前十名要求補課的請老師們給予考慮，也借這個機會感謝大家對我的信任，首先想與大家達成共識的是鼓勵與賞識學生，第二個家長說好好學你就是考不上我也攻你上大學，在學生成績下滑時幫助其分析原因找到對策及時鼓勵樹
科任教師會發言稿
科任教師會發言稿
一、基本情況介紹
1、班級管理現狀介紹
目前班內學風好轉，學生的目的明確，學習熱情空前高漲，每天早晨提前20分鐘來教室，即6：20到教室記歷史，基本沒人遲到，早餐后8：10到教室記地理，晚餐后6：40聽聽力，有相當多的同學6：20趕到教室，記憶很投入，午休也搞得非常成功，基本上每個同學都能安靜休息幾十分鐘，從而保證了下午的聽課效果，據部分領導反映，目前334班的聽課效果比較好，我只要沒上課，一般一節課會來教室1-2次，同學們基本上沒人敢睡，右手握筆的習慣也逐漸養成，上課能隨時記筆記。完全不想讀書的同學沒有，只有田博豪、吳文質、楊小鵬、王天琚伍子建、歐陽宇豪因基礎差，聽課不那么投入，其余同學都能端正坐姿，認真聽講。
2、本次月考情況介紹
本次月考成績很不理想，750分的總分，上300分的只有4個，即鄒斌輝同學348分，曾俊同學308分，晏云霞同學306分，伍濤同學303分。最高348分，330班最高分311分，331班最高分330分，323班上300分的25個，最高426分，鄒斌輝排第12名，322班上300分的23個，最高469分，鄒斌輝排第9名，要完成羅校長的指標，從這次考試看，幾乎不可能，體育專業生：孫益輝273分（8名），楊智強266分（11名），何愛文263分（13名），這三個體育生希望1
最大，楊智強的文化、何愛文的專業是不成問題的，所以我需在3個體育生身上尋找突破。音樂專業2人，陳芳文化太差，陳雪霞好像沒讀了，至于文化生鄒斌輝、晏云霞是我班唯一有希望的種子選手，所以鄒斌輝、晏云霞、楊智強、何愛文、孫益輝是我們要傾注全力重點培養的目標。
二、具體措施
1、綜觀這次考試，數學最高分36。英語最高分72，歷史只有1人及格，地理沒人及格，最慘的是數學和英語，真的慘不忍睹，基于這一現狀，想請數學老師和英語老師一定要多布置任務，讓學生多練，舉一反三，英語要給學生每天記憶任務，不時聽寫單詞等。
2、班內五個學生的作業要求面批，多激勵。
3、晏云霞的數學拜請羅老師適當補課，其次四個的英語拜請吳老師補課，自己安排一個補課表出來，我去協調，收費不高于80元/節。
4、前十名要求補課的請老師們給予考慮。
三、幾點建議
1、請各位科任教師牢記5個學生，經常面批，經常激勵，談心，尤其數學、英語，每天必給5人相應任務，且抓落實。
2、作業的量與閱卷要求
數學和英語每天要有作業布置，政、史、地每周不少于2次批閱，希望在講解之前批閱，這樣才能了解學生存在的問題，語文要求每個星期給學生相應的背誦任務。
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3、也許二本完成不了，但只要我們努力，定可多考幾個三本，也可在明年的高考分析中排名靠前一點。
4、多談高考，多做學生工作，班內存在的任何不良現象請與我及時溝通，相關的學習任務可要求我協助完成，我一定當好老師和同學們的后勤隊長。
5、早晚輔導請準時到位，如確有事，請與我聯系，晚自習除數學外，不宜過多講，給學生任務，給學生時間，白天的上課請準時，一定要抓紀律、抓坐姿、抓違紀、抓瞌睡。
6、每個星期至少有班內表揚1次這五個同學，要讓他們相們，他們真的很優秀，調動其積極性。
7、334班的風氣正在變好，學生的學習熱情也高，只要各位用心引導，一定可以創造理想的成績。
四、任課老師談看法與要求
五、領導指示
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高三家長會科任教師發言稿
高三家長會科任教師發言稿
尊敬的各位家長：
大家好！我是數學老師張坤。首先對大家蒞臨家長會表示誠摯的歡迎！時間過得很快，從接手這個班到現在已經過去5個多月。在班主任的支持、家長們的信任和同學們的配合下，我的教學工作開展得比較順利，班上數學成績逐步提升，實現了新老師在畢業班級的平穩過渡。也借這個機會，感謝大家對我的信任。
數學不僅僅是要會做題，它體現了一種思維，一種為人處事的方法---靈活變通，在現實生活中所學的數學知識不一定能用上，但是可以從中得到方法，有一句話叫做數學是一種素質。這也告訴在坐的各位家長，我們所關注的，不應當是手里的一紙試卷，或者是一個分數，而應當關注他們是否在各個領域都長見識了，分數不是一切。下面我和大家交流三點：
首先，想與大家達成共識的是鼓勵與賞識學生。
