孩子就會以你為榜樣慢慢就會改過自已的缺點，利用農閑時間或趕集或電話多于班主任及科任教師聯系與溝通，面對現實我們應該是倍加珍惜的，一希望家長注意孩子的儀容儀表等外顯行為。
九年級五班家長會發言稿
九年級五班家長會發言稿
尊敬家長同志們：
大家好。
今天召開的是九年級五班學生家長會，各位家長能在百忙中抽身按時到會，表現了各位家長對學校工作的支持，在此，我代表學校和五班全體老師對家長同志們表示衷心的感謝，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。
召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流，互相更能清楚的了解你們的孩子在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，這是我們的學校、我們的孩子、老師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了您的孩子”。這是我們教育的一個根本出發點，我希望也堅信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果。
今天家長會的主題，一是和家長同志們匯報一下我們九年級教育教學基本情況。二是和家長們探討今后學生的教育問題，特別是畢業年級的學生應當注意的一些問題，給大家一些建議和要求。
一、從兩步走做起：
1、騰出空來趕快了解一下孩子目前的學習成績、思想動態，然后對癥下藥，陪他（她）學習一段時間，讓他感到馬虎不得，感到再不認真也說不過去。切不可簡單粗暴。
2、家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。讓孩子心情輕松、自信、健康，保持最佳學習狀態。創造良好的環境，讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發揮出最佳潛能。
二、從三方面入手：
1、思想上鼓勁加壓：明確目標，相信孩子的能力，關鍵在于為與不為；不同分數上不同學校。
2、心理上熱情疏導：要學會欣賞孩子，要善于發現他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優秀，當他內心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？要理解他們、尊重他們，不要對他們施加太多壓力或暴力，要對他
們說你能行。事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。
3、行為上嚴要求：正人先要正已，從自我做起，在孩子面前文明禮貌，行為舉止文雅端莊。孩子就會以你為榜樣，慢慢就會改過自已的缺點。
四、四個注意要做到：
①切忌期望過高。不少家長對孩子抱有不切實際的期望，一定要上臺中”之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實，到了這個時候，孩子的知識水平和能力基本上已成定局，短時間內不可能有“質的飛躍”，因此，對家長來說，首要任務就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現狀，不提不切實際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了１注重學習習慣和學習能力的培養，使學生養成良好的學習方法。
②切忌溺愛孩子。奉勸各位家長在假期期間一定要讓孩子參加各種勞動，讓孩子從小體會父母的艱辛，現有生活的來之不易。從小樹立熱愛勞動和尊重父母的良好品質，而且還要盡量避免出現對孩子的心理產生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營造溫馨、寬松的家庭氛圍。
③切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓學生把現有水平發揮到最佳程度，在這個階段，家長對孩子要鼓勵、肯定，不要批評、指責。當孩子某一次測驗失利時，一味責罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時，家長最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。
④切忌給孩子多給錢。現在生活富余了，你們不但腰包鼓起了，而且還有相當的存款，是嗎？雖然這樣，我還是奉勸各位家長在每周返校時不要給太多的錢，因為孩子自控能力差，社會誘或力大，有可能會用你們的錢去買煙抽、買灑喝、請客吃飯、上網等養成不良習氣，為了你孩子的身體健康，為了你孩子從小養成勤儉節約的良好習慣。請各位家長給孩子錢是謹記務多。
五、四點希望要記清：
1、利用農閑時間或趕集或電話多于班主任及科任教師聯系與溝通。我的電話：13088118898
2、請留下你們有效的聯系電話號碼，如有事情，班主任通知你們，必須放下一切工作第一時間內趕到。
3、給孩子出門叮囑不要乘坐農用車輛、摩托車，遵守交通規則，遵守校規校紀。
4、著重強調安全
