從嚴(yán)要求一視同仁在考勤獎(jiǎng)金值班等各方面應(yīng)做到公平公正公開(kāi)，加強(qiáng)溝通增進(jìn)了解建立良好關(guān)系，提升企業(yè)形象打造品牌效應(yīng)搶占監(jiān)理市場(chǎng)，制訂了各職能部門(mén)績(jī)效考核的辦法強(qiáng)化了部門(mén)責(zé)任意識(shí)。
第一小組發(fā)言稿
第一小組發(fā)言稿
發(fā)言人：況蜀鄂
議題一、如何貫徹精神，加強(qiáng)項(xiàng)目部?jī)?nèi)部考核機(jī)制，真正做到責(zé)權(quán)利有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)項(xiàng)目部工作；此議題主要圍繞以下幾個(gè)方面展開(kāi)，并最終形成一個(gè)“項(xiàng)目部?jī)?nèi)部考核方案”：
一、如何發(fā)揮總監(jiān)（代表）或項(xiàng)目經(jīng)理在項(xiàng)目部的帶頭作用，加強(qiáng)項(xiàng)目部?jī)?nèi)部管理，增強(qiáng)員工的責(zé)任心并進(jìn)一步激發(fā)員工工作積極性和工作熱情。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題公司一直在談，一直在要求干部要起帶頭作用，比如說(shuō)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做到一專(zhuān)多能，講究個(gè)人魅力，注意領(lǐng)導(dǎo)的工作方式方法，工作要深入下去，不能揮揮手，注意檢查落實(shí)，工作要有計(jì)劃性等等。總監(jiān)在項(xiàng)目部的作用至關(guān)重要，是全體監(jiān)理人員的表率，如何發(fā)揮總監(jiān)的帶頭作用，調(diào)動(dòng)員工的積極性，主要從以下幾個(gè)方面入手：
1、以身從則、嚴(yán)于律已，在項(xiàng)目部起到表率作用，現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)總監(jiān)要敢于承擔(dān)責(zé)任。
2、根據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn)，建設(shè)本項(xiàng)目的有特色的各項(xiàng)制度；
3、充分發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮監(jiān)理人員的優(yōu)勢(shì)，放手讓項(xiàng)目部人員工作，并進(jìn)行合理地分工，明確責(zé)任，進(jìn)一步提升項(xiàng)目部人員的技能，激勵(lì)大家的團(tuán)隊(duì)精神。
4、樹(shù)立學(xué)習(xí)是立身之本的觀念，定期組織全體人員進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流，不僅要從專(zhuān)業(yè)方面多學(xué)習(xí)，還要在內(nèi)業(yè)管理方面多鍛煉，多積累經(jīng)驗(yàn)，使項(xiàng)目部建立起濃厚的工作、學(xué)習(xí)氛圍，形成以工作促進(jìn)學(xué)習(xí)、以學(xué)習(xí)扶助工作的良好局面。
5、關(guān)心、愛(ài)護(hù)項(xiàng)目部員工，針對(duì)老中青三個(gè)層次的員工，分別根據(jù)其心態(tài)作不同深度的溝通，盡可能地根據(jù)他們不同的心理狀態(tài)引導(dǎo)其極積工作，項(xiàng)目部員工在團(tuán)結(jié)一心的情況下，有一個(gè)和諧的工作氛圍才能有一個(gè)好的心情投入日常的工作。
6、從嚴(yán)要求、一視同仁，在考勤、獎(jiǎng)金、值班等各方面應(yīng)做到公平、公正、公開(kāi)。
二、怎樣建立項(xiàng)目部勞動(dòng)紀(jì)律等約束機(jī)制，使得全員從“要我做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔?/p>
要做”。
首先公司的考勤制度已很明確，上下班時(shí)間及休息時(shí)間等紀(jì)律要求已很清楚，正常情況下不需要再有太多的強(qiáng)制性要求。
項(xiàng)目部人員的工作時(shí)間要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)地情況合理地安排，重點(diǎn)應(yīng)放在工程加班高峰期，加以“激勵(lì)”，尤其是節(jié)假日期間值班、加班等。每個(gè)項(xiàng)目都有些類(lèi)似情況，節(jié)假日在工作需要的前提下需要員工犧牲休息時(shí)間值班時(shí)，公司能否考慮恢復(fù)補(bǔ)貼，其它加班時(shí)間由項(xiàng)目部從“激勵(lì)獎(jiǎng)金”中加以考慮，這樣有些員工沒(méi)有特別事情才會(huì)主動(dòng)申請(qǐng)加班，變被動(dòng)做事為主動(dòng)做事。
另外，項(xiàng)目部還應(yīng)建立一些相關(guān)制度，如：建立一套項(xiàng)目部?jī)?nèi)部的獎(jiǎng)金分配制度，定期或不定期地召開(kāi)項(xiàng)目部?jī)?nèi)部溝通交流會(huì)，廣泛聽(tīng)取員工意見(jiàn)，對(duì)工作表現(xiàn)突出的員工予以表?yè)P(yáng)，公平、公正、公開(kāi)的予以考核評(píng)分等等，使員工工作由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。
三、如何優(yōu)化項(xiàng)目?jī)?nèi)部人員結(jié)構(gòu)以達(dá)到減員增效，進(jìn)一步提高服務(wù)水平。項(xiàng)目部人員的配置主要與以下幾個(gè)方面相關(guān)：①與合同有關(guān)；②與業(yè)主的需求有關(guān)；③與項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)結(jié)構(gòu)和綜合管理能力有關(guān)；④與員工的素質(zhì)有關(guān)；⑤與公司的政策有關(guān)。公司的人員安排有一定的合理性，減員增效防止走上極端，在不突破武漢市監(jiān)理協(xié)會(huì)規(guī)定配備人員的前提下合理地優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)。
一般土建人員在工程各階段的配備基本上是一定的，如果大家發(fā)揮得好，大的項(xiàng)目可以做到減員，重點(diǎn)是在安裝監(jiān)理人員的配備上，可否借鑒中建系統(tǒng)等公司的管理模式，專(zhuān)設(shè)安裝部以達(dá)到工程各階段監(jiān)理人員的合理安排和利用。同時(shí)也可以考慮一專(zhuān)多能的安裝人員的使用。
另外，在優(yōu)化項(xiàng)目部人員結(jié)構(gòu)達(dá)到減員增效后，應(yīng)對(duì)“身兼多職”的監(jiān)理人員給予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助，在獎(jiǎng)金分配上分配有所傾斜以此激發(fā)工作積極性和工作熱情，從而進(jìn)一步提高服務(wù)水平。
四、項(xiàng)目部人員尤其是總監(jiān)（代表）或項(xiàng)目部經(jīng)理怎么樣鞏固現(xiàn)有市場(chǎng)并將現(xiàn)有市場(chǎng)進(jìn)行拓展，并主動(dòng)加強(qiáng)和業(yè)主溝通。
正確處理與業(yè)主的關(guān)系，搞好現(xiàn)場(chǎng)的工作，進(jìn)而拓展市場(chǎng)，主要從三個(gè)方面
入手：
1、通過(guò)優(yōu)質(zhì)服務(wù)取信業(yè)主
要以出色的工作來(lái)取得業(yè)主的信任，使業(yè)主從內(nèi)心認(rèn)可監(jiān)理是實(shí)實(shí)在在為他們服務(wù)的。在監(jiān)理工作上積極主動(dòng)地深入到工地第一線，要有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，真正為業(yè)主把好工程關(guān)，在錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境中要有協(xié)調(diào)問(wèn)題的能力，做好服務(wù)。
