初中英語句子成分分析與講解，有的動詞后接不定式與動名詞含義不同，謂語謂語由動詞構成是英語時態語態變化的主角一般在主語之后，注以下這些詞是不及物動詞表發生出現的如表來去如等。
初中英語句子成分分析與講解
初中英語句子成分分析與講解
英語句子與漢語句子一樣，都是由單詞按照一定的規則所組成的。不同的詞類在句中所起的作用是不同的。因此，只有搞清不同詞類在句中可充當哪些成分，才能正確分析、理解句子的含義，并能準確地遣詞造句，逐漸達到流利地說出地道的英語。
請同學們認真閱讀下面的問答，我相信它一定會對同學們起到拋磚引玉的作用。
【問】什么是句子成分?英語句子包含哪些成分?
【答】組成句子的各個部分叫做句子成分。它包括：主語、謂語、賓語、定語、狀語、表語和賓語補足語等。
【問】各成分在句中的作用如何?分別由哪些詞及短語充當?
【答】
1.主語：是句子要說明的人或事物，是句子的主體，一般由名詞、代詞、數詞、不定式或動名詞等充當。如：
Thecarisrunningfast.(名詞)
Wearestudents.(代詞)
OneofmyclassmatesisfromShanghai.(數詞)
It'sbadmannerstospitinpublic.(不定式)
Eatingtoomuchisbadforyourhealth.(動名詞)
【注意】若不定式短語作主語常用it作形式主語，而把真正的主語(不定式短語)放在句后。
2.謂語：說明主語的動作或狀態，也是句子的主體部分，一般由動詞充當。動詞分為實義動詞、連系動詞、情態動詞和助動詞。實義動詞單獨作謂語，連系動詞與表語一起構成謂語，情態動詞與省略to的不定式構成合成謂語，助動詞與動詞原形共同構成謂語部分。如：
Heworksinafactory.(實義動詞)
Ifeltcold.(系動詞+表語)
HowcanIgettothestation?(情態動詞+實義動詞)
DoyouspeakEnglish?(助動詞+實義動詞)
Theyareworkinginafield.(助動詞+實義動詞)
【注意】謂語與主語在人稱與數方面要相互照應。
3.賓語：是及物動詞所涉及的對象，一般由名詞、代詞、不定式及動名詞等充當。如：Heisdoinghishomework.(名詞)
Theydidnothingthismorning.(代詞)
Shewantstogohome.(不定式)
Weenjoyplayingfootball.(動名詞)
【注意】①有的動詞可接雙賓語，間接賓語指人，直接賓語指物。這類動詞常見的有：give，buy，lend，pass，tell，leave等。如：
Heboughtmeabook.
Pametheball，willyou?(間賓+直賓)
直接賓語一般放在間接賓語之后，但若把直接賓語放在前面，則要在間接賓語前加適當的介詞如to或for等。如：
HanChenlentsomemoneytoLiHai.(直賓+間賓)
XiaoLiuboughtadictionaryforTom.(直賓+間賓)
②有的動詞常用不定式作賓語，而不能用動名詞。這類動詞有：want，wish，hope，promise，decide，agree，choose，care等。如：
Ihopetoseeyouagain.
③有的動詞一般只用動名詞作賓語，而不用不定式。這類動詞有：enjoy，finish，mind，practise，miss，suggest，keep(on)等。如：
Doyoumindmyopeningthewindow?
