專四專八寫作怎樣使句子多樣化，如果全篇充滿了冗長的復雜句讀起來也很費力，總之作者可根據情況使句子多樣化使文章靈活多姿，增強英語語句表現力的有效方法，二多用語意具體的動詞保持句意簡潔明了。
專四專八寫作怎樣使句子多樣化
專四專八寫作怎樣使句子多樣化
2006-6-132:44頁面功能【字體：大中鋅【打涌【關閉】一篇好文章的條件很多。除了內容豐富和組織緊密之外，詞匯的運用和句子的處理，也起著決定性作用。句子可長可短，同一件事，可以用不同的句式表達。如果句子清一色是簡單句，文章必定很單調乏味。如果全篇充滿了冗長的復雜句，讀起來也很費力。
最好的方法是以簡單句為基礎，配合適當的并列句和復雜句。簡單句可長可短，通常要加些附屬成分，如分詞短語、介詞短語、副詞短語、不定式動詞短語，以及節縮成分。總之，作者可根據情況，使句子多樣化，使文章靈活多姿。例如下列五個句子的基本概念一樣，但是句式不同，內容重點也有些差別：
（1）Thegoatsgrazedpeacefullyinthefarmandwereunawareoftheapproachinghunter.（并列分句（1）+2）
（2）Grazingpeacefully，thegoatsinthefarmwereunawareoftheapproachinghunter.（現在分語短語+簡單句）
（3）Inthefarm，thegoatsgrazedpeacefullyandwereunawareoftheapproachinghunter.（副詞短語+并列分句（1）-（2））
（4）Thereweregoatsgrazingpeacefullyinthefarm，unawareoftheapproachinghunter.（簡單句+形容語短語）
（5）Asthegoatsgrazedpeacefullyinthefarm，theywereunawareoftheapproachinghunter.（原因副詞從句+主句）
（6）Theyoungpilotwasonhisfirstoverseastraining.
（7）Hefeltveryuneasy.
（a）Theyoungpilotonhisfirstoverseastrainingfeltveryuneasy.
（b）Theyoungpilotfeltveryuneasyduringhisfirstoverseastraining.
（c）Theyoungpilot‘’‘’‘’‘’sfirstoverseastrainingmadehimfeelveryuneasy.
（d）Extremeuneasineseizedtheyoungpilotonhisfirstoverseastraining.
（e）Theyoungpilotwasonhisfirstoverseastraining，feelingveryuneasy.
（f）Itbeinghisfirstoverseastraining，theyoungpilotfeltveryuneasy.
（g）Beingonhisfirstoverseastraining，theyoungpilotfeltveryuneasy.
（h）Theyoungpilotwasonhisfirstoverseastrainingandfeltveryuneasy.
（i）Theyoungpilot，whowasonhisfirstoverseastraining，feltveryuneasy.
（j）Whentheyoungpilotwasonhis/firstoverseastrainging，hefeltveryuneasy.
（k）Astheyoungpilotwasonhisfirstoverseastraining，hefeltveryuneasy.
（l）Theyoungpilotwasonhisfirstoverseastraining，sothathefeltveryuneasy.
在上述12個句子中，（a）-（g）是簡單句；（h）是并列句；（i）-（l）是復雜句。簡單句除（b）和（g）之外，其他五樣，用的人并不多。人們最喜歡采用復雜句，尤其是（j）和（k）這兩款；接著便是并列句（h）。如果大多數人的句子只限于（b），（g），（h），（j）和（k）這五種，而其他的則棄如敝屣，不是很可惜嗎？
增強英語語句表現力的有效方法
一、避免使用語意弱的“be”動詞。
1、把句中的表語轉換為不同的修飾語。例如：
Weak：Thetreesarebare.Thegraisbrown.Thelandscapeseemsdrab.
Revision：Thebrowngraandbaretreesformadrablandscape.（轉換為前置定語）
Or：Thelandscape，bareandbrown，beggedforspringgreen.（轉換為并列結構作后置定語）
2、將作表語用的形容詞或名詞變為行為動詞。例如：
1）Weak：Theteammembersaregoodplayers.
