期中考試總結(jié)表彰大會(huì)上的教師代表發(fā)言稿轉(zhuǎn)貼，各位老師各位關(guān)心幫助著我們班的同事朋友表示衷心的感謝，我以這樣的班集體驕傲我以這樣的班集體自豪，我還想說的是無論成敗它都已成過去。
期中考試表彰發(fā)言稿
期中考試表彰發(fā)言稿
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！期中考試已在前兩周順利結(jié)束，整個(gè)考試過程井然有序，考試成績(jī)真實(shí)可信。今天我們?cè)诖苏匍_表彰大會(huì)，表彰在期中考試中實(shí)驗(yàn)班陶盛凱等37名優(yōu)秀學(xué)生，普通班中王小凡等32名優(yōu)勝學(xué)生和劉盾等13名進(jìn)步大的同學(xué)，希望全體同學(xué)以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，奮起拼搏，爭(zhēng)取在后段學(xué)習(xí)中取得更好更優(yōu)的成績(jī)。
同學(xué)們，成績(jī)只能證明過去，不能說明現(xiàn)在，更不能代表將來！面對(duì)成績(jī)我們要注意以下幾點(diǎn)：
一、要正確對(duì)待成績(jī)。成績(jī)的取得是可喜可賀的，成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的，如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我們今后的發(fā)展有著重要的影響，我們應(yīng)該明白，山外有山，樓外有樓，我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多，為此我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙，我們應(yīng)該有水滴石穿的精神。只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新的佳績(jī)！
二、要腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)。要想有好的學(xué)習(xí)成績(jī)，首先必須端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)中一是要謙虛，對(duì)于不懂的東西，要誠(chéng)懇地向老師請(qǐng)教，向優(yōu)與自己的同學(xué)請(qǐng)教。二是要勤奮，俗話說“勤能補(bǔ)拙”，勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件，不滿足這個(gè)條件，任何天才也無濟(jì)與事，相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時(shí)基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，也會(huì)迎頭趕上。其次要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率。因此在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)做到（1）課前要預(yù)習(xí)。（2）課中要認(rèn)真聽講，積極思考，主動(dòng)表達(dá)，學(xué)會(huì)質(zhì)疑，并且在專心聽講的同時(shí)還要養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣。上課動(dòng)筆做簡(jiǎn)單記錄或記號(hào)，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容、疑難問題、關(guān)鍵語句進(jìn)行“圈、點(diǎn)、勾、畫“將會(huì)提高我們的學(xué)習(xí)效率。（3）是課后要對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行認(rèn)真復(fù)習(xí)，歸納知識(shí)要點(diǎn)，找出知識(shí)之間的聯(lián)系，形成知識(shí)結(jié)構(gòu)。（4）是要按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，對(duì)作業(yè)中存在的問題要認(rèn)真思考，不放棄。作業(yè)完成后要總結(jié)特征和要點(diǎn)，做到舉一反三。
總之通過這次期中考試希望我們每個(gè)同學(xué)都能反思一下自己平時(shí)的學(xué)習(xí)，也可以觀察那些優(yōu)秀學(xué)生看看他們平時(shí)是怎樣學(xué)習(xí)的，希望每個(gè)同學(xué)都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，科學(xué)安排自己的學(xué)習(xí)，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。同學(xué)們，勤奮學(xué)習(xí)吧！追求上進(jìn)吧！盡管在學(xué)習(xí)中會(huì)遇到許許多多的困難，但只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，勝利一定會(huì)屬于我們的。最后祝同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中進(jìn)步更大，成績(jī)更優(yōu)，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
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期中考試總結(jié)表彰大會(huì)上的教師代表發(fā)言稿(轉(zhuǎn)貼)
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
今天，能值此盛會(huì)與大家一起交流教和學(xué)中的得與失，我深感榮幸。在這次期中考試中，我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)：班級(jí)總成績(jī)?yōu)槟昙?jí)第一名；個(gè)人成績(jī)排行榜中，學(xué)校前10名，我班就有4人，前50名有9人。這些成績(jī)的取得與我們班全體師生的共同努力分不開的，與領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷與幫助是分不開的。
在這里，我代表我班全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)與老師表示衷心的感謝！
但是回頭說句心里話，在這輝煌的成績(jī)面前，我們班全體師生更是喜憂參半。喜的是，從這次考試中，我們?nèi)w同學(xué)看到了我們班值得驕傲的亮點(diǎn)與
長(zhǎng)處，看到了我們今后繼續(xù)前進(jìn)的有力保障和后盾：
