從這個意義上說，語法是語言運用的規則。
第二、勤練習，能舉一反三
語言的掌握和運用，熟能生巧是關鍵。正如“拳不離手，曲不離口”。語法的規則和理論需要在實踐中鞏固、消化，乃至舉一反三。隨著語法學習的深入和英語水平的不斷提高，就會發現并不需要刻意去關注語法規則，這并不是說規則消失了，而是潛移默化成了一種思維模式，就像我們運用母語一樣。從這個意義上說，語法不完全是規則。
英語的句子成分與漢語相比既有不少相似之處，更有一些較大的差異，它是構成英語語法的框架。要讀懂復雜的句子、寫出較有深度的句子，了解和掌握英語的句子成分是非常必要的。希望以上的觀點對于同學們今后的英語學習有所幫助。
句子成分
概述
英語在其長期發展過程中形成了一種相對固定的句子結構：“主語+謂語”，這與漢語是相似的。“主語”是句子的話題，是信息傳遞的出發點；“謂語”是對話題所作的說明，是說話人說要傳遞的信息。試觀察下列句子：
主語謂語
IamaChineseboy.
Maryhastwobestfriends
Seeingisbelieving.
Todoisharderthantosay.
Wewishyousuccess!
從上述例子可以看出，作為句子的話題，主語通常是一些事物性或實體性的詞，否則，主語便不能成為句子的話題，不能成為信息傳遞的出發點。所以，主語通常是個名詞、名詞詞組、或者相當于名詞（詞組）的語法結構。而謂語是對主語所做的說明，它指出主語所表示的事物或概念是或不是什么，有或沒有什么，要或不要什么，做了或未作什么等等。因此，謂語通常是述說性的，他能說明情況，表達意愿，評判美丑，分辨是非。所以，謂語通常由動詞或動詞詞組來擔任，而且謂語部分在結構上通常要比主語長一些或者更復雜一些。英語句子的謂語是動詞性的，這就是說，謂語是以動詞為中心的。而在漢語中，謂語有的是：①動詞性的，如：“我去北京。貓吃老鼠”；但也有：②名詞性的，如：“那張桌子四條腿。今天星期一�！比绻舱f“有三條腿、是星期一”，在漢語中反倒不自然�？墒�，倘用英語來表達這些句子，則必須有個動詞；在漢語中還有：③形容詞性謂語，就是直接拿形容詞作謂語，不帶任何動詞，如：“那孩子聰明。那件事危險�！保陀貌恢鴦釉~。但諸如此類的句子用英語去表達，可千萬別忘了動詞�！癟heboyisclever.Thatmatterisdangerous.”
由此可見，在漢語中，名詞和形容詞都可以獨立作謂語，但在英語中卻不可以。下面我們就從主語和謂語入手詳細剖析英語的句子成分。
句子成分的定義：組成一個句子的各個部分，叫做句子成分。包括：主語、謂語（賓語、表語）、以及用于修飾句中名詞和代詞的定語、修飾句中動詞、形容詞和副詞的狀語。主語和謂語構成句子的骨架，而定語和狀語則是修飾骨架的血肉，是修飾語。句子成分主要由實詞擔任。實詞包括：名次、動詞、代詞、形容詞、副詞和數詞。虛詞在句中只起連接、限定或表達喜怒哀樂感情等作用，不做句子成分。虛詞包括：介詞、連詞、冠詞和感嘆詞等。
一、主語
主語相當于句子的話題或主題，即要說明的人或物。主語一般位于句首，且不能省略。但在某些特定的句式里，如：疑問句倒裝句祈使句感嘆句等，句子主語也可以位于謂語動詞之后或省略�！鞠胍幌搿磕男┰~類或短語可以用作主語？（答：能用來做主語的有：名詞、代詞、數詞、動名詞或動名詞短語、動詞不定式或動詞不定式短語、主語從句等。）
１名詞（或名詞詞組）
Mypenisgreen.(單數可數名詞)
JaneisanAmericangirl.(專有名詞)
２、代詞
Iamastudent.(主格人稱代詞)
Herpenisblue,andmineisred.（名詞性物主代詞）
Thesearemybooks.(指示代詞)
Whoisnotheretoday?(疑問代詞)
Nothingwaswrongwithhiseyes.(不定代詞)
３、數詞
Twoandoneisthree.(基數詞)
Thesecondwasatallman.(序數詞)
４、動名詞
Eatingtoomuchisbadforyourhealth.(動名詞)
Playinggamesismuchbetterthanstayingathome.(動名詞短語)
５、形容詞
Thericharenotalwayshappy.(少數形容詞前邊加the相當于名詞)
６、動詞不定式
Toseeistobelieve.(動詞不定式)
Itwilltakeyou2hourstogettothestation.(it作形式主語，動詞不定式短語作真正主語)
７、主語從句（僅作了解）
Whattheteachersaidyesterdayisimportant.
