一本次中考試題結構有關形式難易程度等王金瑞，試題的易中難水平分值比例一般以難題的分值比，力學含聲學約占電學約占熱學約占光學約占，作圖題中重要形式黑箱題光學電學不超過三個元件。
2016年中考備考會發言稿
2016年中考備考會發言稿
各位領導、老師上午好；
首先我要感謝縣教研室章老師的信任，使我這樣邊遠山區學校的物理教師能有幸參加在南昌舉行的全省物理備考會，對于我們物理教師能參加這樣的備考會對我們的業務能力的提高有很大的幫助，這次會議讓我受益非淺，針對這次會議的精神我不敢有稍許馬虎，不然對不起在座各位，更對不起章老師的信任。下面我就把這次會議的精神傳達一下（以下是我對這次會議的幾位主講老師、省教研員王金瑞老師的意思歸納總結，這幾位老師都是前幾年出題的教師，今年出題也可能就是其中的四位）。
一、本次中考試題結構、有關形式、難易程度等（王金瑞）
1、閉卷筆試考試的時間120分鐘，試卷的總分100分.
2、試題個數26個為宜.
3、試卷的題型：保持主觀性試題的分值比例不低于40％；開放性
試題的分值比例應不低于10%；科學探究類試題分值比例應不低于15%；實驗題的分值比例應不低于20%；課外材料題的分值比例應不低于10%.
4、試題的易：中：難水平分值比例一般以6：2.5：1.5難題的分值比
例不超過總分的20％.
5、全卷的得分率難度系數控制在0.60左右.可能略難一點點。
6、試卷考查的內容應有一定的覆蓋率，試題的覆蓋率以不低于60％為宜，具體考查目標見考查內容部分.
7、力學（含聲學）約占40%；電學約占35%；熱學約占15%；光學約占10%
二、試題結構的變化
1.減少填空題的題量和所占分值，從原來的10個20分降為8個分值為16分。保持每空1分不變。這樣做主要目的是減少機械性記憶的試題。試題在背景材料上將會延續前幾年的創新模式，賦予試題以新的情景，盡量做到死記硬背無法完成試題作答
2.減少選擇題的個數和分值，從原來的8個試題24分降為現在的6個試題20分，其中4單項選擇題每個3分，2個不定項選擇題每個4分。這樣做的目的是減少概率對考試信度的影響。
3.增加作圖題題型，將作圖題、簡答題和計算題合并為第三大題，分值改為32分，作圖題2個6分，簡答題2個6分，計算題3個，分值20分。增加作圖題主要是考慮到解決物理學中問題需要以圖輔助解題，結合課程標準要求，新課標對作圖也沒有那么嚴格，只要畫出示意圖，能夠運用示意圖解決問題即可，我們對作圖題賦予以新的理念，作圖可以是定性的示意圖，也可以是定量的圖示，還可以是簡圖，即輔助解決物理問題。
4．將實驗題納入考試題型中，與探究題合為一個大題，分值為32分。實驗題型再次列為單獨的題型考查，是因為新課程下的實驗教學要求。實驗試題的考試在中考物理中占有很大比例，實驗試題考試的好壞直接影響到物理考試的成績
三、2016年中考物理命題原則
１.要注重基礎知識、基本技能的考查，杜絕超過課程標準要求的拔高。應靈活多樣地考查基礎知識和基本技能，引導教學促進學生有意義的學習。
２.要注意從實際情境中提取信息、分析和處理問題的能力，引導教學聯系學生生活實際和社會實際、關注科學技術的發展。
3.要注意對科學探究能力的考查，引導教學注重科學探究過程與方法，注重培養學生科學地認識事物、分析現象和把握規律的能力。
４.試題內容應科學、正確，表述清晰無誤，試卷的題量要適中，試卷結構要科學合理，難易要適當；試卷形式規范。
四、2016年中考物理命題趨勢
（一）關注物理研究方法的考查
1.2.3.
