五水共治的志愿者服務(wù)行動宣傳倡議書
五水共治是一石多鳥的舉措,在舉辦宣傳活動的時候,你都做了哪些倡議呢?下面小編為大家整理推薦了五水共治的宣傳倡議書,歡迎大家前來參閱。
五水共治的宣傳倡議書篇一
親愛的市民們:
以后,省市黨委、政府結(jié)合省市實際,作出了治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水“五水共治”的戰(zhàn)略決策,發(fā)出治水總動員令,要求以壯士斷腕的決心限時整治臭河、黑河、垃圾河,保護好老祖宗留給我們的綠水青山。根據(jù)省市要求,區(qū)委、區(qū)政府決定,以治污為重點,全面推進“五水共治”,集中開展農(nóng)村生活污水處理、城區(qū)截污納管、生豬禁限養(yǎng)、垃圾處置、河道治理、節(jié)能減排等系列整治,舉全區(qū)之力治出轉(zhuǎn)型發(fā)展新藍海,治出城鄉(xiāng)環(huán)境新形象,治出干部作風(fēng)新面貌。爭取一年一個樣,三年大變樣,力爭三年解決突出問題,五年基本解決治水問題。
開展“五水共治”,共建美麗蕭山,是一項功在當(dāng)代、福澤子孫的民心工程,也是一項投入大、涉及面廣的系統(tǒng)工程,需要廣大群眾積極發(fā)揮主體作用,需要社會各界的踴躍參與和大力支持。為此,我們特向全區(qū)人民倡議:立即行動起來,以主動擔(dān)當(dāng)?shù)闹魅宋套藨B(tài)積極投身治水新實踐。要做治水的先行者,自覺遵守法律法規(guī),保持良好生產(chǎn)生活習(xí)慣,不亂丟垃圾、不亂排污水、不侵占
河道;要做治水的宣傳員,積極動員親朋好友和身邊群眾共同投身治水行動;要做治水的監(jiān)督員,以更加鮮明的態(tài)度,勸導(dǎo)、監(jiān)督、檢舉破壞水環(huán)境的行為;要做治水的奉獻者,舍小利、為大家、顧長遠,積極為“五水共治”和美麗蕭山建設(shè)獻計獻策、出資出力,力所能及地多作貢獻。
涓涓細流,匯滴成海;眾志成城,五水可治。畢你我之功,享未來之福。美麗蕭山,系于治水偉業(yè),為市民所盼。我們只有齊心共舉,有力者出力,有錢者出錢,盡我們所能,蕭山才更有希望。
眾人拾柴火焰高,讓我們攜起手來,積極投身“五水共治”,保護好每一滴水、每一條河、每一處環(huán)境,相信在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全區(qū)人民的共同努力下,我們一定能夠打贏“五水共治”攻堅戰(zhàn),蕭山的天一定會更藍、水一定會更清、山一定會更綠,我們的家園一定會更加生態(tài)、富饒、美麗。
五水共治的宣傳倡議書篇二
水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基,直接關(guān)系著我們的生存環(huán)境和生活品質(zhì)。近兩年來幾次發(fā)生因為有些水源發(fā)生意外事故而直接或間接影響人們?nèi)粘S盟灾掠诔械V泉水賣斷的情況時有發(fā)生。這些充分說明了水在我們生活中的重要性。以后,省市黨委、政府結(jié)合省市實際,作出了治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水“五水共治”的戰(zhàn)略決策,發(fā)出治水總動員令,要求以壯士斷腕的決心限時整治臭河、黑河、垃圾河,保護好老祖宗留給我們的綠水青山。“五水共治”是關(guān)乎我們每個人切身利益的一件大事,需要每個人付諸具體行動,為此,我們城區(qū)中心小學(xué)四(1)班的全體同學(xué)向各位同學(xué)發(fā)出如下倡議: 積極動員親朋好友和身邊群眾共同投身治水行動;要做治水的監(jiān)督員,以更鮮明的態(tài)度,勸導(dǎo)、監(jiān)督、檢舉破壞水環(huán)境的行為;要做治水的奉獻者,舍小利、為大家、顧長遠,積極為“五水共治”和美麗杭州建設(shè)獻計獻策、出資出力,力所能及地多作貢獻。每一位同學(xué)都要發(fā)揚主人翁精神,積極響應(yīng)市委市政府的號召,共同愛護生命之源,自覺宣傳治水工作、普及治水知識,使“五水共治”行動家喻戶曉。我們還可以制作一份“五水共治宣傳卡”,在課余時間結(jié)合自己居住的小區(qū)存在的問題,向社區(qū)提提關(guān)于“五水共治”的建議,在社區(qū)發(fā)放宣傳單。 我們要從自己做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,擰緊水龍頭,循環(huán)用水,自覺節(jié)約用水。積極保護水環(huán)境,開展生活垃圾入箱、入池、入屋行動,不侵占各類水域及岸線,不向河道排放污水、傾倒雜物,不損壞各類治水設(shè)施。