學習型團支部倡議書

各成員國的青少年:

今年,中央黨支部一直倡導建設“學習型組織”,因此,構建學習型代表團,是當前共青團組織實施研究科學發展觀的重要舉措,共青團服務青年的重要方式,也是共產主義青年團在新形勢下加強建設自己的內在需求。因此,我決定見面團支部為中心的機會,在所有的成員通過青春的“創造一個學習團支部、學習青年”的倡議,已經催促團員青年充分發揮青年,樹立“終身學習”的理念,提高他們的學習能力和創新能力,形成一批善于總結,勤奮學習,勇于實踐,創新年輕的集體和年輕人,為中心的目標年完成做出貢獻。主動內容如下:

所有的團員青年進一步樹立“學習、學習、再學習”、“終身學習”的理念,建立一個多層次、全方位的學習系統、達到目標,每個人都計劃和措施,努力使所有團支部初步變成一個學習型組織,多數團員青年初步學習青春,并不斷創造新形勢下工作中存在的問題,并實現代表團和新的發展個人的工作。不斷提高業務水平,提高綜合素質,理想的個人打下堅實的基礎。

其次,進一步樹立了“主動學習”理念,實現“關于創建學習型團支部的倡議書“我懂了,我想學”的概念轉變。隨著社會發展步伐的加快,知識更新、折舊速度也加快,過去十年的知識應用,現在有3 - 5年折舊額。在當今知識經濟時代,一個人只學從7歲到80歲的可以滿足設計要求的生活。因此,學習能力的每一個未來的競爭如何反映能力的年輕人如何、積極、持續學習能力是核心競爭力能力。

三,進一步樹立了“總是學,處處學習”的概念。學習的觀念不僅僅是教室,書本知識的學習,為疾病控制中心和職員,應根據和中心的進步發展,的基本目標,在實踐中學習,在實踐中提高,在工作中,穿過厚厚的、任務重、善于書本知識轉化為實際工作能力和實際行動,在實踐中,不僅可以實現個人價值,而且組織和企業愿景共同發展。

青春是希望能為未來的發展趨勢,努力創建學習型組織關于創建學習型團支部的倡議書、個人活動不僅是組織的愿景,更是每一個青年的重要方式,實現理想,現在由我們,用青春的歲月,學習更多的知識力量,用學習為青春增添更多的`輝煌!

這疾病控制與預防中心青年團

7月13日的九年

學習型團支部倡議書 [篇2]

各團員青年：

今年以來，中心黨支部一直倡導建設“學習型組織”，因此，建設學習型團組織，既是當前共青團組織貫徹落實學習科學發展觀的重要舉措，又是共青團組織服務青年的重要途徑，更是共青團組織在新形勢下加強自身建設的內在需求。為此，我中心團支部決定以迎世博為契機，在全體團員青年中發起“爭創學習型團支部、爭當學習型青年”的倡議，號召廣大團員青年充分發揮青年特點，樹立“終身學習”的理念，提高學習能力和創新能力，形成一批善于總結、勤于學習、勇于實踐、敢于創新的青年集體和青年個人，為中心全年各項目標的完成做出貢獻。倡議內容如下：

一、 全體團員青年要進一步樹立“學習、學習、再學習”、“終身學習”的理念，建立多層次、全方位的學習體系，做到人人有目標、有計劃、有措施，力爭使各團支部初步成為學習型組織，大多數團員青年初步成為學習型青年，不斷開創工作新局面，實現團組織和個人工作的新發展。不斷提高業務水平、提升綜合素質，為個人理想的實現打下堅實的基礎。

二、 進一步樹立“主動學習”的觀念，實現“要我學到我要學”觀念的轉變。隨著社會發展步伐的加快，知識的更新、折舊速度也在加快，過去能應用10年的知識，現在3－5年就折舊完了。在當今的知識經濟時代，一個人只有從7歲學到80歲才可以滿足一生的需求。因此，學習的能力如何將體現每一位青年未來競爭能力的如何，主動的、持續的學習能力將是所有能力中最核心的競爭力。