4.5.（二）關注試題背景素材的創新
1.熱點問題
（1）低碳問題（奧運問題）
（2）干旱問題（冰雪災害）
（3）世博會（紋川地震）
2.生活中的物理
（1）廚房中的物理（舉例帶孔的刀，孔的作用）
（2）來自身邊的衣食住行
3.生產技術中的物理
（1）家用電器
（2）交通運輸
（3）醫療保健
（三）關注實驗與科學探究
1.基本測量儀器
2.基本實驗
3.科學探究實驗
（四）關注命題技術的創新
（五）關注命題新增試題
五、本次會議各主講老師提醒一線教師值得注意的一些問題
王金瑞1、一些生活中常見的物理量（電流值、電壓值、電阻值等）
2、注重物理知識與實踐的結合；注意培養學生的逆向思維能力
3、應有所加強密度知識的應用、水的循環、節能環保、家庭電路的安裝、常用儀表的識別。
4、增加的考試內容
（1）液體的壓強公式：P=ρgh
（2）熱平衡方程：Q吸=Q放
5、注意作圖題和實驗探究題
作圖題中重要形式：黑箱題—光學、電學（不超過三個元件）
6、有關潛水艇的題連續幾年考到但得分不高，今年還可能變換題型考。
7、去年考查的儀器今年不考，新增試題作圖題、探究題、聯系
生活實際的題較難點。
8、電磁波重點復習一下，2016年競賽試題要關注（09T20）
9、注意納米技術、通信技術、核技術、溫室效應、污染問題、能源問題等
10、實驗、探究性試題（注重操作的考查）。
11、光的色散不考，利用聲音判斷物體的好壞不考。
12、注意培養學生認真審題。
其余幾位老師
分析歷年中考試卷
1、近五年沒考到電流與電壓、電阻關系的探究實驗。
2、近四年沒考到探究導體電阻與那些因素有關的探究實驗。
3、近幾年沒考到有關浮力探究的實驗。
4、近五年沒考光的反射和折射規律。
5、我省還從未考過使用電能表簡接測算家用電器的電功率。
6、近幾年沒考到電功率的測量實驗。？
7、液體壓強一直沒考，今年肯定會考。
8、每年都會考查一種基本儀器，量筒多年未考使用規則。
9、滑動變阻器年年考；設計實驗記錄表格連考兩年了。
10、探究串、并聯電路特點考了多次。
中考復習建議
1、日常生活中挖掘知識應用的問題，注意常規題以新場景新面孔出現，注重方法和能力的培養。
2、（力求區分真正做了實驗和沒做實驗）注重操作；注意實驗探究拓展化。
3、教學內容的生活化，聯系生活、社會；做到從生活走向物理，從物理走向社會。
4、有關機械效率的試題連續兩年都考到，但得分都不高，今年是否還考。
5、了解、關注科技的發展，生活中的新鮮事。
6、清楚日常生活中的一些常見的物理量的數值（例：長度、溫度、電壓值、電阻值、電流值、電功率值、質量值、力、速度等）。
7、了解當前社會的一些熱點中的有關物理知識（云南干旱、世博會、低碳環保、冬奧會、冰雪災害、地震等）；一些背景材料（海空軍建軍60周年、國慶大閱兵、新能源、人大、政協兩會）。
8、要分析近幾年的中考試卷；因為“重點知識年年考，一般知識輪流考”。（所有的測量包括長度的測量都不要估測）
各位領導、同仁只有讓我們老師走進題海，才能讓學生走出題海，避免題海戰術；只有開闊他們的知識視野，提高學生的解題能力，中考才能取得好成績。
有沒講到的還請章老師和一起到南昌開會的兩位老師加以補充。在此我預祝各位在今年的中考中考出好成績；謝謝大家。
西華營鎮中心校2016年在全縣中考復習備考會上發言稿
全縣2016年中考復習備考會發言稿
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家上午好！
又到了一年一度初三備戰中考的時候，很榮幸和大家一起探討2016年的中考復習備考工作。在此，就我校2016年中考復習備考策略及落實的一些做法與大家分享交流。
一、學校領導高度重視，加強對中考復習備考工作的領導。面對2016年中考，中心校領導高度重視，提前謀劃。成立了以高建方主任為組長，中心校領導班子、一中校長為副組長，九年級各班主任為成員的復習備考領導小組。中考復習備考小組負責制定中考復習備考計劃，指導中考復習備考工作；協調復習進度，監控學科教學動態；收集、傳達中考信息；督察模擬考試等相關工作。