2、加強(qiáng)溝通，增進(jìn)了解，建立良好關(guān)系
監(jiān)理人員除了做好本職工作以外，還應(yīng)主動(dòng)加強(qiáng)與業(yè)主的溝通，及時(shí)掌握業(yè)主想法及需求。同時(shí)，也可以適當(dāng)?shù)刈鲆恍┞?lián)絡(luò)感情的事，使業(yè)主與監(jiān)理相互了解，形成一定親和力，相互配合支持。通過(guò)與業(yè)主建立的良好關(guān)系，獲取后繼再建工程的監(jiān)理委托權(quán)。
3、提升企業(yè)形象，打造品牌效應(yīng)，搶占監(jiān)理市場(chǎng)
當(dāng)前監(jiān)理企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，一個(gè)項(xiàng)目部所配人員的整體素質(zhì)，項(xiàng)目部所提供給業(yè)主的相關(guān)資料，這些都是一個(gè)企業(yè)形象的反映，也是業(yè)主選擇監(jiān)理企業(yè)著重考慮的重要方面。因此，樹(shù)立良好的企業(yè)形象，對(duì)于贏得監(jiān)理市場(chǎng)十分重要。企業(yè)形象如果能不斷提升，品牌效應(yīng)顯著，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力自然就會(huì)提高，就會(huì)有較強(qiáng)的能力占領(lǐng)監(jiān)理市常
議題二、在“我與管理年”你的感受如何？“管理年”活動(dòng)進(jìn)展至今，你認(rèn)為成效如何，還有哪些方面需要改進(jìn)？
公司在2016年3月14日第一季度干部擴(kuò)大會(huì)議上布置“抓管理年”的一系列行動(dòng)，如：薪酬體系改革，考核辦法量化，重在落實(shí)，全員參與（重點(diǎn)放在4-12月份中具體實(shí)施），對(duì)出臺(tái)的各項(xiàng)制度的宣貫，要求干部帶頭、黨員做好，員工代表自覺(jué)等等。從上到下力度較大，成績(jī)是很明顯的，員工都感到有壓力，也有目標(biāo)。主要的成效有以下幾個(gè)方面：
1、薪酬體系改革，采取固定工資和浮動(dòng)工資相結(jié)合的辦法，強(qiáng)化了分配中的責(zé)任意識(shí)，使員工從“要我做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙觥保瑢?duì)調(diào)動(dòng)全員的極積性起到了相當(dāng)大的作用。
2、制訂了各職能部門(mén)績(jī)效考核的辦法，強(qiáng)化了部門(mén)責(zé)任意識(shí)。同時(shí)對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行了新的修訂，進(jìn)一步規(guī)范公司員工的行為。
3、各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，如公司網(wǎng)站的啟動(dòng)，公司組織的多次培訓(xùn)，以及干部會(huì)、專(zhuān)家會(huì)、學(xué)習(xí)能手會(huì)、黨員會(huì)、員工代表會(huì)等等，對(duì)全員起到了正確引導(dǎo)作用，帶動(dòng)干部員工積極投入工作之中；
4、考核辦法量化并與季度績(jī)效工資掛鉤，使全員能從每月工資的變化上自覺(jué)認(rèn)識(shí)到自己的不足，并積極改正，讓其認(rèn)識(shí)到多勞多得，給實(shí)干、極積工作的員工真正的實(shí)惠。這些都是公司“管理年”的明顯成效。
建議也有如下方面：
1、公司相關(guān)政策的出臺(tái)，要將考核指標(biāo)量化，重在落實(shí)。比如評(píng)先的問(wèn)題。
2、績(jī)效考核起到一定的作用，但是如何做到公平合理實(shí)事求是總監(jiān)面臨兩難選擇，應(yīng)該進(jìn)一步量化。
3、對(duì)監(jiān)理業(yè)務(wù)手冊(cè)等一些操作性強(qiáng)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)書(shū)是否進(jìn)行新的改版，或是新出一些指導(dǎo)書(shū)指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)人員的工作。
4、公司在簽訂合同時(shí)應(yīng)針對(duì)工期、質(zhì)量、投資控制等細(xì)節(jié)上更謹(jǐn)慎一些，理智一些。尤其在新的監(jiān)理與相關(guān)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)了臺(tái)后，有些合同可能有保修階段。有些合同可能會(huì)沒(méi)有保修階段時(shí)，公司在管理辦法上是否能給出適當(dāng)?shù)膮^(qū)別。
5、在減員增效的同時(shí)，做到節(jié)約增效。要做到全員參與，樹(shù)立全體員工的成本控制意識(shí)，為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益。
6、人才的管理：人才的引進(jìn)、使用、培養(yǎng)工作要加強(qiáng)，對(duì)人才流失要進(jìn)行一些分析。
7、專(zhuān)家的使用問(wèn)題：專(zhuān)家的作用沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái)。當(dāng)項(xiàng)目部有需要時(shí)，能否讓專(zhuān)家到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行交底。
8、對(duì)干部表?yè)P(yáng)多了、批評(píng)少了，表?yè)P(yáng)要慎重，樹(shù)典型要樹(shù)準(zhǔn)，管理層如何避免這種傾向。批評(píng)要透明化，對(duì)員工的相關(guān)處罰至少要在干部范圍內(nèi)有所公開(kāi)，對(duì)干部起警示作用。
9、對(duì)員工反映較多的社保問(wèn)題（尤其是安裝人員流動(dòng)性大，評(píng)先的機(jī)會(huì)少）、
新員工定級(jí)問(wèn)題、老員工調(diào)級(jí)問(wèn)題，應(yīng)更加靈活，調(diào)動(dòng)大家的積極性，讓其感受公司與項(xiàng)目、與個(gè)人的心理距離更近一些。
10、員工主動(dòng)積極工作或主動(dòng)加班，在季度考核時(shí)是否能考慮加上該項(xiàng)指標(biāo)，或另外加分。
11、黨員、專(zhuān)家、能手、員工代表真正起到模范帶頭作用時(shí)，尤其是對(duì)突出的黨員和員工代表是否可以考慮設(shè)置單項(xiàng)獎(jiǎng)進(jìn)行鼓勵(lì)。
第二小組發(fā)言稿
發(fā)言人：謝從玄
一、關(guān)于用人機(jī)制
1、總監(jiān)（總代）對(duì)項(xiàng)目部組成人員的了解是安排工作的基礎(chǔ)，人員隨機(jī)調(diào)動(dòng)增加了熟悉和磨合的過(guò)程，不利于知人善用，及幫助員工取長(zhǎng)補(bǔ)短在短期內(nèi)發(fā)揮最大潛力。建議公司對(duì)除季度考評(píng)外在項(xiàng)目完成時(shí)，由項(xiàng)目全體成員對(duì)每個(gè)人（含總監(jiān)總代）進(jìn)行實(shí)是求事的評(píng)價(jià)，著重于員工的工作能力、性格、特點(diǎn)、工作特色、缺陷不足等，形成對(duì)每個(gè)員工的系統(tǒng)評(píng)價(jià)檔案，利于公司根據(jù)項(xiàng)目的特點(diǎn)安排人員，也便于總監(jiān)（總代）掌握人員的特點(diǎn)便于開(kāi)展工作。
2、提倡自愿組合，雙向選擇，形成相對(duì)穩(wěn)定的項(xiàng)目部核心群體。公司確定項(xiàng)目負(fù)責(zé)人后，在開(kāi)工前選派專(zhuān)業(yè)監(jiān)理人員時(shí)組織專(zhuān)業(yè)監(jiān)理人員與項(xiàng)目負(fù)責(zé)人之間的雙向選擇會(huì)，最理想的是形成自愿組合團(tuán)隊(duì)。