我們應(yīng)在日常生活中運用節(jié)約用水的好方法: 我們在科學(xué)課肯定做過關(guān)于調(diào)查家鄉(xiāng)自然水域的活動,但還是不夠,我們可以根據(jù)調(diào)查報告來寫一寫小提案,把自己調(diào)查的水域情況和建議向當(dāng)?shù)卣从常鳛檎嗡疀Q策的參考。我們還可以制止和舉報各種破壞水環(huán)境、水資源和水利設(shè)施等不文明行為,合力推進“五水共治”工作。 涓涓細流,匯滴成海;眾志成城,五水可治。畢你我之功,享未來之福。我們只有齊心協(xié)力,我們的水才會更清澈。同學(xué)們,雖然我們只是小學(xué)生,但是眾人拾柴火焰高,讓我們攜起手來,積極投身“五水共治”,保護好每一滴水、每一條河、每一處環(huán)境。相信我們一定能夠打贏“五水共治”這場攻堅戰(zhàn),慈溪的天一定會更藍!水一定會更清!山一定會更綠!我們的家園一定會更加富饒、美麗! 敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基,直接關(guān)系著我們的生存環(huán)境和生活品質(zhì)。近兩年來幾次發(fā)生因為有些水源發(fā)生意外事故而直接或間接影響人們?nèi)粘S盟灾掠诔械V泉水賣斷的情況時有發(fā)生。這些充分說明了水在我們生活中的重要性。以后,省市黨委、政府結(jié)合省市實際,作出了治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水“五水共治”的戰(zhàn)略決策,發(fā)出治水總動員令,要求以壯士斷腕的決心限時整治臭河、黑河、垃圾河,保護好老祖宗留給我們的綠水青山。“五水共治”是關(guān)乎我們每個人切身利益的一件大事,需要每個人付諸具體行動,為此,我們城區(qū)中心小學(xué)四(1)班的全體同學(xué)向各位同學(xué)發(fā)出如下倡議:
一、爭當(dāng)治水的宣傳者。
積極動員親朋好友和身邊群眾共同投身治水行動;要做治水的監(jiān)督員,以更鮮明的態(tài)度,勸導(dǎo)、監(jiān)督、檢舉破壞水環(huán)境的行為;要做治水的奉獻者,舍小利、為大家、顧長遠,積極為“五水共治”和美麗杭州建設(shè)獻計獻策、出資出力,力所能及地多作貢獻。每一位同學(xué)都要發(fā)揚主人翁精神,積極響應(yīng)市委市政府的號召,共同愛護生命之源,自覺宣傳治水工作、普及治水知識,使“五水共治”行動家喻戶曉。我們還可以制作一份“五水共治宣傳卡”,在課余時間結(jié)合自己居住的小區(qū)存在的問題,向社區(qū)提提關(guān)于“五水共治”的建議,在社區(qū)發(fā)放宣傳單。
二、爭當(dāng)治水的踐行者。
我們要從自己做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,擰緊水龍頭,循環(huán)用水,自覺節(jié)約用水。積極保護水環(huán)境,開展生活垃圾入箱、入池、入屋行動,不侵占各類水域及岸線,不向河道排放污水、傾倒雜物,不損壞各類治水設(shè)施。我們應(yīng)在日常生活中運用節(jié)約用水的好方法:
1、洗衣:衣物集中洗滌,減少洗衣次數(shù);小件、少量衣物提倡手洗。
2、洗浴:間斷放水淋浴,搓洗時及時關(guān)水,避免過長時間沖淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等。
3、炊事:先用紙擦除炊具、食具上的油污,再洗滌;控制水龍頭流量,改不間斷沖洗為間斷沖洗。
等活動開展了一個月后,我們可以在班級里交流評比出“家庭節(jié)水金點子”,繼續(xù)加以推廣。
三、爭當(dāng)治水的監(jiān)督者。
我們在科學(xué)課肯定做過關(guān)于調(diào)查家鄉(xiāng)自然水域的活動,但還是不夠,我們可以根據(jù)調(diào)查報告來寫一寫小提案,把自己調(diào)查的水域情況和建議向當(dāng)?shù)卣从常鳛檎嗡疀Q策的參考。我們還可以制止和舉報各種破壞水環(huán)境、水資源和水利設(shè)施等不文明行為,合力推進“五水共治”工作。
涓涓細流,匯滴成海;眾志成城,五水可治。畢你我之功,享未來之福。我們只有齊心協(xié)力,我們的水才會更清澈。同學(xué)們,雖然我們只是小學(xué)生,但是眾人拾柴火焰高,讓我們攜起手來,積極投身“五水共治”,保護好每一滴水、每一條河、每一處環(huán)境。相信我們一定能夠打贏“五水共治”這場攻堅戰(zhàn),慈溪的天一定會更藍!水一定會更清!山一定會更綠!我們的家園一定會更加富饒、美麗!
