我們做家長(zhǎng)的最關(guān)心的是學(xué)生的分?jǐn)?shù)，而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來(lái)，經(jīng)常與老師取得聯(lián)系彼此互通信息共同教育學(xué)生，天下父母一定要深諳教子比愛(ài)子更重要的真諦，年冬季家長(zhǎng)會(huì)教師代表發(fā)言稿。
家長(zhǎng)會(huì)教師代表發(fā)言
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：
大家好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表前孫鎮(zhèn)中學(xué)全體教師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)，表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝，感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，這是對(duì)孩子的關(guān)心，也是對(duì)學(xué)校工作的支持。我是六年級(jí)一名普通的數(shù)學(xué)教師，今天我能站在這里，作為教師代表與各位家長(zhǎng)交流工作，我倍感自豪和驕傲。
近年來(lái)我校教學(xué)管理步步規(guī)范，教學(xué)成績(jī)蒸蒸日上。這是因?yàn)橛辛诵ｎI(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上翻動(dòng)犁鏵，揮灑汗水，也是因?yàn)橛辛烁魑唤處熢诜序v的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光，懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識(shí)的聲音，讓遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的步伐。
有人說(shuō)，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸……我們的每一位任課教師，可以說(shuō)是將全部心血都花到了學(xué)生身上。他們奔忙在兩點(diǎn)一線上，為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。夜深人靜時(shí)，還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。他們不光課堂教學(xué)兢兢業(yè)業(yè)，還不知犧牲了多少休息時(shí)間給同學(xué)們補(bǔ)課。我們的老師中，有的帶著病痛仍然堅(jiān)持上課、廢寢忘食工作的例子更是舉不勝舉！作為與這樣一批優(yōu)秀教師群體共事的同事，我倍感驕傲和自豪。
各位家長(zhǎng)們，我們懷著同樣的心情，擁有共同的目標(biāo)，也就是把您們的孩子培養(yǎng)成才。大家都知道，要想成才，必先成人，學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢(shì)，了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn)，以便在以后對(duì)孩子的教育中做到有的放矢。同時(shí)也希望和家長(zhǎng)們交流孩子在家的表現(xiàn)，方便老師在教育孩子時(shí)做到因人而異。
可能，有的孩子成績(jī)不理想，作為家長(zhǎng)我們?cè)撛趺崔k呢？下面就我自己對(duì)此的看法和大家探討一下。
1、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)，
我們做家長(zhǎng)的最關(guān)心的是學(xué)生的分?jǐn)?shù)。考試之后，老師們接到很多家長(zhǎng)的電話，問(wèn)我孩子打了多少分？在班上排第幾？我們每個(gè)人都希望自己的孩子能名列第一。然而，每個(gè)班第一名的寶座只有一個(gè)，我們50幾個(gè)人能人人都往這個(gè)寶座上安嗎？我們?yōu)槭裁床粏?wèn)問(wèn)孩子在哪些方面有收獲？為什么不問(wèn)問(wèn)孩子有哪些進(jìn)步？其實(shí)，他們看到自己的成績(jī)，已經(jīng)明白了自己和別人的差距，心里在著急，他們無(wú)所適從，如果我們不去幫助他們，只會(huì)讓他們更加傷心，甚至最終讓他們認(rèn)為自己確實(shí)不行。希望我們的家長(zhǎng)朋友都看重孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程，多拿孩子的前后相比。所以，我們要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)，發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處，規(guī)劃好孩子的一生。
2、幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
其實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好與差，很大程度上不在于學(xué)生的頭腦聰明與否，而是取決于每個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣。個(gè)別學(xué)生，每次考試成績(jī)都不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn)，在校的表現(xiàn)如：遲到,早讀不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課聽(tīng)講效率不高，課后作業(yè)不能保證真正弄明白。在家的表現(xiàn)如：周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，勞動(dòng)觀念不強(qiáng)，怕苦怕累，因此學(xué)習(xí)沒(méi)恒心沒(méi)信心。對(duì)此，我們老師會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)，希望家長(zhǎng)在家也能督促子女每次回家后及時(shí)休
