關于畢業設計答辯若干問題的問與答
各位同學：
為方便大家了解5、6月畢業設計的整體推進安排，做到心中有數，合理安排相關事宜，現就未來答辯的可能計劃提前告知如下：
閱讀前特別說明：以下安排只是根據往年慣例所做的個人推測，僅供你們參考，最后要以廣告學系的正式通知為準。我已退居二線，廣告學專業現由望海軍老師全面負責。
1、在外地的同學何時返校？
按慣例原則上應為五一假期結束后的第一天，即5月3日。.5月5日下午廣告學系將在陽光校區組織面對面的論文稿大檢查。.5月5日還未交論文稿的同學，會被推遲答辯及論文成績做降檔處理。
2、何時舉行畢業設計的公開答辯？
通常校方要求5月底前完成答辯，因此，傳媒學院已確定5月28日（周六）為答辯時間。通常會按班分組，各組分上下午、用1天的時間完成論文答辯。
3、是不是所有的同學都會正常參加5月28日的答辯？
不是，這取決于各位同學論文的實際完成情況。正常情況下，絕大多數同學會如期參加28日的答辯（我們稱之為第一批答辯），而少數同學因論文質量存在問題或屆時未完成論文，不會被指導老師確認其參加。這樣，就會形成少數同學的答辯會推遲（我們稱之為第二、或第三批答辯，同時成績會被做降檔處理）。
二、三批答辯一般會在6月5日前完成。
4、誰來決定論文是否過關？
論文質量的審定權在各自的指導老師，論文定稿交給指導老師后，由其進行審定并確認，其確認結論會通知相關學生。
5、何時交最后參加答辯的畢業論文定稿？
估計會在5月23日（周一）左右，因為公開答辯前，需要預留5天左右的時間，供論文指導老師和評閱老師展開相應的工作。如論文指導老師需要審定自己學生的論文并打出成績、確認是否可以正常參加答辯，再如論文評閱老師還需要在論文指導老師工作的基礎上，獨立完成論文的評閱及打分事宜，同時還要做
答辯時的問題設計、提出論文修改意見等。
6、公開答辯的論文定稿包括哪些內容？
屆時廣告學系會有正式文件通知，一般順序包括：成績評定記錄表、課題申請表、封面、中英文摘要與關鍵詞、目錄、正文、參考文獻、附件（不一定必須）、致謝等，并用拉桿夾裝訂，一式兩份。
7、參加答辯的論文定稿交了以后大家干什么？
各位在5月23日左右將定稿交給自己的論文指導老師之后，一是等待指導老師的確認結論；二是可以修訂與打印策劃書和作品；三是為公開答辯做準備，如寫發言稿、制作PPT、預演等；四是噴繪寫真平面作品KT板、供公開展示等；五是少數論文未按時完成的同學繼續做論文。
8、公開答辯怎樣進行？
（1）內容：一般只做論文的答辯，策劃書與作品不加入，平面作品還需要用KT板公開展示；
（2）形式：公開陳述，PPT輔助演示；
（3）時間：一般每個人進行5～7分鐘的陳述；
（4）程序：學生先陳述論文要點，接著答辯執行主席提問（必答題一個，選擇題2個，二選一作答），然后學生離臺準備（約20分鐘左右），再上臺回答提問與評委的現場追問，評委現場打分等。
屆時廣告學系會有正式文件通知。
9、公開答辯怎樣準備、要注意什么問題？
我會在答辯前給大家一份操作指南。
10、策劃書與作品什么時間交、交給誰？
一般會在5月28日答辯當天，將裝訂好的策劃書與平面作品存檔文本、動態作品光盤，交給各班的答辯組秘書，答辯組秘書通常由傳媒學院的研究生出任。
11、公開展示的平面作品什么時間交、交給誰？
時間：5月28日答辯當天交
地點：陽光校區7號教學樓4樓廣告學系辦公室
收者：廣告學系會安排專人在辦公室等候并處理
12、公開答辯結束后大家還應干什么？