④有的動詞后接不定式與動名詞含義不同。
a)forgettodo表示“未發生的動作”，forgetdoing表示“已完成的動作”。如：Don'tforgettocomehereearliertomorrow.(還沒來)
Iforgotreturningthebooktohim.(書已還給他了)
b)stoptodo(不定式為狀語)表示“停下
原來的事，去做另一件事”，stopdoing表示“停止做某事”。如：
Istoppedtotalkwithhim.(我停下來與他談話。)
Thestudentsstoppedtalkingwhentheteachercamein.(老師進來時學生們停止談話。)
4.定語：用于修飾名詞或代詞，一般由形容詞、名詞、數詞、不定式等充當。如：Whatabeautifulkiteitis!(形容詞)
Sheisachemistryteacher.(名詞)
Therearetwostudentsintheclassroom.(數詞)
Wehavesomethingtodotomorrow.(不定式)
Themaninblueismybrother.(介詞短語)
【注意】定語一般位于被修飾詞之前，但若修飾不定代詞或不定式等短語作定語，則放在后面。
5.狀語：用于修飾動詞、形容詞、副詞或全句，一般由副詞、介詞短語、不定式短語或從句充當。單個副詞作狀語一般放在被修飾詞之前，短語或從句放在句首或句末。如：
Thankyouverymuch.(副詞)
Igetupatfiveinthemorning.(介詞短語)
Heisstudyinghardsoastocatchupwithothers.(不定式短語)
Wewerehavingbreakfastwhenthetelephonerang.(從句)
【注意】enough作狀語只能放在被修飾詞之后。如：
Heisoldenoughtogotoschool.
6.表語：用于說明主語的身份、特征或感受，一般由名詞、數詞、形容詞、分詞等充當。常用的連系動詞有：be，look，get，sound(聽起來)，feel，become，smell，turn，taste(嘗起來)等。如：
Theyareworkers.(名詞)
Twoandthreeisfive.(數詞)
Thestoryisveryinteresting.(形容詞)
Myjob(工作)isteachingEnglish.(動名詞)
Sheisathome.(介詞短語)
Ifeelterrible.(形容詞)
Thedishtastesdelicious.(形容詞)
7.賓語補足語：用于補充說明賓語的動作，一般位于賓語之后，賓語與賓語補足語一起構成復合賓語。需接復合賓語的動詞有：tell，let，help，teach，ask，see，have，order，make等�！百e補”一般由不定式短語、分詞、名詞、形容詞等充當。如：
Weelectedhimmonitor.(名詞)
IfounditdifficulttolearnEnglishwell.(形容詞)
Thedoctortoldmetodomoreexercise.(不定式短語)
Heisgoingtohavehishaircut.(過去分詞)
Theysawabirdflyinginthesky.(現在分詞)
英語句子成分結構詳解
一、英語語句基本結構分析：
（一）主謂賓結構：
1、主語：可以作主語的成分有名詞（如boy），主格代詞（如you），數詞，動詞不定式，動名詞等。主語一般在句首。注意名詞單數形式常和冠詞不分家！
eg:TheboycomesfromAmerica.
Hemadeaspeech.
Twoandtwoisfour.
Tobeateacherismydream.
Doingaresearchisanecessarystepofcoveringastory.
2、謂語：謂語由動詞構成，是英語時態、語態變化的主角，一般在主語之后。謂語可以是不及物動詞（vi.）沒
有賓語，形成主謂結構，
eg:Wecome.
Manychangestookplaceinmyhometown.
注（以下這些詞是不及物動詞：表發生、出現的，如：takeplace,appear,happen,breakout;表來、去，如：come,go等）
3、賓語：賓語位于及物動詞之后，一般同主語構成一樣，不同的是構成賓語的代詞必須是‘代詞賓格’，如：me，him，them等。除了代詞賓格可以作賓語外，名詞，動名詞，不定式等可以作賓語。
eg：Iwilldoittomorrow.
Theboyneedsapen.
Ilikeswimming.
Iliketoswimthisafternoon.
（二）主系表結構：
1、主語：同‘主謂賓’結構。
2、謂語：聯系動詞（Linkverb)：be動詞（am,is,are,was,were,havebeen)；其他聯系動詞如：become成為，turn變成,go變和感官動詞如：feel,touch,hear,see等。其特點是聯系動詞與其后的表語沒有動賓關系，表語多為形容詞或副詞，既，不可能是賓語。
3、表語：說明主語的狀態、性質、等�？蔀樾稳菰~、副詞、名詞、代詞、不定式、分詞。
（1）當聯系動詞不是be，而其后是名詞和代詞時，多表達‘轉變為’之意，注意與動賓關系的區別。
eg:Hebecameateacheratlast.
Hisfaceturnedred.