首先，我們學(xué)校有英明的領(lǐng)導(dǎo)群體，他們擁有一代掌舵人的風(fēng)范，有了他們的呵護(hù)與引領(lǐng)，我們就像歸航的小船，目標(biāo)明確而信心十足。
其次，我們班擁有一個(gè)優(yōu)秀的教師群體：有老驥伏櫪英勇不減當(dāng)年的楊鎖成老師；有年富力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的馮俊生老師；有年輕有為活力無限的秦秋云、郝俊明、韓紅鋒老師；有身帶疾病卻依然堅(jiān)守崗位的陳瑞平老師；還有曾經(jīng)為我們付出、現(xiàn)在依然暗暗給我們班以關(guān)注與希望的李艷云、侯松波、郭愛香等老師。正是由于在這一批優(yōu)秀教師的精心備課、耐心輔導(dǎo)、熱心幫助，才換來了我們同學(xué)今天的進(jìn)步與成功。在此，我再次代表我們班全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、
各位老師、各位關(guān)心、幫助著我們班的同事、朋友表示衷心的感謝！
其三，是我們班有優(yōu)秀的學(xué)生群體。有雄心壯志、拼搏奮進(jìn)、百戰(zhàn)百勝、敢為人先的優(yōu)秀生隊(duì)伍；有自立自強(qiáng)、不甘落后、立志與優(yōu)秀生相比美的優(yōu)秀生預(yù)備隊(duì)伍；有默默無聞、潛心學(xué)習(xí)、一步一個(gè)腳英一步一個(gè)新臺(tái)階的進(jìn)步生隊(duì)伍；有底子雹基礎(chǔ)差，經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨卻不甘墮落、正在奮起拼搏的勤奮生隊(duì)伍；我們還有我為人人、盡職盡責(zé)、以班級(jí)榮為我榮、以同學(xué)進(jìn)步為已任的一絲不茍、獨(dú)擋一面的優(yōu)秀班干部群體。我們班的同學(xué)正是這樣，在你爭(zhēng)我趕、明爭(zhēng)暗賽而又互幫互助、相互激勵(lì)、共同進(jìn)步的優(yōu)秀班集體中，以班級(jí)榮譽(yù)為已任，以自我奮進(jìn)為中心，以中招考試為檢閱，實(shí)現(xiàn)自我教育、自我奮進(jìn)、
自我成功。我以這樣的班集體驕傲，我以這樣的班集體自豪！
話又說回來，喜悅之余，憂患依然存在：面對(duì)成績(jī)，我們班全體同學(xué)是否能經(jīng)得起成功考驗(yàn)，能否冷靜地分析這次考試、客觀地分析自我、真正找到成功的經(jīng)驗(yàn)與自身的不足，以明確下一步努力的方向，把成功的經(jīng)驗(yàn)發(fā)揚(yáng)下去，把存在的不足做為我們努力和完善的基點(diǎn)；能否把眼光放得再遠(yuǎn)一點(diǎn)，避免讓勝利沖昏頭腦、迷失自我、迷失前進(jìn)的方向，這就是我們的一個(gè)憂患，另一個(gè)憂患就是我們班還有個(gè)別學(xué)習(xí)有困難或思想迷惘的同學(xué)，他們還需要我們盡可能
多的幫助和關(guān)愛，更需要我們老師與同學(xué)盡可能的多付出一些。不過我相信，這一切問題，我們班全體師生有信心也有能力去克服的。
我還想說的是，無論成敗，它都已成過去。展望未來，我們依然任重道遠(yuǎn)。望在座的每位同學(xué)都抱著勝不驕、敗不餒的心態(tài)，盡自己最大的努力去爭(zhēng)
取更大的勝利。
最后，祝愿在座的各位同學(xué)，快樂學(xué)習(xí)、學(xué)有所成;祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作開心。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
期中考試總結(jié)暨表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿
期中考試總結(jié)暨表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿
李金鳳
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間高一學(xué)年已經(jīng)過去了一大半。面對(duì)剛剛結(jié)束的期中考試，或許同學(xué)們有的考的比較好，心情不錯(cuò)，有的犯了很多不該犯的錯(cuò)誤，懊惱不已，也有的滿不在乎，反正也沒下功夫、沒學(xué)會(huì)。
這次期中考試，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)和有明顯進(jìn)步的同學(xué)，你們用自己的實(shí)際行動(dòng)向父母證實(shí)了你們的孝心，向老師證實(shí)了你們的自尊，向同學(xué)證實(shí)了你們的努力和實(shí)力。但冠軍畢竟只有一個(gè)，受表彰的只是少數(shù)人，對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來說，我們?cè)谙蚴鼙碚玫耐瑢W(xué)表示祝賀時(shí)，更多的是要從他們的成功中對(duì)照和反思自己的差距，看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確、學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)、學(xué)習(xí)效率是否高效、學(xué)習(xí)時(shí)間是否充足。當(dāng)我們已經(jīng)意識(shí)到了差距，我們就要奮力追趕，老師希望下一次表彰會(huì)上能夠看到你們燦爛的笑臉。
同學(xué)們，你們是否知道，和你們一起并肩奮戰(zhàn)的老師們也和你們一樣關(guān)注著大家每一次考試的成績(jī)，也和你們一樣承受著很大的壓力。老師也不過是一個(gè)平常人，一個(gè)有著瑣事的平凡人，每天早起晚睡，備課、上課、改作業(yè)、忙學(xué)生、忙孩子…...有時(shí)候忙的暈暈乎乎，忙的一塌糊涂，班級(jí)的紀(jì)律、班里學(xué)生的成績(jī)、自家孩子的成長(zhǎng)，但是我從不怨天尤人，因?yàn)檫@是我自己的選擇。值此，我代表全體教師
表決心如下：
一、在自身業(yè)務(wù)水平上，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育基本理論，樹立正確的教育觀，不斷完善自己的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)。大數(shù)據(jù)時(shí)代，不能盲目蠻干，不能年年摸著石頭過河，我們要踩著別人鋪好的石頭過河，多借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)。此外積極參加教師培訓(xùn)，零距離接觸許多優(yōu)秀的教師，學(xué)習(xí)一些教學(xué)方法、班級(jí)管理、教師禮儀與修養(yǎng)。
二、在生活上，我們會(huì)給予你們親人般的溫暖和關(guān)愛，朋友般的理解和支持，請(qǐng)相信哪里有你們，哪里就有我們老師；你們哪里有困難，老師就會(huì)出現(xiàn)在哪里。我們?cè)概c你們一路相扶走向2017.
