牛津小學(xué)英語總復(fù)習(xí)專項訓(xùn)練按要求寫句子班級姓名，我們不會忘記楊老師對我們無微不至的關(guān)懷，請用關(guān)聯(lián)詞將兩句話連成一句話。
(8)按要求完成句子
牛津小學(xué)英語6B總復(fù)習(xí)專項訓(xùn)練·按要求寫句子班級姓名
1.HedoeswellinMath.(改為否定句)
2.MikerunsasfastasBen.（改為一般疑問句）
3.Igetupatsixthirtyeveryday.（用yesterdaymorning替代everyday）
4.（對畫線部分提問）
5.Benrunsfast.Irunfaster.（兩句合并為一句）
6.Thepolicemancaughtthethief.（改為一般疑問句，作否定回答）
7.（對畫線部分提問）
8.Turnrightatthethirdcrossing.（改為否定句）
9.HowcanIgettotheshoppingcentre?（改為同義句）
10.Thecomputerisverynice.（改為感嘆句）
11.AretheyAmericancars?（改為單數(shù)）
12.Don’tgoalongthisstreet.（改為肯定句）
13.Givethepursetome.（換一種說法，句意不變）
14.Thepolicemancaughtthethief.（改問正在進行時）
15.（對畫線部分提問）
16.Italwaysrainsinsummerthere.（改為一般疑問句，作肯定回答）
17.It’s（對畫線部分提問）
18.Ilikeautumnbest.（改為否定句）
19.Doyoulikespring?（加上winter改為選擇疑問句）
20.（對畫線部分提問）
21.Pleaseturnoffthelight.（改為否定句）
22.Iknowhistelephonenumber.（改為一般疑問句）
23.Itisafinedaytoday.（改為感嘆句）
24.Thechildrenhaveschooltoday.（改為否定句）
25.I’dliketojointhem.（改為一般疑問句）
26.（對畫線部分提問）
27.Ilikecollectingstampsandsinging.（改為否定句）
28.Heoftencleanshisbedroom.（改為一般疑問句）
29.（對畫線部分提問）
30.（對畫線部分提問）
31.Hedidhishomeworkintheclassroom.（改為否定句）
32.（對畫線部分提問）
33.TomjumpsasfarasMike.（改為否定句）
34.Iseeamanbehindme.（改為一般過去時）
35.Helenisgoodatsinging.（同義句）
36.Theboycanjumphigherthanthegirl.(改為否定句)
37.（對畫線部分提問）
38.LiuTaoneedssomepencils.（改為否定句）
39.SheisanEnglishgirl.（變?yōu)閺?fù)數(shù)）
40.Theyareourwomendoctors.（變?yōu)閱螖?shù)）
41.Marycanfly.（變?yōu)橐话阋蓡柧�，并作否定回答�?/p>
42.Ilikeplayingfootball.（改成第三人稱單數(shù)he）
43.Hehasabrother.（改為一般疑問句）
44.Nancydrewsomepicturesyesterday.（改為否定句）
45.LiuTaousuallyreadsnewspaper.（改為過去時）
按要求完成句子練習(xí)
句子加工廠
班級姓名
1、小兔子齜牙咧嘴地做了個痛苦的表情，蹦蹦跳跳地走開了。（縮句）
2、姑娘喝了一口水。（擴句）
3、青年畫畫。(擴句)
4、地球是我們唯一的家園，我們要好好保護。（改反問句）
5、我們不會忘記楊老師對我們無微不至的關(guān)懷。（改反問句）
6、有哪一個花園能比得上天山的無邊繁花呢？(改為陳述句)
7、這怎么不像與另一個人同船而行呢？(改為陳述句)
8、他做好了充分的準(zhǔn)備。在這次面試中取得了成功。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話。）
9、鄂溫克姑娘大方。鄂溫克姑娘有點兒羞澀。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話。）
10、聽到這個消息，我小聲地議論起來。（用修改符號在原句上修改）
11、不管天氣十分炎熱，大家還是堅持鍛煉身體。（用修改符號在原句上修改）
12、一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。（仿寫）
13、母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機上了，立刻又陷入了忙碌(仿寫)
，立刻，立刻，立刻，立刻
14、我站在駱駝面前，看它們咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度。（仿寫）
15、寫幾句話，夸夸《白楊》中的爸爸那樣的祖國建設(shè)者或保衛(wèi)者，用上“哪兒……哪兒……”“不管…...不管…...總是”等詞語。
人教版語文五年級按要求完成句子練習(xí)
按要求完成句子練習(xí)。
1、風(fēng)火山，這只巨大的攔路虎一次次低下了高傲的頭！
照樣子寫擬人句：
2、不耕耘就沒有收獲，不學(xué)習(xí)就不能獲取知識。
換一種說法，意思不變：
3、惡劣天氣和極度缺氧輪番向這支隊伍進攻著。
改寫成“被”字句：
4、請用關(guān)聯(lián)詞將兩句話連成一句話：
（1）鄂溫克姑娘大方。鄂溫克姑娘稍有點羞澀。
（2）周華不是五（2）班學(xué)生。周華是五（1）班學(xué)生。
（3）長城氣魄雄偉。長城建筑年代久遠。
（4）綠葉有無私奉獻的精神。我愛綠葉。
（5）我的好朋友轉(zhuǎn)學(xué)了。我常常會想起他來。
5、把句子補充完整。窗外的白楊樹6、寫出下面比喻句各把什么比做什么。
（1）忽然，像被一陣風(fēng)吹來似的，遠處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。
這句把比做，用比。
（2）走了許久，遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！
這句把比做，用比。
7、這是偉大的奇觀。（反問句）
8、沒有一個人不認為他是一名優(yōu)秀的運動員。（肯定句）
9、這套家具式樣好，做工也考究。（否定句）
10、這是一件光榮的事。（雙重否定句）
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11、縮寫句子。
（1）英雄母親的精彩報告贏得了人們長時間熱烈的掌聲。
（2）老師的話語像春天的雨露一樣滋潤著孩子們的心田。
12、春天，小鹿在溪水邊走。（寫擬人句）
13、他家的房子小得很。（寫夸張句）
14、將直接引語改成間接引語。
藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？”
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