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運(yùn)動(dòng)會(huì)演講稿

運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式心得體會(huì)

時(shí)間:2021-11-23 20:07:47 運(yùn)動(dòng)會(huì)演講稿 我要投稿
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運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式心得體會(huì)范文

  運(yùn)動(dòng)會(huì)是許多運(yùn)動(dòng)比賽舉行的集會(huì),讓人沉醉與體育競(jìng)技的魅力中。關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)心得體會(huì)的有哪些呢?下面是小編為你整理的內(nèi)容,希望對(duì)你有幫助。

運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式心得體會(huì)范文

  運(yùn)動(dòng)會(huì)心得體會(huì)篇一

  經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的籌備,伴著和煦的春風(fēng),陳莊小學(xué)小學(xué)春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了序幕。2013年5月31日,陳莊小學(xué)全校師生參加了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)。在雄壯有力的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲中,各班運(yùn)動(dòng)員范文九九網(wǎng)依次進(jìn)場(chǎng),首先由石學(xué)龍校長(zhǎng)致開幕詞,然后是裁判員、運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言。開幕式結(jié)束后,各項(xiàng)比賽項(xiàng)目依次開展,運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)﹑老師和同學(xué)們自始至終在一起,全身心投入到比賽中。運(yùn)動(dòng)員們努力拼搏,不斷進(jìn)取,超越自我,整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩紛呈,高潮迭起。 這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉行,充分展示了學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,形成了“點(diǎn)亮

  2013---快樂(lè)在陳小,運(yùn)動(dòng)在 六一”的良好局面,對(duì)和諧校園建設(shè)、學(xué)生綜合素質(zhì)的提高也起到了積極的推動(dòng)作用。

  下面就本次運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行一下簡(jiǎn)單的總結(jié)。

  一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視

  首先,本次運(yùn)動(dòng)會(huì)井然有序的召開得到了校長(zhǎng)室的關(guān)心和支持,無(wú)論是人力與財(cái)力校長(zhǎng)室都大力支持。這讓我很是感動(dòng),但感動(dòng)只能放在心里,我必須用行動(dòng)來(lái)舉辦好這次運(yùn)動(dòng)會(huì),事實(shí)上我也是這樣做的。

  二、裁判員組織到位

  運(yùn)動(dòng)會(huì)開展是否順利與裁判員的工作分不開,必須要有一支懂裁判的教師。各組的裁判員都是我校的任課教師,事實(shí)上我校的兼職體育教師很少,只有三人,所以大量的裁判工作必須由其他學(xué)科的教師來(lái)做。,裁判員大多數(shù)是老師,但我還是組織裁判員簡(jiǎn)單培訓(xùn)了一下,整個(gè)比賽中裁判工作總體上是好的,雖然有不盡人意的地方,但我相信在以后的裁判工作中,我們將會(huì)組織得更好。

  三、班主任加強(qiáng)管理

  在本校場(chǎng)地上進(jìn)行比賽,學(xué)生們很是興奮,我們老師也很激動(dòng)。整個(gè)比賽井然有序,這些都得歸功于班主任老師的管理。

  四、全體學(xué)生齊心協(xié)力

  這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不論學(xué)生是運(yùn)動(dòng)員還是非運(yùn)動(dòng)員,他們都積極投身到比賽場(chǎng)景中。參賽隊(duì)員積極參賽,非參賽隊(duì)員為本班隊(duì)員加油,做文明的拉拉隊(duì),在場(chǎng)地上不亂扔紙屑、飲料瓶等垃圾,愛護(hù)花草樹木,為運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿舉行奠定了基礎(chǔ),并且整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行期間無(wú)一安全事件發(fā)生,整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿舉行。

  雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)比賽結(jié)束,但整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行期間還是有一些不盡人意的地方,比如說(shuō)家長(zhǎng)來(lái)的多,比較亂,部分裁判員規(guī)則理解不夠透徹等等,這些都有待改進(jìn)。但我堅(jiān)信以后的運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)舉辦得更好。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)心得體會(huì)篇二

