尊敬的各位領導老師們大家上午好，在全鎮小學教學工作會議上的表態發言，我校青年教師多他們都經過專業的培訓有較扎實的專業基，萌山小學年教學工作會議表態發言，全區名一等獎萌水鎮人其中萌山小學有人二等獎人三等
教學工作會議表態發言
尊敬的各位領導、老師們，大家上午好！
今天，我和老師們懷著一樣欣喜的心情來參加這次表彰大會。能夠站在這里進行發言，我感到非常激動，感謝領導給我這個機會。但是，說實在的，沒有什么經驗可談，，只有把我在工作中的具體想法和做法，向各位領導和老師匯報一下，希望得到老師們的指導。
我想，作為一名教師，既然選擇了這個職業，就要想方設法把學生教好，只有這樣，才能對得起學生，對得起家長的期望，才無愧于教師這個稱號。
每次學校領導安排的課程，我都欣然接受，認真對待，從不推辭�？偸窃O法盡快地熟悉教學內容，認真備課，精心設計，努力教好。我利用課上40分鐘的時間，精講精練，把知識點講深講透，課下，加大學生的訓練量，鞏固所學知識。對于基礎差、學生沒有信心的的學生，我就用愛心去感化他們，給他們開小灶，讓他們盡快地趕上來。我特別認真對待每一次單元測試，把這個作為評估學生能否過關的依據。每次測試前都要對本單元的知識點進行梳理，測試后，認真講評、分析，查缺補漏，耐心地進行課外輔導，力爭讓每一位學生都能順利過關。
在平時的教學工作中，我注意培養學生學習的自覺性和積極性，從培養學習興趣入手，盡量把枯燥的數學知識變得有趣味性，讓學生愛學、樂學。我十分注意培養學生良好的學習習慣，充分發揮小組長的作用，以優帶差，互相幫助，相互探討，共同促進，因為平時對學生管理嚴格，所以我教的學生，學習的積極性、自覺性很高。
教育是良心活。雖然我作為一位農村教師，家里有地，但我沒有因為干農活請過一天假，沒有耽誤過一節課，無論是從把學生教好的角度，還是為年輕教師帶個好頭的角度，我都沒有理由不認真干好工作。
付出終究會有回報。在上學年的教學工作中，我所教的學科取得了不錯的成績。但我知道，成績只能代表過去，在以后的教學工作中，我仍然不敢懈怠，我將繼續努力，多在鉆研教學上下功夫，認真對待每一節課，認真教好每一個學生。并且盡自己最大努力，做好對青年教師的傳幫帶，發揮一位中年教師應有的作用，以更加優異的成績向領導匯報。
以上發言，如有不當之處，請領導批評指正，謝謝！
教學工作會議表態發言(201609)
在全鎮小學教學工作會議上的表態發言
泗水縣中冊小學
各位領導，各位老師：
大家上午好！根據中心學校安排，受楊林校長委托，我代表中冊小學做以下表態發言。
在過去的一年里，我校認真貫徹落實縣教體局和中心學校文件精神，堅持素質教育方向，強化師資隊伍建設，大力推進課堂教學改革，加強常規管理，取得了突出成績。面對新的機遇和挑戰，我們深感任重而道遠。在今后的工作中，我們將從以下幾個方面繼續努力：
一、加大中青年教師培養力度，優化教師隊伍--讓教師會干
第一確立目標，實施123工程
我們提出了青年教師培養的總體目標是：打造一支“愛生、敬業、務實、創新”的年輕有為的師資隊伍，展示具有深厚的教育底蘊和教育個性的青年教師風采，力爭在近期內多出骨干教師，多出名師。對每位青年教師提出的終身追求目標是：求真、求美、博學、博愛。對新參加工作的教師實施123培養工程，即分別對一年、二年、三年教齡的青年教師提出“一年基本規范、二年站穩講臺、三年初具特色”的要求，進行考核。
第二形成機制，常抓不懈
我校青年教師多，他們都經過專業的培訓，有較扎實的專業基礎，可塑性大，教學熱情高，但實際教育教學經驗不足，針對這一情況，我校將采取以下措施：
1
加強培訓，苦練基本功。針對青年教師中有的基本功不扎實，基本的教育教學理論缺乏的實際情況，我們在青年教師中將大力開展培訓與練習基本功活動。
提倡讀書活動，提高學識水平。為使廣大青年教師擴大閱讀視野、豐富閱讀內容、形成閱讀習慣、提高綜合素質，我們要求每位教師每周閱讀一篇教育教學相關文章，每月閱讀一本教育教學刊物，青年教師認真撰寫讀書筆記，學校年終對青年教師讀書情況將進行檢查評比，并舉辦讀書匯報會。通過讀書活動的開展，開闊眼界，提高自己對教學的認識。
第三以老帶新，促其成長