△幾個常見加the后可以名詞化的形容詞是：poor,rich,young,old，happy,blind,beautiful等。
△主語和謂語的順序有兩種：（1）自然順序，即主語在前，謂語在后；（2）倒裝語序，即謂語或謂語的一部分在前，主語位于其后。例如：
Areyouastudent？
DoyoulikeEnglishsongs?
Whatdoyouspeak?
Thereisabirdinthetree.(therebe句型)
Hereisyourpen.(以副詞here/there開頭的句子習慣上主謂倒裝)
Therestandsapoliceman.
二、謂語
句子中用來說明主語的動作或存在的狀態的部分，叫謂語。謂語一般位于主語之后，謂語中最重要的部分是謂語動詞，它有時態、語態和語氣的變化，并受主語人稱和數的影響；既然謂語是以動詞為中心的，那么，我們研究謂語就從動詞入手。（附：△動詞）
（一）、動詞的意義：表示動作或狀態。
（二）、動詞的用法：1、作謂語動詞；2、可以有自己的狀語；3、及物動詞有自己的賓語。
（三）、動詞的分類：
1、行為動詞（或實義動詞,v.），占動詞數量的絕大多數，具有明確的動作意義,行為動詞分為不及物動詞和及物動詞，不及物動詞本身詞義完整，可以獨立作謂語，及物動詞本身詞義不完整，必須后跟賓語共同作謂語；
2、連系動詞(linkv.)，起連接主語和表語的作用，本身有一定的詞義，但是較弱，它和實意動詞一樣有時態和語態的變化，也受主語的人稱和數的影響。連系動詞可分為兩大類：1）表示存在的連系動詞，如：be，keep，look,smell,taste,sound,feel,remain(仍是，保持),seem(好像)，lie(處于)，appear(呈現)等;2）表示變化、形成的連系動詞，如：become,get,turn,fall（變成），come(實現)，grow(變成)等。
3、助動詞(auxv.),用以幫助行為動詞和聯系動詞，構成各種時態、語態、語氣，或構成疑問、否定、強調等句子結構；常見的助動詞有：be,do,have,will(shall)。助動詞一般無詞義，不能單獨作謂語，只能和行為動詞或聯系動詞共同作謂語動詞。注意：上述四個助動詞都兼有另外的動詞類別，在不同的語境中扮演著不同的角色：
bea、助動詞，幫助動詞的現在分詞構成進行時；幫助動詞的過去分詞構成被動語態；
Wearerunningontheplayground.
Theflowersareoftenwateredbyme.
b、聯系動詞，表示存在，和它的表語共同構成謂語。
Wearereadyfortheexam.
IaminBeijingnow.
doa、助動詞，幫助行為動詞構成否定句、疑問句、或對行為動詞加以強調。
Idon’tknowtheman.
Idobelievemyanswerisright.
b、行為動詞，“做”，例如：doshopping,dohomework,dosports等等。
have
a、助動詞，幫助動詞的過去分詞構成完成時。.
b、行為動詞，“有”、“讓（做），使（做）”。
IhaveanewMP4./Ihavehadmyhaircut.
will
a、助動詞，幫助行為動詞構成將來時。
HewillvisitChinanextyear.
b、情態動詞，表示＂意愿＂。―Ｗillyouplease?／―Sorry,Iwon't.