二、充分發揮年級組和學科組的作用，扎實提高中考復習的成效。
每月召開一次九年級組會，集中解決中考復習中的問題。要求九年級組和各學科組認真研究中考說明和近三年的中考試題，建立中考復習備考教師教學備用手冊。找準2016年中考說明變化點，認真分析研究近三年的中考試題，把握各考點的考查方式、能力要求、出現幾率、命題趨向，然后針對各單元實際進行分類歸納，精選資源用于課堂教學，以確保教學針對性。
三、精心組織，周密安排，打好復習備考攻艱戰。
1、第一輪復習：基礎補差階段2、第二輪復習：基礎過關階段3、第三輪復習：綜合提高階段
四、加強復習備考工作的過程管理，認真研究中考復習中的問題及對策。
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1、要求每位教師分階段調查了解學生情況、了解掌握學習本學科的障礙所在，以及對本學科教學的合理化建議，以促教師調整改進教學，提高教學的針對性和有效性。同時著力培養學生的興趣，激發學生積極學習的動力，養成自主學習的習慣。
2、要求每位學生制定明確的奮斗目標和每個階段的復習計劃，以及每天的的學習計劃，引導并檢查學生做到學習任務天天清。各學科要求學生建立糾錯本，對糾錯情況要定期檢查，注重總結歸類，通過學生的錯題找出學生的知識漏洞、技能缺陷，并強化彌補；注意引導、培養學生規范答題的習慣。
3、加強獲取中考信息的渠道，加強交流。與其他學校搞好交流，組織好模擬考試和成績分析。
五、其他方面
1、物理、化學、生物學科教師與實驗員從2016年3月上旬開始加強對中考實驗操作考試的訓練。
2、體育學科從學期開始針對中考體育項目進行強化訓練。
3、多層面、多渠道做好學生思想教育和心理輔導工作，確保學生以良好的精神狀態投入到備考復習之中。
4、營造良好的備戰中考的氛圍。每個班級設有中考倒計時、勵志口號、標語。另外，要求各班及時做好每次測試的評比和獎勵，營造相互競爭的氛圍。
5、中招獎勵落實到位，2016年中心校學校將拿出重金用于獎勵九年級教師，并在晉級、評先、考核、績效工資等方面予以優先考慮。
總之，我們將以2016年中考復習備考為教學工作核心，科學管理，從嚴要求，力爭2016年中考取得好成績。
西華營鎮中心校
2016年1月8日
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2016年中考備考家長會發言稿
尊敬的家長朋友們:
下午好！首先，請允許我代表初三（16）班全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！歡迎你們！
您的到來，對孩子是期待，對我們是支持，對升學是重視。面對孩子第一次學業之旅中關鍵的抉擇，您的孩子到底能考入怎樣的高中，這也影響孩子考入什么樣的大學，進而影響孩子將來的工作。為此，我們聚在一起，共商孩子的升學大計，希望本次會議能為孩子的備考創造更好的家校環境，通過老師與家長之間的交流，更清楚的了解初三學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，這是我們的學生、你們的孩子、學校老師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點，我希望也堅信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功！
今天，我想跟各位家長談一談以下五方面的問題：
一、去年中考情況回顧
我校去年實驗班中考取得了輝煌的成績：市一中理科實驗班提前錄取了10人（兩批），衡水一中提前錄取2人，三中、四中實驗班提前錄取三四十人，四中漢青班提前錄取4人（共45人），中考600分以上14人，580分以上50人，550分以上133人。
