我們在工作中深感學習的不足和壓力，校長省級培訓農村初中校長提高班，二主動學習嚴守培訓紀律轉變工作作風，在長期的教育實踐中積累了很多寶貴的經驗，校長省級培訓農村初中校長提高班。
校長培訓班學員發言稿
校長培訓班學員發言稿
尊敬的領導、老師、學員們：大家好！
很高興參加校長培訓，也很榮幸代表參訓學員在此發言。首先，我謹代表參訓學員感謝縣教育局和教師進修學校的領導，感謝你們為我們創造了一個學習的機會，一個理論與實踐緊密結合的平臺。
我們在工作中深感學習的不足和壓力。我們希望通過這次的學習，能在一定程度上提高我們的理論水平，提升我們的管理能力和個人素質。我們長期忙于事務性工作，很難有固定的時間學習，我們渴望先進理論的指導，渴望先進思想的啟迪，渴望新知識、新技術開拓視野，渴望成功的體驗。校長培訓班的開設，無疑將加快我們的迅速成長和學校的可持續發展。
最后，我代表全體學員向教育局領導表態，我們將努力提高對這次培訓的認識，在思想上高度重視，在學習的過程中將認真遵守紀律。正確處理好學習、工作和生活之間的關系。真正學有所獲，學有所用。以提高我們工作的效率和工作的品位。同時我們也會把這次培訓，作為一個向兄弟學校學習，與兄弟學校建立友情的機會，我們將充分利用這樣一個相互交流學習的平臺，進行各種交流學習，使我們的培訓學習更加扎實有效。堅決不辜負教育局領導的期望，將新理念帶回到學校，帶回到工作崗位上，更加努力的工作，提升管理和服務水平。更好地為學校師生服務。為蒙城教育事業貢獻我們的智慧和力量。祝本次學習培訓取得圓滿成功！謝謝大家。
農村初中校長培訓班開班典禮學員代表發言稿
2016校長省級培訓農村初中校長提高班
開班典禮發言稿
尊敬的各位領導、各位學員：
大家上午好！作為省農村初中校長提高培訓班的一員，請允許我代表全體學員，衷心感謝江蘇省行政干部培訓中心給我們提供培訓研修的寶貴機會，感謝淮陰師范學院的領導、老師們的精心安排和辛勤付出。隨著國家和江蘇省的《中長期教育改革和發展規劃綱要》的頒布，就如何推進農村義務教育的均衡發展，廣大農村初中校長迫切需要準確的理解和把握社會發展形勢和教育改革發展的相關政策的精神實質。迫切需要通過理論學習化解學校管理中遭遇的種種問題與困惑，迫切需要通過培訓提高校長自己的整體素質和專業化水平。在這樣的形勢和背景下，參加這次培訓學習，可謂是恰逢其時。
在此，我代表全體學員向各位領導、老師鄭重承諾：
一、把握機會，明確學習目標，促進自身發展。
校長是學校的靈魂，是學校辦學的第一責任人。校長的責任重大，使命光榮。作為參培學員，我們要把握好這次學習機會，明確學習目標，堅持用世界眼光和國際標準謀劃提升工作；要制訂行之有效的學習計劃，做到有的放矢，帶著目標來學習，實現個人專業素養和學校管理水平的再提高、再發展。
二、主動學習，嚴守培訓紀律，轉變工作作風。
培訓期間，我們每一位學員都將及時轉變自己的角色，擺正自己的位置，自覺集中精力，保證研修時間，妥善、合理地處理好單位工作和學習任務之間的關系，做到學習與工作兩不誤，兩促進。我們每一位學員都將嚴格遵守培訓紀律，強化自我管理，深度參與培訓研討，認真完成專家分1
配的各項任務。我們要用實際行動證明，作為學校的管理者，我們在這里同樣能夠成為合格的被管理者、優秀的培訓班學員。
三、學以致用，理論聯系實際，提高工作效率。
在座的各位學員都是實踐經驗比較豐富的校長，熱愛我們的教育事業，熱愛我們的教師和學生。在長期的教育實踐中，積累了很多寶貴的經驗。我們應該充分利用這次的學習交流平臺，結合自己所在學校的辦學現狀、任務和特點，把在實踐中形成的好做法、實踐中遇到的困惑和問題一一擺出來，向老師請教，向專家學習，讓本土優勢進一步鞏固發展；讓問題得到徹底解決，形成新的本土優勢。
各位領導，在今后的工作中，我們將依托這次培訓中學到的理論知識和管理經驗，為推進義務教育均衡發展做出我們應有的貢獻。做一位行者，躬身實踐；做一位學者，厚積薄發；做一位智者，敢于并善于迎接教育實踐的挑戰，科學而智慧地解決管理中的熱點和難點問題，獲得學校和自身的共同發展，演繹絢爛的教育人生。
最后，我代表全體學員，再次向為我們搭建這次學習、提高平臺的所有領導、老師及相關工作人員表示衷心的感謝！祝大家身體健康、工作愉快；祝學員們學習愉快、學習進步！
謝謝大家!
學員代表：朱強
二〇一三年五月十五日
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