3、項(xiàng)目部總監(jiān)（總代）要有一定的用人權(quán)力，對(duì)實(shí)在不勝任的員工可以退回公司，若公司無(wú)法另指派其他合適人員取代其工作則可考慮向項(xiàng)目部支付該崗位工資的一半，由項(xiàng)目?jī)?nèi)部人員完成該離崗人員應(yīng)承擔(dān)的工作。
4、總監(jiān)（總代）要敢于堅(jiān)持原則，樹(shù)立正氣；學(xué)會(huì)激活項(xiàng)目部，嚴(yán)肅活潑，善于交流，帶頭學(xué)習(xí)，逐步樹(shù)立個(gè)人威信和形象。
5、項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人的魅力決定了項(xiàng)目部團(tuán)隊(duì)的凝聚力，項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人是否能凝聚身邊的人應(yīng)以項(xiàng)目部員工的評(píng)價(jià)為基矗
二、關(guān)于建立約束機(jī)制
1、項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人要以身作則，對(duì)公司相關(guān)制度帶頭執(zhí)行，讓員工們學(xué)有榜樣，向我看齊。
2、嚴(yán)格管理，有情操作。總監(jiān)（總代）要了解自身項(xiàng)目部的人員情況，適當(dāng)考慮離項(xiàng)目部較遠(yuǎn)員工的情況，在不違反公司制度的大前提下靈活處理，但不能對(duì)員工存在偏袒，建自我小圈子。
3、項(xiàng)目部員工應(yīng)參與總監(jiān)（總代）度的打分工作，所有對(duì)總監(jiān)、總代進(jìn)行評(píng)分的人員應(yīng)不采取不記名打分的形式，以反映打分的公正性，起到約束總監(jiān)（總代）行為的作用。
三、關(guān)于與業(yè)主的溝通問(wèn)題
1、以監(jiān)理的本職工作目標(biāo)不基礎(chǔ)，努力實(shí)現(xiàn)監(jiān)理合同目標(biāo)，達(dá)到業(yè)主的期望值。
2、想業(yè)主之我想，急業(yè)主之我急。只有我們想到前頭，干到前頭，讓業(yè)主放心，業(yè)主才會(huì)信服，才能如愿實(shí)現(xiàn)與業(yè)主的溝通。
3、項(xiàng)目部要形成這樣的思想，我代表的是華勝的形象，不能為華勝抹黑。這就需要總監(jiān)（總代）統(tǒng)一項(xiàng)目部思想，規(guī)范項(xiàng)目部行為來(lái)展示華勝的形象。
4、及時(shí)為公司提供后續(xù)工程的信息，甚至力所能及的提前做好鋪墊工作。
四、關(guān)于“管理年”的感受和建議。
1、管理年加強(qiáng)了員工的集體榮譽(yù)感，員工憂患意識(shí)普遍提高，薪酬體系的改革也顯示了成效，內(nèi)部協(xié)調(diào)性也得到了加強(qiáng)。但季度考核打分長(zhǎng)期的作用不明顯，可能僅流于形式。
3、工會(huì)組織的“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)很好，有效發(fā)揮了公司專(zhuān)家的作用。但公司內(nèi)的安裝專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)家年紀(jì)都較大，一旦離開(kāi)公司損失很大，公司應(yīng)請(qǐng)這些專(zhuān)家多講課，將他們的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)更多地傳授給大家，并提倡對(duì)總監(jiān)、總代進(jìn)行跨專(zhuān)業(yè)的知識(shí)培訓(xùn)，避免項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)其他專(zhuān)業(yè)人員的監(jiān)控盲區(qū)。另外工作中要注重安裝人員對(duì)土建人員的交底及協(xié)同監(jiān)控。
4、公司網(wǎng)站的建立能讓員工了解公司動(dòng)態(tài)及信息，不過(guò)網(wǎng)頁(yè)的更新不夠快，內(nèi)容仍需豐富。對(duì)公司承接工程的狀況能讓員工及時(shí)了解，可以起到穩(wěn)定人心的
作用。
5、公司干部工作較忙，減少了下項(xiàng)目部與員工的交流，最好能抽時(shí)間下至項(xiàng)目部不讓人產(chǎn)生被遺忘和不受重視的想法。
6、項(xiàng)目部總監(jiān)（總代）要站在公司的高度為公司培養(yǎng)人才，把握住整體方向放手讓員工工作，對(duì)項(xiàng)目部員工的工作要激勵(lì)、鼓勵(lì)，允許下屬犯錯(cuò)誤要能扛擔(dān)子。
7、考核的最終目的是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，同時(shí)協(xié)助被考核者解決實(shí)際困難、解決問(wèn)題。不能以考促罰，挫傷部分被考核人員的積極性和工作熱情。考核辦法太籠統(tǒng)，沒(méi)有將考核辦法與每個(gè)項(xiàng)目部實(shí)際情況相結(jié)合；
8、民主管理要逐步理清關(guān)系，要透明化，上層的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)項(xiàng)目部員工多鼓勵(lì)，增加交流，教育人要有多種途徑，不是很突出的問(wèn)題不要在大會(huì)上進(jìn)行公開(kāi)批評(píng)。
以上是本小組的總結(jié)意見(jiàn)，請(qǐng)公司考慮。
第三小組發(fā)言稿
發(fā)言人：趙發(fā)勝
一、對(duì)如何貫徹激勵(lì)獎(jiǎng)金精神的思想認(rèn)識(shí)
公司擬進(jìn)行的激勵(lì)獎(jiǎng)金舉措，將會(huì)對(duì)進(jìn)一步激發(fā)員工的工作激情，調(diào)動(dòng)員工的工作積極性和互動(dòng)性起到一個(gè)促進(jìn)作用。為貫徹落實(shí)好激勵(lì)獎(jiǎng)金精神，真正讓其起到一個(gè)促進(jìn)工作的作用，制定一個(gè)相應(yīng)的考核辦法是必要的。
1、關(guān)于如何發(fā)揮總監(jiān)（代表）或項(xiàng)目經(jīng)理在項(xiàng)目部的帶頭作用問(wèn)題
總監(jiān)（代表）是項(xiàng)目部的負(fù)責(zé)人和核心，他們的工作表現(xiàn)和一言一行都將給項(xiàng)目部員工帶來(lái)直接影響。
1）總監(jiān)應(yīng)起模范帶頭作用，帶頭執(zhí)行好公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極認(rèn)真作好自己工作，要求員工作到的，自己首先要作到，用行動(dòng)去帶動(dòng)和影響項(xiàng)目部員工；
2）要積極作好同員工的溝通交流工作，工作中既要嚴(yán)格要求/嚴(yán)格管理，也要注重工作方法，經(jīng)常傾聽(tīng)員工的心聲，幫助員工解決工作和生活中遇到的一些
困難，使員工更加全身心投入到工作中
3）、要有宏觀的把握，合理的安排工作
4）、多關(guān)心項(xiàng)目員工對(duì)工作作的較好的員工可以給予一定的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
2、關(guān)于怎樣建立項(xiàng)目部勞動(dòng)紀(jì)律等約束機(jī)制問(wèn)題
1）在勞動(dòng)紀(jì)律方面，公司有一系列的規(guī)章制度，項(xiàng)目部要貫徹落實(shí)，同時(shí)項(xiàng)目部?jī)?nèi)部可根據(jù)公司的規(guī)章制度精神增加相應(yīng)的勞動(dòng)紀(jì)律及工作要求，如到現(xiàn)場(chǎng)次數(shù)的要求/巡視檢查填寫(xiě)日志的要求等；
2）勞動(dòng)紀(jì)律應(yīng)具體化，同時(shí)項(xiàng)目部應(yīng)根據(jù)各項(xiàng)目部的特點(diǎn)將工作合理的安排，有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，正確地去引導(dǎo)，弄清楚工作中的事情，對(duì)某一件事情自己應(yīng)該怎么做。
3）加強(qiáng)考核與被考核
4）加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目部人員的學(xué)習(xí)與考試培訓(xùn)工作