４、情態動詞
情態動詞又被稱作情態助動詞，有一定的詞義，主要用來表示說話人對某一動作或狀態的態度或看法，表示能力、允許、請求、必要、可能、需要等。初中階段出現的情態動詞有：can/could,may/might,must,shall/should,
由此可見，行為動詞、聯系動詞是謂語動詞的核心，助動詞和情態動詞在謂語動詞中起輔助作用（幫助構成各種時態、語態、語氣、疑問、否定和強調）。因此，行為動詞和聯系動詞決定著謂語的形式，從而演變出了簡單句的五種基本句型（①、②、③、④、⑤）：
１、當謂語動詞是聯系動詞時，謂語的形式是：聯系動詞＋表語，所構成的簡單句的基本句型是：①“主語＋聯系動詞＋表語”，即“主系表”結構。
２、當謂語動詞是行為動詞時，又分為以下四種情況：
（１）、當謂語動詞是不及物動詞時，其后沒有賓語，獨自構成謂語，所構成的簡單句的基本句型是：②“主語＋不及物動詞”。即“主謂”結構。
（２）、當謂語動詞是及物動詞時，其后必須跟賓語，及物動詞和其賓語一起構成謂語。根據所跟賓語的形式（單賓語、雙賓語、復合賓語），又構成了三種簡單句的基本句型：
③“主語＋及物動詞＋賓語”，即“主謂賓”結構。
④“主語＋及物動詞＋間接賓語＋直接賓語”，即“主謂雙賓語”結構。
⑤“主語＋及物動詞＋賓語＋賓語補足語”，賓語和賓語補足語稱作復合賓語，所以稱作“主謂復合賓語”結構。
下面就針對謂語中所包含的表語和賓語進行闡述：
１、表語
表語在句中用來說明主語的身份、性質、特征、狀態、職業、內容、數量、（動作）方向或處所等。表語一般位于連系動詞之后，二者共同構成謂語�？梢該伪碚Z的有：名詞、代詞、形容詞、副詞、動詞不定式、動名詞、數詞以及從句（表語從句）等。例如：
（１）、名詞
Mr.Blackisaworker.(名詞，表示身份。)
AnnisanAmericangirl.
Fiveyearslater,heturnedanengineer.
（２）、形容詞
Thoseflowersarenice.(形容詞，表示性質或特征。)
Ifeltsorryforthem.(形容詞，表示狀態。)
Wemustkeephealthy.(連系動詞keep＋形容詞作表語)
Thisbooklooksnew.
Thebabyfallsasleep.（連系動詞fall＋表語形容詞作表語）
（３）、代詞
―Whoisit?(疑問代詞，表示身份。)
―It’sme.(代詞賓格，表示身份。)
Thesearesomethingnew.(不定代詞，表示內容。)
Themaninthepictureishimself.(反身代詞，表示身份。)
Therightansweristhat.(指示代詞，表示內容。)
（４）、動詞不定式
Toseeistobelieve.(動詞不定式，表示內容。)
Myaimistobecomeadoctor.（系動詞be＋不定式作表語，表示內容。）
（５）、動名詞
Seeingisbelieving.(動名詞，表示內容。)
MyjobisteachingEnglish.(動名詞短語，表示內容。)
（６）、介詞短語
MikeisfromEngland.(表示動作方向)
Yourbookisonthedesk.(表示處所。)
（７）、副詞
―IsBillin?(此處的in是副詞：“在家”，表示處所。)
―No,heisout.(此處的out是副詞：“在外面”，表示處所。)
（８）、數詞
Thetelephonenumberis3332117.(基數詞，表示內容。)
Threeminustwoisone.(基數詞，表示內容。)
Whoisfirstinthehighjump?(序數詞獨立作表語時前面不加the)
Heisalwaysthefirsttocome.(tocome作first的定語，前面加the。)
（９）、表語從句
That’swhyIwanttostayhere.(表語從句，表示內容。)
２、賓語
句子中，表示謂語動詞動作對象的成分叫賓語，賓語是動作的承受著。英語中，及物動詞（或相當于
及物動詞的短語動詞）、介詞后須帶賓語，少數形容詞后也可以帶賓語。可以擔任賓語的有：名詞、代詞、數詞、動詞不定式（短語）、動名詞、名詞化的形容詞以及從句（賓語從句）等。
（１）、名詞
Iamreadingabook.名詞作動詞read的賓語。）
I’mgoingtoBeijingwithmyfather.(名詞作介詞with的賓語。)
Wecouldn’tfinishtheworkwithouthishelp.(同上)
Inthepast,manyparentscouldn’taffordeducationfortheirchildren.