簽名承諾:______________
積極參與“五水共治”踐行記錄表
內(nèi)容:
地點: 照片與感言
節(jié)約用水我宣傳
節(jié)約用水我先行
節(jié)水用水金點子
五水共治的宣傳倡議書篇三
親愛的同學(xué)、老師、家長們:
碧水藍天、月照溝渠、村婦浣衣、孩童戲水是我們記憶中樂清水鄉(xiāng)的美麗畫面,如今這樣溫暖透明的場景難以覓見。我們渴望美麗水鄉(xiāng)的畫面重現(xiàn)樂清、永駐樂清。
水,是樂清經(jīng)濟發(fā)展的血脈、是樂清生態(tài)環(huán)境的基底、是樂清靈性文化的本源。水環(huán)境直接關(guān)系我們的生存環(huán)境和生活品質(zhì),關(guān)系樂清經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。開展治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水的“五水共治”,構(gòu)建“水清岸綠、人水和諧”的`江南水鄉(xiāng)是樂清市委、市政府的重大決策部署,是一項關(guān)系著每一個樂清人的民心工程、良心工程,也是每一個樂清人的美好愿景!
“五水共治”吹響了樂清大規(guī)模治水行動的新號角,“一年打基礎(chǔ)、三年求突破、五年見成效、八年基本建成”是惠及子孫的舉措,需要每一位樂清人的積極全力參與。為了讓樂清水環(huán)境根本好轉(zhuǎn)、讓樂清母親河重新煥發(fā)容光,我們不需要“邀請環(huán)保局長下河游泳”的調(diào)侃與“水困樂清”的吐槽,而要每個人從我做起,我們需要的是良知、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)!我們不停留在口號,不搞短平快的運動,我們要把護水治水變成深植內(nèi)心的理念與時時踐行的行為習(xí)慣!
為此,我們向同學(xué)、老師和家長發(fā)出如下倡議:
爭當(dāng)“五水共治”的宣傳者,讓正確的觀念植入人心。走進廣場、公園、學(xué)校、社區(qū),宣傳治水工作,傳授節(jié)水竅門,提升節(jié)水護水意識,幫助他人養(yǎng)成節(jié)約用水、不侵占河道、不在河道沿岸亂搭亂建、不向河道排放各類污水、不往河道亂扔或傾倒垃圾等良好行為,保護利用好水資源,共護秀美山川。
爭當(dāng)“五水共治”的推動者,讓良好的習(xí)慣傳播放大。帶動家人和身邊的朋友開展“五水共治”志愿服務(wù)行動,積極參加環(huán)保實踐,積極勸導(dǎo)各種破壞水環(huán)境、水資源、水利設(shè)施的不文明行為,共建美麗樂清。
爭做“五水共治”的踐行者,讓行動的力量鏗鏘落地。以主人翁的姿態(tài),從我做起、從身邊的小事做起,主動參加河道清理、植綠護水、植樹造林、污染源排查與舉報等實踐活動,積極投身“五水共治”生態(tài)建設(shè),共護生命之源。
親愛的同學(xué)、老師、家長們,讓我們行動起來,即時即刻、每時每刻!碧水藍天,從我做起,共創(chuàng)宜居環(huán)境、共建美麗樂清!使樂清的天更藍、水更清、景更美!
五水共治的宣傳倡議書篇四
各位同學(xué)、家長朋友:
水是生命的源泉。水環(huán)境直接關(guān)系我們的生存環(huán)境和生活品質(zhì),關(guān)系義烏經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。開展治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水“五水共治”,是省委省政府、市委市政府的重大決策部署,更是關(guān)乎群眾切身利益的一件大事,需要每個人付諸具體行動,為此,我們向各位同學(xué)、家長朋友發(fā)出如下倡議:
一、爭當(dāng)治水的宣傳者。每一位同學(xué)和家長都要發(fā)揚主人翁精神,積極響應(yīng)市委市政府的號召,共同愛護生命之源,自覺宣傳治水工作、普及治水知識,使“五水共治”行動家喻戶曉,形成濃厚的社會氛圍。 二、爭當(dāng)治水的踐行者。積極為“治水”獻計獻策、出資出力,踴躍參加各類志愿者服務(wù)活動,貢獻自己的一份力量。從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,擰緊水龍頭,自覺節(jié)約用水。積極保護水環(huán)境,開展生活垃圾入箱、入池、入屋行動,不侵占各類水域及岸線,不向河道排放污水、傾倒雜物,不損壞各類治水設(shè)施。
三、爭當(dāng)治水的監(jiān)督者。積極制止和舉報各種破壞水環(huán)境、水資源和水利設(shè)施等不文明行為,構(gòu)建全民監(jiān)督機制,合力推進“五水共治”工作。
各位同學(xué)、家長朋友,讓我們積極行動起來,盡自己的一份力量,節(jié)約資源、保護水源,自覺加入到“碧水商城”行動中來,為義烏經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展以及自己和子孫后代的健康生存做出應(yīng)盡的義務(wù)。
**小學(xué)
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