3、關(guān)于如何優(yōu)化項(xiàng)目部?jī)?nèi)部人員結(jié)構(gòu)問(wèn)題
1）項(xiàng)目部人員結(jié)構(gòu)在保證各專(zhuān)業(yè)人員配套的基礎(chǔ)上，建議還要考慮年齡結(jié)構(gòu)問(wèn)題，以充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)和滿足不同現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管工作的需要。
2）人員不在多而在精，應(yīng)能滿足績(jī)效考核指標(biāo)中的要求。
3）減員增效，選擇人員總監(jiān)應(yīng)參與
4）項(xiàng)目成員參與考核總監(jiān)
4、關(guān)于項(xiàng)目部鞏固及拓展現(xiàn)有市場(chǎng)問(wèn)題
1）項(xiàng)目部總監(jiān)（代表）首先要帶領(lǐng)項(xiàng)目部員工完成好所監(jiān)管項(xiàng)目，使自己的工作得到甲方的認(rèn)可，同時(shí)，要采取多種形式加強(qiáng)與業(yè)主的交流溝通，向業(yè)主宣傳介紹公司的有關(guān)情況和取得的相關(guān)業(yè)績(jī)及良好的社會(huì)信譽(yù)，增強(qiáng)業(yè)主對(duì)公司的了解和信賴；
2）對(duì)于在鞏固和拓展現(xiàn)有市場(chǎng)有貢獻(xiàn)的人，建議公司給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
3）以顧客的需求為關(guān)注焦點(diǎn)
4）取得業(yè)主的支持和理解
5）業(yè)主所想的問(wèn)題我們應(yīng)提前想到
6）怎么樣穩(wěn)固市場(chǎng)，單位應(yīng)進(jìn)行誠(chéng)信教育
二、對(duì)公司“管理年”的感受
今年是公司的管理年，公司為此制定和采取了一系列管理辦法和措施。通過(guò)管理年活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了員工的工作激情，增強(qiáng)了員工的危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和敬業(yè)愛(ài)崗意識(shí)，員工工作的責(zé)任心和主動(dòng)性都得到了加強(qiáng)。實(shí)踐證明，管理年活動(dòng)的成效顯著，公司開(kāi)展管理年活動(dòng)，是保證企業(yè)健康發(fā)展的需要，作為企業(yè)的一名員工，應(yīng)該全力支持和全力投入到管理年活動(dòng)中，認(rèn)真貫徹落實(shí)好公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，保證管理年活動(dòng)取得更大的成效。
改進(jìn)意見(jiàn)：
1）績(jī)效考核指標(biāo)應(yīng)分階段區(qū)分；
2）公司應(yīng)對(duì)管理年分階段進(jìn)行小結(jié)，提出下一階段的目標(biāo)。
3）應(yīng)加強(qiáng)對(duì)復(fù)合性人才（經(jīng)濟(jì)和技術(shù)）和年輕人的培養(yǎng)
第四小組發(fā)言稿
發(fā)言人：張郁平
一、公司設(shè)立“工程項(xiàng)目激勵(lì)獎(jiǎng)金”對(duì)總監(jiān)（代表）提出了更高的要求，要求我們總監(jiān)（代表）要成為最能創(chuàng)造效益的員工，總監(jiān)（代表）應(yīng)該在以下幾方面樹(shù)立標(biāo)桿作用：
1、愛(ài)崗敬業(yè)。愛(ài)崗敬業(yè)是最起碼的職業(yè)道德，也是對(duì)總監(jiān)（代表）最基本的要求，在這方面總監(jiān)（代表）一定要成為項(xiàng)目部專(zhuān)業(yè)監(jiān)理人員的楷模。管理年活動(dòng)，實(shí)際就是重提華勝精神；在這個(gè)管理年活動(dòng)中，總監(jiān)要發(fā)揮凝聚力作用，搞好團(tuán)隊(duì)內(nèi)部工作的互動(dòng)；要有職業(yè)熱愛(ài)，讓愛(ài)崗敬業(yè)成為一種潛意識(shí)，一種主動(dòng)的行為。有了這種精神，才有工作上的責(zé)任和推動(dòng)力，同時(shí)影響項(xiàng)目部上的每位員工，起到一石激起千層浪的作用。
2、作為項(xiàng)目總監(jiān)（總代），要善于用人和處事。善于用人就是要了解項(xiàng)目部各成員的情況、素質(zhì)、能力、特長(zhǎng)和優(yōu)缺點(diǎn)，了解團(tuán)隊(duì)成員的需求，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在實(shí)施中合理安排和使用；做好項(xiàng)目監(jiān)理部的指導(dǎo)工作，使項(xiàng)目部的管理活動(dòng)，
變成項(xiàng)目部成員主動(dòng)預(yù)控的活動(dòng)；善于處事就是對(duì)工程項(xiàng)目的監(jiān)理工作內(nèi)容要有基本了解，要結(jié)合工程實(shí)際情況和所簽訂的各類(lèi)合同、業(yè)主的需求，建立明細(xì)的項(xiàng)目監(jiān)理部應(yīng)完成的基本工作內(nèi)容，帶頭熟悉圖紙和了解各專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)說(shuō)明的基礎(chǔ)上，把工作內(nèi)容明確化、具體化。總監(jiān)要在對(duì)工程項(xiàng)目有基本輪廓及使用功能特點(diǎn)了解的基礎(chǔ)上善于提問(wèn)，督促項(xiàng)目成員熟悉圖紙，了解設(shè)計(jì)意圖，通過(guò)交流掌握各專(zhuān)業(yè)交叉的真空段，達(dá)到強(qiáng)化項(xiàng)目部成員對(duì)自身專(zhuān)業(yè)的了解及各自職責(zé)。
3、溝通方面。項(xiàng)目實(shí)施中監(jiān)理的大量工作是掌握、熟悉設(shè)計(jì)意圖、合同要求、設(shè)備的性能指標(biāo)。技術(shù)參數(shù)。溝通協(xié)調(diào)，總監(jiān)（代表）要著力做好與業(yè)主、承包商和監(jiān)理內(nèi)部三個(gè)方面的思想和工作溝通。通過(guò)溝通交流信息，統(tǒng)一思想，化解矛盾，協(xié)調(diào)工作。在溝通中要“主動(dòng)走出去”，不要“被動(dòng)迎進(jìn)來(lái)”。總監(jiān)要以主動(dòng)、寬容的、友善的心態(tài)，相應(yīng)的靈活方式，在建設(shè)單位與施工單位之間、監(jiān)理機(jī)構(gòu)內(nèi)部起到很好的溝通協(xié)調(diào)作用。全面的掌握是溝通的基矗監(jiān)理機(jī)構(gòu)內(nèi)部各專(zhuān)業(yè)工作形成交叉互動(dòng)、溝通。總監(jiān)理工程師要首先成為組織者，然后才能成為指揮者。學(xué)會(huì)提問(wèn)，善于提問(wèn)。前提是熟悉圖紙和合同，通過(guò)提問(wèn)督促專(zhuān)業(yè)監(jiān)理工程師的學(xué)習(xí)。
4、對(duì)項(xiàng)目目標(biāo)進(jìn)行工作結(jié)構(gòu)分解，就是工作內(nèi)容分解出來(lái)，落實(shí)到人，讓每件事都有人管理，工作中盡量不留盲點(diǎn)。
5、變總監(jiān)的管理為目標(biāo)管理；通過(guò)量化的目標(biāo)的工作進(jìn)行控制，讓每個(gè)人的工作都對(duì)目標(biāo)負(fù)責(zé)，由完成目標(biāo)到用目標(biāo)對(duì)員工進(jìn)行自我控制和管理。
目標(biāo)責(zé)任體系要求總監(jiān)（代表）從單純的管理職能轉(zhuǎn)變?yōu)楸O(jiān)督職能、協(xié)調(diào)職能和指導(dǎo)職能。在這種要求下，總監(jiān)（代表）應(yīng)將員工管轄范圍內(nèi)的工作盡可能地授權(quán)給員工，總監(jiān)（代表）授權(quán)的范圍越大，越有利于發(fā)揮項(xiàng)目部監(jiān)理人員的主觀積極性。