（2）感官動詞多可用作聯系動詞
eg:Helookswell.他面色好。
Itsoundsnice.這個聽起來不錯。
Ifeelgood.我感覺好。
Theeggsmellsbad.這個雞蛋難聞。
例：Tomisaboy.(Tom是個男孩）主語為Tom,系詞為be動詞的第三人稱單數is，表語為aboy
（三）Therebe結構：
Therebe表示‘存在有’。這里的there沒有實際意義，不可與副詞‘there那里’混淆。此結構后跟名詞，表示‘（存在）有某事物’
試比較：Thereisaboythere.（那兒有一個男孩。）/前一個there無實意，后一個there為副詞‘那里’。
二、定語
定語是對名詞或代詞起修飾、限定作用的詞、短語或句子，漢語中常用‘……的’表示。定語通常位于被修飾的成分前。若修飾some,any,every,no構成的復合不定代詞時，（如：something、nothing）；或不定式、分詞短語作定語、從句作定語時，則定語通常置后。副詞用作定語時須放在名詞之后。
（一）形容詞作定語：
Thelittleboyneedsabluepen.小男孩需要一支藍色的鋼筆。
（二）數詞作定語相當于形容詞：
Twoboysneedtwopens.兩個男孩需要兩支鋼筆。
（三）形容詞性物主代詞或名詞所有格作定語：
HisboyneedsTom'spen.他的男孩需要Tom的鋼筆。
TherearetwoboysofTomsthere.那兒有Tom家的兩個男孩。
（四）介詞短語作定語：
Theboyintheclassroomneedsapenofyours.教室里的男孩需要你的一支鋼筆。TheboyinblueisTom.穿蘭色衣服的孩子是湯姆。
Therearetwoboysof9,andthreeof10.有兩個9歲的，三個10歲的男孩。
（五）名詞作定語：
Theboyneedsaballpen.男孩需要一支圓珠筆。
副詞作定語：
Theboythereneedsapen.那兒的男孩需要一支鋼筆。
不定式作定語：
Theboytowritethisletterneedsapen.寫這封信的男孩需要一支鋼筆。
（六）分詞（短語）作定語：
Thesmilingboyneedsapenboughtbyhismother.那個微笑的男孩需要一支他媽媽買的鋼筆。
(七)定語從句：
Theboywhoisreadingneedsapen.那個在閱讀的男孩需要一支鋼筆。
三、狀語
狀語修飾動詞、形容詞、副詞或全句，說明方式、因果、條件、時間、地點、讓步、方向、程度、目的等
狀語在句子中的位置很靈活，常見情況為：通常在句子基本結構之后，強調時放在句首；修飾形容詞或副詞時，通常位于被修飾的詞之前；表示時間、地點、目的的狀語一般位于句子兩頭，強調時放在句首，地點狀語一般須在時間狀語之前；一些表示不確定時間（如：often）或程度（如：almost）的副詞狀語通常位于be動詞、助動詞、情態動詞之后，動詞之前。
有時狀語在句中的某個位置會引起歧義，應注意，如：Theboycallsthegirlintheclassroom.一般理解成‘男孩喊教室里的女孩‘（此時intheclassroom為girl的定語），也可以理解為‘男孩在教室里喊女孩（此時’intheclassroom為地點狀語），最好寫作‘Intheclassroom,theboycallsthegirl.'
（一）副詞（短語）作狀語：
Theboyneedsapenverymuch.男孩非常需要一支鋼筆。（程度狀語）
Theboyneedsverymuchthepenboughtbyhismother.男孩非常需要他母親買的那支鋼筆。（賓語較長則狀語前置）
Theboyneedsapennow./Now,theboyneedsapen./Theboy,now,needsapen./男孩現在需要一支鋼筆。（時間狀語）
（二）介詞短語作狀語：
Intheclassroom,theboyneedsapen.在教室里，男孩需要一支鋼筆。（地點狀語）Beforehismother,Tomisalwaysaboy.在母親面前,湯姆總是一個男孩子.(條件狀語)OnSundays,thereisnostudentintheclassroom.星期天,教室里沒有學生.(時間狀語)
（三）分詞（短語）作狀語：
Hesitsthere,askingforapen.他坐在那兒要一支筆。（表示伴隨狀態）
Havingtofinishhishomework,theboyneedsapen.因為不得不完成作業，男孩需要一支筆。（原因狀語）
（四）不定式作狀語：
Theboyneedsapentodohishomework.男孩需要一支筆寫家庭作業。（目的狀語）
（五）名詞作狀語：
Comethisway!走這條路�。ǚ较驙钫Z）
（六）狀語從句：
時間狀語從句，地點狀語從句，原因狀語從句，結果狀語從句，目的狀語從句，比較狀語從句，讓步狀語從句，條件狀語從句
四、直接賓語和間接賓語：
（一）特殊的同源賓語現象:fightafight,dreamadream,etc.
