圖書館占座倡議書（精選6篇）

　　在不斷進步的時代，倡議書在我們的視野里出現的頻率越來越高，倡議書有利于倡議者交代清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實。倡議書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的圖書館占座倡議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　圖書館占座倡議書 1

親愛的同學們：

　　你是否曾經走進圖書館自習室只見空座堆滿書籍卻無法找到可以坐下的位置？

　　你是否曾經見過隔壁座位上的書本從早晨擺放到晚上卻不見其主人的身影？

　　你是否曾經在各個自習室中徘徊著尋找座位卻不得不無奈的鎩羽而歸？

　　對于每一個遼石化學子來說，這一切都是曾經體驗過，而且依然存在的場景。我們看到，原本有限的資源沒有得到充分地利用，當許多同學為無座可坐而煩惱時，卻有大量的座位被占據空置而無人使用。不容否認，占座現象的產生一定程度上是與學校的教育資源緊張相關的。雖然圖書館的座位總量無法從根本上滿足全校同學同時自習的需要，但是我們想象，即使我們再建一所圖書館，但按照現在的情況，“新圖書館”又將會面臨多么混亂的占座現象！

　　當偌大的圖書館中書本遍布卻不見其主人，當原本和睦相處的同學為占座爭得面紅耳赤時，我們必須有所行動了！ 在此，我們向全校同學鄭重地發出倡議：

　　（1）自覺自律，養成文明的自習習慣，離開自習室時，請帶走自己的物品，為其它同學留下自習的`空間。

　　（2）杜絕“占而不坐”的現象的發生，創造和諧的學習氛圍。

　　（3）已占座的同學請于5月12日之前將占座所用書籍收回，圖書館將會同遼寧石油化工大學大學生自律委員會 、遼寧石油化工大學讀者協會將于5月13日開始實施占座書籍清理，以及對一些摟抱、過于親密等不文明行為進行糾正。對于不服從管理，無理取鬧者將通報學院進行處理。對吸煙者一經查實將按學校相關條例進行通報批評。

　　（4）對于考研同學，由于書籍過多不便攜帶。為方便學生，建議將自己的書籍裝入袋中整齊擺放在墻邊或桌腿兩側，不要將其放在桌面、桌子下和凳子上，以免影響其他讀者就讀，否則將按占座進行清理。由此造成的損失由讀者本人負責。

　　（5）圖書館將在421讀者協會設立辦公室，收集讀者合理化建議，并對讀者產生的矛盾進行調解。

　　我們有著共同的愿望：在不久的將來，占座的現象將不再存在；我們再也不需要為了尋找一個自習座位而走遍圖書館!我們呼吁:建立秩序，從我做起；樹立公德，從現在做起；崇尚文明，從小事做起；讓努力，就從今天開始！

　　杜絕占座，你我共努力！

倡議人：

　　20xx年xx月xx日

　　圖書館占座倡議書 2

親愛的同學們：

　　為共同建設和諧的校園學習氛圍，文明使用圖書館資源，杜絕部分同學罔顧社會公德在圖書館“占座”，導致其他同學無法正常使用圖書館資源的現象，我們特向全體同學發出如下倡議：

　　一、遵守圖書館各項規章制度，特別是“入館規則”第6條所規定之“讀者離開座位時間如超過20分鐘，應主動帶離個人所有物品以便他人使用相關座位，電子閱覽室內不得占座自習。”

　　二、當你有事需短時間離開閱覽座位時，請向閱覽室工作人員索取《南京審計學院圖書館離座計時單》，如實填寫“計時單”相關內容，給其他同學使用圖書館資源提供方便。

　　圖書館的文獻資源以及計算機、閱覽座位等都是全校師生員工共享的`公共資源，讓所有公共資源發揮最大效益是全體南審人應該去實現的目標！

　　各位同學，讓我們從自身做起，從現在做起，為和諧南審、文明南審的建設出一份力，發一分光！同學們，共同努力吧！

倡議人：

　　20xx年xx月xx日

　　圖書館占座倡議書 3

親愛的同學們：

　　你是否曾經走進圖書館只見空座堆滿書籍卻無法找到可以坐下的位置？你是否曾經見過隔壁座位上的書本從早晨擺放到晚上卻看不見其主人的身影？你是否曾經見過同學為座位爭得面紅耳赤？你是否曾經在圖書館徘徊著尋找座位卻不得不無奈地鎩羽而歸？