二、在“我與管理年”的活動(dòng)中你的感受如何？“管理年”活動(dòng)進(jìn)展至今，你認(rèn)為成效如何，還有哪些方面需要改進(jìn)？
1、通過(guò)對(duì)管理年前段工作的回顧，感覺(jué)壓力挺大，對(duì)總監(jiān)（代表）及專(zhuān)業(yè)監(jiān)理工程師的管理、技術(shù)水平要求更高；
2、管理年促進(jìn)員工盡職盡責(zé)地完成本職工作，提高自身技術(shù)管理水平，拓寬知識(shí)面，鍛煉了員工；
3、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)增強(qiáng)；
4、在項(xiàng)目上形成積極向上的正氣，對(duì)不合理的、違規(guī)的行為進(jìn)行抵制。建議：
1、管理年活動(dòng)需持續(xù)下去，并組織具體的活動(dòng)，深化管理年的活動(dòng)；
2、考評(píng)的公正性、合理性有待完善。
第五小組發(fā)言稿
發(fā)言人：熊建平
一：關(guān)于議題一
1、總監(jiān)（代表）以身作則，發(fā)揮主人翁精神和意識(shí)。在崗位職責(zé)和項(xiàng)目部職責(zé)分配的基礎(chǔ)上做好本職工作，在做好本職工作的基礎(chǔ)上講貢獻(xiàn)、講奉獻(xiàn)，做好監(jiān)理服務(wù)工作，并力爭(zhēng)有一種超越本職工作的思想和行動(dòng)、有一種超越自我的思想境界；
2、總監(jiān)（代表）要給自己合理的定位，擺正心態(tài)，準(zhǔn)確判斷自己的長(zhǎng)處和不足。不斷的提高自己的技術(shù)水平和綜合能力，向書(shū)本學(xué)習(xí)、向周?chē)耐緦W(xué)習(xí)，用先進(jìn)的管理知識(shí)管理好施工單位、管理好項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，避免脫離實(shí)際、脫離群眾、眼高手低、好高騖遠(yuǎn)；
3、總監(jiān)（代表）在項(xiàng)目部工作中要有公司倡導(dǎo)的“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、實(shí)干、創(chuàng)新”精神，將自己的事業(yè)發(fā)展與公司的戰(zhàn)略發(fā)展相結(jié)合，公司的人才需求就是自己人身發(fā)展的追求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)使自己執(zhí)業(yè)道德好、綜合素質(zhì)強(qiáng)、實(shí)干勁頭足、事業(yè)心旺、責(zé)任感強(qiáng)；
4、總監(jiān)（代表）要善于團(tuán)結(jié)他人，有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力，處理好項(xiàng)目部外圍協(xié)調(diào)，為項(xiàng)目部創(chuàng)造寬松的工作氛圍，要能夠團(tuán)結(jié)一幫人，干好每件事，干成每件事，對(duì)于項(xiàng)目部人員要多關(guān)心他們的工作、學(xué)習(xí)、生活，對(duì)于他們工作中出現(xiàn)的失誤要正確對(duì)待，妥善處理，不要讓他們背思想包袱，帶領(lǐng)大家在項(xiàng)目部
內(nèi)部形成互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)和睦、好事有人夸、壞事有人管的良好風(fēng)氣，使項(xiàng)目部形成凝聚力、親和力、戰(zhàn)斗力。；
5、總監(jiān)（代表）在關(guān)鍵部位、關(guān)鍵時(shí)間、關(guān)鍵工序施工時(shí)應(yīng)該到位，在其前要做好前瞻性準(zhǔn)備工作，在項(xiàng)目部進(jìn)行組織控制方面的準(zhǔn)備，做好預(yù)控安排，總監(jiān)（代表）的到位是人到、腳到、眼到、手到、嘴到、心到，是公司倡導(dǎo)的“五勤”（嘴勤、眼勤、腳勤、手勤、筆勤）的具體體現(xiàn)；
6、總監(jiān)（代表）善于發(fā)現(xiàn)每位員工的閃亮點(diǎn)，調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，用他們的長(zhǎng)處，抓住大家的心，搞好搞活，即使累，也累有所得，把項(xiàng)目部人員的短處化為長(zhǎng)處。真正做到了“以身影代替聲音”
7、項(xiàng)目部要根據(jù)工程的不同實(shí)施階段，合理進(jìn)行職責(zé)分配，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，節(jié)儉開(kāi)支，達(dá)到減員增效目的。
8、帶領(lǐng)項(xiàng)目部做好為業(yè)主的服務(wù)工作，要有前瞻性思考、通盤(pán)考慮，關(guān)注業(yè)主的需求，把業(yè)主沒(méi)有想到的想到、沒(méi)有做到的做到。
二、在市場(chǎng)開(kāi)拓方面形成以下意見(jiàn)：
1、做好本質(zhì)服務(wù)才能鞏固市常總監(jiān)（代）或項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)帶領(lǐng)好現(xiàn)場(chǎng)人員做好本質(zhì)工作，得到了業(yè)主的認(rèn)可，這比公司的領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)營(yíng)人員與甲方溝通的成效更大（如華師大的項(xiàng)目）；把業(yè)主搞順了，承接后續(xù)工程的難度就小很多。
2、多溝通才能得到市常分兩個(gè)方面：1）總監(jiān)（代）或項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)多與業(yè)主溝通，旁敲側(cè)擊了解建設(shè)單位新的建設(shè)動(dòng)向以及新項(xiàng)目的進(jìn)度情況、項(xiàng)目的具體操作人情況。2)多與公司的領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)營(yíng)人員溝通，有新的項(xiàng)目的跡象立即向公司匯報(bào)，公司再采取一定的方式獲取工程；
3、好的輿論導(dǎo)向贏取市常給項(xiàng)目人員灌輸正確的觀念，能以積極的心態(tài)搞好本質(zhì)工作，精神面貌好，令業(yè)主滿意，使施工單位服氣；另外要告知業(yè)主公司的發(fā)展趨勢(shì)、公司的管理模式、公司的成就等等，讓業(yè)主覺(jué)得華勝是一個(gè)好公司，選擇了這個(gè)公司搞監(jiān)理、項(xiàng)管等放心、踏實(shí)并愿意把后續(xù)的工程繼續(xù)委托給我們。
4、做好人做好事就能做好市常
5、眼觀八路、耳聽(tīng)四方獲取市常眼觀八路：各種媒體（電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、宣傳等），耳聽(tīng)八方：施工單位、親戚朋友、同學(xué)同事等
三、關(guān)于議題二：
公司在07年管理年中，出臺(tái)了三個(gè)管理制度和一系列配套方法和措施，總的來(lái)說(shuō)這些制度和措施的出臺(tái)極大的調(diào)動(dòng)了員工的工作積極性、激發(fā)了我們的工作激情、提高了我們的主人翁意識(shí)、促進(jìn)了我們的事業(yè)心和責(zé)任感。
1、薪酬體系方案在公司內(nèi)部相對(duì)公平、對(duì)外有著一定的吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力，員工的待遇普遍有所提高，體現(xiàn)了按勞分配原則，極大的調(diào)動(dòng)了員工的工作積極性，拉開(kāi)了員工待遇之間的差距，激勵(lì)了講奉獻(xiàn)、講貢獻(xiàn)員工的工作熱情；對(duì)市政工程、邊遠(yuǎn)城區(qū)、外地項(xiàng)目人員給予了適當(dāng)補(bǔ)貼，體現(xiàn)了公司“感情留人、事業(yè)留人、待遇留人”的“三留人”原則。經(jīng)過(guò)五個(gè)月的運(yùn)行，改革后的薪酬體系方案體現(xiàn)了責(zé)、權(quán)、利的協(xié)調(diào)統(tǒng)一；起到了激勵(lì)先進(jìn)、激勵(lì)能者、約束后進(jìn)、約束庸者作用，使公司提倡的“對(duì)生活飽含熱情、對(duì)事業(yè)充滿激情、對(duì)公司滿懷感情”“三情”作用得到發(fā)揮，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體員工在公司發(fā)展中的使命感、責(zé)任感，促進(jìn)了員工在各自的崗位上認(rèn)真履行好自己的崗位職責(zé)，使大家愿意為構(gòu)建“激情華勝、和諧華勝”作出自己最大的奉獻(xiàn)，愿意為推進(jìn)華勝事業(yè)的全面發(fā)展作出各自最大的貢獻(xiàn)；