5月28日答辯結束后：（1）在各自論文指導老師的安排下，根據論文評閱老師以及答辯評委的修改意見對論文進行修改，經指導老師檢查確認后，對論文存檔文本進行整體裝訂；（2）對全套畢業設計資料進行刻盤；（3）填寫畢業設計存檔資料袋；（4）將裝訂好的論文存檔文本和刻有全套畢業設計資料的光盤放入資料袋，并交給本組答辯秘書；（5）少數同學準備參加學校6月7日組織的公開答辯等。
13、畢業設計存檔本與光盤包括哪些內容、何時交？
以廣告學系的正式通知為準。
14、什么人還需要參加校級公開答辯？
學校6月7日組織校級公開答辯，按慣例，每個專業不會超過5人，由校方和本院聯合從各專業抽取。
15、什么時間可以拿到畢業證書？
以傳媒學院辦公室的的正式通知為準。
16、什么時間可以離校？
以傳媒學院辦公室的的正式通知為準。
關于畢業設計答辯若干問題的問與答 [篇2]
1、自己為什么選擇這個課題？
從主觀上來說 我自己是建設銀行信用卡的客戶，而且身邊有很多同學都漸漸地開始擁有自己的信用卡，作為一名金融二專的學生，我是能夠感受到這個市場的巨大潛力的。加之平時在使用信用卡的過程中也遇到過一些疑問，所以對大學生信用卡這個問題，我是有很真切的切身體會的，在選題階段，我的導師李強老師也讓我選擇比較有切身體會的東西來寫，所以我就選擇了大學生信用卡市場這個問題來進行探究。
2、研究這個課題的意義和目的是什么？
對于銀行來說，大學生信用卡市場作為朝陽產業，前景非常的廣闊，大學生群體是一個特殊的客戶群體，他們是銀行的潛在的優質的客戶，所以大學生信用卡市場的發展是一個共贏的過程，一方面大學生可以以此為契機了解金融業務，培養自己的理財能力；另一方面，銀行擴展了自身業務范圍，為自己贏得了大批優質客戶。從更大的層面來說，大學生信用卡市場的發展，對我國個人信用制度的建立與完善存在著巨大利好，這對于整個社會的發展都是存在重大意義的。因此，信用卡業務在大學校園中的推廣與普及勢在必行。
3、全文的基本框架、基本結構是如何安排的？
整體上來說存在一種總分的關系，開頭從總體上論述信用卡的特點等大背景，之后的各部分相互間有邏輯聯系，相互配合，成為整體的有機組成部分，為展開論題服務。使得論文的結構更統一而完整，為更好的表達論文的內容服務。
4、全文的各部分之間邏輯關系如何？
全文的邏輯關系交代大的背景——論述現狀——提出存在的問題——分析原因——提出可行性的對策，
5、在研究本課題的過程中，發現了那些不同見解？對這些不同的意見，自己是怎樣逐步認識的？又是如何處理的？
對于大學生信用卡市場這個問題，不同的見解不是很多，主要分歧在于造成大學生信用卡市場發展的諸多問題的原因是在于銀行還是在于大學生。傳統的觀點
普遍認為在于銀行，之后很多人又提出在于大學生，在我看來，這個雙方面肯定都是有責任的，如果責任非要分出個輕重的話，我認為是四六開，銀行占60%的責任
6、論文雖未論及，但與其較密切相關的問題還有哪些？
個人信用制度的建立與完善 這一點是感觸最深的， 個人信用制度與信用卡肯定是存在很密切的關系的`，據我所知，大學生對個人信用制度普遍認識不夠，很多大學生畢業后在打算買房時才發現自己竟然因為個人信用記錄不良已經上了銀行的黑名單。此外，信用卡發卡量激增的原因，銀行對于大學生信用卡市場的營銷策略等也存在比較密切的關系。
7、還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？
對于信用卡市場的行業管理體制與制度這一塊確實不是很清楚。例如信用卡透支利率、最低還款比例、透支額度等銀行具體是怎么規定又是怎么實施的，都不夠清楚。而且，對于銀行在實際上具體以哪些指標作為本質性指標也了解不夠。 第二個就是循環信用中的一個利息計算問題，可能是由于數學基礎不好，導致理解不夠，這一點沒有進行一定的論述