息，做好學(xué)習(xí)安排，也要經(jīng)常與子女交談學(xué)習(xí)情況和近段的一些努力(每月一次)。
可以說(shuō)在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來(lái)
給學(xué)生灌輸。可以說(shuō)學(xué)生讀書(shū)的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。我這里就談幾點(diǎn)個(gè)人的看法，供大家參考，講得不妥的地方還請(qǐng)大家指正。
3．經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，彼此互通信息，共同教育學(xué)生。我們有的家長(zhǎng)可能以為把孩子送到學(xué)校就是你老師的事了，而事實(shí)不是這樣的，我們有責(zé)任有義務(wù)對(duì)他加強(qiáng)教育，但是也需要家長(zhǎng)和校方共同努力。教育界有句名言叫作“5+2=0。”就是說(shuō)，我們的孩子在學(xué)校接受了五天的系統(tǒng)教育后，周末回家，因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)的教育方式和教育思想與學(xué)校教育發(fā)生沖突，于是學(xué)校的教育力明顯下降，甚至教育力削減成了零。為避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，也為了您孩子更好的成長(zhǎng)，我希望大家能經(jīng)常和學(xué)校取得聯(lián)系，關(guān)心一下孩子在學(xué)校的狀態(tài)，4．請(qǐng)注意多與您的孩子交流溝通，及時(shí)將信息反饋給老師。在父母面前，孩子永遠(yuǎn)是個(gè)孩子，他們很多不愿意在老師面前說(shuō)的話，可能就在與您的交流中說(shuō)了出來(lái)。至于他愿不愿意跟您進(jìn)行交流和溝通，那就要看您與他的關(guān)系怎樣，他愿不愿意把您當(dāng)作他的朋友了。當(dāng)你在他那里獲得一些有價(jià)值的信息后，可能的話將它們及時(shí)反饋給相關(guān)的老師，以便老師進(jìn)行針對(duì)性的教育。各位家長(zhǎng)，其實(shí)您比我更清楚怎樣教育您的孩子，但是我覺(jué)得我有必要羅嗦一下。希望家長(zhǎng)每天過(guò)問(wèn)孩子的在校的學(xué)習(xí)情況每天督促孩子晚飯后學(xué)習(xí)三個(gè)小時(shí)，我們有的孩子學(xué)習(xí)自覺(jué)性不夠，需要我們加強(qiáng)監(jiān)督；我們有的孩子自信心缺乏，這就更需要我們鼓勵(lì)。
5、教子比愛(ài)子更重要。
愛(ài)子乃人之常情，但僅有愛(ài)是不夠的。父母之愛(ài)的力量或許無(wú)法估量，但缺少教育的愛(ài)，不是真正的愛(ài)，而是一種“害”。天下父母一定要深諳教子比愛(ài)子更重要的真諦。要多教給孩子一點(diǎn)謙讓、寬容、仁愛(ài)；多灌輸一點(diǎn)理想、道德、情操；多一份理智和引導(dǎo)，這才是真正的愛(ài)子。對(duì)于一個(gè)自尊心比較強(qiáng)，自覺(jué)性比較好的孩子來(lái)說(shuō)，我們家長(zhǎng)這時(shí)對(duì)他的一句鼓勵(lì)話語(yǔ)，恐怕要比十句批評(píng)的話要管用的多。
以上是我對(duì)孩子學(xué)習(xí)教育的一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識(shí)，有講得不對(duì)的地方歡迎大家批評(píng)指正。我們今天的家長(zhǎng)會(huì)，目的只有一個(gè)，那就是希望你們家長(zhǎng)與我們教師之間，多多溝通、多多理解、多多支持！
謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)教師代表發(fā)言
2016年冬季家長(zhǎng)會(huì)教師代表發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)；親愛(ài)的各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)，表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝，感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，這是對(duì)孩子的關(guān)心，也是對(duì)學(xué)校工作的支持。你們的到來(lái)為學(xué)校和家庭，為家長(zhǎng)和老師，為孩子和家長(zhǎng)搭建了一座溝通心靈的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，只有一個(gè)主角——那就是你們的孩子，我們的學(xué)生。在這個(gè)平臺(tái)上，孩子的教育、孩子的培養(yǎng)、孩子的未來(lái)是我們共同關(guān)注的主題。孩子的一言一行、孩子的進(jìn)步與失利，孩子的一切一切，無(wú)不牽動(dòng)著我們的心。在孩子的身上，我們還是看到了這樣或那樣的問(wèn)題，這樣或那樣的不足，這樣或那樣的不如人意。而想要解決問(wèn)題，只有家長(zhǎng)、學(xué)校、老師和孩子一起攜起手來(lái)，共同努力，才能為孩子鋪就成人之路、成才之路、成功之路。這也正是召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的意義所在。