學校將繼續大力實施青藍工程，通過一對一的言傳身教，使青年教師迅速提高教學能力，適應我校教學工作的需要，迅速成長，形成學校教育教學的中堅力量。
二、充分調動教師的工作積極性---讓教師愿意干
第一抓住特點，關心體貼教師
關心教師疾苦。及時、經常關心體貼他們的工作和生活，讓教師能把全身心都投入到工作中來，領導本身的威信也在不言中樹立起來了，其積極性也可在不言中調動起來。
充分信任教師。真正做到依靠教師辦學，在教育教學工作上采取重大措施，首先虛心聽取教師的意見，平時能虛心接受教師對學校工作提出的建議和意見，讓教師參與管理，充分發揮教師的特長；教師有了信任感，積極性就能充分調動起來。
2
同教師交朋友。學校領導不把自己擺在教師之上，而看作其中一員，使教師有親近感。如果教師把你當成知心朋友，就會把你的批評看成真誠的幫助，積極性就不會被挫傷。
第二優化制度，積極激勵教師
為激勵教師抓出質量，尤其是調動青年教師的工作積極性，我校將在廣泛征求意見的基礎上，進一步修訂完善《中冊小學教學評價辦法》，按學期對教師的教學成績進行專門獎懲，以體現真正意義上的“優教多酬”。并在此基礎上，不斷完善《教職工考核細則》，工作干好的和干不好的不一樣、工作肯干的和不肯干的不一樣，把教師的工作態度、工作實績和教師的經濟利益密切掛鉤，使廣大教師的工作積極性能得到更充分發揮。
第三班子帶頭，樹立榜樣
把德才兼備的教師提拔到班子里面來。校中層干部聘任時，衡量標準是思想過硬、業務頂尖、質量突出。在校內外樹立正氣，形成濃濃氛圍，讓真正的人才脫穎而出。進一步向著“心用在教育上，時間花在備課上，功夫花在教學上，眼睛盯在質量上”的要求邁進。
第四狠抓教學常規，提高教學質量
堅持以教學為中心，貫徹落實“認真專業務實”的工作要求，加強教學常規管理，帶領全體教師立足于自身崗位和教育實踐，認真研究教育教學規律，借鑒名校經驗，加大課堂改革力度，努力構建有效課堂，千方百計激發學生學習的興趣，開發學生的潛能，提高課堂教學效益。
三、落實過程性管理，促進學校和諧發展
我校將進一步建立健全各項規章制度，加強學校特色文化建設，完善考核評價機制，在管理上堅持“從嚴、從細、從實、和諧、創新、高效”的要求，把教育教學的各項工作落實到位，在“落實”二字上下苦功、用真勁、求實效，促進學校教育健康和諧發展。
各位領導，老師們，責任決定態度，態度決定行為，行為決定結果，中冊小學將乘這次全鎮教學工作會議的東風，同心同德，腳踏實地，為進一步強化教學中心地位，深入實施素質教育，全面提高教學質量而努力奮斗！
謝謝大家！
萌山小學2016年教學工作會議表態發言
萌山小學2016年教學工作會議表態發言：
開拓思路精細管理
以“生本教育”為契機打造優質高效綠色課堂
周村區教體局將2016年確定為“全面優化質量工程年”，這是我區教育內涵發展的巨大舉措，也是我區教育發展攻堅、改革突破、質量躍升、實力增強的重要一年。今天萌水鎮教委在我校召開“全面優化質量工程年啟動暨小學教學工作會”，更使我們感受到懇定與鼓舞，壓力與挑戰。
過去的一年，萌山小學在于校長的帶領下，全體教師精神振奮，積極進取，學校生機勃勃，各項工作成績顯著，得到了區鎮黨委政府和社會各界的贊譽。我們圍繞區鎮教學工作會議布署，積極打造高效課堂,不斷深化“減負高效”課堂教學改革，實踐與完善了高效的“發展性課堂教學模式”，及時修訂出臺了科學合理的教師發展性評價方案。堅持規范辦學與課程改革并舉，深化“特色興�！狈铰�，不斷優化管理、提升品位，形成了以“師生”為本的精細化管理文化。
二00九年學校取得的主要成績：
★2016年1月萌山小學被周村區委、區政府授予“周村區文明單位”的榮譽稱號。
★2016年5月，在全國第十一屆小學生英語大賽中榮獲國家級優秀組織獎。全區21名一等獎，萌水鎮8人，其中萌山小學有7人，二等獎9人，三等獎23人。2016年CCTV少兒英語大賽中，我校有三名同學獲淄博賽區一等獎，現在準備山東賽區的總決賽。
★在全國第四屆冰心作文大賽活動中，萌山小學喜獲2金6銀9銅的佳績�！�2016年1月蓓蕾文學社又被中國教育學會評為“校園文學社團全國百佳