三、在教學(xué)上，我們會(huì)盡心盡力，嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)竭盡所能，毫不保留，也決不懈擔(dān)
現(xiàn)在，我們?nèi)w教師正以飽滿的熱情播撒著自己的愛心和智慧。同學(xué)們，高中生活是一場(chǎng)精力和智慧的賽跑，必須講求戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)！為此，特提以下幾點(diǎn)建議，希望對(duì)大家有所幫助：
一、做一名有目標(biāo)的學(xué)生
目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。不但要有自己的目標(biāo)，還要寫出來，貼在教室里；當(dāng)眾說出來，面對(duì)你的老師和同學(xué)。用公眾承諾的力量，逼自己走向成功。有人說：雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命；人生，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長(zhǎng)。
二、做一名充滿自信的學(xué)生
我行，我是最棒的，我是獨(dú)一無二的，我相信我一定能行。每天進(jìn)行一些自我積極的暗示。讓它慢慢滲入到你的靈魂深處，進(jìn)而影
響你的一生。大家可以每天早晨站軍姿，握拳然后對(duì)自己說：我行，我能行。北大，看我的；清華，我來了；港大，等著我。
三、做一名積極和父母老師交流溝通的孩子
不少的父母說，也不知道你在想什么，回到家問什么都是“昂”“氨行”其他的也不多說，有時(shí)不高興了還會(huì)吊臉子，什么也不說。胡適曾在文章里寫到：我漸漸明白，世間最可厭惡的事莫如一張生氣的臉；世間最下流的事莫如把生氣的臉擺給旁人看。〈論語〉中，子夏問孝，子曰：“色難。有事，弟子服其勞；有酒食，先生饌，曾是以為孝乎。”即子女對(duì)父母經(jīng)常保持和顏悅色才是真正的孝。所以遇到什么事時(shí)，要交流溝通，不方便直接說的，可以發(fā)短信、留條、寫信，說出來，才有可能解決問題，或許還可能有意外收獲。當(dāng)然快樂的事也可以分享，比如發(fā)個(gè)短信：爸，這次模擬考試我的進(jìn)步雖然不大，可是我有信心期末一定考好，爸一看放心了，再來一條：媽，昨天突然想你了。估計(jì)父母就要淚崩了。
四、做最優(yōu)秀的自己。
每個(gè)人內(nèi)心深處都渴望成功，我認(rèn)為成功就是做最優(yōu)秀的自己。“逆襲”一詞出自日語，后來也成為中國(guó)網(wǎng)絡(luò)游戲常用語，區(qū)別于正常的由玩家向NPC發(fā)動(dòng)攻擊的方式，指在逆境中反擊成功。逆襲表達(dá)了一種自強(qiáng)不息、充滿正能量的精神。最近在微信上傳閱一篇文章，題目是“一個(gè)高三差生的，頑強(qiáng)逆襲”，其中在寫生活部分時(shí)，他說“為了不讓學(xué)習(xí)分心，我把手機(jī)停了機(jī)，把‘莫西干”剃成了近似于光頭，剔掉了鬢角，穿起了小學(xué)、初中時(shí)的舊衣服。為了提高效率，
我把平時(shí)的腳步速度提高了50℅”。那這位同學(xué)收獲了什么，他寫到：曾經(jīng)肥胖的我收獲了健壯的體魄，曾經(jīng)卑微的我收獲了好多朋友和支持者，曾經(jīng)自卑的我挺起了胸膛。然而，這都是次要的，最重要的是塑造了我的性格，整個(gè)人變得更堅(jiān)強(qiáng)。
同學(xué)們，期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，讓我們攜起手來，共同努力。請(qǐng)堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩，社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步。
在接下來的學(xué)習(xí)中，希望同學(xué)們能夠做到：發(fā)揮優(yōu)勢(shì)而不偏執(zhí)，張揚(yáng)個(gè)性而不妄為，努力拼搏而不怕累，遭遇挫折而不氣餒，選好定位而不言悔！
謝謝！