（２）、代詞
Yesterday,Tom’motherlookedafterhimathome.(代詞賓格him作短語動詞lookafter的賓語。)Pleaselookitupinthedictionary.(代詞賓格it作短語動詞lookup的賓語)
Ihavesomethingtotellyou.（不定代詞短語作動詞have的賓語）
Whatwouldyoulike?(疑問代詞作動詞like的賓語。)
Yesterdaymyfatherboughtmeanewbike.(分別作動詞bought的間接賓語和直接賓語)
Wegotlostandcouldn’tfindeachother.(反身代詞)
（３）、數詞
Givemethree,please!(數詞作直接賓語。)
（４）、動詞不定式(短語)
Ｉliketoplaybasketball.(作動詞的賓語。)
Gladtomeetyou.(作形容詞的賓語。)
Nicetoseeyouagain!（同上）
I’msorrytotroubleyou.(同上)
Ithinkitimpossibletoclimbthemountain.(it作形式賓語，動詞不定式短語作真正賓語。)
Idon’twanttothereagain.
Ireallylike/hatetogoshopping.
（５）、動名詞(短語)
Ienjoylisteningtomusicverymuch.(作動詞的賓語)
Nicemeetingyouheretoday!(作形容詞nice的賓語)
（６）、形容詞
Wemusthelpthepoor.(作動詞的賓語)
Thenewalwaystakesplaceoftheold.(作介詞of的賓語)
（７）、賓語從句
Heknowswhoisright.（作動詞的賓語）
Iwanttoknowwhatcolorisherfavorite.(作動詞不定式toknow賓語)
I’msurethatshe’llcomesoon.（作形容詞sure的賓語）
I’mthinkingofwhereIshouldgoduringthevacation.(作介詞of的賓語)
△幾個常見加the后可以名詞化的形容詞是：poor,rich,young,old，happy,blind,beautiful等�！髻e語從句應特別注意的三要素是：時態、語序、連接詞。
△少數能跟賓語的形容詞有：happy,glad,nice,sure,certain,surprised,pleased,aware,afraid,proud,sorry,worried,ashamed等。
△直接賓語和間接賓語：
英語中，一些及物動詞如：give,pass,show,send,bring,tell,teach,buy,lend等，可以帶兩個賓語。一個指人，叫間接賓語；一個指物，叫直接賓語。間接賓語一般放在直接賓語的前面。如果放在其后，則間接賓語前一般加介詞to，以表示動作對準誰；或加介詞for，以表示動作為誰做。例如：
Hegavemeaninterestingbook.＝Hegiveaninterestingbooktome.
Pleasebringmesomesnacks.＝Pleasebringsomesnackstome.
Mothertoldmeastorylastnight.＝Mothertoldastorytomelastnight.
MyuncleoftenteachesmeEnglishsongs.
＝MyuncleoftenteachesEnglishsongstome.
Jimboughtmeabeautifulpresent.
＝Jimboughtabeautifulpresentforme.
如果直接賓語是代詞，則必須放在間接賓語之前，并且在二者之間加上介詞to或for。例如：
Giveittome,Lily.不能說Givemeit,Lily.
Theretwopencilsonthedesk,pathemtome.不能說pamethem.
△復合賓語
英語中，一些及物動詞的賓語須在其后加上一個補足語，對其進一步作補充說明，意思才夠完整和明確，該補足語即叫賓語補足語。賓語和其補足語一起構成復合賓語，二者之間存在著邏輯上的主謂關系。能擔任賓語補足語的有：名詞、形容詞、副詞、介詞短語、不定式和分詞（現在分詞、過去分詞）。例如：Wemustkeepourclassroomclean.(形容詞，Classroom和clean之間存在著邏輯上的主謂關系,即：Ourclassroomisclean.)
Wecallthebird“Polly”.(名詞)
(thebird和Polly之間存在著邏輯上的主謂關系，即：ThebirdisPolly.)
OurteachertoldustodoExerciseOne.(動詞不定式短語)
(us的主格we和todoExerciseOne之間存在著邏輯上的主謂關系，即：WeshoulddoExerciseOne.)
Shealwaysthinksothersaboveherself.(介詞短語)
(Othersisalwaysaboveherself.)
Ibroughtmydoghere.(副詞，Mydogwashere.）
IsawJackplayingunderatree.(現在分詞短語，Jackwasplayingunderatree.）
InoneplaceIsawchildrenworkingforacruelboss.
常見的可帶復合賓語的動詞有：call,find,believe,think,see,feel,make,keep,hear,name,tell,ask,want,invite,let,make,have等。因此我們常用到以下短語：ask(tell/want/invite)sb.todosth.;
let(make/have/get)sb.dosth.;
see(hear/watch/feel)sb.dosth.;
see(hear/watch/feel)sb.doingsth.。
其中，感官動詞（see,hear）和使役動詞（let,make,have）后，如果是動詞不定式短語作賓語補足語，則習慣上去掉不定式符號to；但是，當把這類句子轉換成被動語態時，又須將去掉的to加上。試比較：
Myfathermademestayathomelastnight.
