一提高思想認識加強學習提升自身素質，國培計劃置換脫產研修小學語文班結業典禮上的，收獲貨的不僅是語文知識更是健康的心態健康的人格，明天我們就回到自己的工作崗位上實踐是檢驗我們的唯一標準。
國培計劃發言稿
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家上午好！
我是來自麻城市乘馬崗中心學校的語文老師陶鑫源。今天，有幸參加“2016年‘國培計劃’湖北省農村骨干教師置換培訓”，并作為學員代表發言，深感榮幸！在此我謹代表全體學員對黃岡師范學院、湖北師范學院和武漢體育學院表示衷心的感謝，感謝您們為我們搭建這么好的學習和交流的平臺。同時，還要感謝各位領導對此次培訓的關心和支持。
金秋的陽光溫馨恬靜，秋風和煦輕柔，白云飄逸悠揚。在這美好的季節里，擁有如此好的學習機會，我們不容錯過，身為其中的一名學員倍感幸運。
此次培訓不僅是對自己知識的擴充、教學理念的提高，更是對我們心靈的一次洗滌、凈化和升華！我們一定會好好珍惜這次學習和交流的機會，努力提升自己，認真完成學習培訓任務，切實做好以下幾點：
一、提高思想認識，加強學習，提升自身素質。樹立終身學習的理念，讓學習成為一種生活方式，與時俱進，不斷提高教育教學水平。
二、相互學習，互相交流，共同分享和提高，加深了解，團結合作，形成良好的學習氛圍。
三、做好角色轉變，善于學習，認真聽講，做好筆記，勤于思考，積極發言，配合老師完成各項任務。
四、自覺遵守培訓期間各項學習生活紀律及管理制度，服從培訓中心的各項安排，尊重指導老師和管理工作人員，嚴格規范一言一行。
在培訓學習過程中，我們要把平時在教學中遇到的問題和困惑帶入課堂，把課堂上學到的先進教學理念運用到教學實踐中，提高自己作為一名農村基礎教育工作者的業務水平。
我相信此次培訓，一定是一個充滿喜悅和收獲的過程。各位同仁，讓我們攜手共進，共同分享學習和教育帶給我們的快樂吧！
最后，再次感謝各位領導和老師對此次培訓的關心和支持，同時也祝愿一起參加此次培訓的學友們學習愉快。
預祝此次培訓圓滿成功！
謝謝大家！
國培計劃發言稿
“國培計劃”置換脫產研修小學語文班結業典禮上的
發言稿
尊進的各位領導，老師，學員們：
大家好下午好
今天我作為國培學員代表在結業典禮上發言感到非常榮幸。
首先我帶表全體學員向天水師院繼續教育學院領導，老師們表示最真誠的感謝！
感謝你們在這兩個月里對我們的關懷和支持。在這短短的幾十天里我們收獲了知識、友誼、夢想和感動，這將是我們人生旅程無比寶貴的財富和美好的記憶。在這兩個月里我們全身心沉浸在濃厚的學習氛圍中，被專家、名師的旁征博引、精湛的教學藝術、嚴謹得治學態度和高度的責任心所折服；在這期間，我們開闊了知識視野、提升了理念，加深了對語文學科的理解，有了更豐富的文化積淀、有了更活躍的思維方式，也真正理解了教育的內涵。收獲貨的不僅是語文知識，更是健康的心態、健康的人格。我們能經受住紛繁紅塵中的誘惑、能熱愛教師這個職業、能熱愛語文教學，我們會在今后的教學中修煉自己，力爭早日達到“一言一行總關情，一草一木皆語文的境界”。
“國培”猶如一陣春風，喚醒了課堂上曾經麻木迷茫的我們；“國培”又好似一劑靈丹妙藥，醫治了我們缺鈣的教育思想；“國培”更像一支興奮劑，激發了我們內心潛在的學習欲望，在國培的陽光下，我們證件抗正健康、快樂地成長。
明天我們就回到自己的工作崗位上，實踐是檢驗我們的唯一標準。我
們擁有了這次難得學習機會，就應該一如既往的堅持學習、勤于思考努力踐行先進教育理念，提高自我專業素養。我們要將所學的專業知識和先進的教育理念自覺運用到教學中去很好地發揮示范、輻射和指導作用。讓我們這一粒粒種子在農村教育的這塊田地里生根、發芽、開花、結果。