三、 進一步樹立“時時學、處處學”的觀念。學習的概念不僅僅意味著課堂、書本知識的學習，作為疾控中心員工，要本著和中心同進步、共發展的根本宗旨，在實踐中學習，在實踐中提高，在工作中不畏艱險，勇挑重擔，善于把書本知識變為切實可行的工作能力和實際行動，在實踐中不僅實現個人價值，也與企業的組織愿景共同發展。

青年是未來發展的希望，爭創學習型組織、個人的活動不僅是組織的愿景，更是每一位青年實現理想的重要途徑，讓我們行動起來，用青春的歲月去掌握更多的知識力量，用學習為青春增添更多的輝煌！

青浦區疾病預防控制中心團支部

二00九年七月十三日

學習型團支部倡議書 [篇3]

全縣各級共青團組織和廣大青年團干：

黨的十七屆四中全會提出“要把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰略任務抓緊抓好”。共青團做為黨的助手和后備軍，作為聯系和服務最活躍、最富生氣的青年群體組織，唯有順應歷史潮流，大興學習之風，才能切實履行好黨賦予的光榮職責，才能充分發揮共青團的先進性。為此，團縣委向全縣各級團組織和廣大團干部倡議：“爭創學習型團組織，爭做學習型團干部”，號召全縣各級團組織和廣大團干部充分發揮青年特點，樹立“終身學習”的理念，提高學習能力和創新能力，形成一批勤于學習、善于總結、勇于實踐、敢于創新的青年集體和青年個人，用青春的歲月去掌握更多的知識力量，用學習為青春增添更多的輝煌!

一、從我做起，樹立終身學習的理念。中華民族是一個勤于學習、樂于學習、善于學習的民族。作為青年團干，我們要做到“時時學習”、“處處學習”、“終身學習”，要深刻認識到學習是獲得知識，提高素質，陶冶情操的重要源泉;是增強共青團創新力和競爭力的迫切需求;是促進共青團發展的重要途徑;是實現我縣“跨過一百億、再創新輝煌”的歷史性跨越的強大精神動力和智力支持。

二、從身邊做起，營造追求知識、崇尚科學的學習氛圍。通過團員干部、青年在學習上的互相影響、互相啟發、互相激勵的互動過程，在全社會營造追求知識、崇尚科學的學習氛圍。發揮團員干部的先鋒模范作用，帶動全縣青年主動參與學習，讓學生在學校做一個勤奮好學、全面發展的好學生，讓青年干部在單位做一個愛崗敬業、刻苦鉆研的好干部，讓社會青年在社會上做一個遵紀守法、熱心公益的好公民。

三、從實際做起，掀起“爭創學習型團組織、爭做學習型團干部”的熱潮。各級團組織和廣大團干部要充分發揮先鋒模范作用，自覺走在時代前列，成為青年群體中的倡導者、組織者和先行者，率先在學習中提高黨性修養，錘煉優良作風，優化知識結構，提高綜合素質，增強創新能力，努力把全縣共青團組織建設成為“鑄造共同理想的大熔爐、推動事業發展的大舞臺、提高綜合能力的大學�！�。

騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。我們再次向廣大團員青年呼吁：將學習作為生活習慣，將學習作為人生態度，持之以恒。做到學以致用、用以促學、學用相長。確保在瞬息萬變的世界中永葆青春活力，在奔涌的時代大潮中乘風破浪，在火熱的社會實踐中煥發知識的無窮威力，在激烈的競爭中盡展風流。

【學習型團支部倡議書】相關文章：

創建學習型企業倡議書06-12

爭做學習型員工倡議書06-27

團支部捐款倡議書06-22

團支部活動倡議書06-22

爭創學習型教師倡議書11-27

團支部新年倡議書范文07-12

學習型典型發言材料06-20

學習型企業匯報材料11-28

學習型家庭匯報材料11-28