2、薪酬體系方案將職務(wù)工資分為干部系列和專(zhuān)業(yè)技術(shù)系列有效的解決了千軍萬(wàn)馬擠獨(dú)木橋的狀況，使華勝的每一位員工在自己的職業(yè)生涯上形成一個(gè)暢通的通道，追求技術(shù)發(fā)展的同志可以實(shí)現(xiàn)自己的技術(shù)夢(mèng)想，照樣可以在華勝拿高工資；追求綜合發(fā)展的同志可以走干部路線：從監(jiān)理員——專(zhuān)業(yè)監(jiān)理工程師——總監(jiān)代表——總監(jiān)——部門(mén)副經(jīng)理、經(jīng)理——副總經(jīng)理——總經(jīng)理等崗位步步晉升得到升遷的機(jī)會(huì)；
3、責(zé)任工資按季度考核，改變過(guò)去年底考核無(wú)法調(diào)動(dòng)員工平時(shí)工作積極性的弊玻按季度考核使得公司管理更靈活、對(duì)員工的獎(jiǎng)、罰更分明、更及時(shí)、更有利于促進(jìn)項(xiàng)目部、公司的工作效率；
4、公司機(jī)關(guān)人員的責(zé)任工資由員工代表考核，體現(xiàn)了公司部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)考核員
工、員工監(jiān)督部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)這一相互監(jiān)督作用，有利于公司的管理制度公開(kāi)、公平、公正，能夠更好的促進(jìn)華勝管理上臺(tái)階，促進(jìn)華勝事業(yè)進(jìn)一步做大做強(qiáng)。
經(jīng)過(guò)討論提出以下幾點(diǎn)建議：
管理年規(guī)章制度在公司內(nèi)部改革上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐，大的方面是非常明朗，走在同行業(yè)前面，但在執(zhí)行上還有不足，要加大宣傳，加強(qiáng)與員工的溝通力度，力爭(zhēng)進(jìn)一步促進(jìn)公司的管理上臺(tái)階；
在運(yùn)行過(guò)程中季度考核指標(biāo)還有待進(jìn)一步細(xì)化，比如圖紙會(huì)審一個(gè)工程通常只有一次，我們每季度均要考核，進(jìn)一步細(xì)化為分階段考核指標(biāo)；
員工待遇要設(shè)法進(jìn)一步提高，目前盡管員工待遇有一定的提高，但是與社會(huì)平均工資增長(zhǎng)率不成比例，不利于留住一批優(yōu)秀人才；要進(jìn)一步拉開(kāi)員工之間的收入差別，通過(guò)收入差別觸動(dòng)員工的干勁和熱情，避免目前員工級(jí)別差小，抱無(wú)所謂態(tài)度，失去工作動(dòng)力狀態(tài)；
公司要正確處理好公司收入與回報(bào)股東、回報(bào)員工、回報(bào)社會(huì)的關(guān)系，做到公司的發(fā)展與股東、員工、社會(huì)和諧發(fā)展。
小學(xué)一年級(jí)第一次家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
威信縣羅布小學(xué)2016年秋季學(xué)期一年級(jí)乙班
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
班主任
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
大家好！
首先感謝在座各位在百忙之中能來(lái)參加您孩子小學(xué)階段的第一次家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)學(xué)近一個(gè)月以來(lái)，孩子們基本已適應(yīng)了小學(xué)生活，并且樂(lè)意在這里快樂(lè)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。作為一年級(jí)的家長(zhǎng)和老師，我們這段時(shí)間是辛苦的，但是也很欣慰。看到孩子一天天的進(jìn)步，我們的喜悅心情應(yīng)該是相同的。正是因?yàn)橛辛烁魑患议L(zhǎng)的支持與幫助，我們的工作才這樣順利進(jìn)行，我再次對(duì)各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝。
同事們都說(shuō)一年級(jí)乙班的學(xué)生很優(yōu)秀，隊(duì)伍格外整齊，上課坐的端正，發(fā)言特別積極，上交的各類(lèi)實(shí)踐作業(yè)水平都很高。孩子是優(yōu)秀的，我們的家長(zhǎng)更了不起，正是因?yàn)橛形覀冞@支高素質(zhì)的家長(zhǎng)隊(duì)伍，一年級(jí)乙班才會(huì)這樣，我作為班主任，除了高興、自豪，也深知自己肩上的擔(dān)子很重，也真誠(chéng)的希望接下來(lái)的工作，能一如既往的得到各位家長(zhǎng)的理解、支持與幫助。
下面我來(lái)介紹一下本班情況，男生（）人，女生（）人。我是本班班主任老師（），任本班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，這位是我們班副班主任老師（），任本班語(yǔ)文教學(xué)工作。
一、關(guān)于作息時(shí)間：
１、首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時(shí)間。
目前我們實(shí)行的是秋冬季作息時(shí)間，早晨到校的時(shí)間是7：40，中午放學(xué)時(shí)間是11點(diǎn)。下午到校的時(shí)間是1：30分，下午的放學(xué)時(shí)間是4點(diǎn)。在這兒我要提醒幾點(diǎn)：
（1）請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué)，千萬(wàn)不要遲到，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念、遵守規(guī)章制度。請(qǐng)各位家長(zhǎng)按時(shí)送孩子，不要遲到，也不要過(guò)早到校。過(guò)早到校，學(xué)校大門(mén)未開(kāi)，一方面耽誤您的時(shí)間，另一方面如果您把孩子單獨(dú)留在門(mén)口非常不安全。同時(shí)也給孩子樹(shù)立榜樣，遵守出行規(guī)則。
1
（2）接孩子時(shí)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲，家長(zhǎng)最好提前5—10分鐘到指定的地點(diǎn)。
（3）如遇特殊天氣，聽(tīng)學(xué)校通知。
２、其次您要安排好孩子在家的作息時(shí)間。
（１）您要控制好孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，最好規(guī)定一個(gè)時(shí)間段。希望家長(zhǎng)回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任，讓孩子把家庭作業(yè)也寫(xiě)整潔、規(guī)范，寫(xiě)作業(yè)時(shí)一定不能邊寫(xiě)邊玩。你每天能看一看他的作業(yè)，對(duì)孩子早日養(yǎng)成及時(shí)寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處，同時(shí)您還可以通過(guò)每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。“良好的開(kāi)端是成功的一半”，希望家長(zhǎng)從起跑線開(kāi)始，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。