8、寫作論文時立論的主要依據是什么？
大學生信用卡市場起步時間不長，發展中存在機遇，但是也遇到了許多瓶頸。作為朝陽產業，而且是發展勢在必行的朝陽產業，大學生信用卡市場急需找準方向，取得飛躍的發展。在發展中，要致力于解決大學生未普遍接受信用卡和銀行缺乏好的辦法發展信用卡市場兩大方面問題，爭取克服困難，推進大學生信用卡市場的發展。
9、論文的創新之處？
本篇論文的創新之處在于在探討大學生信用卡市場發展的問題時不只從銀行和大學生兩方面論述，也從大學的角度進行了分析。大學生信用卡業務的推廣是一種商業行為，它遇見瓶頸，學�？隙ㄊ遣恍枰撠煹�，但是無論是銀行還是大學生都可以協同學校來解決這個問題。在論文的第四部分論述的可行性對策中，
多次提出大學對于大學生信用卡市場發展的作用。而更可以算的上是創新之處的便是，我在論文中提出將學校的學費、住宿費、培訓費等一系列費用的繳納列入信用卡消費范圍，將學校變為銀行的“特約商戶”
10、論文的不足之處？
我認為的不足之處大概在于兩方面：
一、 對于大學生信用卡市場的優化策略提的多，但是各方面論述的都不夠詳盡，對于本文的創新之處，也沒有進行重點的、有偏重的論述
二、本文采用了文獻分析法、比較法等研究方法，但是金融學專業特有的一些方法運用不夠，在實證分析、規范分析、數理經濟模型分析、計量經濟模型分析、案例分析、制度分析幾大研究方法中，只是案例分析有所涉及且涉及并不是很多。
關于畢業設計答辯若干問題的問與答 [篇3]
1、 自己為什么選擇這個課題？
在大四下半學期找工作的時候，我應聘過很多公司的會計崗位，最終選擇了在一家珠寶公司做實習會計，在工作中我發現珠寶公司因為其黃金珠寶稅負較重，成本的相對透明，利潤不是很高，作為一名會計專業的的學生，我是能夠感受到珠寶銷售企業節稅的空間是很大的。加之平時在實際的工作過程中也遇到過一些疑問，所以對珠寶銷售企業稅收籌劃這個問題，我是有很真切的切身體會的，在選題階段，我的導師屠敏老師也讓我選擇比較有切身體會的東西來寫，所以我就選擇了珠寶銷售企業的稅收籌劃這個問題來進行探究。
2、研究這個課題的意義和目的是什么？
對珠寶銷售企業的管理者來說，稅收籌劃是珠寶銷售企業降低銷售成本的重要手段，納稅人按照國家的稅收政策進行合理的避稅籌劃，能促進產業布局的進一步發展，有利于涵養稅源，促進社會的繁榮發展。結合所學的專業知識和工作中的實踐，我對珠寶企業的稅收籌劃進行簡要的舉例分析，探討珠寶銷售企業如何合理稅收籌劃，利用各種手段提高工作效益，促進國民經濟的良性發展。
3、全文的基本框架、基本結構是如何安排的？
整體上來說存在一種總分的關系，第一章從總體上論珠寶行業的發展狀況等大背景，第二章闡述了珠寶行業稅收籌劃的意義，列出了一些和本文有關的珠寶行業稅收法規，之后的第三章各部分相互間有邏輯聯系，相互配合，成為整體的有機組成部分，對珠寶銷售企業需要繳納增值稅，消費稅，企業所得稅分別舉例說明可籌劃的節稅空間，為展開論題服務。使得論文的結構更統一而完整，為更好的表達論文的內容服務。
4、全文的各部分之間邏輯關系如何？
全文的邏輯關系論述現狀——提出籌劃的意義——分析可籌劃稅種——提出可行性的對策，
5、在研究本課題的過程中，發現了那些不同見解？對這些不同的意見，自己是怎樣逐步認識的？又是如何處理的？
對于大學生信用卡市場這個問題，不同的見解不是很多，主要分歧在于造成大學生信用卡市場發展的諸多問題的原因是在于銀行還是在于大學生。傳統的觀點普遍認為在于銀行，之后很多人又提出在于大學生，在我看來，這個雙方面肯定都是有責任的，如果責任非要分出個輕重的話，我認為是四六開，銀行占60%的責任