→Iwasmadetostayathomelastnightbymyfather.
Tomsawmecomebacktoday.
→IwasseentocomebacktodaybyTom.
三、定語
修飾名詞或代詞的詞、短語或句子，叫定語，也稱之為名詞的修飾語。與現代漢語的定語都是前置的所不同的是，英語的定語可以前置，也可以后置。獨立的單詞作定語時，習慣上放在被修飾的詞之前作前置定語；短語或句子（定語從句）作定語時，應放在被修飾的詞后面，作后置定語。能擔任定語的有：形容詞、代詞、數詞、名詞、名詞所有格（’s或of）、分詞（短語）、動名詞（短語）、動詞不定式（短語）、介詞短語、冠詞以及名詞性從句（定語從句）。例如：
１、冠詞
Mr.Smithgavemeabook..
２、形容詞
Thebeautifulpicturewasdrawnbyafamousartist.
３、代詞
Ourteacheriscoming.(形容詞性物主代詞)
Whichbookismine.(疑問代詞)
４、數詞
Mikehastwobrothers.(基數詞)
Jimsitsinthethirdrow.(序數詞)
５、名詞
Theappletreeswereplanted3yearsago.
ThewomendoctorsarefromBeijing.
GroupOnearegirlstudentsandGroupTwoareboystudents.
Wemetsomemenworkersinthefactory.
６、名詞所有格
Mary’sbrotherisanengineer.
Thesearesomephotosofmyfather.(名詞所有格作后置定語，爸爸本人的片)
Thesearesomephotosofmyfather's.(名詞所有格作后置定語，爸爸收藏的照片)
７、副詞
Thepeoplethereareveryfriendly.(地點副詞作后置定語)
Thenewspapertodayissoldout.(時間副詞作后置定語)
Wouldyoulikeanythingelse?（后置定語）
８、介詞短語
TheboyunderthetreeisJack.(介詞短語作后置定語)
I'dliketowriteanarticleaboutteenagersaroundtheworld.
Nowchildrenincitiesandvillagescangetagoodeducation.
Canadaisacountrywithalotofsnowinwinter.
９、分詞
Thedestroyedbridgewasrebuiltlastwinter.(過去分詞)
IknowaboycalledTom.（過去分詞短語作后置定語）
Theflyingbirdsaremovingtowardsthesouthbecauseofthecomingwinter.(現在分詞)
Thecarrunningintheplaygroundismyuncle's.(現在分詞短語作后置定語)
Itshowsthatthepopulationindevelopingcountriesislargerthanthatindevelopedcountries.
IlivedinasmallmountaintowncalledFairmont.
１０、動詞不定式
Atlast,wehadnothingtoeatbutalittlewater.(動詞不定式作后置定語)
Inthe1960s,fewchildrenhadthechancetoreceiveagoodeducation.
Shehastwochildrentotakecareof.(動詞不定式短語作后置定語)
Theyworkeddayandnightandneverhadenoughfoodtoeat.
１１、動名詞
Ioftengotothereadingroomintheevening.(動名詞)
Thehabiteatingtoomuchisnotgoodforyourhealth.(動名詞短語作后置定語)
１２、定語從句
Iknowthe2boyswhobrokenthewindowyesterday.(定語從句)
△后置定語的使用情形：
使用情形典型示例
１、短語作定語時應后置。Thegirlinahat.戴帽子的那個女孩。
Theboyswimmingintheriver.
在河里游泳的那個男孩。
acitycalledBeijing.
一個叫北京的城市
２、副詞作定語時應后置
（1）、表示時間或地點的副詞thenewspaperyesterday昨天的報紙
作定語時應后置。常見的有：thepeoplehere這里的人民
today,yesterday,thefoodthere那里的食物
tomorrow，here,there,thewordsbelow下面的單詞
bellow,above,upstairs,theroomupstairs樓上的那個房間
downstairs,abroad。
（2）、副詞else與不定代詞、whatelse,anythingelse,
疑問代詞連用作定語時應后置。somebodyelse。
（３）、不定代詞的定語應后置。
例如：
something,anything,nothing。somethingnew一些新的東西
anythingtodrink一些（任何）喝的東西
nothingimportant沒有什么重要的東西
３、基數詞、英文字母作定語No.One,第一個；
表示排序時應后置。BookOne第一冊；
SectionA,A部分；
PictureC第C幅圖
４、enough作形容詞修飾名Theyworkeddayandnightandneverhad詞時，可放在名詞之前，也可enoughfood/foodenoughtoeat.以放在其后。他們過去日夜勞作，卻沒有足夠的食物。
５、定語從句放在被修飾的名
詞或代詞之后。Iliketohavefriendswhoaredifferentfromme.