（２）你要控制好孩子休息的時(shí)間。以免孩子上課發(fā)困。所以家長(zhǎng)要讓孩子早睡早起，最好能在晚上8點(diǎn)30分之前入睡。只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中保持旺盛的精力。
（3）中午不允許看電視、玩電腦。晚上家長(zhǎng)可以陪同孩子有選擇的看一些有教育意義的節(jié)目，但是決不能玩電腦游戲和手機(jī)游戲。希望家長(zhǎng)以身作則，做好榜樣。
二、關(guān)于學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備
1、文具的準(zhǔn)備。文具盒，盡量準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單實(shí)用的。文具盒里的文具不要過(guò)多，也不要過(guò)少，4-5支削好的鉛筆（不要用自動(dòng)鉛筆）、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了。鉛筆每天在家削好，不要讓孩子帶小刀到學(xué)校，同時(shí)要教育孩子不要用鉛筆打鬧，以免發(fā)生意外。另外要提醒孩子每天上學(xué)前、放學(xué)前注意檢查文具有沒(méi)有帶齊、遺失。
2、為孩子準(zhǔn)備作業(yè)本。
3、帶好一切學(xué)習(xí)用品。剛開(kāi)始的時(shí)候是家長(zhǎng)幫助孩子完成，但到了一定的時(shí)間這些事情要有孩子自己來(lái)完成。
三、生活
每位學(xué)生上學(xué)都要帶好一包衛(wèi)生紙，帶好一瓶水，不能帶飲料，一是影響孩子的身體健康，二是讓孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把口香糖、玩具、小刀和零食帶到學(xué)校，不允許孩子帶零花錢(qián)，不允許在周?chē)〉?
買(mǎi)東西吃，那樣很不衛(wèi)生。學(xué)校每天中午為學(xué)生提供午餐，每天都有兩菜一湯，每天都更新食譜，學(xué)生自備餐盒后可以在食堂放心就餐。下午放學(xué)后學(xué)生把餐盒帶回家請(qǐng)我們的家長(zhǎng)用煮沸的辦法給學(xué)生餐盒消毒。
四、安全
1、有事有病不能到校上課必須電話聯(lián)系班主任老師請(qǐng)假，家長(zhǎng)電話如有更換要及時(shí)告知班主任老師，并且要做到隨時(shí)暢通。
2、學(xué)校中午放早飯學(xué)時(shí)間的安全由家長(zhǎng)全部負(fù)責(zé)。
3、禁止學(xué)生到溝渠、池塘、河流等有安全隱患的地方洗澡、玩耍。
4、禁止學(xué)生到網(wǎng)吧上網(wǎng)。
5、要注意交通安全，路上要走人行道，不能在公路上玩耍、追逐、打鬧。
五、把學(xué)校的收費(fèi)介紹一下
1、學(xué)校一律免除學(xué)雜費(fèi)。
2、學(xué)校免除課本費(fèi)，循環(huán)使用教材。課外教輔資料只有一套語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，都是從新華書(shū)店依法征訂的。
3、醫(yī)療保險(xiǎn)是自愿的。從孩子的安全著想，我們盡一份力，與學(xué)校沒(méi)有經(jīng)濟(jì)關(guān)系。已經(jīng)為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)了保險(xiǎn)的家長(zhǎng)請(qǐng)注意，如果學(xué)生因病或意外住院要及時(shí)通知學(xué)校，學(xué)校及時(shí)聯(lián)系保險(xiǎn)公司，保險(xiǎn)公司要親自到醫(yī)院查驗(yàn)。并且要在國(guó)家公立醫(yī)院住院治療保險(xiǎn)公司才能認(rèn)可和報(bào)帳。
4、校訊通是家長(zhǎng)自愿的，校訊通可以作為學(xué)校、教師、學(xué)生家長(zhǎng)相互溝通的一個(gè)平臺(tái)，學(xué)校收放假、特殊事件、緊急情況時(shí)利于及時(shí)有效地加強(qiáng)溝通和聯(lián)系。
六、給家長(zhǎng)的一些建議
1、孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)與老師聯(lián)系。
2、請(qǐng)不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。
老師在孩子們心中是神圣的、萬(wàn)能的，請(qǐng)不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像；學(xué)校是孩子們學(xué)知識(shí)、學(xué)做人的樂(lè)
園，請(qǐng)不要在您的無(wú)意中讓孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式，但是請(qǐng)您一定要信任老師，與老師加強(qiáng)溝通，有任何不滿或不理解都可以通過(guò)心平氣和的溝通來(lái)解決，請(qǐng)相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿意。您不要在孩子面前隨意議論，以免孩子的心理投下永不消失的陰影。
3、關(guān)于和老師的溝通方面的問(wèn)題，其實(shí)剛才前面?zhèn)z點(diǎn)都說(shuō)到了既然家長(zhǎng)把孩子交給了我就說(shuō)明家長(zhǎng)對(duì)我的信任，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應(yīng)該是我，我會(huì)盡我所能幫助您解決問(wèn)題，如果我真的解決不了了我們?cè)谥鸺?jí)向上反映。我想只有這樣問(wèn)題才能更快更好的解決。我的聯(lián)系電話：（）。
作為班主任，雖然和孩子接觸是最多的，但我也不敢保證對(duì)每一個(gè)孩子都了解的非常全面具體，但我相信每一個(gè)孩子的身上都有閃光點(diǎn)，作為老師，我的責(zé)任是發(fā)現(xiàn)這些閃光點(diǎn)，并將它放大再放大，讓每一個(gè)孩子都能在自信中找到成長(zhǎng)的快樂(lè)，化作進(jìn)步的動(dòng)力。相信每一位家長(zhǎng)最關(guān)心的也是自己的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，下面就這段時(shí)間以來(lái)我的了解具體說(shuō)一說(shuō)。
上課積極回答問(wèn)題的有：
上課坐姿端正，遵守紀(jì)律的有：
作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整的有：
愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于助人的有：
非常關(guān)心集體的有：
還有一些孩子聰明又活潑，非常有潛力，比如：
最后，家長(zhǎng)朋友們，如果還有什么問(wèn)題可以會(huì)后和老師單獨(dú)交流，希望我們有效的溝通能讓每一個(gè)孩子都越來(lái)越優(yōu)秀。希望家長(zhǎng)回家認(rèn)真思考今天的開(kāi)會(huì)內(nèi)容，希望我的努力和真誠(chéng)得到您的理解和尊重。再次感謝各位家長(zhǎng)的合作！
小學(xué)一年級(jí)新生第一次入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
學(xué)一年級(jí)新生第一次入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
大家好！
我是一年級(jí)二班的語(yǔ)文老師的王小華。首先感謝在座各位家長(zhǎng)朋友能來(lái)參加我們孩子小學(xué)階段的第一次家長(zhǎng)會(huì)，我也衷心的希望今后的每一次的家長(zhǎng)會(huì)都能得到你們的支持。
