法治思維學結
為進一步推進領導干部和教師學法用法工作,切實提高領導干部、教師運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定能力,根據教育局法規科的通知要求,我校在德育處的組織協調下，于11月22日上午，召開了由全體行政人員和教師參加的“領導干部法治思維和法治方式系列學習宣講活動”動員會。會議由翟慶蘭校長主持。
會議要求，一要通過開展此次“領導干部法治思維和法治方式系列學習宣講活動”進一步提高領導干部和教師的法制觀念和法律素質,提高依法決策、依法辦事的能力水平,更好地運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定。二要按照全國普法辦和市、區統一部署，認真組織學習《領導干部運用法治思維和法治方式能力的養成》、《法治思維與法治政府建設》、《運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展》、《運用法治思維和法治方式化解矛盾、維護穩定》和《增強領導干部廉政法治意識》五個專題，全面增強領導干部和教師法律意識和法律素質。三要深刻認識到此次學習宣講活動是貫徹落實黨的和一系列重要講話精神和深入推進領導干部學法用法工作的重要舉措，也是推動“六五”普法工作深入開展的重要舉措，要強化主觀認識，積極推進活動開展。
會議強調，一是“領導干部法治思維和法治方式系列學習宣講活動”是今年領導干部和教師學法用法工作的一項重要任務。每位干部和教師要高度重視,把這項活動列入今年普法工作重要日程,精心制定個人工作計劃,認真組織實施,確保宣講活動取得實效。二是各中層干部要帶頭參加學習宣講活動,帶頭交流學習體會。三是干部和教師要結合實際學、帶著問題學、有針對性地學,真正做到學以致用,把“領導干部法治思維和法治方式系列學習宣講活動”的成果轉化為謀劃教育教學工作的思路、促進教育教學工作的措施、做好教育教學工作的本領。
此次動員會進一步統一了我校干部和教師的思想認識，為下一步積極學習宣講活動營造良好的氛圍，提供強力的思想保障。
東堤頭小學
2015年11月22日
法治思維學結 [篇2]
黨的報告對全面推進依法治國進行了集中闡述，特別要求“提高領導干部運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定能力”。深刻理解并真正落實精神，我們必須學會運用法治思維。
所謂法治思維，就是在行使權力的活動中，視依法行政為貫徹執政宗旨和實踐政治倫理的體現，堅持崇尚法治，敬畏法律，尊重權利，慎用權力的理念，按照法治需要、法治要求、法治原則以及法律規范，分析判斷遇到的問題，理性地得出結論、恰當地制定政策使之合符憲法和法律、符合人民的要求和維護群眾的根本利益的思想活動及思維過程。
思維決定行為，具有法治思維，才可能自覺維護國家法制的統一、尊嚴和權威，所以法治思維是科學執政、民主執政、依法執政的重要前提，是促進政治文明進步，實現執政目標，維護人民利益的根本保障。一個人，保有養成法治思維，才可能具備文明、理性、守法、智慧的品格，才能實現追求良好動機和正確目的有機統一，才能避免為達目的不擇手段，為即時效果而急功近利。
培育法治思維，必須切實加強學習。實行法治，其核心目的和首要任務不是治民，而是監督權力和約束自身，不允許任何人享有凌駕于憲法和法律之上的特權，使權力始終保持人民性、合法性和規范性。要做到科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法，我們必須加強法律知識的學習。
培養法治思維，必須健全制度。“沒有規矩，不成方圓”。制度是管根本、管長遠的重要措施。建設法治政府，落實依法行政，關鍵在于制度建設。要加強法律法規和規章制度的建設和完善，要建立依法給鼓勵、違法受懲處的激勵約束機制，要完善政府信息公開、群眾監督干部的制度措施。
培養法治思維，必須堅決反對人治。人治就是靠自己的主觀臆斷和考慮人情世故來治理，它和法治背道而馳，其結果必然導致權力異化，以權謀私，權錢交易。為防止人治，我們必須杜絕暗箱操作，讓“權力在陽光下運行”。
總之，思維具有潛在性、根本性和長期性的特點。要落實依法行政，建設法治政府，我們必須牢固樹立法治思維。為此，我們必須以身作則，真抓實干，持之以恒，多措并舉。
法治思維學結 [篇3]
為貫徹落實海門市普法辦的有關文件精神，我認真學習了《開展領導干部法治思維和法治方式學習宣講活動》的所有內容，通過學習，進一步提高了自己的法制觀念和法律素質，提高依法決策、依法辦事的能力水平，更好地運用法治思維和法治方式深化改革，推動發展、化解矛盾、維護穩定。
黨的報告首次提出“提高領導干部運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定能力”,直指中國法治建設的關鍵環節。“依法治國,建設社會主義法治國家”,被確立為我國的`治國基本方略,并成為國家與公民的政治常識。法治思維的形成,不能依靠幾個文件和會議,而是需要長期不懈地努力實踐,在“倒逼”機制下,培育和形成法治思維。就我們衛生院而言,應重點抓好以下重要環節:
第一，要真抓實干，做到說實話、辦實事。
同志說：“空談誤國，實干興邦。”這就要求我們要避免說空話，說大話，否則就會像趙括一樣，只能是紙上談兵，最終兵敗而亡，誤己誤國。我們抓管理創新，就是要做到說實話、辦實事，在法律的框架下，在法治的軌道上，在創新衛生管理上真抓實干，努力化解各種社會矛盾糾紛，維護醫院和諧穩定。
第二,各種制度和規章,體現社會主義法治理念,內容符合憲法和法律法規要求,讓全院的各項工作步入到正常、有序的法治化道路上來。任何醫務人員必須在憲法和法律范圍內活動,觸犯法律底線者必須受到法律制裁。既要有“壯士斷腕”的決心,又要有“作繭自縛”的精神,按章辦事，規矩自我。
第三, 加強衛生院的法治教育,開展一定時間的法治教育活動；要加強全院醫務工作者的法治教育培訓,鼓勵參加法學課程學習,接受系統法律思維訓練。
倒逼運用法治思維，將法治指標作為醫務人員考核的一項重要內容;要對有法不依、濫用職權,造成嚴重損失后果者,依法問責處理，絕不姑息。總之,我們推進“法治醫院”建設, 需要營造依法辦事、懂法守法的法治醫院意識與氛圍，讓法治思維成為思維定勢,讓法治精神成為每個人賴以生存的空氣和陽光。
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