近年來(lái)我校教育教學(xué)管理步步規(guī)范，各方面都取得了良好的成績(jī)，特別是這學(xué)期以來(lái)，經(jīng)我校全方面的努力，取得了很好的效果。這是因?yàn)橛辛诵ｎI(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上翻動(dòng)犁鏵，揮灑汗水，也是因?yàn)橛辛烁魑唤處熢诜序v的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光，懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識(shí)的聲音，讓遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的步伐。父母是孩子們的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響，只有將家庭、學(xué)校、社會(huì)融為一體，才能更好地培養(yǎng)孩子全面發(fā)展，成為有用之才。
各位家長(zhǎng)，我們懷著同樣的心情，擁有共同的目標(biāo)，也就是把你們的孩子培養(yǎng)成才。大家都知道，要想成才，必先成人，學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢(shì)，了解孩子在學(xué)校的種種表現(xiàn)，以便在以后對(duì)孩子的教育中做到有的放矢。同時(shí)也希望和家長(zhǎng)交流孩子在家的表現(xiàn)，方便老師在教育孩子時(shí)做到因人而異。
作為教師，我們既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，又要在思想上引導(dǎo)孩子，我們?cè)敢庥脨?ài)心，責(zé)任心、悉心的呵護(hù)你們的孩子，讓他們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。我們同時(shí)也殷切的期望能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，孩子的教育是老師和家長(zhǎng)不可推卸的責(zé)任。在此，我代表全校教師向各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議：
1、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。
做家長(zhǎng)的最關(guān)心的是孩子的分?jǐn)?shù)。考試之后，問(wèn)我家孩子考了多少分？在班上排名第幾？各位家長(zhǎng)，你們?yōu)槭裁床粏?wèn)問(wèn)孩子在哪些方面有收獲？為什么不問(wèn)問(wèn)孩子有哪些進(jìn)步？其實(shí)，他們看到自己的成績(jī)，已經(jīng)明白了自己和別人的差距，心里著急，他們無(wú)所適從，如果我們不去幫助他們，只會(huì)讓他們更加傷心，甚至1
最終讓他們認(rèn)為自己確實(shí)不行。希望我們的家長(zhǎng)朋友都能看重孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程，多拿孩子的前后相比。所以，我們要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)，發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處，規(guī)劃好孩子的一生。
2、幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
其實(shí)，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的好與差，很大程度上不在于孩子的頭腦聰明與否，而是取決于每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)不學(xué)的問(wèn)題，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去，而學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來(lái)給孩子灌輸。就我們班的景亞龍同學(xué)來(lái)說(shuō)，每次考試成績(jī)都不太理想，并不是他頭腦笨，實(shí)際上就是他學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn)，早讀不能抓緊時(shí)間，上課不夠認(rèn)真，課后作業(yè)不能按時(shí)完成，周日放假期間不能科學(xué)的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，勞動(dòng)觀念不強(qiáng)，怕苦怕累，因此在學(xué)習(xí)時(shí)沒(méi)恒心沒(méi)信心。對(duì)此，我們老師會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)，希望家長(zhǎng)在家也能督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，做好學(xué)習(xí)安排，同時(shí)也要經(jīng)常與孩子交談學(xué)習(xí)情況和近期的努力。