今天是一年級(jí)新生的第一次家長(zhǎng)會(huì)，在此，我和毛老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。首先祝賀您的孩子開(kāi)始了一段新的人生旅程，同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的信任。我們都知道，那每一張燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬，作為教師，我們一直在努力探索，如何盡自己最大的努力，使孩子們能夠在學(xué)校健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會(huì)溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才。在即將開(kāi)始的小學(xué)生活里，我將用我的愛(ài)心、責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子，陪伴他（她）一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。我也希望這6年能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，讓孩子在家里、學(xué)校這兩個(gè)環(huán)境里和諧、快樂(lè)、蓬勃向上地發(fā)展。
孩子在學(xué)校已經(jīng)生活了一個(gè)多月了，這段時(shí)間他們的進(jìn)步是非常大的。是一天比一天進(jìn)步的。他們對(duì)自己的學(xué)校生活充滿信心。但是也是有很多問(wèn)題需要我們老師和家長(zhǎng)幫助孩子去改正。總結(jié)一下，孩子們共同的問(wèn)題在于以下幾個(gè)：
1、上課聽(tīng)講習(xí)慣不好。有些孩子，上課時(shí)管自己，老師說(shuō)什么都沒(méi)聽(tīng)清楚，這樣對(duì)他的學(xué)習(xí)肯定是非常不利的。
2、動(dòng)作慢。孩子是父母的寶貝。出于愛(ài)，家長(zhǎng)什么事情都幫孩子做好，所以孩子自己做事情的時(shí)候動(dòng)作非常慢，包括吃飯，睡覺(jué)，拿書(shū)。
3自控能力不好。孩子都非常明白自己要干什么，什么事情不能做，但是在那個(gè)時(shí)候，他就什么都忘記。
那家長(zhǎng)該做些什么呢？
第一方面是關(guān)于作息時(shí)間：
１、首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時(shí)間。
（1）、請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué)，千萬(wàn)不要遲到，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時(shí)候請(qǐng)您送到學(xué)校門(mén)口，讓孩子自己走到教室，鍛煉孩子的自理能力。請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意進(jìn)出學(xué)校。
（2）、接孩子時(shí)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲，過(guò)早，你會(huì)等得不耐煩，浪費(fèi)您的寶貴時(shí)間。過(guò)遲，孩子等急了，趁老師不注意溜出去，萬(wàn)一出意外了對(duì)誰(shuí)都不好。所以家長(zhǎng)最好提前5—10分鐘到指定的地點(diǎn)。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。
（3）、來(lái)接孩子的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校門(mén)口，不要隨意進(jìn)出校門(mén)。
２、其次您要做好孩子在家的作息時(shí)間。
（１）您要控制好孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，最好規(guī)定一個(gè)時(shí)間段。希望家長(zhǎng)回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任，讓孩子把家庭作業(yè)也寫(xiě)整潔、規(guī)范，寫(xiě)作業(yè)時(shí)一定不能邊寫(xiě)邊玩。你每天能看一看他的作業(yè)，聽(tīng)一聽(tīng)孩子讀詞語(yǔ)、兒歌、課文，對(duì)孩子早日養(yǎng)成及時(shí)寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處，同時(shí)您還可以通過(guò)每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。曾經(jīng)有些家長(zhǎng)對(duì)我訴苦，為孩子不寫(xiě)作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫(xiě)作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實(shí)，就是因?yàn)閺囊婚_(kāi)始沒(méi)在意，沒(méi)讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到后來(lái)再管就非常困難，家長(zhǎng)到那時(shí)再后悔就晚了。“良好的開(kāi)端是成功的一半”，希望家長(zhǎng)從起跑線開(kāi)始，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。
（２）你要控制好孩子休息的時(shí)間。最主要還是晚上睡覺(jué)的時(shí)間，一定要控制好。一般來(lái)說(shuō)，每天晚上8點(diǎn)30分之前，一定要讓孩子睡了。只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中保持旺盛的精力。
。第四方面給家長(zhǎng)其他方面的一些建議
1、孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)與老師聯(lián)系。
2、請(qǐng)不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。
老師在孩子們心中是神圣的、萬(wàn)能的，請(qǐng)不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像；學(xué)校是孩子們學(xué)知識(shí)、學(xué)做人的樂(lè)園，請(qǐng)不要在您的無(wú)意中讓孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生厭
倦、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式，但是請(qǐng)您一定要信任老師，與老師加強(qiáng)溝通，有任何不滿或不理解都可以通過(guò)心平氣和的溝通來(lái)解決，請(qǐng)相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿意。您千萬(wàn)不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。
3、關(guān)于和老師的溝通方面的問(wèn)題，其實(shí)剛才前面?zhèn)z點(diǎn)都說(shuō)到了既然家長(zhǎng)把孩子交給了我就說(shuō)明家長(zhǎng)對(duì)我的信任，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應(yīng)該是我和毛老師，我們會(huì)盡我所能幫助您解決問(wèn)題，如果我真的解決不了了我們?cè)谥鸺?jí)向上反映。我想只有這樣問(wèn)題才能更快更好的解決。
“孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，是人生的第一次轉(zhuǎn)折，現(xiàn)在的孩子們智力上存在的差異極小，競(jìng)爭(zhēng)的是良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，而良好的習(xí)慣也要有一個(gè)養(yǎng)成過(guò)程的，需要家長(zhǎng)、孩子及學(xué)校共同配合，在平時(shí)就注意加以培養(yǎng)。好習(xí)慣終身受益，壞習(xí)慣有害終身。”
一切的瑣事都是為了孩子們有更美好的明天，請(qǐng)記住：好習(xí)慣從小事做起。最后我送大家一句話：細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰(shuí)關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大。謝謝大家。