各位家長，我們能坐在一起，我們能相識，是一種緣分，我們珍惜，我們呵護，你們的孩子不僅是我們的學生，也是我們的孩子。回眸過去的兩年多時間，我們應該是問心無愧的，取得的成績離不開全體師生的辛勤努力，離不開各位家長的大力支持。我們感激，但更多的是壓力，是鞭策。面對現實我們應該是倍加珍惜的。我們不會沾沾自喜，我們會竭盡全力抓好九年級的教育教學工作。教育孩子是一個系統工程，需要學校、家庭、社會的共同配合。我們的孩子就快走完了初中階段的路程，等待著他們的將是三年耕耘后的收獲，為了更好地讓孩子們能夠迎接挑戰，我們十分希望，特別是那些學習上有困難的學生家長，大家都必須充滿著信心，即使你的孩子在考試中分數不高，但應該明白，分數未必等于前途，比分數更重要的是信心。有了信心，就會去拼搏，能拼搏，就會進步。
孩子是你們的，也是我們的，為了我們共同的希望和未來的幸福生活，讓我們一起努力！最后，對大家的到來再次表示衷心的感謝，身體健康，家庭幸福，萬事如意！謝謝！
九年級五班家長會發言稿
九五班家長會班主任發言稿
尊敬家長同志們：
大家好。
今天召開的是九年級全體學生家長會，各位家長能按時到會，表現了各位家長對學校工作的支持，在此，我代表學校對家長同志們表示謝意和熱烈的歡迎。今天家長會主要和家長們探討兩個問題，一是和家長同志們匯報一下我們九年級半個學期以來的教育教學基本情況。二是和家長們探討今后學生的教育問題，特別是畢業年級的學生應當注意的一些問題，給大家一些建議和要求。
我們九五班的具體情況這兒我就不多說了。上一學期家長會各位家長都有所了解。我把本學期的計劃和安排簡單的給大家介紹一下：首先進入第二學期之后，我們各科相繼轉入總復習，本學期的復習分為三個步驟進行：第一輪是全面撒網的階段——對七八九三年所學的知識進行地毯式的復習，夯實學生的基礎知識。（持續的時間較長，至今有些學科還沒結束）第二輪是重點撈魚階段——對所學知識分板塊、分專題進行復習，對所學知識進行嫁接、提煉、整合，提高學生綜合運用能力。（給家長介紹現在的考試和以往考試的不同，現在的考試對于學生能力上的要求是怎樣的）第三輪是實戰演練階段——全面提升學生應試能力，讓學生通過實戰訓練充分全面認識自身的問題和不足，然后做到有針對性的復習和彌補，把自身問題最小化，為中
招考試奠定堅實的基矗（時間在五月底六月初，我們訓練的試卷絲毫不比中招試卷差，都是我校從西安市教研室、省實驗、外國語、西工大附中等搜集過來的）
另外，在整個復習的過程中，由學校統一組織的規范考試4次，并且每天下午進行試卷練習，讓學生對自己的階段復習做好總結并通過考試調控好學生復習過程中的浮躁、卑怯情緒和考前的心理素質。比如：在試卷的選擇上我們堅持做到難易結合，用有難度的試卷防止學生浮躁心理的產生和滋長，用稍易的試卷給學生以信心和鼓勵。所以我們家長看到孩子三次模考的成績起伏比較大，這是正常的。
同時從這次考試中我們也發現了一些問題：
1．學習方法不科學。知道要好，但學習不得法的人：或三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄，其實還是學習動力不夠，或不重視各課知識的系統梳理，做到融會貫通，以一勝百；或不注重徹底弄懂平時的練習訓練上做錯的題目，做查漏補缺的工作，而是老做無用功；或是平時只顧于應付老師布置的作業，不去深入鉆研，遇到不懂的問題不去及時請教老師，喜歡與其他同學的對答案，或者只滿足于聽老師課上來講解，似懂非懂，能力水平老得不到提高。或壓力過重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，往往上課無精打采，這樣事半功倍，得不償失。
2．學習自覺性還存在一些問題。成績一貫不理想的人，缺乏動力，沒有時間緊迫感，自暴自棄嚴重，上課不專心聽講，作業馬虎應付甚至抄襲、不做。
3．部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目自大。
4．最突出的問題是偏科嚴重，要引起重視，同時希望家長配合教育。針對畢業班我們主要抓以下幾個方面工作：
一、希望家長注意孩子的儀容儀表等外顯行為。
儀容儀表包括：服裝、頭發、指甲、書包、首飾等。下面我來具體談談這些方面的要求：
1．服裝要穿戴整潔，樸素大方。不許穿奇裝異服。
2．男生頭發兩鬢不能蓋耳，前面劉海不能超過眉毛。女生不能披肩長發，不能燙發和染發。
3．平時指甲要勤修剪，不留長指甲。
4．學校里不許佩帶首飾，如：戒指、手鏈、項鏈、耳環等。
5．關于學生佩帶手機、電話、mp3、mp4等的問題，多數用于上課發短信，下課聊天，考試作弊、放學聯系上網，聚會。
二、我認為根據各自孩子的特點，提兩步，三方面，四注意：兩步走：
1、騰出空來趕快了解一下孩子目前的學習成績、思想動態，然后對癥下藥，幫孩子擬定合理的時間表，并陪他（她）學習一段時間，讓他感到馬虎不得，感到再不認真也說不過去。切不可簡單粗暴。
2、家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。中考期間不加壓，讓孩子心情輕松、自信、健康，保持最佳發揮狀態。心態平常大考門檻輕松過。創造良好的環境，讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發揮出最佳水平。
