中國結是炎黃子孫心連心的象征，我要和同學們在一起不能離開這里，那歡樂的叫喊聲嬉鬧聲把樹枝上的雪都震落下來了，老人一輩子辛勤勞動省吃儉用把兒子養大成人，只要我們做得是對的就要固執地堅持自己的意見。
7冊教材句子練習
小語第7冊期末復習（五）
班級姓名
句子練習
一、仿寫句子，用上帶點的詞。
1、我回家鄉去，在村邊、河畔堤波，遇到老人拄著拐杖散步，仍然像四十年前的一年級小學生那樣，恭恭敬敬地向他行禮。．．．．
2、從宇宙飛船上看月球，隨著太陽光線角度的變化，月球的表面呈現出各種奇異的色彩，有時是灰色的，有時是棕色的，有時是黃色的。．．．．．．
3、馬上的男女老少穿著各色的衣裳，像一條彩虹向我們飛來。．
4、中國結，不但中國人喜歡，外國人也喜歡。．．．
5、戰士們一整天沒顧得上吃飯，天又下起雨來，把他們全身都淋透了。可是戰．．勝敵人的決心使他們忘記了饑餓和疲勞。
6、雨越下越猛，像瓢潑一樣，把兩岸的火把都澆滅了。．．．
7、道德問題雖然只是一個簡單的正確或錯誤的問題，但是實施起來卻有一定的．．．．
難度，特別是當你面對著很大誘惑的時候。
8、月光下，沒有一個垂釣者，也沒有一條船，當然也就沒有一個人會知道這件事。
9、他把自己關在簡陋的住房里，一會兒彈琴，一會兒高唱，一會兒按著節拍走．．．．．．．．．
動。
二、陳述句改反問句。
1、我不會忘記老師的教誨。
2、中國結是炎黃子孫心連心的象征。
3、森林里的樂隊就是這樣組成的。
4、我相信這是你自己掙來的錢。
5、我生活在這里真快活。
6、所以的損失都是因為少了一個馬掌釘。
7、我要和同學們在一起，不能離開這里。
8、家里連吃飯都成問題，沒有錢供孩子上學。
三、反問句改陳述句。
1、只是兩個銅錢呀，怎么抵得過一個銅板呢？
2、你連一間小小的屋子都不掃，又怎么去掃天下呢？
3、你連小事都不愿意做，怎么能做成大事呢？
4、這不是活像在拉一把小提琴嗎？
5、小姑娘，我怎么會拿你的錢呢？
6、此人年少而有大志，但連小事都不愿意做，怎么能做成大事呢？
7、難道齊國沒有人嗎？
8、海上的日出難道不是偉大的奇觀嗎？
四、改成把字句、被字句。
1、經過歲月的檢驗，《義勇軍進行曲》正式定為國歌。
把字句：
被字句：
2、那歡樂的叫喊聲、嬉鬧聲，把樹枝上的雪都震落下來了。
被字句：
3、一個小孩子牽著媽媽的衣襟兒去往姥姥家。
把字句：
被字句：
4、1935年，日本帝國主義侵占了我國的東北三剩
把字句：
被字句：
4、武松打死了打老虎。
把字句：
被字句：
補充句子。
1、鵝毛般的大雪（）。
2、例：夢像一條小魚，在水里游來游去，想捉它，它已經跑了。
①剛開的水仙花像
②陽光灑向大地，好像
③春游時，同學們排著隊走在路上，那長長的隊伍④桃林里開滿了桃花，遠遠望去⑤小軍很著急。
改成比喻句：
五、擴句。
1、我剝開柚子吃。
2、大魚消失了。
3、林中傳來槍聲。
六、縮句。
1、灰白色的溪卵石布滿河床。
2、月球的表面呈現出各種奇異的色彩。
3、美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星。
4、幾棵大樹旁堆起了好幾排金黃的麥垛。
5、在暗綠色的草地上，大魚用力地翻動著閃閃發亮的身體。
6、兒子筋疲力盡，滿頭大汗地跑到了爸爸跟前。
7、黃鳥和小巧玲瓏的白眉鶇，尖聲尖氣地吹著笛子。
8、老人一輩子辛勤勞動，省吃儉用把兒子養大成人。
9、那些冬夏常青的松樹和柏樹上，掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球。
10、年輕的售貨員耐心地幫助顧客挑選中意的商品。
八、修改病句。
（一）重復。
1、他的看法是對的，正確的。
2、幾陣秋風刮過，白楊樹上的葉子幾乎差不多全落光了。
3、開封是一座歷史悠久的古城。
（二）矛盾。
1、盲姑娘見有人進來，連忙站起來讓座。
2、我估計明天一定要下雪。
3、我大概用了整整一個月左右時間學會了電腦。
4、我斷定這次考試可能不寫作文。
（三）成分殘缺。
1、今年暑假，去天津游玩。
2、經過努力，取得了好成績。
（四）用詞不當。
1、解放軍叔叔日夜守護著祖國。
2、我們要養成拾金不昧的好姘品質。
（五）關聯詞不是一對。
1、并列關系：既……又……又……又……不是……而是……不是……也不是……而是……一面……一面……一邊……一邊……有時……有時……
2、因果關系
因為……所以……之所以……是因為……既然……就……
3、選擇關系
不是……就是……或者……或者……要么……要么……是……還是……與其……不如……寧可……也不……
4、遞進
不但……而且……不僅……而且……不但……還……不僅……還……
5、轉折
雖然……但是……盡管……還是…………可是（卻）……
6、假設
如果……就……要是……就……即使……也……哪怕……就……
7、條件
只有……才……只要……就……不管……總……無論……都……
（六）褒貶性用錯。
只要我們做得是對的，就要固執地堅持自己的意見。
（七）指代不清。
下午，四（1）班和四（2）班進行乒乓球比賽，我們班大獲全勝。
（八）搭配不當。
1、我家院子里種上了月季、水仙、梧桐等樹木。
2、天真冷，我穿好衣服帽子口罩來到外面。
九、
寫人：
拾金不昧、助人為樂、舍己為人、大公無私、同情心、愛心、關心集體、熱愛勞動、懂事、活潑可愛、任勞任怨、無私奉獻、認真負責、英勇頑強、視死如歸、團結友愛、不怕苦、不怕困難
寫事：
做事認真、踏實、努力、堅持不懈、腳踏實地
寫景：
愛一個地方、大自然
狀物：
動物、愛心
初三新教材Unit7--8句子翻譯練習
Unit7—8句子翻譯練習
1.大多數人認為他不適合演這個牛仔的角色。
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2.小時候，我夢想著成為一個像成龍一樣偉大的演員。
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3.他的演技吸引了一個著名導演的注意。
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4.這個女演員因出演了一個鄉村醫生而出名。
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5.莫言的很多小說是以他的家鄉為基礎的。
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6.堅持