班上學生反應能力、綜合素質都很好，在高三最后沖刺階段尤其需要我們的鼓勵與支持。一個科學家作了個跟蹤調查，有三個同樣中等水平的孩子，三個家庭。三種不同的鼓勵方式：第一個家長經常對孩子說：“你學習也沒點出息，不好好上，咱就不上了，趁早我給你找個工作。第二個家長說：“好好學，你就是考不上我也攻你上大學。”第三個家長說：“別著急，慢慢來我相信你，一定能行。”結果最后第一個同學沒上完就輟學了，第二個上完了但沒考上學，第三個不但考上了還考了個重點大學。這個調查值得反思。從這里我想說，要學會欣賞學生，要善于發現他們的閃光點。在學生成績下滑時，幫助其分析原因，找到對策，及時鼓勵，樹立信心。在學生成績取得進步時，給予賞識，傳遞學習正能量。鼓勵他們多與老師進行溝通，解決自己數學學習中的困惑，特別是不愿意主動找老師交流的學生。第二，幫助學生養成良好的數學學習習慣。
從近三年陜西省高考數學試題來看，對學生邏輯思維和抽象思維的要求比較高，這也是數學學科的特殊屬性。這就要求我們在平時就培養學生的獨立和限時完成數學題目的能力，能夠排除畏難情緒，穩扎穩打地做好每一道題。在現在的復習階段，告訴學生緊跟老師的步伐，做好知識點的梳理與復習，力爭各個擊破。
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第三，正視復習中間的倦怠心理，警惕復習期間的松懈情緒。這兩者看似矛盾，實則不然。學生容易在學期后半段產生倦怠心理，表現為疲憊、厭煩。這是正常的心理表達，對于數學學科，例如最近幾套題目整體偏難，學生容易產生畏難情緒。這都屬于正常現象，需要家長和老師的共同疏導。而復習的長期性帶來的松懈心理就值得我們注意，有部分同學容易陷入考試成績的繁榮中，慢慢輕視復習，甚至對數學保溫訓練產生懈怠，這是很危險的。行百里者半九十，我們要告訴和幫助學生及時調整心態。
打個不恰當的比方，如果高考是一場戰役，那么數學就是高考中的攻堅戰，這場戰斗的勝利需要我們共同努力，我相信在家長們的信任、配合下，我們班的成績一定會取得更大的進步！
跟大家就談了這些，耽誤了大家的寶貴時間。后面大家再跟班主任長談。再一次祝愿在座的各位家長：您的子女高考大捷，前途似錦。也祝愿大家萬事如意，和家歡樂，身體健康。熱誠歡迎各位家長多來校交流情況，指導工作！謝謝大家!
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政治科任教師在家長會上的發言稿
八年級政治課任課教師家長會發言稿
歡迎各位家長在百忙中光臨本次家長會，這是對我們工作的大力支持，也是對我們每一位任課教師的一種鞭策，更是對自己子女的一種高度的關懷。我們對此表示感謝！
可能我們有的家長對政治課不是很了解，下面我就本學科的學與教的特點、在中考中的地位及一些相關的措施和建議作一點簡要的介紹：
一、政治課老師怎么教學生怎么學？
我們在教學中側重于對課本專業化的很多知識點進行講解和引導學生理解，再在此基礎上讓學生進行分析歸納和總結，然后要求學生在理解的基礎上加強記憶并通過測驗和月考來鞏固所學知識。
二、政治課在中考中的地位怎樣？
我們政治科目在中考中占50分的分值，到要求是閉卷答題，從去年我市中考的情況來看，題量不大，題型不難，只要稍加努力，一般考個30分的及格分數線是沒問題的，部分優秀的同學都可在40分以上，個別同學甚至可以靠滿分。分值雖少，但我想這對我們部分同學卻能夠彌補偏科的遺憾吧！
三、具體措施：
1、進行課堂教學研討
2、開展學習活動
3、合作交流
4、常抓不懈、追求細節
5、對個別學生進行輔導
四、對家長的建議：
1、做一個榜樣型的家長。配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監督、勉勵，共同進步。
2、做一個監督型的家長。平時要多督促孩子把主要精力放在學習上，對子女在校情況要多做了解，不能過長時間不與老師聯系，電話號碼如有變動，請及時轉告，如果能常到校查看，效果會更好。家長督促的缺失會直接導致管理上的縫隙，不要等老師打電話找到你，如果是老師打電話找你，那小孩所犯的錯誤就不會小了。比如小孩在外的上網情況，在外打游戲機情況，這些問題家長完全可以通過和學校的聯系察覺出。
3、做一個細心型的家長。學生的喜怒哀樂常常表現在臉上，行為上、家長應從一系列的變化探索子女在校的表現情況。以下情況屬不正常現象，家長發現后應及時了解真相，對癥教育；并將情況通報班主任。
4、給孩子創造一個良好的學習環境。學習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學習的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情。特別是學生放學回家，要有家長在家，及時接管教育責任。
基于以上幾點我也希望各位家長能配合我們學校和老師，幫助學生搞好各科學習，為你的孩子在來年的中考中收獲精彩，為自己的人生邁出成功的第一步！最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著我們共同希望的方向發展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發展，愿我們的學生都能成“龍”、成“鳳”。謝謝大家！
2016年11月9日