Idon’tlikethosewhoareselfish
△動詞不定式作定語時，與所修飾的詞通常存在邏輯上的動賓關系。例如：
Pleasegivemesomethingtoeat.存在的邏輯動賓關系是：toeatsomething;
Thereisnochairsittositon.存在的邏輯動賓關系是：tositonthechair;所以介詞on不能省略；
△名詞作定語時一般不需要與其所修飾的詞在數上保持一致，但是man和woman作定語時應和其所的名詞在數上保持一致。例如：
Anappletree,threeappletrees;abusdriver,somebusdrivers;
amanworker,twomenworkers;manywomenteachers.
△現在分詞、過去分詞以及動名詞作定語時的區別：現在分詞表示主動意義，表示所修飾的詞正在進行的動作；過去分詞表示被動意義，表示所修飾的名詞所施加的被動動作已完成；動名詞雖然在形式上與現在分詞一樣，但是不表示動作，而是表示所修飾的名詞的內容或用途。
△相互之間意義獨立的形容詞修飾共同的名詞時，一律放在前面。例如：
abeautifulyoungAmericangirl;anEnglishtrainingschool.
四、狀語
修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子的詞、短語或從句（狀語從句），叫狀語。狀語在句中可以表示：時間、地點、目的、原因、結果、條件、讓步、程度、方式、比較、方向以及伴隨等情況。能擔任狀語的有：副詞、介詞短語、動詞不定式、名詞以及if,whether，when,while,assoonas,because,until,before等引導的狀語從句。例如：
１、副詞
Hecanplaytheguitarwell.(程度)
Pleasereadaloud!（方式）
I'mgoingtoBeijingtoday.（時間）
Itisraininghard.（方式）
Luckily,hedidn’thurthimself.（方式）
Weallwentintotheclassroomexcitedly.（方式）
Comein,please!（方向）
2、介詞短語
Hestayedathome.（地點）
Thankyouforyourhelp.（原因）
Annruntothedoorquickly.（方向）
Myteacherwentintohisofficewithasmile.（方式）
Lilyistallerthanhersister.(比較)
I’mgoingtothehospital.（地點）
Iliketogotoschoolbybus.（方式）
IhavebeentoMountHuangwithmyparents.（方式）
Peoplekeptintouchwiththeirfriendsandrelativesfarawaymainlybyletterortelegram.(方式)
WeshallleaveforShanghaitomorrow.（地點）
Butinordertohelpsupporttheirfamily,theyhadtoworkforthebosses.
３、動詞不定式
Thelittleboyistooyoungtolookafterhimself.（結果）
Ihaven’tgotmoneyenoughtobuythenewbike.（結果）
４、名詞
Waitaminute,please.（時間）
Comethisway,please.（方向）
Comehomeearlierthisevening.（時間）
Thanksalot.(程度)
People'slivingconditionshaveimprovedalot.(程度)
５、狀語從句
Ifitrainstomorrow,wewillstayathome.（條件）
Whenwegetthere,weshallcometoseeyourightaway.（時間）
I'llnotcometohispartyunleIgethisinvitation.（條件）
Ican’tgoshoppinginbigstoresunleItravelforacoupleofhours.
I'llwriteanE-mailtoyouassoonasIgettoAmerica.（時間）
Jackstaysinbedbecauseheisilltoday.（原因）
IgotupearlythismorningsothatIcouldcatchupthetrain.(目的)
ThemovieissointerestingthatIhaveseenittwice.（結果）
Lifewassohardthatpeoplehadnotimeormoneytoenjoyleisureactivities.（結果）
FathercamebackwhileIwascookingthesupper.（時間）
△在時間狀語從句和條件狀語從句中，不能使用任何形式的將來時（一般將來時或過去將來時）。當它們用于修飾時態為將來時的主句時，其本身則不能在時態上與主句保持一致，而用一般現在時來代替一般將來時，或用過去將來時來代替過去將來時。
△狀語在句子中的位置：