第三靠父母對自己的關愛和支持，期中考試總結表彰大會發言稿，學會感恩端正態度勤學苦練再創佳績，持杖眨匏瞇模饕擋荒馨詞蓖瓿桑烊兆，人們常說的笨鳥先飛早入林表達的就是這樣的道理。
12-13期中考試總結大會發言稿
XX中學2016/2016第一學期期中考試
總結大會講話稿
各位老師、各位同學：大家好!
今天我們在這里，隆重召開這次期中考試總結表彰大會，目的非常明確，就是要大力表彰在前段學習和工作中取得優異成績的教師、同學們，同時，向同學們傳授在學習過程中積累的良好的學習方法和經驗，再就是給部分同學提個醒，要盡快養成良好的學習習慣，形成一套有利于提高學習效率和學習成績的方法。
期中考試已經結束了，這次期中考試我們組織的很好,達到預期目的,并取得了一定的成績；期中考試就學生一個方面而言，是對學生學習情況的檢查總結，是對學習態度、學習作風，學習效果，學習經驗，學習方法的檢查、總結和交流，是對知識的鞏固和加深，就這個意義而言，我們這次期中考試目的已經達到，期中考試起到了加油站，檢修站的作用，通過這次考試，很多同學學習態度進一步端正，學習作風更加刻苦了，學習的主動性和自覺性進一步提高了。
本次期中考試是全縣統一考試，大家嚴守考紀，誠信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學的知識，較好地反應出了真實成績。經過老師們的認真評閱，考試成績已經出來了，初三年級共有132名同學參加。全校最高分是初三（3）班的XX同學，他考了800分，首先讓我們向他表示祝賀！此外，這次初三考試全校取得700分以上的有13人，具體是--
XXXXXXXX......
；650到699分有20人，其中三（1）班有5人，三（2）班有5人，三（3）班有10人；初二年級共有104名同學參加，初二年級全校最高分是初二（1）班的XX同學，他考了664分，讓我們向她表示祝賀！此外，這次初二考試全校取得600分以上的有13人，具體是
XXXXXX......
530分到599分的有19人，其中二（1）班有11人，二（2）班有8人；本次期中考試初一年級共有104名同學參加，初一年級全校最高分是初一（3）班的XX同學，她考了405分，讓我們向她表示祝賀！此外，這次初一考試全校取得370分以上的有8人，具體是XXXXXX....320分到369分的有31人，其中一（1）班有9人，一（2）班有9人，一（3）班有13人；讓我們以熱烈的掌聲向這些取得優異考試成績的同學表示熱烈的祝賀！
同學們，優異成績的取得：
第一靠：良好的學習方法，主動的學習精神，自覺的進取意識以及優良的思想品德，在這些方面各班涌現出許多學生如：
思想品德好的：
一（1）XX
一（2）XX
一（3）XX
二（1）XX
二（2）XX
三（1）XX
三（2）XX
三（3）XX
各方面表現都突出的：
一（1）XX
一（2）XX
一（3）XX
二（1）XX
二（2XX
三（1）XX
三（2）XX
三（3）XX
成績進步明顯的：
一（1）XX
一（2）XX
二（1）XX
二（2）XX
三（2）XX
三（1）XX
三（3）XX
文明生：
一（1）XX
一（2）XX
一（3）XX
二（1）XX
二（2）XX
三（1）XX
三（2）
三（3）XX
第二靠：老師們的精心施教，細心輔導。多年來我校連續取得較好的成績，先后被評為“安全文明單位”、“德育甲等學校”、“文明
單位”，“先進單位”、“平安校園”、“科普示范學校”、“先進集體”等稱號。這些成績的取得離不開全體教師的辛苦汗水，離不開我們有一支不記報酬、忘我工作的教師隊伍。只有觀念新才能與時俱進，跟上教育發展的步伐；只有良好的師德修養，才能做到教書育人，用靈魂塑造人，教師才能稱得上“人類靈魂的工程師”；只有堅實的教育教學及專業基礎知識，才能夠在教學中游刃有余，駕馭教學；只有具備較強的能力才能使教學取得實效，才能展示教學藝術，才能不斷攀登教學新境界；當然有了觀念新、師德好、基礎實、能力強，沒有足夠的干勁，敷衍塞責，也不會有好的效果；具備專長是教師專業化的需要，是教師走向專業化的前提；只有善于開拓才能不斷進娶創新，才能使個人及學校不斷發展。
近年來我校有多位教師獲得省市縣的表彰，如簧保寧獲得縣級教學能手的稱號，宗宏奎獲得縣級優秀教師稱號；付靈萍、宋而才等老師獲得優秀班主任稱號；丁禮萍、張敏、孫云鳳、徐宏貴、張興萍、邵勤沫、許朝軍、戚玉峰、王樸等老師獲得優秀教師稱號。在教學案例評選中，孫云鳳老師的教學案例獲得市三等獎；在論文評選中，張敏、王樸、陳奎義老師獲得市二等獎；張興萍、高成慧、孫云鳳、宋道清、戚玉峰老師的論文獲得市三等獎，於鳳前、徐宏貴老師輔導學生在全市第七屆少年兒童書畫展中獲得優秀獎。
第三靠：父母對自己的關愛和支持。在這兒讓我們以熱烈的掌聲，向那些為同學們的進步和成長無私奉獻的老師和家長表示由衷的感謝和崇高的敬意！