單位”。
★萌山小學在周村區第六屆德育論壇上做典型經驗交流。
★2016年3月萌山小學被市教育局評為“市優秀家長學�！�，成立“市網上家長學校工作站”。
★教科研方面：本學期張克超、高�；劾蠋煹恼撐姆謩e發表在市級、國家級的刊物上；姬亮老師的論文獲省一等獎、反思獲區二等獎；畢靈波老師的論文獲省二等獎，梅淑惠老師的論文分獲省二等獎，市二等獎，區二等獎；張克超老師的論文分獲省二等獎、市一等獎、區一等獎。高�；壑魅蔚姆此极@區一等獎，亓文濤、劉穎、牛娜老師的反思獲區二等獎。本學期吳訓元老師執教的數學課獲區一等獎，市二等獎。孟春風、楊偉老師在區英語教師風采大賽中獲二等獎。
★《為孩子一生奠基為學生未來導航》一文在《音體美報》上專題報道我校學校管理經驗的推廣工作。
《讓教育科研插上翅膀騰飛》一文在《音體美報》上專題報道我校教育科研特色工作。
在《今日周村》上宣傳報道我校題為《萌山小學—好書伴成長》的推廣讀書活動經驗做法。
★我們依托萌山小學“百藝鄉村少年宮”的建立和教學，開發了少年宮的課程，并順利通過市委宣傳部的驗收；依托我校的校外實踐基地萌山湖荷花園、漁業公司等開展了一系列綜合實踐活動。
★在區“小星星藝術節”中，我校韓明月同學的書法獲區一等獎，市一等獎。另有八位同學在區比賽中獲獎。
張玉博同學獲讀書節比賽區二等獎，韓釗同學獲讀書節比賽區三等獎，張
克超老師獲“推動讀書十佳教師”，亓文濤老師獲區讀書節優秀輔導教師。我校的校報“蓓蕾文報”獲區二等獎。
★一0年一月，萌山小學被鎮教委評為“教學工作先進單位”、“學校安全工作先進單位”、“體育衛生工作先進單位”、“教育信息宣傳先進單位”“師德行風建設先進單位”。
經過全校上下齊心協力，萌山小學在去年學校綜合考評連續兩次位列全鎮第一，凝聚了我們廣大教師的心血，更離不開上級領導的親切關懷。
面對人民群眾對優質教育發展的需求，面對教育優先發展的新機遇新挑戰，我們清醒地認識到：萌山小學所取得的點滴成績只代表過去，只有創造更加優異的成績，才能在教育的發展中站穩腳跟！乘借教育質量工程年活動和這次大會的東風，我們將采取并加強以下措施，使我校教育教學水平再上一個新的臺階。
一、開拓思路、精細管理
1、建立完善學校管理機制，確定工作奮斗目標。
為了積極推進學校教育教學改革的步伐，我校成立了學校教學管理領導小組。先后制定了《萌山小學教學管理制度》、《萌山小學教師量化考評細則試行方案》。使我校教學管理制度化，讓學校各項工作的開展有章可循。學期初，學校根據本校實際情況，制定切實可行的教學工作計劃，具體落實各職能部門的教學管理工作。教育質量是學校工作的生命線，領導班子要把主要精力放在教育教學管理上，對教學活動實行全天候監管。依據區《小學教學評價方案》抓好教學管理工作，進一步完善教學常規中的各項規章制度，加強平時日常教學常規的監督，強化內部管理，端正教風、學風，激發教師主動工作的積極性和學生學的主動性，向管理要質量。
2、教導處要加強對教學工作的常規檢查與監督，提升整體教師的教學能力和水平。狠抓課堂常規管理工作、重務實、重實效。我校建立健全了教學管理制度和教學質量的綜合評價體系，加強了學校內部各項教學工作的科學管理。提高課堂教學效率的關鍵是教師，每位教師必須備好每一節課，上好每一節課。教學常規檢查采取隨機抽查，積分量化的形式進行，即成立常規檢查小組，小組成員隨機抽查教師的教案、作業、教學反思，并把檢查結果及時反饋給教師，讓教師們及時調整教學方法和策略，更好地提高教學質量。
3、加強校本培訓，提高教師素質。
本學期初，于校長在全體教師會上就已表態，今年加大外出學習培訓的力度。本學期，我校計劃安排5名優秀班主任、13名教學先進個人、9名綜合考評先進個人到沂水、同里、北京等地學習。本學期開學一個月就已有三十多人次到張店、臨淄、高青等地培訓學習。每位外出“取經”的教師回來后，都要向領導，教師匯報，以點帶面，共同提高。
4、嚴把教學質量驗收關，本學期要認真安排好單元教學質量過關的驗收和評估工作，要把質量檢測看作是對教師的教學和學生的學習雙邊活動效果的檢驗。要把質量檢測當作激勵學生的手段，當作學習的加油站。