二、今年中考形式分析
1、教師的情況簡介，力量強大。
2、學生情況分析：
今年參加中考的考生比較少，加之大部分高中擴招，從這兩個方面來看，今年全市中招錄取率將大大提高，和往屆相比今年將有更多的學生能升入高中。同時，從目前這一屆學生與以往幾屆學生對比的情況看，無論是優生的比例、整體成績，還是學習表現、模考的成績，均好于以往任何一屆學生。為此，我們應該倍加珍惜這前所未有的機遇，為了你們的孩子，為了我們的學生能升入理想的學校，讓我們家校聯手，密切合作，共創輝煌。
三、備考情況匯報
1、思想上的準備：
本學期初就利用班會時間，讓學生對幾所重點高中情況和他們去年錄取的分數線做了了解，讓他們對目標做到心中有數，學習了幾篇勵志的文章《花開不敗》《奇跡，為了信念犧牲一切》堅定了他們的信心和決心。在百日會戰會后，明確自己的目標簽名并寫了決心書（以上墻），并要求他們每天學習有計劃，每天有反思（希望家長也要經常的翻看和檢查）。大多學生做到了目標明確，信心十足。
2、復習和考試的安排
進入第二學期，各科新課基本結束，面對復習，我們分為三個步驟進行：
第一輪：系統復習——對初中三年所學的知識進行地毯式的復習，夯實學生的基礎知識。這個階段已經過半，這次考試就是對前面系統復習的一個檢測。4月23日左右結束后，會進行第一次模擬考試。
第二輪：重點復習——對所學知識分板塊、分專題進行復習，對所學知識進行嫁接、提煉、整合，提高學生綜合運用能力。為五周左右。
第三輪：綜合復習——全面提升學生應試能力，讓學生通過實戰訓練充分全面認識自身的問題和不足，然后做到有針對性的復習和彌補，把自身問題最小化，為中招考試奠定堅實的基矗本階段將持續20天，即五月底至六月初。
另外，在整個復習的過程中，由校統一組織的規范考試4次，每周各科都會有小檢測，及時做好考后的分析與總結。進入第二學期，考試對于學生來說是家常便飯，非常正常的一件事情。考試重要，但考前的準備過程和考后的分析總結其實要比考試本身重要得多。所以，針
對每一次考試我最關注的不是學生的考試成績，而是考前學生備考的狀態和考后的認識。考試結束后，在最短的時間內做好兩個方面的工作。一方面帶領學生認真總結本次考試有哪些成功和可喜之處，分析有哪些缺憾和不足并同時提出我們下一階段的任務和目標。針對成績起伏較大的學生進行面談。通過考試，讓規范真正成為習慣。為了使學生養成良好的考試習慣，做到考場上認真細致、卷面整潔、字體公正，因為，這些非智力因素對孩子的成績影響很大，甚至能影響20分得失。
我們每一位老師都有這樣一個共識：每個孩子只是二中的一千二百百分之一，可都是每一個家庭的百分之百。不放棄任何一個學生，讓他們在原有的基礎上都有進步與提高，是我們義不容辭的責任。老師們做到“五要”，即目的要明確、準備要充分、方法要恰當、管理要到位、效果要明顯。我們盡一切可能為我班師生的教與學創造最優環境。他們是用別人吃飯、鍛煉身體、甚至休息的時間來為同學們無償付出！沒有人有怨言，沒有人不盡力。這樣下去，何愁我們的孩子考不上理想的高中呢！
四、希望得到家長的配合。
1、和孩子共同制定中考目標，并要和他共同分析優勢和劣勢，怎樣發揚優勢，怎樣改變劣勢。（也可以帶孩子到這些重點學校去看看，和在這些重點中學讀書的鄰居親戚交流一下，給孩子以動力）。
2、周六周日和節假日，現象：不能充分休息上網、看電視（特別是連續劇）、交朋友都要密切關注，到校后精力不充分，完不成作業。要督促孩子完成學習任務，孩子畢竟是孩子，他的自制力弱，有時會管不住自己，這時需要我們家長去督促和管理。并且注意方法。我不贊同強管和批評，我建議交流，畢竟這些孩子通情達理，自制力較強，所以節假日一定要提前預防和孩子一起定個計劃，當孩子能做到時，要多鼓勵表揚，這樣好習慣就會慢慢養成。盡量按照正常的作息時間，實際上睡的時間越長越沒精神，要他加強鍛煉保持精神飽滿。