　　這一切都應是我校學子有所體驗并感到無奈、而且依然存在的場景。我們看到，當許多同學為無座可坐而煩惱時，卻有大量的座位被占據空置，原本有限的資源得不到充分利用。不容否認，占座現象的產生一定程度上有學校的教育資源緊張的因素。盡管圖書館的座位總量無法從根本上滿足全校同學同時自習的需要，但是可以預想，即使我們再建一座新圖書館，如果仍然存在這種占座行為，新圖書館同樣會繼續面臨有座而不能坐的情況！面對如此現象，圖書館向全校同學鄭重地發出倡議：

　　1.如果你想幫助晚來的`同學占座位，不如招呼他們與你一同早早來圖書館找座位學習，這樣既不用占座位，又能養成早起床、珍惜時間的好習慣。

　　2.如果你長時間離開座位，請帶走個人物品，將學習空間留給他人。與人方便，于己方便，相信你的舉止會在你再次尋找座位時收到回報。

　　3.如果你的舉動影響了其他人，請你友善地說聲“對不起”，并且有所注意，相信有一天你也會聽到一聲友善的道歉。

　　4.如果你是一名考研復習的同學，由于書籍過多不便攜帶。圖書館為大家準備了存包柜，你的書籍一定會得到妥善存放。

　　5.如果你已經用私人物品占座，請盡快收回，圖書館定于1月3日開始實施占座書籍等私人物品的清理。圖書館的工作人員感謝你的配合。

　　6.圖書館歡迎同學們提出合理化建議，希望我們共同營造圖書館和諧文明的學習空間和氛圍。

　　我們的共同愿望是：占座的現象不再存在；同學們再也不需要為了尋找一個自習座位而走遍圖書館！我們呼吁：建立秩序，從自我做起；樹立公德，從現在做起；崇尚文明，從小事做起；讓努力，就從今天開始！

　　杜絕占座，你我共努力！

倡議人：

　　20xx年xx月xx日

　　圖書館占座倡議書 4

親愛的全椒讀者朋友：

　　您好！感謝您一直以來對全椒縣圖書館的關心與關注，以及對圖書館工作的支持和幫助。全椒縣圖書館是全椒社會文化素質提升的重要陣地，是中小學生的第二課堂，是全椒廣大市民通往精神家園的最佳途徑。全椒縣圖書館自2011年6月開始全面實行“無障礙，零門檻,全免費，365天開放”等服務以來，為廣大市民群眾獲取知識信息，共享文化發展成果提供了便捷的通道。我館人員更是主動克服人員少、館內藏書增多，可供閱覽面積始終有限等不利因素，竭誠為廣大讀者提供更加舒適的閱讀環境，創造更加寧靜的閱讀圣地。可是少數讀者在借閱圖書隨意損壞圖書，使得圖書“面目全非”、“衣衫襤褸”，管理人員痛心疾首，其他讀者失望而歸。換位思考，每個讀者都渴望用到完美如新的圖書，我們應該善待每一本圖書，別讓它們太受傷。

　　圖書拒絕“殘缺之美”為了讓每一本圖書能更好的流通，也為了保障每位讀者閱讀的平等權，圖書館現向廣大讀者提出以下倡議：

　　1、自覺遵守圖書館借閱規則，尊重圖書館工作人員及 “義務小館員”的辛勤勞動。

　　2、圖書館的書籍是公共財物，讀者應予以愛護、閱讀時輕拿輕翻，不隨處丟棄圖書。

　　3、如果讀者喜歡或需要圖書中的資料，可進行復印，不在書上涂改、圈點、作答案，不剪裁、撕頁等。

　　4、養成使用書簽的好習慣，不折書、折頁。

　　5、借閱圖書前請仔細檢查，如出現破損、涂抹現象請及時告知工作人員。

　　6、節約使用圖書館水電等公共資源。

　　7、不在閱覽區域內吃東西，不在圖書館內不大聲喧嘩，共同維護安靜的閱覽環境。

　　8、學齡前兒童最好在大人陪伴下完成閱讀，從小培養孩子文明閱讀健康閱讀。

　　愛護圖書，從我做起，從現在做起。讓我們做一名文明讀者，做到閱讀無痕。輕松享受閱讀，共建和諧圖書館！

　　親愛的讀者，全椒圖書館因您充滿活力，我們的`工作因您更加富有意義。讓我們攜起手來共同維護大家共有的精神家園，共同創造安靜、整潔、舒適的閱讀環境，為全椒的文明創建做出自己應有的貢獻。