（二）有些及物動詞可以有兩個賓語，如：give給，pass遞，bring帶，show顯示。這兩個賓語通常一個指人，為間接賓語；一個指物，為直接賓語。間接賓語一般位于直接賓語之前。
一般的順序為：動詞+間接賓語+直接賓語。
eg:Givemeacupoftea,please.
強調間接賓語順序為：動詞+直接賓語+to+間接賓語。eg:ShowthishousetoMr.Smith.Mr.
五、賓語補足語
位于賓語之后對賓語作出說明的成分。賓語與其補足語有邏輯上的主謂關系，它們一起構成復合賓語。
（一）名詞/代詞賓格+名詞
Thewarmadehimasoldier.戰爭使他成為一名戰士.
（二）名詞/代詞賓格+形容詞
Newmethodsmakethejobeasy.新方法使這項工作變得輕松.
（三）名詞/代詞賓格+介詞短語
Ioftenfindhimatwork.我經常發現他在工作.
（四）名詞/代詞賓格+動詞不定式
Theteacheraskthestudentstoclosethewindows.老師讓學生們關上窗戶.
（五）名詞/代詞賓格+分詞
Isawacatrunningacrotheroad.我看見一只貓跑過了馬路.
六、同位語
同位語是在名詞或代詞之后并列名詞或代詞對前者加以說明的成分，近乎于后置定語。如：Westudentsshouldstudyhard.(students是we的同位語，都是指同一批‘學生’）Weallarestudents.(all是we的同位語，都指同樣的‘我們’）
七、獨立成分
有時句子中會有一些與句子沒有語法聯系的成分，稱為句子獨立成分(注意：區別于分詞獨立結構)。
感嘆詞：oh,hello,aha,ah,等�？隙ㄔ~yes否定詞no稱呼語：稱呼人的用語。插入語：一些句中插入的Ithink,Ibelieve,等。
如:Thestory,Ithink,hasnevercometotheend./我相信,這個故事還遠沒結束.
情態詞,表示說話人的語氣（多作為修飾全句的狀語）:perhaps也許,maybe大概,acturely實際上,certainly當然，等。
八、分詞獨立結構
分詞作狀語時其邏輯主語與句子的主語一致!否則應有自己的邏輯主語，構成分詞獨立結
構。
例：錯句：Studyinghard,yourscorewillgoup.
正確：(1)Studyinghard,youcanmakeyourscoregoup.或(2)Ifyoustudyhard,yourscorewillgoup.
解析：錯句中分詞studying沒有自帶邏輯主語，則其邏輯主語就是句子的主語，既yourscore.顯然做study的應是人，不應是yourscore（分數）.正確句(1)更正了句子的主語,使其與分詞邏輯主語一致(同為you);正確句(2)則使用條件分句帶出study的主語,(不過已經不是分詞結構了).
分詞獨立結構常省略being,havingbeen.不過‘Therebeing...’的場合不能省略.
如：
Game(being)over,hewenthome.
Hestandsthere,book(being)inhand.