  為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),提高體育運(yùn)動(dòng)成績(jī),豐范文九九網(wǎng)富校園文化生活,更好的展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)和團(tuán)體合作精神以及吃苦耐勞英勇頑強(qiáng)拼搏精神,建立健康、和諧、科學(xué)、文明的生活方式,養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,我校于2015年4月16日舉行了“春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

  “雙高雙普”檢查剛剛結(jié)束,為了更好地鞏固“雙高雙普”的成果,我校開展了這次以“我運(yùn)動(dòng),我陽(yáng)光。我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè)。我運(yùn)動(dòng),我健康。”為主題的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)隆重、精彩、有規(guī)模、有聲勢(shì),既展示了生機(jī)勃勃的校園文化環(huán)境,又達(dá)到了鍛煉身體、教育學(xué)生、振奮精神、凝聚人心的預(yù)期目的。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)本著全員參與,健康第一的目的,結(jié)合本校實(shí)際情況,進(jìn)行了跳繩、前滾翻拍球跑、運(yùn)球移位、抱球接力(原為空中運(yùn)氣球)、結(jié)伴而行五個(gè)項(xiàng)目的比賽,這次運(yùn)動(dòng)會(huì)除個(gè)別學(xué)生因身體原因外,剩余學(xué)生均參加了不同的項(xiàng)目。在比賽中,運(yùn)動(dòng)員們抱著“友誼第一,比賽第二”的精神,在賽場(chǎng)上賽出了水平,賽出了風(fēng)格,爭(zhēng)做文明運(yùn)動(dòng)員。他們努力拼搏,不斷進(jìn)取,超越自我,不僅鍛煉和展示了自己的身體素質(zhì)、體能素質(zhì),還鍛煉了克服困難的意志品質(zhì)和提升了思想人格。場(chǎng)外的學(xué)生從運(yùn)動(dòng)員身上也學(xué)到很多東西,更讓人感動(dòng)的是,每個(gè)學(xué)生都具有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。

  比賽結(jié)束,共頒發(fā)了個(gè)人獎(jiǎng)56個(gè),集體獎(jiǎng)18個(gè),運(yùn)動(dòng)會(huì)能順利的

  完成,得利于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,體育組精心組織策劃和全校師生積極密切的配合。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)安排的時(shí)間比較緊湊,在安排裁判工作中老師們都能顧全大局積極配合大會(huì)組織工作,各班在組織運(yùn)動(dòng)員報(bào)名和比賽的過(guò)程中,嚴(yán)格按照規(guī)程、計(jì)劃組織落實(shí),并能主動(dòng)解決所遇到的困難,不停課、擠時(shí)間訓(xùn)練項(xiàng)目,特別是一年級(jí)和二年級(jí),學(xué)生小理解能力差,不好組織,老師們不辭辛勞、兩頭奔波,盡一切努力讓運(yùn)動(dòng)員參加比賽項(xiàng)目。從中也反應(yīng)出我校師生的服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、參與意識(shí)、組織意識(shí)。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦前,校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)工作提出明確的要求,并召開了三次專題會(huì)議討論和一次運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備會(huì)議,就運(yùn)動(dòng)會(huì)中有關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行了認(rèn)真分析、研究,對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)籌備工作、組織工作、宣傳工作、賽程安排等進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督,增強(qiáng)了師生們的組織紀(jì)律性;賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏,賽場(chǎng)下啦啦隊(duì)加油助威,又培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神。

  本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)達(dá)到了預(yù)期的目的,取得了令人滿意的成績(jī)。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)賽出了水平,賽出了風(fēng)格,在學(xué)校形成了人人參與,個(gè)個(gè)爭(zhēng)先的體育運(yùn)動(dòng)氛圍;運(yùn)動(dòng)員們?cè)诒荣愔谐浞终故玖宋倚W(xué)生昂揚(yáng)向上和團(tuán)隊(duì)合作的精神風(fēng)貌。學(xué)生對(duì)在下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)非常期待,有學(xué)生的運(yùn)動(dòng)熱情,有校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,有全體教師的密切合作,下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們一定會(huì)開的更好、更成功!