3、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，彼此互通信息，共同教育孩子。
我們有的家長(zhǎng)可能以為把孩子送到學(xué)校就是老師的事了，而事實(shí)不是這樣的，其實(shí)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育也很重要，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)和校方共同努力教育孩子。如八年級(jí)周綺、邵媛、賈媛、張魁等同學(xué)的家長(zhǎng)就很重視在家督促孩子的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并能及時(shí)與班主任教師溝通、掌握孩子動(dòng)向。各位家長(zhǎng)為了你們的孩子更好的成長(zhǎng)，希望大家能經(jīng)常和學(xué)校取得聯(lián)系，關(guān)心一下孩子在學(xué)校的狀態(tài)，經(jīng)常與班主任、任課老師們進(jìn)行溝通，準(zhǔn)確把握孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，關(guān)注學(xué)科平衡，思想動(dòng)向。4、請(qǐng)注意多與您的孩子交流溝通。
在父母面前，孩子永遠(yuǎn)是個(gè)孩子，他們很多不愿意在老師面前說(shuō)的話，可能就在與你的交流中說(shuō)了出來(lái)。至于他愿不愿意跟你進(jìn)行交流和溝通，那就要看你與他的關(guān)系怎樣，他愿不愿意把你當(dāng)作他的朋友。當(dāng)你在他那里獲得一些有價(jià)值的信息后，可能的話將它們及時(shí)反饋給相關(guān)的老師，以便老師進(jìn)行針對(duì)性的教育。
5、為孩子創(chuàng)設(shè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
孩子學(xué)習(xí)時(shí)，不要在他們身邊大聲說(shuō)話爭(zhēng)論或看電視。給孩子必需的物質(zhì)條件，購(gòu)買必須地學(xué)習(xí)用品和資料但不必配置不需要的生活消費(fèi)品。重視自身的修養(yǎng)和行為，樹(shù)立威信，為孩子做榜樣，注重家庭教育的一致性、創(chuàng)造和睦、詳和、穩(wěn)定的家庭氣氛，和孩子建立良好的朋友關(guān)系，多傾聽(tīng)他們內(nèi)心的想法，做好疏導(dǎo)思想方面的工作，防止孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
6、督促、指導(dǎo)。
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我們有的孩子學(xué)習(xí)自覺(jué)性不夠，需要我們加強(qiáng)督促；我們有的孩子自信心缺乏，這就更需要我們鼓勵(lì)。幫助孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，督促他們?cè)缢缙穑幸?guī)律的進(jìn)行休息和學(xué)習(xí)。指導(dǎo)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w力勞動(dòng)，使他們掌握必要地勞動(dòng)技能。
7、做好孩子的作業(yè)輔導(dǎo)工作，要經(jīng)常性的檢查孩子的作業(yè)練習(xí)
很多孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，沒(méi)有自律能力，特別是雙休日，不能按時(shí)完成作業(yè)，雖然老師每次都會(huì)檢查，但是查出來(lái)沒(méi)有做，讓學(xué)生補(bǔ)做，又會(huì)影響當(dāng)天的功課，這就需要家長(zhǎng)的督促和檢查。
8、正確的評(píng)價(jià)孩子的得失。
一般來(lái)說(shuō)，不少家長(zhǎng)看別人的孩子感覺(jué)優(yōu)點(diǎn)多，而自己孩子缺點(diǎn)多，這是因?yàn)閷?duì)自己孩子很了解，期望較高。作為父母應(yīng)理性的對(duì)待孩子，多些和平，少些苛刻，以平常心對(duì)待孩子的成長(zhǎng)，注意呵護(hù)孩子的自信心，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練，在激勵(lì)中成長(zhǎng)。
有人說(shuō)：“教師是一種講良心的職業(yè)。”但是我校教師卻把它作為一種事業(yè)。教育好學(xué)生就是我們的事業(yè)，學(xué)生能夠健康成長(zhǎng)，成為社會(huì)有用之才，那就是我們的追求。請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，我們相信，只要老師盡力、學(xué)生努力，家長(zhǎng)協(xié)力，就一定能贏取最后的勝利。
最后，祝大家身體健康、工作順利、合家歡樂(lè)！
謝謝！
教師代表：楊曉霞
2016年11月23日
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家長(zhǎng)會(huì)教師代表發(fā)言
榆林高新一中2016—2016學(xué)年度第一學(xué)期中期家長(zhǎng)會(huì)
家長(zhǎng)會(huì)教師代表發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
感謝你們?cè)诎倜χ衼?lái)到學(xué)校參加這次家長(zhǎng)會(huì)，你們的到來(lái)為學(xué)校和家庭，為家長(zhǎng)和老師，為孩子和家長(zhǎng)搭建了一座心靈溝通的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，只有一個(gè)主角——那就是你們的孩子——我們的學(xué)生。在這個(gè)平臺(tái)上，孩子的教育、孩子的培養(yǎng)、孩子的未來(lái)是我們共同關(guān)注的主題。