獨立結構還可用with、without引導，作狀語或定語。這種結構不但可以用分詞，還可以用不定式、形容詞、介詞短語、副詞或名詞等。
如：
Withnothingtodo,hefellasleepsoon.無事可做，他很快就睡著了。
Theteachercamein,withglassesonhisnose.老師進來了，戴著一付眼鏡。（注意，此句onhisnose不可省略�。�
初中英語句子成分分析-T
初中英語句子成份
英語句子與漢語句子一樣，都是由單詞按照一定的規則所組成的。不同的詞類在句中所起的作用是不同的。因此，只有搞清不同詞類在句中可充當哪些成分，才能正確分析、理解句子的含義，并能準確地遣詞造句，逐漸達到流利地說出地道的英語。
主語（subject）、謂語（predicate）、表語（predicative）、賓語（object）、定語（attribute）、狀語(adverbial)和補語（complement）。
一：ＳＶ（主＋謂）
二：ＳＶＰ（主＋系＋表）
三：ＳＶＯ（主＋謂＋賓）
四：ＳＶｏＯ（主＋謂＋間賓＋直賓）
五：ＳＶＯＣ（主＋謂＋賓＋賓補）
1.主語：是句子要說明的人或事物，是句子的主體，一般由名詞、代詞、數詞、不定式或動名詞等充當。如：
Thecarisrunningfast./ThegirlcansingmanyEnglishsongs.(名詞)
Wearestudents./Thisismypen.Yoursisonthedesk.(代詞)
OneofmyclassmatesisfromShanghai./Twoandthreeisfive.(數詞)
Theblindneedmorehelp.(名詞化的形容詞)
It'sbadmannerstospitinpublic.(不定式)
Eatingtoomuchisbadforyourhealth.(動名詞)
名詞化的過去分詞用作主語。如：Thedisabledaretoreceivemore
money.
殘疾人將得到更多的救濟金。
Thedeceaseddiedofoldage.
死者死于年老。
副詞用作主語。如：Nowisthetime.現在是時候了
從句用作主語。如:Wheneveryouarereadywillbefine.
你無論什么時候準備好都行。
句子用作主語。如：”Howdoyoudo?”isagreeting.“你好”是一句問候語。
二．謂語
【注意】若不定式短語作主語常用it作形式主語，而把真正的主語(不定
式短語)放在句后。
.2.謂語：說明主語的動作或狀態，也是句子的主體部分，一般由動詞充當。動詞分為實義動詞、連系動詞、情態動詞和助動詞。實義動詞單獨作謂語，連系動詞與表語一起構成謂語，情態動詞與省略to的不定式構成合成謂語，助動詞與動詞原形共同構成謂語部分。如：
由單一動詞作謂語：WeareChinese./HehasanEnglish-Chinesedictionary.情態動詞加主要動詞：Wecanplaythepiano./Youmustseethedoctor.
助動詞加主要動詞構成謂語：Sheistalkingwithhersister./Ihaveseenthis
manbefore.
【注意】謂語與主語在人稱與數方面要相互照應。3．英語常用某些動作名詞代替表動態的謂語動詞，表生動。這種動作名詞之前常用沒有多大意義的動詞have,
get,take,give等。如：
(1).Ihadaswimyesterday.我昨天游了一次水（hadaswim代替了swam）
(2).Takealookatthat!你看看那個！（takealook代替了look）
(3).Hegaveasigh.他嘆了口氣。（gaveasigh代替了sighed）
(4).Igotagoodshake-up.我受到了很大的震動。（agoodshake-up代替了wasshakenupthoroughly(充分，徹底的)）
3.表語：用于說明主語的身份、特征或感受，一般由名詞、數詞、形容詞、分詞等充當。常用的連系動詞有：be，look，get，sound(聽起來)，feel，become，smell，turn，taste(嘗起來)等。如：
Theyareworkers.(名詞)
Twoandthreeisfive.(數詞)
Thestoryisveryinteresting.(形容詞)
Myjob(工作)isteachingEnglish.(動名詞)
Sheisathome.(介詞短語)
Ifeelterrible.(形容詞)
Thedishtastesdelicious.(形容詞)
Heishere(副詞)
It’sgettingdark./Hegotveryangry./Thehillhasturnedgreen.(形容詞)AllIcoulddowastowait.我只能等待。（不定式）
I’mverypleasedwithwhathehasdone.我對他所做的很滿意。（過分Isthatwhyyouwereangry?從句
能做系動詞的實義動詞：
come,go,run,turn,get,become,keep,stay,make(表變化的動詞)fell，sound,smell,look,taste（感觀動詞）
seem,appear(似乎，好像)
例如：
1．Ourdreamhascometrue.我的夢想實現了。（Come后常加easy,loosenatural等）
2.Hefellsick.他病了。
Keepfit.保重。
Keep作為系動詞還常接quiet，calm，cool，well，warm，silent，clean，dry
3．Thewellrandry.這口井干枯了。（short,loose,wild,cold等）
4．Athinpersonalwaysseemstobetallerthanhereallyis.