但是，在我們取得成績的同時，也存在著一些不盡如人意的地方，有的班級有的學生還有一些不良現象，例如：經常遲到、早退甚至曠課；上課講話、做小動作甚至睡覺；作業不做或不認真做，學習上怕苦怕累，抄襲作業甚至要人代做作業；講話不文明，經常講粗話、臟話，給同學起綽號；在班級或公共場合大聲喧嘩、追逐打鬧；不尊敬老師、直呼其名、頂撞老師甚至給老師起綽號；不服從管理、自由散漫、拉幫結派；損壞公物、上網打游戲、抽煙喝酒等。
同學們，在當前形勢下、在市場經濟深入發展的今天，知識是最寶貴，是我們適應社會的基礎，是你成就未來的基石。對此，我們必須有足夠的認識。不學無術永遠沒有立足之地，終難適應社會發展。市場經濟越是發展，傳統產業越受沖擊，利潤率越低；那些高價值的產業，無不是科技含量高，由知識支撐起來的產業。從這個角度看，我們也應好好學習。特別是在整個社會靠知識進步，靠技術吃飯，靠專業成長的今天，我們更應好好學習！知識要靠積累，學習永不會錯。升入高一級學校深造，就是我們學習新知，謀求發展的最佳途徑。我們任何一個同學，都要有這樣的雄心和壯志，到高一級學校去，到更高學府去，求取自己的發展，爭取自己更加美好的未來！到那時，學
校為你高興，同學為你喝彩，父母為你叫好！
老師們，同學們，為了學校的發展，也為了更加美好的未來，讓我們攜手并肩共同努力！最后，祝老師們身體健康，合家歡樂！祝同學們學習進步，未來輝煌！
謝謝大家！
2016.11.18
期中考試總結表彰大會發言稿2016.12.3
期中考試總結表彰大會發言稿
尊敬的老師們、親愛的同學們：下午好！
在大家的共同努力下，期中考試已圓滿結束。在這里，我代表學校教導處向受表彰的同學們表示熱烈的祝賀，并借此機會向辛勤耕耘的全體教職員工表示衷心的感謝！
剛才受表彰的同學，他們憑著自己的積極上進、刻苦勤奮、頑強拼搏，受到了學校的公開表揚，受到了老師們和同學的贊許。尤其值得表揚的是135班何昊瑄同學的數學、138班楊夢婷同學的數學和地理，取得了滿分的好成績。他們是我們的楷模，也是我們今后學習的榜樣。在此，希望這些同學戒驕戒躁，爭取更大的進步。
另外有的同學這次考試中，考得不理想。在這里，老師告訴你，不要灰心，不要喪氣，要相信自己，只要努力一定會有進步。要堅信：只有不斷的刻苦努力，才會有豐厚的回報；不勞而獲是不現實的。
為此,我向全體同學們提出幾點要求：
第一、要刻苦學習
如果你成績不理想,不是你的智力有問題,而是你努力程度不夠,刻苦精神不到位。第二、要講究學習方法
在學習上要做到“三先三后”：先預習后聽課；先復習后做作業；先獨立思考后請教別人。
第三、要時刻用目標激勵自己
目標是學習的內在動力，我們每一個同學都要制訂好學習計劃,合理地分配好學習時間,將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累,要能做到勝不驕、敗不餒,總結經驗,及時反思。
再有一個多月將是期末考試，希望全體受表彰的同學再接再厲,爭取更大的輝煌；希望其他同學,以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,奮起直追。那時我希望有更多的同學能得到學校的表彰，為父母獻上新年的賀禮。
最后，一句話與大家共勉：夢未圓，豈敢松懈；恩未報，豈敢怠慢；戰期末，一起努力；為父母，我們拼了！
謝謝大家！
2016.12.3
2016年春季2016級初一下學期期中考試總結表彰大會發言稿
學會感恩，端正態度，勤學苦練，再創佳績！
──2016年春季2016級初一下學期期中考試總結表彰大會發言稿
李先德
尊敬的老師、親愛的同學們：下午好！
今天，我們在這里隆重召開期中考試總結表彰大會，首先簡要總結一下前一段時間同學們的學習情況，然后就后階段的學習、生活以及紀律等方面強調幾點。
老師、同學們，在過去的半學期中，我們的老師愛崗敬業，勤勤懇懇，任勞任怨，耐心施教，以教書育人為已任，全身心關愛每一個學生，用自己的努力，換取了同學們的好成績。本學期來，我們多數同學的精神面貌煥然一新，學習成績正呈上升勢頭。今天我們舉行期中總結表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學們發揚成績，再創佳績！一、成績背后是態度，是學習方式！
同學們，期中考試剛過，面對成績，有的人笑了，而有的人卻哭了。那么，我想問一下笑對結果的人，你是否有信心笑到最后？同樣，哭了的同學，你問一下你自己，你如今的做法是否對得起當初的淚滴？對于考試，重要的并非表面的成績，而是隱藏于成績背后的東西。那么，成績背后究竟是什么？在我看來是態度，是學習方式！我知道學習成績并不是一個學生的唯一，我也知道條條大路通羅馬，我相信在將來，無論成績好壞，大家都能在生活中找到一個自己的位臵，但我依然想說，你必須盡你所能地去學習。人生的路其實是一段段的，你們現在正行走在學業路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼眼前，活在當下，邊走邊看吧!游戲生活是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當你們揮手告別學生生活時，心中空空洞洞，不也是一種遺憾嗎？而且更為讓人痛心的是，時光經過不會再回頭!