三方面入手：
1、思想上鼓勁加壓：明確目標，相信孩子的能力，關鍵在于為與不為；不同分數上不同學校。
2、生活上貼心照顧：思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時一定要堅持勞逸結合，保證較充足的睡眠，實現學習與休息的良性循環，如果晚上開夜車，白天倒沒精神，只能導致功課沒長進，身體也垮了。這個時候，家長也要關心孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結合，調整好生物鐘。
3、心理上熱情疏導：（交流、寬松）要學會欣賞孩子，要善于發現他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優秀，當他內心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？要理解他們、尊重他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。
四個注意點：
①切忌期望過高。不少家長對孩子抱有不切實際的期望，愛把“至少要考多少分”、“一定要上‘幾中’”之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實，到了這個時候，孩子的知識水平和能力基本上已成定局，短時間內不可能有“質的飛躍”，因此，對家長來說，首要任務就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現狀，不提不切實際
的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了１注重學習習慣和學習能力的培養，使學生養成良好的學習方法，切記家長不要包辦代替，要注意學生的實踐能力和創新能力。
②切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰助陣，有些家長刻意制造出“一級戰備”的狀態，如請假在家做“專職后勤”，晚上絕不打開電視等等。其實，樣做反而會讓孩子覺得壓抑、煩悶，“透不過氣”來。明智的做法是，家長該干嘛就干嘛，同時，盡量避免出現對孩子的心理產生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營造溫馨、寬松的家庭氛圍。
③切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現有水平發揮到最佳程度，在這個階段，家長對孩子要鼓勵、肯定，不要動輒批評、指責。當孩子某一次測驗失利時，一味責罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時，家長最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。
④切忌嘮叨。在孩子九年級這個期間，一些家長總愛在孩子面前反復念叨“你要加把勁啊１、“你一定要考好呀１等等，這容易讓孩子產生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經放松一下。
尊敬的各位家長，隨著時間的推移，40多天后我的任務就會結束，但我們家長仍然要繼續用心用力。在最后的40多天讓我們相互合作，為孩子2016年中考的輝煌而保駕護航。最后，再次感謝各位家長的到來。祝各位家長：身體健康！工作愉快，合家歡樂！
九五班家長會班主任發言稿
束曉慧周至七中
年5月日201612
九年級五班家長會發言稿
九年級五班家長會發言稿
尊敬的各位家長、親愛的同學們：
大家上午好！
今天，因為孩子們的原因，你們再次走進了白云湖中學，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，表示衷心的感謝！這是對我們學校教育工作的大力支持。
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在這一個多月中的學習和生活情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能積極參與到學生的教育管理中來。
下面我先對本次期中考試的成績做一個分析
一、一、成績分析：
1、1、平均分
本次期中考試語、數、外、物、化五科的平均分，五班的英語和化學都名列級部第一，而且很有優勢，語文也是第一，但優勢不是很大，作為語文老師我有不可推卸的責任；數學和物理兩科相對來說要弱，對于女生占絕大多數的五班來說，數學、物理的確是個難題，兩位老師也都在積極針對這種情況而努力。
2、學生情況分析
第一名魏業強517.9分位居級部第三，第二名韓明峰510.4分是級部第六。這兩名學生的各科比較平均，魏業強的語文和數學都有上升的空間，但體育都只得了55分。前十名中進步比較大的是汲長浩，第一次月考他是13名，一個月的努力之后，現在是第四名，劉娜由第一次月考的12名上升為第五名。陳月、張雪、薛慶宗都有不同程度的退步，三名學生都是數學不太理想，分別考了87、77、79，張雪和薛慶宗是因為粗心試卷漏掉一面。師吉蘭、孫娟的成績比較穩定，師吉蘭的語文成績需要提高，孫娟相對來說還是英語稍弱，不過已有進步。原來位于第九的陳曉穎現在退到13名，這名學生沒有突出的科目，但語文還是她的弱科，只考了73分；李麗霞和孫玉梅這兩名學生相對來說數學和化學稍弱，14名的楊孝東英語、數學偏科。