一個瘦個子似乎比他的實際高度要高些。
4,賓語：是及物動詞所涉及的對象，是動作的對象或承受者。一般由名詞、代詞、不定式及動名詞等充當。如：
Heisdoinghishomework./Isawaplaneintheskyjustnow.(名詞)
Theydidnothingthismorning./Imethimonmywayhome.(代詞)
Iwantthree./Pleasepamethefirst.(數詞)
Shewantstogohome.(不定式)
Weenjoyplayingfootball.(動名詞)
8．DoyouunderstandwhatImean?你明白我的意思嗎？（從句）
【注意】①有的動詞可接雙賓語，間接賓語指人，直接賓語指物。這類動
詞常見的有：give，buy，lend，pass，tell，leave等。如：
Heboughtmeabook.
Pametheball，willyou？(間賓＋直賓)
直接賓語一般放在間接賓語之后，但若把直接賓語放在前面，則要在間接
賓語前加適當的介詞如to或for等。如：
HanChenlentsomemoneytoLiHai.(直賓＋間賓)
XiaoLiuboughtadictionaryforTom.(直賓＋間賓)
②有的動詞常用不定式作賓語，而不能用動名詞。這類動詞有：want，
wish，hope，promise，decide，agree，choose，care等。如：
Ihopetoseeyouagain.
③有的動詞一般只用動名詞作賓語，而不用不定式。這類動詞有：enjoy，
finish，mind，practise，miss，suggest，keep(on)等。如：
Doyoumindmyopeningthewindow？
④有的動詞后接不定式與動名詞含義不同。
a)forgettodo表示“未發生的動作”，forgetdoing表示“已完成的動作”。如：Don'tforgettocomehereearliertomorrow.(還沒來)
Iforgotreturningthebooktohim.(書已還給他了)
b)stoptodo(不定式為狀語)表示“停下
原來的事，去做另一件事”，stopdoing表示“停止做某事”。如：
Istoppedtotalkwithhim.(我停下來與他談話。)
Thestudentsstoppedtalkingwhentheteachercamein.(老師進來時學生們停
止談話。
注意：英語中帶有賓語的謂語動詞叫及物動詞，不帶賓語的叫不及物動詞。
及物動詞后必須跟上賓語意義才完整，不及物動詞本身意義已完整，后面
不跟賓語。
Youmayusemypen./Doyoulikefish?(及物)
Dickswimsverywell./Thesunrisesintheeast.(不及物)
不及物動詞可加介詞再加賓語
Wearelisteningtothemusic.
Theyaretalkingtoeachother.
既可以作及物動詞又可以作不及物動詞的詞：
Wearegrowingtomatoes./Tomatoesgrowwellinourgarden.
TheyleftShanghaiyesterday./Theyleftyesterday.
Mymotherteachesinthisschool./SheteachesEnglish.
Wearestudying./WestudyEnglish.
Webeganourlessonatnine./Thelecturebeganatnine.
5.直接賓語與間接賓語。
有些及物動詞可帶有兩個賓語，其中一個指物（直接賓語），另一個指人
（間接賓語）。我們稱為雙賓語。
動詞+間接賓語（人）+直接賓語（物）
Helentmeabook./Heboughtmeapen./IhavetaughtmyselfEnglishfortenyears.
動詞+直接賓語（物）+（to,for）+間接賓語（人）
Hegavehissonsomeadvice.=Hegavesomeadvicetohisson.
Fatherboughtmeacomputer.=Fatherboughtacomputerforme.
