高一期中考試學結
每一個中國孩子，甚至在呀呀學語的時候，可能已經背下了很多古典詩詞了。過年時吟“爆竹聲中一歲除”；春雨時吟“清明時節雨紛紛”；中秋時吟“明月幾時有”；送別時吟“勸君更進一杯酒”……古典詞詩是語文的一個重要組成部分。作為一個高中生，我們應怎樣學習語文呢？在這里，我很榮幸地向大家談談我對語文的理解和學習經驗。
首先，我國語言源遠流長，博大精深，不是僅僅學習教材就足夠的。“腹有詩書氣自華”，在很大程度上，人類精神文明的成果是以書籍的形式保存的，而讀書，不僅能享用這些成果，而且能提高我們的閱讀鑒賞能力。就考試而言，它對我們現代文，古詩文鑒賞極有益處。盡管我們學習生活十分緊張，但每周六休息時，看一看中外名著等，不也是一種休閑方式嗎？
其次，生字詞的積累也很重要。生字詞的積累是一個循序漸進的過程，我們應當準備一個積累本，只要發現一些自己不會的字詞，便需勤查字典，記在本上。在一些空余時間，如課間操、睡覺前，及時復習，你的字詞量便會逐漸擴大，為流利、優美的語言表達奠定堅實的基礎。
再者，要多背一些古詩詞。一方面，這些古詩詞能夠用在作文中給作文增添亮色。另一方面，這些古詩詞中蘊含的豐富感情能豐富你的思想，“人是一支有思想的蘆葦”，我只有對周圍事物有敏銳的感觸，有有見地的看法，你才能寫出深刻而新奇的文字，讓你的'作文從眾多習作中脫穎而出，讓閱卷老師眼前一亮。
最后，我想對同學們在每天的時間安排上提一些建議：①每天晚上睡覺前花5分鐘回顧自己新學的知識；②在自己能力所及的范圍內抽時間寫日記，實在不行可以寫周記了；③充分利用早讀時間，大聲朗讀，培養語感。
“冰凍三尺，非一日之寒”，語文素養的培養和語文能力的提高是一個長期的過程，愿同學們能按照自己的學習情況，及時改進學習方法，在下次考試中創造佳績！
高一期中考試學結 [篇2]
數學：
在一遍遍咒罵中學會沉著，在一次次受挫中學會冷靜。雖然老師怒吼：“你們假期趕緊給我補課去！”，但說真的還是很喜歡數學。
語文：
迷迷糊糊，也不知道學到啥了，隱隱約約感覺到上高中以后惰性增強了，再也不想初中那么勤奮了，不過貌似語文還挺占便宜的，最痛苦的是老師帶頭念錯別字，這個太痛苦了！到底我也是從初四過來的啊！
英語：
人家都說外地的來上海英語跟不上，我一點都不覺得，但我知道我的弱項是閱讀理解，所以還得多練啊！不過鑒于我初中語法基礎很好，貌似我定語從句比他們學得好誒....最欣慰的是上次月考我英語班級前五，我太感動了我！！！....
物理：
先覺得簡單，再覺得惡心，再簡單，再惡心……呈波瀾起伏狀，跟數學完全是兩個概念，非充分非必要條件嘛！
化學：
第一次月考開頭開得不錯，結果后來就不行了，也不知道怎么了。希望這次能爭口氣，再發揮正常點吧。
地理：
還是那句話，難了不會，會了不難。呵呵。
信息：
我恨循環結構！到現在還沒整明白，還好期末不考。不過誰知道會考考不考呢？
歷史：
上課凈聽故事了，然后考前狂背。是不是xiaoriri太沒經驗了！還不如開學就把考點告訴我們我們就開始背呢！整的我現在嗓子疼的要死……
政治：
就是一個字——背！不過我上課聽得也挺認真的（不過還是啥也記不住）
音樂：
這個沒啥好說的，第一次上去那叫個緊張啊……
勞技：
呃……全天下最磨嘰的老師就這樣讓我們遇上了。天哪！一個破錘子的圖學了一個學期了，還沒整明白……太郁悶了這個。
心理：
這個好，每周最盼望的就是心理課，嘻嘻。
上了高中發現時間真的不夠用，永遠都不夠，比初四還累！暴累啊！真希望明天就上大學！加油吧，熬過這三年就一切光明了@！
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