5.抓好教師的培養。一是骨干教師的培養，通過出示范課、研討課等不斷改進教學方法。二是青年教師的培養，開展“青藍工程”，加快青年教師成長的步伐。三是對教學能力薄弱教師的培養。采勸同伴互助，目標引領”，構建提升平臺。
二、實踐生本教育理念，打造優質高效綠色課堂
剛才孫主任已經給我們上了一堂生動的“生本教育理念課”。生本教育是為學生好學而設計的教育，也是以生命為本的教育，它既是一種方式，更是一種
理念。是真正做到以學生為學習的主人，為學生好學而設計的教育。以這種理念為指導，在祖國內地、港澳等地100多所中小學、職業中學、幼兒園等進行實驗，成效顯著，獲得意義深遠的理論與實踐成果。無數事實說明，生本教育是一種績效顯著、十分成功、深受歡迎的教育。生本教育的價值觀、倫理觀和行為觀，為打造優質高效綠色課堂提供了豐富的理論支撐和實踐經驗。貫徹生本理念，運用生本模式，走一條改良的道路。
1、建立生本教育的教研活動制度，學校為教師學習、研究生本教育理論和實踐方法積極搭建平臺，力爭在教師之間營造一種群體性的探究、學習、交流、實踐、反思、研究、合作的生本文化氛圍。進一步加強理論學習，加深對精髓理念的理解，使廣大教師樹立起正確的學生觀。本周三，于校長已帶領我校教師學習了生本教育的理念，全體教師統一了思想，青年教師更是積極撰寫心得體會與感悟。
2、組織教師到外地優秀兄弟單位學習，及時解決老師們在實驗過程中碰到的問題與困難，使參與實驗的老師們在實驗過程中始終能夠在任何艱難和挫折的情況下，都能堅定不移地把實驗進行下去，并最終取得實效。清明節后我校將組織我校優秀教師到沂水第三小學進行考察學習。學習他們運用生本教育理念在課堂教學、班級管理、校園文化、教學管理中取得的寶貴經驗
3、抓好課堂教學管理。做生本教育，主陣地是課堂，這一點不能動遙充分發揮課堂主渠道的作用，開展“優質高效課堂教學”活動，要求教師做到：
1.把功夫下在課前。一是在課前的準備上，要求教師做到十備：備課標、備教材、備參考、備學生、備教法、備學法、備作業、備輔導、備課程開發和備教學具。二是建立“集體備課、共享資源、揚長補短、課后反思”的集體備課制度。三是實行“一課兩議”制度，針對每單元一節課，課前研討教法，課后反
思總結。2.把力量放在課上。每堂課盡可能做到優質高效，要求教師遵守幾項原則：一是必須明確本堂課的教學目標。二是必須激發學生的學習興趣，讓學生積極主動參與教學活動。三是所授知識和技能必須當堂檢查、反饋和鞏固，布置作業要規范。3.把輔導加在課后。要求教師對學困生進行耐心輔導。
4、加強教學研究。圍繞如何運用生本教育理念，提高課堂教學效果，大面積提高學生的學習質量這一中心，要在轉變教學方式方法上下功夫，將我校的“發展性課堂教學模式”與生本教育模式相結合，探索更有效率的課堂教學模式，形成課堂教學個性化發展。抓住如何加強課堂教學的組織工作、如何調動學生學習的積極性、如何啟發學生的思維、如何鞏固學習效果等現實問題積極開展教學研究工作，使教學研究工作能夠重實際、有實招、出實效。
5、重視、支持和關注生本實驗年級實驗工作的開展情況，學校領導和學科教師深入到生本實驗班聽課，與生本實驗班的任課教師共同研究和探討，形成生本教學的良性循環。收集廣大教師對實施生本教育的意見和建議，教科研室負責整理，從中篩選出重點、共性、可操作的問題，以教研組的形式展開討論，形成學校開展生本教育實驗的可操作的初步模式。本學期，學校計劃投資十萬元為班級裝備電子白板等多媒體設施，為生本教育創設良好的硬件環境。
6、進一步創造良好的生本教育實驗環境，做到不僅是生本實驗年級的老師用生本的理念和方法去進行實驗，其他不是生本實驗班的老師也應自覺地用生本理論和方法去組織教學，并用生本教育的評價方式去聽課、評課。通過班會、家長會、網站、公開課、成果展示匯報會等形式和全體學生、廣大家長宣傳生本教育的理念和實驗方法，努力創設生本實驗的良好大環境。使我校的生本教育得到廣泛的理解與支持，最終走向成功。
各位領導、老師們，我們有決心、有信心，乘借教育質量工程年活動的新
機遇，鼓足干勁，乘風破浪，積極創建人民放心滿意的學校，致力譜寫學校發展的新篇章！
謝謝大家！