6、論文雖未論及，但與其較密切相關的問題還有哪些？ 個人信用制度的建立與完善 這一點是感觸最深的， 個人信用制度與信用卡肯定是存在很密切的關系的，據我所知，大學生對個人信用制度普遍認識不夠，很多大學生畢業后在打算買房時才發現自己竟然因為個人信用記錄不良已經上了銀行的黑名單。此外，信用卡發卡量激增的原因，銀行對于大學生信用卡市場的營銷策略等也存在比較密切的關系。
7、還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？ 對于信用卡市場的行業管理體制與制度這一塊確實不是很清楚。例如信用卡透支利率、最低還款比例、透支額度等銀行具體是怎么規定又是怎么實施的，都不夠清楚。而且，對于銀行在實際上具體以哪些指標
作為本質性指標也了解不夠。
第二個就是循環信用中的一個利息計算問題，可能是由于數學基礎不好，導致理解不夠，這一點沒有進行一定的論述
8、寫作論文時立論的主要依據是什么？ 大學生信用卡市場起步時間不長，發展中存在機遇，但是也遇到了許多瓶頸。作為朝陽產業，而且是發展勢在必行的朝陽產業，大學生信用卡市場急需找準方向，取得飛躍的發展。在發展中，要致力于解決大學生未普遍接受信用卡和銀行缺乏好的辦法發展信用卡市場兩大方面問題，爭取克服困難，推進大學生信用卡市場的發展。
9、論文的創新之處？
本篇論文的創新之處在于在探討珠寶銷售企業稅收籌劃的問題時不只理論方面列出了合法的有利于企業稅收籌劃的條例，也從實際的角度進行了舉例分析。珠寶銷售企業的稅收籌劃最重要的就是要熟悉相關的稅收條例法規，在論文的第三部分論述的各稅種可進行稅收籌劃的方案時，多次引用了特別對珠寶企業頒布的條例進行分析。而更可以算的上是創新之處的便是，我在論文中提出暫時將彩金并入金銀飾品而不是其他貴重首飾，可為企業節約一半的消費稅。
10、論文的不足之處？
我認為的不足之處大概在于兩方面：
一、 對于企業稅收籌劃其實是一種整體性的籌劃，但是本人因實際工作都是較為基礎的工作，對于稅收籌劃各方面論述的都不夠詳盡，對于稅種的時間籌劃并沒有提及，時間上籌劃帶來現金流可創造的利潤也沒有涉及，論述偏重于稅種的單獨籌劃。
二、本文采用了文獻分析法、比較法等研究方法，但是會計學專業特有的一些方法運用不夠，在實證分析、規范分析、數理經濟模型分析、計量經濟模型分析、案例分析、制度分析幾大研究方法中，只是案例分析有所涉及且涉及并不是很多。
注意問題 1、自己為什么選擇這個課題？
2、研究這個課題的意義和目的是什么？
3、全文的基本框架、基本結構是如何安排的？
4、全文的各部分之間邏輯關系如何？
5、在研究本課題的過程中，發現了那些不同見解？對這些不同的意見，自己是怎樣逐步認識的？又是如何處理的？
6、論文雖未論及，但與其較密切相關的問題還有哪些？
7、還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？
8、寫作論文時立論的主要依據是什么？
二、大學畢業論文答辯自述稿模板
尊敬的各位評委老師：
大家好！我是來自……的學生**。我的論文題目是《……》。我當時之所以選擇研究……是因為……，主要表現在：……
在著手準備論文寫作的時候，我針對……這個命題，大量閱讀相關方面的各種資料。對……的概況有了大致了解，縷清思路的基礎上確定研究方向，然后與老師商討，確定論文大致思路和研究方向。然后，為了完成論文，本人收集了大量的文獻資料，其中主要來自網上的論文期刊、圖書館的書目、學習教材的理論資料。在……導師的耐心指導和幫助下，經過閱讀主要參考資料，擬定提綱，寫開題報告初稿，