也許有時，我們覺得太累了，那就再發發牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學；也許有時，我們的付出沒有得到相應的回報，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學！也許有時，忽然覺得迷惘，這樣苦學有多大意義？那就發幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學；有時忽然取得了自己意想之外的成績，那就為自己的幸運竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學，沒有辦法，這就是我們人生中的一段經歷；播種過，也許依然不會有好的收成，但不播種，絕對不會有收成；努力過，也許得不到相應的回報，但我們要努力去做。二、學習好榜樣。
同學們，這個學期來，我們大部分同學還是學習認真，有所進步，同時涌現了一批學習積極份子，值得表揚，同時他們也是全體學生學習的好榜樣：
首先，在這里我要表揚一部分學習刻苦的同學，這些同學態度端正，積極進取，有較強競爭意識，勤奮刻苦、努力學習、講究方法、有良好學習習慣，成績優秀。是同學們學習的楷模：
、、、、、、、、、、、、
同學們，上述同學他們今天取得的成績不僅僅是一次行為，更是一種持之以恒的堅持！
其次，在這里我也要表揚一部分學習進步較快的同學，這些同學思想上積極向上，學習目的明確，能發現自己的不足，學習方法靈活，能自覺守紀、認真學習、刻苦鉆研，腳踏實地，勤勤懇懇，老師從這些同學身上看到了希望，這些同學也是我們學習的榜樣：
、、、、、、、、、、、、
1/4
然后，在這里我還要表揚一部分工作認真負責、盡職盡責的好班干部，同學不但學習好，思想好，更能在班上起良好的帶頭作用，他們樂觀向上、能自覺擠出時間鉆研學習，刻苦勤奮，堅持自學并能在班上起到學習帶頭作用。值得同學們認真學習：
、、、、、、、、、、、、
然而，在肯定成績的同時，我們還存在一些問題。美中不足的是，仍有極少數同學無視校紀校規，違反《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。具體表現為：1、不思進取，飽食終日，無所用心，作業不能按時完成，混日子。2、不守紀律：打架斗毆、追追打打、自習課不守紀律、就餐搶菜分菜、就寢紀律不好、雙休日上網吧等。3、沒有感恩之心。不孝敬父母、不尊敬師長。作為學生不好好學習是對父母最大的不孝。這些同學是否想過，父母用辛辛苦苦掙來的錢供養你上學，而我們卻白白地在學校里浪費光陰，荒廢學業，終日一無所獲，于心何忍？希望這些同學能早日醒悟，不辜負老師、家長和學校的期望！重新制定目標，開始新的學習計劃，最關鍵的是要落實在行動上。三、最關鍵的是要落實在行動上。
下面我對下一階段的工作提幾點希望和要求：
1、要立志。路有多遠，腳不知道，但心知道。沒有理想志向，我們的學習就像小船失去了方向。要有奮斗目標，競爭對象。各個班、全體同學都要很好地總結這次考試，認真分析得與失的原因。同學們要切實多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點相同，好與壞的懸殊很大，就要從自己身上找原因，認真地反省自己的學習態度、學習方法。學習成績的取得，靠的是良好的學習方法、靠的是勤奮，靠的是平時不懈的努力，靠的是知識的積累，積少成多，一個一個的知識點，就匯集成了系列的學科知識。因此我們各個班一定要進一步加強學風、班風建設，增強集體榮譽感，端正學風，弘揚刻苦學習精神，努力學習先進典型，爭創先進文明班級，爭當學習標兵，掀起學習高潮，以實際行動，以優異成績迎接期末考試。
2、要自信。
自信是我們進步的基礎，是我們前進道路上的啟明燈。王侯將相，寧有種乎？學習好的同學天生就是那塊料嗎？只要別人地里的莊稼長的好，你就別埋怨老天爺沒下雨！希望同學們要面對成績，不驕不躁。面對失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓，或在失敗中消沉，失敗了爬起來前進，就是開始走向成功之路，俗話說“失敗乃成功之母”。你們要保持積極向上的良好心態，要有百折不撓的毅力，把握住有限的時間，繼續刻苦拼搏，爭取在期末考試中取得優異的成績。
3、要吃苦。
西天取經不容易，容易干不成大業績！不經歷一番風雨，哪得見彩虹，誰能隨隨便便成功。三分天注定，七分靠打拼！要發揚勤奮學習、刻苦鉆研的拼搏精神。俗話說：“勤能補拙”、“天道酬勤”，勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能產生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛早入林”，表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因為勤奮，愛迪
2/4