3、體育考試。
4、請為孩子提供充足的生活保障，讓孩子在最后80天吃好、吃飽，為緊張的學習提供足夠的能量。每周返校時為孩子備好一箱純奶，保證每天一包奶，因為孩子每天的學習時間太長了，三餐的能量的確跟不上；
5、在孩子面前不用太過于嘮叨。在孩子九年級這個期間，一些家長總愛在孩子面前反復念叨“你要加把勁啊１、“你一定要考好呀１等等，這容易讓孩子產生逆反心理，加重思想包袱。
6、再忙也要抽出時間了解一下孩子目前的學習成績、思想動態，雖然我們不能學習上幫他多少忙，但請大家記住：關心是對孩子學習最大的支持。思想上鼓勁加壓、生活上貼心照顧、心理上熱情疏導。家長是孩子最好的老師，也是孩子終生的老師，我們家長的作用是任何人都取代不了的。所以首先我們要充分相信孩子的能力，幫助他們樹立目標并讓他們知道自己的成功不在家長的鋪墊，關鍵在自己的努力與不努力。其次我們不僅要關注孩子的成績，更要關注孩子身心健康。現在我們大多數家長認為關心孩子就是讓孩子吃得好、穿得好、各方面的條件比別人好一點。其實我們更需要關注孩子心理上的健康，多和她們溝通交流，理解尊重他們，了解他們內心的真實想法，成為他們傾訴的對象，生活中的朋友。
7、幫助孩子樹立自信心，自信心能讓考生把現有水平發揮到最佳程度，在這個階段，家長對孩子要鼓勵、肯定，不要動輒批評、指責。當孩子考試差時，家長最好多與老師、孩子溝通，共同找出考差的原因，幫助孩子盡快走出失敗的陰影。當前可能你的孩子由于學習基儲學習方法等方面的因素而造成學習成績不理想或離你的要求還有差距，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。歷年的中考中后來趕上的例子有很多，只要他們樹立信心，能克服浮躁的心態和懶惰的習慣，把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學習中去，那完全有信心在2016年的中考中取得滿意的成績。要對自己的孩子說“只要有1%的希望，就
要付出100%的努力”。
8、創造安靜的復習環境
安靜的復習環境有助于孩子平心靜氣、情緒穩定地進行復習。吵鬧的復習環境將使孩子心情煩躁，注意力不能集中，影響復習效果。在這里我特別提示家長，在孩子中考備考階段在孩子學習的地方，不要無邊無際地拉家常、閑聊、打麻將等。讓孩子少一些應酬。
9、確保孩子健康
有些家長誤認為中考前應該給孩子加強營養，給孩子吃大魚大肉。我覺得，其實那沒有必要，孩子平時吃什么就吃什么，孩子愛吃什么就吃什么，只要孩子食欲好，在一般情況下孩子的營養都會得到滿足，關鍵是要做到營養平衡，合理。保證蛋白質供應。
10、家長情緒力求穩定
在中考前，特別是孩子在家備考期間，家長要擺脫各種外界的干擾，經常保持比較平和的心態，這對孩子能以穩定的情緒、平和的心態去對待考試是很有意義的。中考前，家長也會對中考的各種動態有所反應，但是，要冷靜對待，要有分析地對待，更不能把一些小道消息隨便傳給孩子。不要把自己工作中，生活中地不快帶給孩子。
11、家長心情要愉快
中考前，家長心情好，家里氣氛好，就會有一個溫馨的家庭環境，這對孩子的備考是很有好處的。
有些家長在中考前擔心孩子考不好，整天愁眉苦臉很少說話，其實，孩子一看就知道父母緊張，父母害怕，而這種情緒或多或少會傳染給孩子。因此，中考前家長一定要保持愉快的情緒、平和的心態，因為感情的力量是巨大的，溫馨的心理氣氛將融化孩子心中的抑郁、苦悶、焦慮，有助于孩子調整心態，對孩子中考復習是有幫助的。為了使中考前家庭保持一個溫馨的氣氛，父母之間有什么不同的意見不要發生口角，確實有什么問題要解決也要等到中考后再說。父母少一分爭論就會給孩子多一分溫馨。
各位家長，請記住：你們的支持永遠是我們努力工作的動力！讓我們攜起手來，精誠合作，共同演繹2016年中考的精彩！再一次感謝你們對班級工作的支持與配合！謝謝你們！