2016年8月，我們?yōu)榱送粋�(gè)目標(biāo)來(lái)到高新一中，迎來(lái)了這400多名活潑可愛(ài)的學(xué)生。看著孩子們純真的笑臉，更加堅(jiān)定了我們?yōu)楦咝陆逃龏^斗的決心。開(kāi)學(xué)至今已經(jīng)有半個(gè)學(xué)期了，學(xué)生們從陌生到熟悉，師生之間的關(guān)系也伴隨著一節(jié)節(jié)課堂、一次次活動(dòng)變得更加親密。
有人說(shuō)，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸……我們的每一位任課教師，可以說(shuō)是將全部心血都花到了學(xué)生身上。他們課堂教學(xué)兢兢業(yè)業(yè)，還不知犧牲了多少休息時(shí)間給同學(xué)們答疑解惑；生活中，他們對(duì)孩子的點(diǎn)滴關(guān)懷都體現(xiàn)在行動(dòng)中，真正做到用心呵護(hù)孩子著心靈成長(zhǎng)。作為與這樣一批優(yōu)秀教師群體共事的同事，我倍感驕傲和自豪。我們每個(gè)老師主要是從以下三個(gè)方面做好我們的本職工作。
第一：愛(ài)心
我們每一位老師都是以這樣的方式愛(ài)學(xué)生的：真心對(duì)待，把他們都當(dāng)做一個(gè)個(gè)活生生、有個(gè)性，既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)的真正的人，而不是當(dāng)作考試和學(xué)習(xí)的機(jī)器。喜歡他們的優(yōu)點(diǎn)，接納他們的缺點(diǎn)，不以成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)左右我們的感情，不歧視他們中的任何一個(gè)人，不反感記恨學(xué)生。我們對(duì)學(xué)生是熱情，而不是冷漠；是平等真誠(chéng)的談心，而不是居高臨下的教訓(xùn)。在學(xué)生困惑的時(shí)候幫助他們，在成功的時(shí)候鼓勵(lì)他們，讓他們不斷前進(jìn)。不敢說(shuō)我們多么愛(ài)學(xué)生，但我敢保證，我們能真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，尊重他們，善待他們。我們的愛(ài)不是虛華而是真心；不是矯情而是實(shí)在；不是鼓吹而是純潔。
二是：責(zé)任心
愛(ài)是教育的前提，但遠(yuǎn)不是教育的全部，而愛(ài)升華為責(zé)任—對(duì)孩子一生負(fù)責(zé)，這才是教育的真諦。教師的威嚴(yán)首先建立在責(zé)任心上。我們對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé)：深入細(xì)致的備好每一節(jié)課，上課時(shí)認(rèn)真講課，力
榆林高新一中2016—2016學(xué)年度第一學(xué)期中期家長(zhǎng)會(huì)
求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。同時(shí)我們對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)：對(duì)一切學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的一切負(fù)責(zé)。不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，也關(guān)心學(xué)生的生活、健康、品德和習(xí)慣。
三是：耐心
如果你想在庸庸碌碌的世界養(yǎng)育卓越非凡的孩子，就要有耐心，永遠(yuǎn)以身作則，身先士卒。那么，優(yōu)秀的品質(zhì)才能在他們的性格與靈魂中扎根。在學(xué)生們的成長(zhǎng)的過(guò)程中，他們面對(duì)的誘惑太多了，他們面對(duì)的選擇也太多了，我們需要用耐心來(lái)澆筑孩子的成長(zhǎng)。多一點(diǎn)等待，給孩子成長(zhǎng)的空間和時(shí)間，他們一定能帶給我們驚喜和驚奇。我們每一個(gè)老師不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)生暫時(shí)學(xué)業(yè)成績(jī)落后，一時(shí)的懵懂無(wú)知，就忽視了他全面的發(fā)展，更不會(huì)放棄他們。我們也不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)秀而想當(dāng)然地認(rèn)為，這個(gè)學(xué)生其他方面比較優(yōu)秀。
當(dāng)然我們的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)朋友們的支持，這就更需要你們和我們?cè)谝院蟮娜兆永铮嗉訌?qiáng)家校聯(lián)系，這樣孩子才能更快樂(lè)充實(shí)，并且成為國(guó)家的棟梁之才，各位家長(zhǎng)，在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在學(xué)校里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵。
最后，祝家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、合家歡樂(lè)！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂(lè)成長(zhǎng)！
謝謝！