倡議人：

　　20xx年xx月xx日

　　圖書館占座倡議書 5

尊敬的師生們：

　　在這個充滿知識與智慧光芒的殿堂——我們的圖書館里，每一本書籍都承載著前人的智慧與后人的期望。然而，隨著學習熱情的高漲，圖書館座位資源日益緊張，占座現象時有發生，不僅影響了公共資源的有效利用，也破壞了和諧的學習環境。為此，我們特向全校師生發出“文明用座，共享資源”的倡議：

　　一、樹立文明意識

　　請大家充分認識到，圖書館是大家共有的.學習空間，每個座位都應當公平、合理地被每一位有需求的人所使用。占座不僅是對他人權益的侵犯，也違背了公共資源使用的基本原則。

　　二、即來即坐，人走物清

　　我們倡導“即來即坐”的文明習慣，當您離開座位時，請主動帶走您的個人物品，恢復座位原狀，以便后來的同學能夠即時使用。這樣既能提高座位周轉率，又能營造一個更加整潔有序的學習環境。

　　三、相互尊重，共同維護

　　在遇到座位被占但無人使用的情況時，我們鼓勵大家以友好、禮貌的方式提醒占座者，或通過圖書館管理人員進行協調。讓我們在相互尊重中共同維護圖書館的良好秩序。

　　四、倡導資源共享

　　鼓勵大家積極利用圖書館的其他學習區域，如休息區、討論區等，以緩解座位緊張的問題。同時，也可以通過圖書館的信息平臺查詢空余座位情況，提高找座效率。

　　親愛的師生們，讓我們攜手行動起來，從我做起，從現在做起，共同營造一個文明、和諧、高效的學習氛圍。讓圖書館的每一份資源都能得到充分的利用，讓知識的光芒照亮每一個人的心靈。

倡議人：

　　20xx年xx月xx日

　　圖書館占座倡議書 6

尊敬的師生讀者：

　　在這個寧靜而充滿學術氛圍的圖書館中，每一份專注的閱讀、每一次深入的思考，都是對知識的渴望與追求。然而，占座現象的存在，不僅影響了圖書館的.正常秩序，也阻礙了更多同學享受學習資源的權利。為此，我們特此發起“文明用座，共創和諧圖書館”的倡議：

　　一、倡導公平用座

　　圖書館座位是公共資源，應公平、合理地分配給每一位需要它的讀者。我們呼吁大家摒棄占座陋習，讓座位回歸其應有的流動性和共享性。

　　二、實踐即走即清

　　離開座位時，請記得帶上您的所有物品，包括書籍、水杯、背包等，確保座位干凈整潔，方便下一位讀者使用。這不僅是對他人的尊重，也是對自己素質的體現。

　　三、加強自我管理

　　我們鼓勵大家合理規劃學習時間，避免長時間占用座位而實際學習效率低下。同時，也請大家在尋找座位時保持耐心和理性，避免因一時找不到座位而產生不良情緒。

　　四、相互理解與包容

　　在遇到占座情況時，我們希望大家能夠相互理解、相互包容。通過友好的溝通或向圖書館工作人員求助來解決問題，共同維護圖書館的和諧氛圍。

　　五、宣傳與引導

　　作為校園的一份子，我們有責任和義務向周圍的同學宣傳文明用座的重要性。讓我們共同努力，讓文明用座的理念深入人心，成為每一位讀者的自覺行動。

　　最后，我們衷心希望每一位師生讀者都能積極響應這份倡議，共同為營造一個文明、有序、和諧的圖書館環境貢獻自己的力量。讓我們攜手并進，在知識的海洋中暢游無阻！

倡議人：

　　20xx年xx月xx日

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