賓語中有些動詞需要兩個同等的賓語，即直接賓語(directobject)與間接賓語(indirectobject)。直接賓語一般指動作的承受者，間接賓語指動作所向的或所為的人和物（多指人），具有這種雙賓語的及物動詞叫做與格動詞(dativeverb),常用的有：answer,bring,buy,do,find,get,give,hand,keep,leave,lend,make,offer,owe,pass,pay,play,promise,read,save,sell,send,show,sing,take等，間接賓語一般須與直接賓語連用，通常放在直接賓語之前。如：Ihavefoundhimaplace.我給他找到了一個職位。
6.定語：用于修飾名詞或代詞，一般由形容詞、名詞、數詞、不定式等充當。如：
Whatabeautifulkiteitis！/Theyhaveacleverson.(形容詞)
Sheisachemistryteacher./Itisacolourfilm.(名詞)
Therearetwostudentsintheclassroom.(數詞)
Thissongisbetterthanthatone.(代詞)
Doyouknowtheyoungmanoverthere?(副詞)
Wehavesomethingtodotomorrow.(不定式)
Themaninblueismybrother.(介詞短語)
Awalkingstick拐杖sleepingpills安眠藥
eatingimplements吃飯用具learningmethod學習方法
Thecarthat’sparkedoutsideismine.停在外面的車是我的。
【注意】定語一般位于被修飾詞之前，但若修飾不定代詞或不定式等短語
作定語，則放在后面。
7.狀語：用于修飾動詞、形容詞、副詞或全句，一般由副詞、介詞短語、不定式短語或從句充當。單個副詞作狀語一般放在被修飾詞之前，短語或從句放在句首或句末。如：
Thankyouverymuch.(副詞表示程度)
Theoldmaniswalkingslowly.(副詞表示方式)
Heusuallygetsupatsix.(副詞表示時間)
Weallwoukhere.(副詞表示地點)
Igetupatfiveinthemorning.(介詞短語表示時間)
Heisstudyinghardsoastocatchupwithothers.(不定式短語)
Wewerehavingbreakfastwhenthetelephonerang.(從句)
【注意】enough作狀語只能放在被修飾詞之后。如：
Heisoldenoughtogotoschool.
八．狀語
狀語（adverbial）是修飾動詞、形容詞、副詞以及全句的句子成分。。如：
1．Thegirlisimprovingremarkably.這個女孩大有進步。
2．可用作狀語的有副詞、名詞、代詞、數詞、形容詞、不定式、分詞、
介詞短語、從句等。
（1）。副詞最常用作狀語，位置比較靈活，可置句末、句首和句中。
Hespeaksthelanguagebadlybutreaditwell.
這種語言，他講得不好，但閱讀能力很強。
Naturallyweexpecthotelgueststolocktheirdoors.
當我們期望旅館的旅客把房門鎖上。
3．狀語按用途來分，可以分為時間、地點、方式、原因、結果、目的、
條件、讓步、程度、方式、伴隨等
（1）。時間狀語，多位于句末和句首，有時亦可置于句中
Shallwedotheshoppingtodayortomorrow?
InChinanowleadstheworld.
(2).地點狀語，多置于句末，有時也位于句首和句中。
Thereareplentyoffishinthesea.
Shekissedhermotherontheplatform(月臺).
（3）。原因狀語，包括表理由的狀語，多置于句末，有時亦可置于句首。Becausehewasill,Tomlosthisjob.
IeatpotatoesbecauseIlikethem.
(4).結果狀語，多由不定式、分詞和從句表示，常位于句末。
Shewoke(醒)suddenlytofindsomeonestandinginthedoorway.
ShespokesosoftlythatIcouldn’thearwhatshesaid.
(5).目的狀語，多由不定式、介詞短語和從句等表示，常位于句末，強調
時可以置于句首。
Heranforshelter(隱蔽處).他跑去避雨。
Inordertogetintoagoodschool,Imuststudyevenharder.
(6).條件狀語。多由短語和從句表示，常置于句末和句首。
We’llbeluckytogettherebeforedark.
Ifheweretocome,whatshouldwesaytohim?
(7).讓步狀語，由短語和從句表示，常置于句末和句首。
Forallhismoney,hedidn’tseemhappy.他盡管有錢，但似乎并不幸福。Hehelpedmealthoughhedidn’tknowme.
(8).程度狀語。常由副詞、介詞短語及從句等表示。
Thelectureisveryinteresting.