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7.他在這個領域的成就受到了人們高度的評價。
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8.我認為博物館應該對所有人開放。
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9.過了一會，Amy氣喘吁吁地到了。
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10.雖然他有繪畫的天賦，但是他并不出名。
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11.每當我旅游時，我很喜歡買具有當地特色的禮物。
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12.我們對他的表演非常滿意。
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13.相反，他通過控制朗讀的速度贏得了演講比賽。
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14.應該鼓勵孩子們學習古典音樂。
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15.我厭倦了整天做作業沒有休息。
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16.你似乎無所事事。
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17.事實上，我忙得像蜜蜂一樣。
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18.課堂上，我們常被要求編類似的對話。
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19.結果會在一個半小時后公布。
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20.我不確定這個節目是否會現場直播。
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21.空余時間里，青少年應該近距離觀察自然
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22.觀看音樂會時，手機應該關閉。
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23.一部王家衛導演的的動作片將于本周六在所有的影院上映。_____________________________________________________
24.和他討論這么愚蠢的問題真是浪費時間。
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25.如果有機會和你一起看電影，我將很高興。
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26.我對紀錄片幾乎沒什么興趣。
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27.他們在網上對我的計劃投了反對票。
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28.應該阻止孩子們看過多的恐怖片。
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長春版教材三年級上冊期末句子練習卷
小學三年級上學期語文期末整理復習（一）
一．讀句子，用加點的詞語造句。1.美麗的大自然，展露．．著豐收的笑臉。2.秋天手捧一個寶瓶，把神奇的顏色向大地揮灑。．．．二．根據課文內容寫句子。秋天是五顏六色的，
金黃的雪白的天藍的紫紅的啊，秋天真美呀！
三．把下列句子補充完整。
1.小花鹿開了一家。
2.潛水艇和魚一樣，能。3.《沒頭腦和不高興》是。4.媽媽對女兒說：“。”和，我高高興興去上學。四．把下列字詞連成一句話，并加標點。1.零星時間善于才會人利用成功的2.奇怪臉那個人啊的長得真
五．選擇關聯詞語，把兩句話合成一句寫下
雖然······但是······不但······而且······因為······所以······
1.趙州橋很美觀。趙州橋很堅固。
2.星期天下大雨。我只好在家看電視。3.他的學習成績不好。她熱愛勞動。六．修改病句。
1.花園里的花五彩繽紛，絢麗多彩。
2.老奶奶想起了許多過去的往事。
3.老師多次反復教育我們要好好學習。
4.這是美麗的一座城市。
5.經過老師的教導，小軍的學習。
6.過了一會兒，上鉤了。
小學三年級上學期語文期末整理復習（二）
七．照樣子把句子換個說法。例：你會愛我們這個小小的山村的。難道你不愛我們這個小小的山村嗎？1.秋天的天氣多么涼爽啊！
3.海輪通過了海峽。
¤我關上樓道里的燈，摸黑下了樓。
十二.句子樂園。4.朋友給我講故事。
1.“村里，路面是用石頭鋪的，房屋是用石頭蓋的，
圍墻是用石頭砌的。”這句話運用了2.我們遵守交通規則。
八．縮句。
例：今天晚上媽媽煎了兩條魚。媽媽煎了魚。
1.莎莎的響聲驚醒了一兩只夢中的小鳥。2.奶奶蒸饅頭的手藝很高。
九．擴充句子。1.他是科學家。
2.公園里有池塘。
十．把句子換個說法，意思不變。1.海風吹得小船東倒西歪。
2.太陽映紅了祖國山河。
3.大風吹到了小樹。
十一.給句子排排隊。¤我把門鎖好，走下樓。
¤寫完作業，教室里只剩下我一個人了。¤于是我轉身又上了樓。
¤走到操場上，我忽然想起樓道里的燈沒關。
的修辭手法。
3.峰子則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖圓圓的就和一個小毛球似的不動了。把比作。3.秋天的田野真是一幅美麗的圖畫啊！把比作十三.選出下列句子所使用的修辭手法。A.比喻B.泥人C.設問D.反問E.排比1.海底是否沒有一點兒聲音呢？不是的。（）2.藍色的霧，藍色的風，藍色的潮聲······（）
3.我家門前的海，像一面光明锃亮的大玻璃鏡。（）
4.難道海底不是個景色奇異的世界嗎？（）5.星星一眨一眨的，好像在和我們做迷藏。（）