Revision：Theteammembersplaywell.
2）Weak：Oneworker‘splanistheeliminationoftardiness.
Revision：Oneworker‘splaneliminatestardiness.
3、在以“here”或“there”開頭的句子中，把“be”動詞后的名詞代詞變成改寫句的主語。例如：
1）Weak：Thereisnoopportunityforpromotion.
Revision：Noopportunityforpromotionexists.
2）Weak：Herearethebooksyouordered.
Revision：Thebooksyouorderedhavearrived.
二、多用語意具體的動詞，保持句意簡潔明了。例如：
1、Poor：Mysupervisorwentpastmydesk.
Better：Mysupervisorsauntered（=walkedslowly）pastmydesk.
2、Poor：Sheisacarefulshopper.
Better：Shecomparespricesandquality.
三、盡量運用主動語態。例如：
1、Weak：Theorganizationhasbeensupportedbycharity.
Better：Charityhassupportedtheorganization.
2、Weak：Thebiscuitswerestackedonaplate.
Better：Motherstackedthebiscuitsonaplate.
四、防止使用語意冗長累贅的詞語。例如：
1、Wordy：Mylittlesisterhasapreferenceforchocolatemilk.
Improved：Mylittlesisterpreferschocolatemilk.
2、Wordy：Weareinreceiptofyourletterandintendtofollowyourrecommendations.
Improved：Wehavereceivedyourletterandintendedtofollowyourrecommendation.
3、Redundant：Wehadaseriouscrisisatschoolyesterdaywhenourchemistrylaboratorycaughtfire.Improved：Wehadacrisisatschoolyesterdaywhenourchemistrylaboratorycaughtfire.
4、Redundant：MysisterandIboughtthesame，identicaldreindifferentstores.
Improved：MysisterandIboughtthesamedreindifferentstores.
五、杜絕濫用陳舊詞語或難懂的專業術語。例如：
1、Weak：Theywillnotagreetohisproposalsinanyshapeorform.
Improved：Theywillnotagreetoanyofhisproposals.
2、Weak：IneedherfinancialinputbeforeIcanguesstimateourexpendituresnextfall.
Improved：IneedherfinancialfiguresbeforeIcanestimateourexpendituresnextfall.
英語專四專八寫作怎樣使句子多樣化
英語專四專八寫作怎樣使句子多樣化
一篇好文章的條件很多。除了內容豐富和組織緊密之外，詞匯的運用和句子的處理，也起著決定性作用。句子可長可短，同一件事，可以用不同的句式表達。如果句子清一色是簡單句，文章必定很單調乏味。如果全篇充滿了冗長的復雜句，讀起來也很費力。
最好的方法是以簡單句為基礎，配合適當的并列句和復雜句。簡單句可長可短，通常要加些附屬成分，如分詞短語、介詞短語、副詞短語、不定式動詞短語，以及節縮成分。總之，作者可根據情況，使句子多樣化，使文章靈活多姿。例如下列五個句子的基本概念一樣，但是句式不同，內容重點也有些差別：
(1)Thegoatsgrazedpeacefullyinthefarmandwereunawareoftheapproachinghunter.(并列分句(1)+2)
(2)Grazingpeacefully,thegoatsinthefarmwereunawareoftheapproachinghunter.(現在分語短語+簡單句)
(3)Inthefarm,thegoatsgrazedpeacefullyandwereunawareoftheapproachinghunter.(副詞短語+并列分句(1)-(2))
(4)Thereweregoatsgrazingpeacefullyinthefarm,unawareoftheapproachinghunter.(簡單句+形容語短語)
(5)Asthegoatsgrazedpeacefullyinthefarm,theywereunawareoftheapproachinghunter.(原因副詞從句+主句)
(6)Theyoungpilotwasonhisfirstoverseastraining.
(7)Hefeltveryuneasy.
(a)Theyoungpilotonhisfirstoverseastrainingfeltveryuneasy.
(b)Theyoungpilotfeltveryuneasyduringhisfirstoverseastraining.
(c)Theyoungpilot’’’’’’’’sfirstoverseastrainingmadehimfeelveryuneasy.