Towhatextentwouldyoutrustthem?你對他們信任程度如何？
(9).伴隨狀語，常由短語和獨立主格等表示。對位于句末和句首。
Mytrainstartsatsix,arrivingatChicagoatten.
Hestoodthere,pipe(煙斗)inmouth.
(1).容詞用作主語補語是常置于主語之前，后有逗號。
Tiredandsleepy,Iwenttobed.我又累又困，就去睡了。
有時可以置于主語之后，前后都有逗號，與非限定性定語相似。如：
Theman,cruelbeyondbelief,didn’tlistentotheirpleadings.
那人不可置疑地殘酷，不聽取他們的懇求。
(2).可以用做賓語補語的有名詞、形容詞、不定式、動名詞、分詞、介詞短語等
1.TheynamedthechildJimmy.他們將孩子命名為吉米。（名詞用作并與補語）
2.Mymotherlookssoyoungthatyouwouldthinkhermysister.
我的母親面很嫩，你會以為她是我的姐姐（名詞短語作賓語補語）
3.Heboiledtheegghard.她將雞蛋煮老了。（形容詞用作賓語補語）
3.Ifoundthebookveryinteresting.我發現那本書很有趣。（形容詞短語用作賓補）
4.ThecomradeswantedDr.Bethunetotakecover.
同志們要白求恩大夫隱蔽一下。（不定式用作賓語補語）
5.IcallthisrobbingPetertopayPaul.我把這個叫做拆東墻補西墻。（動名作賓補
6.Don’ttakehiskindneforgranted.不要把他的友善看作是當然的事。
8.賓語補足語：用于補充說明賓語的動作，一般位于賓語之后，賓語與賓語補足語一起構成復合賓語。需接復合賓語的動詞有：tell，let，help，teach，ask，see，have，order，make等�！百e補”一般由不定式短語、分詞、名詞、形容詞等充當。如：
Weelectedhimmonitor./(名詞)
IfounditdifficulttolearnEnglishwell./Thesunkeepsuswarm./Wefindthe
storyveryinteresting.(形容詞)
Ifoundherintheroom.(介詞短語)
Pleaselethimin./IsawhimoutwithXiaoLi.(副詞)
Thedoctortoldmetodomoreexercise.(不定式短語)
Heisgoingtohavehishaircut.(過去分詞)
Theysawabirdflyinginthesky.(現在分詞)
七．同謂語
當兩個指同一事物的句子成分放在同等位置時，一個句子成分可被用來說明或解釋另一個句子成分，前者就叫做后者的同謂語（appositive）.這兩個句子成分多由名詞（代詞）擔任，同謂語通常皆放在其說明的名詞（代詞）之后。
1．名詞用作同謂語是大量的。
（1）.Wehavetwochildren,aboyandagirl.我們有兩個孩子，一男一女。
（2）We,theChinesepeople,aredeterminedtobuildChinaintoapowerfulandprosperouscountry.我們中國人民決心將中國建成一個強大的繁榮的國家。
2．代詞用作同謂語。
（1）。Theyallwantedtoseehim.他們都想見他。
（2）。Let’syouandmegotowork,Oliver.咱們倆去工作吧。
3．數詞用作同謂語。
（1）。Areyoutwoready?你們倆準備好了嗎？
（2）。Theytwowent,wethreestayedbehind.他們倆去了，我們三個留了下來。
4．不定式與動名詞用作同謂語。
（1）。Theirlatestproposal,toconcentrateonprimaryeducation,hasmetwithsomeopposition.他們最近提出了集中全力于初等教育的提議遭到了某些人的反對。
（2）。Thefirstplan,attackingatnight,wasturneddown.
第一個計劃是夜襲，被拒絕了。
5．Of短語用作同謂語
ThecityofRome羅馬城theartofwriting寫作藝術
Theviceofsmoking吸煙嗜好
6．從句用同謂語，即同謂語重句
（1）。Thenewsthatwearehavingaholidaytomorrowisnottrue.
明天放假的消息不確。
（2）。Wearenotinvestigatingthequestionwhetherheistrustworthy.我們不是在調查他是否可信賴的問題。