畢業論文初稿，修改等一系列程序，于****年*月*日正式定稿。
具體來說，我的論文分為以下四個部分：
第一部分，主要概述了……，
第二部分，是在對……進行了詳細論述的基礎上，運用……法對……的深入挖掘。 第三部分，運用……法對……的深入挖掘。
第四部分，……
經過本次論文寫作，我學到了許多有用的東西，也積累了不少經驗，但由于學生能力不足，加之時間和精力有限，在許多內容表述上存在著不當之處，與老師的期望相差甚遠，許多問題還有待于進一步思考和探索，借此答辯機會，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出本篇論文的錯誤和不足之處，學生將虛心接受，從而進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。在論文的準備和寫作過程中，我閱讀了大量的關于……的相關書籍和學術期刊，這得益于我們學校圖書館豐富的參考書籍和學術期刊數據庫的專業論文。本文經過一二三稿并最終定稿，在這期間，我的論文指導老師……教授對我的論文進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的建議和意見。在這里，我對他表示我最真摯的感謝和敬意！
以上就是我的答辯自述，希望各評委老師認真閱讀論文并給予評價和指正。謝謝！
關于畢業設計答辯若干問題的問與答 [篇4]
畢業論文答辯老師都會問到的三個問題
時下，高校畢業生正紛紛進行畢業前的論文答辯。盡管對于論文答辯來說，主問委員會提什么問題是很難猜到的。但這并不等于說答辯委員出題是任意的、毫無規律可循的。事實上，答辯委員擬題提問是有一定的范圍并遵循一定的原則的。不管什么專業的文章，在論文答辯的時候一般都會問到這三類問題。 1 老師一般會問的第一個問題：
一般在答辯前老師會首先檢驗一下論文是不是學生自身的研究成果，是不是有抄襲和剽竊的現象。因此他們通常會提出這些問題，比如“你是怎么想到要選擇這個題目的？”、“你在寫這篇論文時是怎樣搜集有關資料的？”、“你寫這篇論文時參考了哪些書籍和有關資料？”、“論文中提到的數據的出處何在？”等等。
2 老師一般會問的第二個問題：
在答辯開始前，答辯老師一般都會讓學生介紹一下論文的大概內容，也就是你這篇論文主要寫的是什么內容。這個問題很簡單，你只要敘述一下文章的整體框架就可以了，即這篇文章主要包括幾個部分，每個部分各自寫的是什么。一般學生根據文章的大標題來說就可以了。
3 、老師一般會提問的第三個問題
針對論文中某些論點模糊不清或者不夠準確和確切的地方，對論據不夠充分的地方，對論證層次比較混亂、條理難辯的地方提出問題。論文中沒有說周全、沒有論述清楚或者限于篇幅結構沒有詳細展開細說的問題，答辯委員也可能提問。
二、對于學生來說，怎樣準備畢業論文答辯才能保證萬無一失
1、一定要非常熟悉自己文章的內容尤其文章是找人代寫的
作為將要參加論文答辯同學，首先而且必須對自己所著的畢業論文內容有比較深刻理解和比較全面的熟悉。這是為回答畢業論文答辯委員會成員就有關畢業論文的深度及相關知識面，而可能提出的論文答辯問題所做的準備。
2、答辯時一定要控制好自己的語速和儀態
進行畢業論文答辯的同學一般都是首次。無數事實證明，他們論文答辯時，說話速度往往越來越快，以致畢業答辯委員會成員聽不清楚，影響了畢業答辯成績。故畢業答辯學生一定要注意在論文答辯過程中的語流速度，要有急有緩，有輕有重，不能像連珠炮似地轟向聽眾。在答辯時，學生要注意儀態與風度。
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