感謝“國培”，讓我們有幸聆聽名師的講座和一線教師的寶貴經驗！感謝“國培”，讓我們重新審視自己，挖掘自己的不足！
感謝“國培”，讓我們再一次激起學習的熱情，牢固樹立學習的理念！最后祝大家身體健康，工作順利，萬事如意！
謝謝大家！
二〇一三年十一月二十一日
2016xx州國培計劃發言稿
以實際行動做好“國培計劃”教師遠程培訓工作
尊敬的各位領導、老師們：
大家上午好！
根據省教育廳《關于組織開展“國培計劃（2016）”—青海省農牧區中小學教師遠程網絡培訓工作的通知》的文件安排，我州于9月15日至2016年12月15日對全州有網絡條件的中小學教師進行培訓。根據以往培訓的經驗，就本次培訓的管理工作我認為應做到如下幾點。
一、做好遠程培訓前的各項準備工作
做好管理員、輔導教師的遴選工作是做好學科教師培訓工作的第一步，在國培計劃任務下達后，我局領導在培訓者培訓的選派上，選派各縣工作能力強，有責任心并能熟練操作計算機的學科教師、電教負責人參加培訓，培訓后，各縣培訓點要成立以主管局長為組長，以參加“國培計劃”省級培訓者培訓的教師為成員培訓工作小組，明確相關職責。學科教師培訓前，科學合理設臵培訓點，以縣、校為單位分別召開培訓動員大會，使學校領導和學科教師明白“國培計劃”的重要意義及未來將對學校教學發展的作用，制定相應的培訓制度和措施，確保后期培訓工作能順利展開。要求各縣于9月20日前完成集中培訓工作，使培訓教師熟悉“國培計劃”使用平臺，根據本地區實際開展集中與分散相結合的多種形式的網絡培訓。由于本次為遠程網絡培訓，管理難度大，為便捷廣大學員和輔導教師進行交流，我州創建了“國培計劃
海南州群”。
二、做好實施過程的督促工作，讓培訓落到實處
為保證我州“國培計劃”教師培訓的順利進行，我局將定于10月中旬對五縣“國培計劃”開展情況進行了專項督查，督查各縣對本次培訓的計劃、培訓措施、獎懲辦法等，督查各校以上項目外，關鍵檢查校本培訓與“國培計劃”相結合開展的校本教研活動，屆時將以開展座談會、聽“模仿課”或“探究課”等方式督查培訓效果。真正讓培訓落到實處。
三、對管理員及輔導老師的希望
1、班級管理要及時。本次使用的“繼教網”和“新思考”網平臺，都具有信息發布的功能，望各位管理員及輔導老師在開班之初，及時發布有關學習的公告，學習動態；讓學員在第一時間了解關于培訓方面的政策、方案、考核要求等；培訓過程中，及時了解學員的學習情況，及時對學習情況進行總結，查找在學習中存在的問題，研究解決方案，強化監管力度，及時給予督導、指導，改進服務措施、方法等。
2、班級常規管理要耐心細致。我們的學科教師中有不少老師對國培不是很清楚，認為是上面給的任務，培訓不積極、產生無所謂的態度。這時我們就要對學員做好耐心細致的思想工作。通過電話和qq聊天的形式，從側面引導他，講清學習對自己教學能力提升的巨大作用。
3、班級常規管理要持之以恒。本次培訓項目規格高、任務重、時間緊、時間長。這就要求我們班級管理員要做好
持久戰的思想準備。
4、管理過程要督促檢查實效。此次培訓有高品質資源
值得老師們去學習，要經常要求老師們將學習落到實處，不流于形式，不刻意追求指數，對學員學習時間分配不合理的，要及時提醒，以免影響了學習任務的有效完成。指導教師在查閱學員作業時，發現有抄襲的，或者與本學科不相符的，及時刪去，在班級主頁中發布簡報、提出相關要求，引導學員認真學習。
各位領導、老師們，我們相信，此次海南州的“國培計
劃”遠程培訓，有中國教師研修網提供的優質資源及指導，有教育部、青海省電教館的正確領導，有各縣教育局的認真組織、各學校領導的高度重視和管理員和輔導教師的認真負責，有各位學員的學習熱情，本次我們一定會取得圓滿成功！
最后，祝全省各地的老師身體健康，工作順利！
謝謝大家！