生才有了一千多種偉大的科學發明；同樣是因為勤奮，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”；希望同學們要牢記偉人的話全身心投入到學習中去，抓緊一切可以利用的時間，刻苦學習，奮力拼搏。
4、要講究學習方法，善于總結經驗教訓。要努力養成科學的學習方法，提高課堂效率。科學的學習方法是不斷提升學習能力的保障。它要求我們在平時的學習中要認真聽講、自覺完成作業，善于思考，勇于提出問題、解決問題；要學會自主學習，即能依據自己的特點和基礎不斷調整自己的學習，要善于抓薄弱學科、促學科平衡。上課要集中注意力，認真上好每一堂課。要自己擠時間要用來查缺補漏，要保證每個學科每天都有規定的時間學習。除時間上保證外，還要注意不懂就問，要做到不恥下問，勤學好問。
5、要養成良好的學習習慣。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學，這些習慣將會沉淀為我們健全而富有魅力的人格，并將影響我們終生。
同學們，態度決定一切。我們要從暫時的喜悅或沮喪中走出來，勝不傲，敗不餒，及時調整我們自己，為下一次考試早做準備，因為，成功只光顧有準備的人！
6、要注意安全。
不騎摩托車、不下河塘等地方游水、不玩電不玩火、上下學不嬉戲打鬧、靠右行、在校不做危險性的游戲、不購買小攤小販的三無食品、不結交社會閑散人員。
7、要尊敬師長。父母養育我們多不容易！爺爺奶奶培育我們多不容易！老師教育我們多不容易！我們要學會感恩，從小事做起、從現在做起，見面主動和他們打招呼、幫他們做力所能及的事、聽他們的話、不頂撞他們、用自己的優異成績向他們匯報……
那么什么是感恩呢？“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是一個人健康心理的表現，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人；“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
（1）感恩父母
俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”感恩是發自內心的，需要我們用心去體會，去報答。懷抱一顆感恩的心，還需要從身邊的小事做起，如：在父母勞累后遞上一杯暖茶，在父母生日時送上一張賀卡，在父母失落時奉上一番問候與安慰，每次回家幫父母做一件家務，在學校生活和學習中不惹是生非，讓父母放心，學習通過這些小事來學會感恩。
（2）感恩老師
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股股暖流，滲透我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰常
節選一位同學的演講：
老師的愛，叫師生情，這是人世間最真摯、最美好的感情。
當我懷著害怕的心跨進校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。
當我懷著疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細致的給我講解解題的思路。
當我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。
當我懷著失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望。
當我懷著喜悅的心對待成功時，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。
同學們，我們的老師就是這樣的人。那么，我們應該怎樣來感恩他們呢？
課堂上，一個堅定的目光，一個輕輕的點頭，說明你在專心地聽課，這便是感恩；
下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩！
用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師！
（3）總結
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多么快樂。放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使你看到世界更美好，生活更加充實。
8、要團結同學。
同學之間的友情是最真摯的，我們要互相幫助。不要因為同學之間一點雞毛蒜皮的小事就互相鬧意見，甚至威脅對方、毆打人家。
親愛的同學們："少壯不努力，老大徒傷悲。"趁著我們還風華正茂，正處于學習的黃金階段。期中總結之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧！無論成敗，它都已成過去。未來的道路我們依然任重道遠。望在座的每位同學都抱著勝不驕、敗不餒的心態，盡自己最大的努力去爭取更大的勝利。
最后，祝愿在座的各位同學，快樂學習、學有所成。