本班有9名藝體生，胡繼香和孫惠玲、齊貴鵬、孫新娜、袁露、師姐都是美術生，高霞和劉緒媛是音樂生，孫德鵬是體育生。這些學生總的來說，比較穩
定，都不同程度的有進步。因為有藝體的特長，學習比較有動力，但是基礎有些差，另外還存在嚴重的偏科現象。比如齊貴鵬的語文只考了65分，英語57.6分，劉緒媛的數學考了34分，孫惠玲考了53分、袁露46分、師姐42分。
李厚德是語文和英語很弱，這名學生決心很大，但行動不到位。張光蘭的數學和化學是弱科。鄭丕海這段時間學習狀態還不錯，但是各科都急需提高。潘振心思還是沒有完全用到學習上來，進步不明顯。劉霞這段時間有些浮躁，數學考得很不理想，值得表揚的是現在主動找數學老師去輔導，另外英語也不好。
學習態度只得表揚的是張守霞、張光蘭、張紅巖等同學，這些孩子認真肯學，只是因為多方面的原因，基礎性的知識需要去提高。李會芳、小劉霞、鄭恒月、張燕玲、呂月榮、李雙瑩、李悅她們也很認真，但是自覺性不夠，偏科嚴重她們的數理化比較弱。劉慧、張琳、張冬雪石閏永有些懶。楊曉、張燕、劉凡斌、韓鵬、張洪偉、韓國強等同學不把學習當回事，混日子，上課說話的，玩手機的，不做作業的情況時有發生。
本班學生體育得分不夠理想，尤其是女生，有20名學生只得到50分，只有7名學生得到60分，最主要的是實心球和立定跳遠。有些孩子不著急，訓練不認真，不聽老師的講解，訓練效果不好，希望各位家長能夠和孩子一起重視體育成績，給孩子準備實心球，監督他們多加練習，因為這個成績很好提，可能有的孩子提上一分就可以提高5分。
二、優秀學生代表發言
三、三、給家長的建議：
有這樣一個比喻，老師好比醫生，父母好比護士，醫生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。
為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
（1）做一個榜樣型的家長。配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。教育孩子要肯吃苦，鼓勵孩子樹立理想和目標，我們做家長的用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監督、勉勵，共同進步。
（2）做一個監督型的家長。作業督促：經常檢查孩子的作業情況，無力指導，看對錯，看是否改正，相關的作業通過學生作業通知單了解，睡覺前督促收拾好作業，早上起來督促早讀。孩子是否有玩網絡游戲、晚上偷偷用手機上網的情況，這些問題比較嚴重，低級趣味，荒廢學業。有的家長用手機來聯系孩子，這是學校嚴令禁止的，學生帶手機的的目的也只是玩，希望家長配合學校的教育。如果孩子再帶手機上學，我主張一律沒收，等到畢業歸還。學生住校以后，家長更要采取多種形式了解孩子的學習狀況，思想狀況，及時發現不良苗頭，及時引導糾正。切忌有到了學校就交給老師的錯誤觀念。
（3）做一個細心型的家長。學生的喜怒哀樂常常表現在臉上，行為上、家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現情況。以下情況屬不正常現象，沒有作業，經常打電話，作業普遍較少等！家長發現后應及時了解真相，對癥教育；并將情況通報班主任。注意孩子的穿衣打扮，春夏秋三季一律穿校服，他們的穿衣打扮往往反映了他們的思想動態。
（4）給孩子創造一個良好的學習環境。學習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學習的時候，盡量不要打牌、玩麻將等嚴重干擾孩子學習的事情。
（5）隨時與學校和班主任保持聯系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉告，如果能常到學校查看，效果會更好。歡迎家長來校交流。
（6）晚上不要讓孩子外出，一是學習緊，二是存在不安全因素，尤其是女生。各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優質教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對學校和班級管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實想法，以便我們以后更好的教育學生。學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把我們學校和九年級的工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發展。
最后，在這里我代表九年級的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發展。對你們的到來，再次感謝！如有不當之處請多指正。