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按要求改寫句子(1)

按要求改寫句子(1) | 樓主 | 2017-07-07 03:58:57 共有3個回復
  1. 1按要求改寫句子的方法及綜合知識點1
  2. 2按要求改寫句子1.14
  3. 3六年級語文復習歸類資料10-按要求改寫句子

要改成第一人稱要改為第二人稱,四把下面的句子改寫成肯定句,我暗暗叮囑自己這兩天非要給他們姐弟倆買到兩張電影票不可,我們不能辜負老師對我們的殷切希望,四將下列句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述。

按要求改寫句子的方法及綜合知識點12017-07-07 03:56:27 | #1樓回目錄

綜合復習

肯定句改否定句的方法:

1、在be動詞后加not。如:isnot,arenot,amnot,wasnot,werenot;

2、在can,should,will等后加not。如:cannot,shouldnot,willnot;

3、上述都沒有的,在動詞前加助動詞否定形式don’tdoesn’t/didn’t。

4、some改成any

改為一般疑問句方法:

1.先找am,is,are,was,were或can,would,放在句子最前面,

2.如沒有則判斷是否為過去式,是則動詞改為原形,句前加Did,其余照抄;

3.不是則判斷是否為第三人稱單數(shù),是則動詞改為原形,句前加Does,其余照抄

4.還不是,則句前加Do,其余照抄。

5.some要改成any,第一人稱要改為第二人稱(I----you)。

對劃線部分提問方法:

①用適當?shù)囊蓡栐~代替劃線部分,②將剩余部分改為一般疑問句

(注:如劃線部分為主語,則用who代替,其余照抄;如劃線部分為動詞或動詞短語,則用do代替,句前加what,再改為一般疑問句

怎么改否定句:(歌謠)

先找be動和情態(tài),再把not后面帶;

找不到也別急,實意動詞圈出來;

don't、doesn't、didn't當帽戴;

還得小心被some害,改成any,才算完。

怎么改一般疑問句:(歌謠)

一找be動和情態(tài),二找主語你、我、他;

找到了,把他們放句首,安個家;

be動、情態(tài)要在前,緊跟主語你、我、他;

注意要把some換any,還有換人稱。

找不到be動和情態(tài),

do會在句首把頭帶.

主語三單就加(does),

別忘了過去式是did.

大寫\標點一定要檢查!!

1

2

按要求改寫句子1.142017-07-07 03:56:39 | #2樓回目錄

按要求改寫句子(1.14)

1.Mysistereatshealthyfood.(改為一般疑問句)

_____________sister_______healthyfood.就劃線部分提問)______________________theyhavefordinner?就劃線部分提問)_________________________thispairofshoes?

4.Tomdoeshishomeworkatschooleveryday.(改為否定句)Tom_____________hishomeworkatschooleveryday.就劃線部分提問)

____________________yourtrousers?

6.Heeatsastrawberryeveryday.(改為復數(shù)句)

_____________________everyday.

7.They’reapples.(改為單數(shù)句)

It__________apple.

8.Theyplaycomputergamesintheafternoon.(改為否定句)They___________computergamesintheafternoon.

9.That’shiskey.(改為一般疑問句)

_____________hiskey?就劃線部分提問)_____________hehavefordinner?就劃線部分提問)______________youhaveartclasses?

六年級語文復習歸類資料10-按要求改寫句子2017-07-07 03:57:41 | #3樓回目錄

六年級語文復習歸類資料10

作者:不詳來源:轉(zhuǎn)載

三、按要求改句

1、我有辦法稱出大象的重量。

反問:_________________________________________

雙重否定句:_________________________________________

2、為了避免暴露,他們決定暫時斷絕通訊聯(lián)系。

反問:_________________________________________

雙重否定句:_________________________________________

3、我聽說李曉為了幫助一位盲人昨天很晚才回家。

反問:_________________________________________

雙重否定句:_________________________________________

四、把下面的句子改寫成肯定句

1、如果現(xiàn)在的人看見月缺花殘還要下淚,那不能不說他是個糊涂蟲。

_________________________________________

2、每一個訪問埃及的外國人,怎會不去看一看金字塔呢?_________________________________________

3、我暗暗叮囑自己,這兩天非要給他們姐弟倆買到兩張電影票不可。

_________________________________________

五、把下列兩句話合成一句話

1、我請馬老師。馬老師講故事。

_________________________________________

2、漁夫叫桑娜。桑娜去抱西蒙的孩子。

_________________________________________

3、老板娘叫我。我收拾一條魚。

_________________________________________

4、同學們選舉他。他當少先隊員代表。

_________________________________________

5、媽媽買補品。補品送給奶奶。

一、把下面的反問句改為陳述句

1、大家都能辦到的事,難道我就不能辦到嗎?

______________________________________________

2、雷鋒精神怎么會過時呢?

______________________________________________

3、知識是無止境的,我們有什么理由驕傲自滿,故步自封呢?______________________________________________

4、冬天來了,春天還會遠嗎?

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二、把下面的陳述句改為反問句

1、這個真實的故事使我深受感動。

______________________________________________

2、我們不能辜負老師對我們的殷切希望。

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3、春風吹綠了田野。

______________________________________________

4、是春風吹綠了田野。

______________________________________________

5、我們不能做損人利己的事。

______________________________________________

三、以文明用語的要求,將下列話換個說法

1、喂,媽,今天開學了,快給錢。

______________________________________________

2、奶奶,學校號召我們捐款救災,快給我五元錢。

______________________________________________

3、喂,老頭,把鋤頭借我用一下。

______________________________________________

4、小紅,把窗關(guān)一下。

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四、將下列句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述

1、貝多芬說:“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”

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2、小紅說:“今天下午學校組織到野外活動,我必須參加。”______________________________________________

3、藺相如說:“這塊璧有點兒小問題,讓我指給您看。”______________________________________________

4、藺相如說:“秦王若有誠意換璧,我就把璧交給他。”______________________________________________

八、把下列直接引語改為間接引語。

1、王寧說:“我要像李涌那樣關(guān)心集體。”

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2、小紅軍對陳庚說:“我還要等我的同伴呢。”

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3、科利亞說:“今天我不僅找到了木匣子,還懂得了時間一天天地過去,人一天天地長大,步子也在漸漸變大。”

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九、陳述句、反問句互改。

1、游覽了長城,我受到了教育。

2、看著友人拿走自己的勞動果實,心里特別喜歡。

3、葉先生要見我這樣一個中學生,我自然當成人生中的一件大事。

4、這么遠,箭哪能射得到呢?

5、看到那數(shù)不盡的青松白樺,誰能不向四面八方望一望呢?

十、把下列陳述句改為把、被字句

1、我們克服了這個困難。

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2、大水沖走了八只大鐵牛。

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3、雨水淋濕了戰(zhàn)士們的衣服。

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