  運(yùn)動(dòng)會(huì)心得體會(huì)篇三

  本次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)跟歷屆運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣激動(dòng)人心,所有參與運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽和服務(wù)的人員都會(huì)感受到青春的活力、拼搏的激情、奉獻(xiàn)的價(jià)值、規(guī)則的益處、失敗的經(jīng)驗(yàn)、成功的喜悅……這是一個(gè)美好日子,是令全校師生都快樂(lè)的節(jié)日。現(xiàn)場(chǎng)師生如此一致的全心投入比賽、裁判和組織工作的出色,是平時(shí)難得一見的風(fēng)景,如果多一些普及性的'活動(dòng),這種景致可能會(huì)在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中也顯現(xiàn)無(wú)疑。哪個(gè)老師不喜歡學(xué)生全力以赴的投入學(xué)習(xí)的活動(dòng)中呢?可為什么老師們所求的東西卻難以在平時(shí)的教學(xué)中看到呢?為什么在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們很難看到偷懶的學(xué)生呢?是不是課堂教學(xué)也該向體育競(jìng)技學(xué)習(xí)一些什么呢?

  當(dāng)我們看到學(xué)生在跑道上跌倒后又迅速爬起飛奔時(shí),我們的血液還會(huì)冰冷嗎?當(dāng)我們看到平時(shí)與集體格格不入的學(xué)生,卻在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為班級(jí)的榮譽(yù)喘著粗氣,咬著牙在跑道上艱難前行時(shí),我們又有什么理由將之拋棄呢?學(xué)生做裁判輔助人員,工作盡責(zé)盡力,也激勵(lì)了我們老師裁判員不斷提高裁判水平,從而使得本次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束。

  有些運(yùn)動(dòng)員傾盡全力投入比賽,可是方向沒(méi)有控制好,跑錯(cuò)了道,結(jié)果成績(jī)?nèi)∠,很是可惜的。但?jīng)歷了本次教訓(xùn),相信該同學(xué)會(huì)深刻領(lǐng)會(huì)方向和規(guī)則的重要性,方向錯(cuò)了,再怎么努力都是白費(fèi)勁,違反了規(guī)則,一切成績(jī)都會(huì)清零,不僅是運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽是這樣,人生的任何競(jìng)賽也是如此。還有同學(xué)不理解,不同組的運(yùn)動(dòng)員成績(jī)一樣,為什么卻只有一個(gè)人進(jìn)了決賽。短跑成績(jī)相同的幾率會(huì)很多,成績(jī)相同只好以小組中的名次作為參考。這樣解釋后學(xué)生還是不理解,直抱怨不公平。呵呵,我很喜歡這種抱怨,說(shuō)明學(xué)生還是喜歡公平的競(jìng)爭(zhēng)的,說(shuō)明他們的父母也是如此,說(shuō)明我們的社會(huì)還是需要公平競(jìng)爭(zhēng)的。社會(huì)不會(huì)是公平的,但公平絕對(duì)是我們社會(huì)發(fā)展的目標(biāo),比起過(guò)去,我們生活在相對(duì)公平的環(huán)境中,未來(lái)將會(huì)更加公平,因?yàn)檫@會(huì)是我們共同的愿望。

  通過(guò)比賽,我們可以看出,有些學(xué)生為運(yùn)動(dòng)會(huì)是做好精心的準(zhǔn)備的,不僅在賽前進(jìn)行了針對(duì)性訓(xùn)練,還在比賽中考慮到了運(yùn)動(dòng)裝備和戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用問(wèn)題。無(wú)論是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,還是人生的各種戰(zhàn)場(chǎng)上,勝利總是青睞有準(zhǔn)備的人。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,但我們的工作并沒(méi)有結(jié)束。我們?cè)谄綍r(shí)的教育、教學(xué)和管理中,應(yīng)該從運(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)到一些東西,以使我們的工作做得更好。


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