寬容是美德讀后感
《寬容是一種美德》讀后感今天我看了一篇文章，文章的名字叫做《寬容是一種美德》。這篇文章的主要內容是在一個澳大利亞的度假村，有個中國人在那里擔任翻譯。一天，他在大廳里看到了一個滿臉歉意的工作人員正在安慰一個四歲左右的小男孩，小男孩已經哭得精疲力盡了!問清原因后，才知道，原來那天小朋友特別多，這位工作人員一時疏忽，在兒童網球課結束后少點了一個人，于是，這個小朋友就被留在了網球場里。等這個工作人員發現人數不對時，趕快跑到網球場將孩子帶回來。那個小朋友因為一個人被留在偏遠的網球場而受到了驚嚇，哭得非常傷心，這一幕被匆匆趕來的孩子的媽媽看見了。管理人員本以為這位媽媽會痛罵自己一頓，或者向主管部門投訴，或是很生氣得要求退費，再也不參加這類兒童俱樂部了!可是出乎他意料，這個媽媽是這樣做的：他蹲下來安慰自己的小孩，并且告訴他，現在已經沒事了，那個哥哥因為找不到你，也非常緊張而且非常難過。他不是故意的，現在，你必須親親哥哥的臉頰安慰他一下。那個四歲的小孩踮起了腳尖，輕輕地親了親蹲在他旁邊的工作人員的臉，告訴他：“不要怕了，已經沒事了!” 看完這篇文章我覺得很感動，這個母親用寬容的方式培養出了寬容，體貼的孩子。
《250公里》，當聽到這個名字時，我很驚訝，這將是一部怎樣的電影呢?于是，我對電影的內容進行了天馬行空的想象，總也想不到具體的情節。那就給自己留個懸念吧!
伴隨著悠揚的口琴聲，稚嫩的童聲開始了敘述……哦，我終于知道了，原來這是一部紀錄片。紀錄片的男女主人公是小女孩和他的爸爸，他的爸爸是位老師，名叫林連煌。但是曾經的他，是一個將要進入啟智班的學生，通過自己的不斷努力，終于成為受人尊敬的老師。在他的成長經歷中，遇到過很多的老師，有些老師給他帶來了很多的傷害，雖然很多老師的出發點是好的，但是過于嚴格，帶給孩子的不是快樂和幸福!可是，林老師還是遇到了他生命中的貴人，一位數學老師——沈老師，在他父親過世的那年，數學老師給了林老師一個紅包，讓他好好用功。雖然若干年后，沈老師說，那只是一個無意的小小舉動，甚至已經忘記這個事情了，但是對于當時失去父親的林老師來說，那是莫大的關懷和幫助，就是這樣的關懷和幫助，激勵著林老師發憤圖強，并且獲得了成功。
三毛和席慕容都是臺灣有名的作家，三毛文學上才華橫溢，數學卻一竅不通，她有這樣一句描寫數學老師的話：“他惡狠狠地在我眼睛上用毛筆畫了一個圈圈。”相信，這位數學老師給她的心靈帶了無盡的傷害，要不若干年后，她怎么還記得這個事情。三毛的作品，很多都是悲劇的結局。最終，三毛也是以自殺結束自己的生命。可是同樣數學很差的席慕容，卻有一個很好的數學老師，讓全班同學幫助她補考數學，她一直記得這位數學老師，并且她的文章永遠是充滿希望，充滿歡樂的。兩個差不多的學生，遇到了不同的老師，迎來了不同的人生結局。都說老師是人類靈魂的工程師，為什么不能寬容一點呢?你的寬容，帶給學生的.不僅僅是一生的感動，而是一輩子的感動，并且幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀。
作為一個教育工作者，不僅需要教學水平上的探索和創新，更需要博大的胸懷、無私的愛心和永不放棄的耐心。我想：作為一名教師就應該這樣，要懂得教育的藝術，正確的運用表揚與批評，這樣可以提高學生的認識水平，激發其上進心、自尊心、榮辱感和集體主義精神等。然而，不正確的表揚與批評，則會使學生或是盲目驕傲，或是灰心失望、喪失信心。馬克吐溫曾經說過：“只憑一句贊美的話，我就可以活上兩個月”。成人尚且如此，何況是孩子呢?后進生是教師教育教學工作中的最大難題，對待他們，教師更應以全身心的愛去感染他們，多一份寬容，少一份苛求，多一份理解。激發他們的進取心，發現他們的閃光點，樹立他們的自信心。正所謂寬容別人是種美德，被人寬容則是種幸福!
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