(d)Extremeuneasineseizedtheyoungpilotonhisfirstoverseastraining.
(e)Theyoungpilotwasonhisfirstoverseastraining,feelingveryuneasy.
(f)Itbeinghisfirstoverseastraining,theyoungpilotfeltveryuneasy.
(g)Beingonhisfirstoverseastraining,theyoungpilotfeltveryuneasy.
(h)Theyoungpilotwasonhisfirstoverseastrainingandfeltveryuneasy.
(i)Theyoungpilot,whowasonhisfirstoverseastraining,feltveryuneasy.
(j)Whentheyoungpilotwasonhis/firstoverseastraining,hefeltveryuneasy.
(k)Astheyoungpilotwasonhisfirstoverseastraining,hefeltveryuneasy.
(l)Theyoungpilotwasonhisfirstoverseastraining,sothathefeltveryuneasy.
在上述12個句子中，(a)-(g)是簡單句；(h)是并列句；(i)-(l)是復雜句。簡單句除(b)和(g)之外，其他五樣，用的人并不多。人們最喜歡采用復雜句，尤其是(j)和(k)這兩款；接著便是并列句(h)。如果大多數人的句子只限于(b),(g),(h),(j)和(k)這五種，而其他的則棄如敝屣，不是很可惜嗎？
增強英語語句表現力的有效方法
一、避免使用語意弱的“be”動詞。
1、把句中的表語轉換為不同的修飾語。例如：
Weak:Thetreesarebare.Thegraisbrown.Thelandscapeseemsdrab.
Revision:Thebrowngraandbaretreesformadrablandscape.(轉換為前置定語)
Or:Thelandscape,bareandbrown,beggedforspringgreen.(轉換為并列結構作后置定語)
2、將作表語用的形容詞或名詞變為行為動詞。例如：
1)Weak:Theteammembersaregoodplayers.
Revision:Theteammembersplaywell.
2)Weak:Oneworker’splanistheeliminationoftardiness.
Revision:Oneworker’splaneliminatestardiness.
3、在以“here”或“there”開頭的句子中，把“be”動詞后的名詞代詞變成改寫句的主語。例如：
1)Weak:Thereisnoopportunityforpromotion.
Revision:Noopportunityforpromotionexists.
2)Weak:Herearethebooksyouordered.
Revision:Thebooksyouorderedhavearrived.
二、多用語意具體的動詞，保持句意簡潔明了。例如：
1、Poor:Mysupervisorwentpastmydesk.
Better:Mysupervisorsauntered(=walkedslowly)pastmydesk.
2、Poor:Sheisacarefulshopper.
Better:Shecomparespricesandquality.
三、盡量運用主動語態。例如：
1、Weak:Theorganizationhasbeensupportedbycharity.
Better:Charityhassupportedtheorganization.
2、Weak:Thebiscuitswerestackedonaplate.
Better:Motherstackedthebiscuitsonaplate.
四、防止使用語意冗長累贅的詞語。例如：
1、Wordy:Mylittlesisterhasapreferenceforchocolatemilk.
Improved:Mylittlesisterpreferschocolatemilk.
2、Wordy:Weareinreceiptofyourletterandintendtofollowyourrecommendations.Improved:Wehavereceivedyourletterandintendedtofollowyourrecommendation.
3、Redundant:Wehadaseriouscrisisatschoolyesterdaywhenourchemistrylaboratorycaughtfire.
Improved:Wehadacrisisatschoolyesterdaywhenourchemistrylaboratorycaughtfire.
4、Redundant:MysisterandIboughtthesame,identicaldreindifferentstores.Improved:MysisterandIboughtthesamedreindifferentstores.
五、杜絕濫用陳舊詞語或難懂的專業術語。例如：
1、Weak:Theywillnotagreetohisproposalsinanyshapeorform.
Improved:Theywillnotagreetoanyofhisproposals.
2、Weak:IneedherfinancialinputbeforeIcanguesstimateourexpendituresnextfall.Improved:IneedherfinancialfiguresbeforeIcanestimateourexpendituresnextfall.