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傳遞快樂初中作文800字(通用32篇)
在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的傳遞快樂初中作文800字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
傳遞快樂初中作文800字 1
美德的意思我明白,可就是不明白該怎樣表達出來。有一天,我最后有了這個機會。
那天,我和姐姐去蕭山玩。去蕭山當然要坐車啦。由于沒人送,所以姐姐就拉著我去坐公交車。我們的運氣真好,剛到站牌,744路公交車就來了。可車上的人似乎很多,但姐姐說:“不要緊,走吧。”我也只好跟著擠了上去。
車上不要說座位了,就連站都沒地方站。再加上我人小,個子又比較矮,根本抓不住上方的拉手。車子一發動,就被人擠得東倒西歪。看看姐姐,她也是自身難保,根本顧不上我。
當時,我怕極了,真想立刻下車,不要去蕭山玩了。正在這時,坐在我對面的一個大哥哥忽然站起來,面帶微笑地對我說:“小妹妹,這個位置給你坐吧!”可能是他看上去有的兇,再加上新聞看得比較多,我用驚恐的眼神看看他,又求救似的看看姐姐,姐姐也一下子不知所措。那個大哥哥大概看出了我們對他的不信任,連忙解釋道:“你還小,等會一不留意就會被擠倒,我比你高,就不用擔心了。”看著他那誠懇的眼神,姐姐朝我點點頭,我大聲地對那位大哥哥說了聲多謝就一屁股坐了上去。啊,真舒服啊!
坐在位置上,當我享受美德傳遞來的快樂時,我的心里一向在想:假如此刻有個需要幫忙的人站在我的'面前,我會怎樣做呢?答案是肯定的:我會向這個大哥哥一樣。
正想著,汽車來到了城東站。此時的車內雖然空了許多,但依然乘客林立。這時上來了一位看上去年紀雖不大,但已經刷老年卡的奶奶。她慢慢地朝我這邊走來。于是,我立刻找起來,拉著姐姐的衣服對那奶奶說道:“奶奶,這位置您來坐吧!”“小姑娘真乖,不用了,你坐。”大家的目光一下子集中到我身上,害的我不知如何是好。但是我立刻覺悟過來:既然做了,就真心誠意地做到底。我壯了壯膽,大聲說道:“奶奶,我有姐姐幫著,沒關系了,古代有孔融讓梨,此刻就讓我展現一下當代小學生讓位的風采吧!”聽完我的話,乘客們都大笑起來,姐姐和那個哥哥還豎起了大拇指呢!奶奶見這番情景就一邊笑一邊摸著我的頭坐了上去。
那天,當汽車到站時,我的腿已經站的酸痛了。但我的心里卻很開心。這可能就是因為能美德傳遞的快樂吧!
傳遞快樂初中作文800字 2
公交車在夜里疾駛,乘客一站站下車離去。我忽然發信身上居然沒有15元零錢。情急之下,我趕忙詢問身旁的女乘客:“對不起,請問您有100元零錢幫我換開嗎?”不幸,大家對我的困境愛莫能助。
當我長嘆一口氣。正要在投幣口投入100元大鈔,身后忽然響起一個聲音:“這15元錢給你。”一位年輕的小姐拿著15元零錢遞給我。
“不行,不行,我不能平白無故理解您的錢。”
“可我沒有那么多零錢和你交換,而你又急須這15元零錢,不是嗎?”
“您說的沒錯,但是我還是不能拿您的錢。”我想了一下,只好又說:“如果您和我在同一站下車,我就到便利商店換零錢還你;或者我下次在車上遇見您在還給您;再不然您留下地址給我,我……"能幫上你的忙我很高興。我想,你必須也覺得適時得到別人的幫忙是一件快樂的.事吧!”
雖然我同意她的說法,但我還是搖了搖頭,仍表示不能理解她的錢。于是,她提出了一個推薦:“那么請您幫我做一件事來交換這15塊錢總能夠吧。下次你在車上碰到和你相同遭遇的人,也送給他15元錢,讓這份‘快樂’能繼續傳遞下去。”
我上車時拖著疲憊的步子,下車時心里卻暖融融的。之后,我在口袋里多放了15元零錢,以便繼續傳遞“快樂”。
傳遞快樂初中作文800字 3
童年的生活是快樂的,是多姿多彩的,是五顏六色的,是充滿童真,充滿歡笑的。我們每個人都有這樣一個快樂的童年。
其實,快樂并不在于什么大事,它不是有錢,不是,不是攀比。你們瞧,以前的乞丐不都是逍遙快活,十分自在嗎?倒是那些腰纏萬貫,有權有勢的官宦人家,整天不是擔心權利被奪,就是擔心錢財被偷。快樂,就在我們生活中的每件小事旁,和自己最要好的聊天,玩耍,仰起頭來看藍天白云,俯下身去捉蝦捕魚。追追跑跑,累了,就靠在大樹旁看書,很快樂吧。如果,你不喜歡跑,讀一些幽默的小笑話,也很好,不過不要忘記同你的.分享哦。
想笑時,不要憋著,開心就笑,高興就笑,放開大笑,因為笑完以后就不知道什么時候可以再笑,此外,笑對我們的身體也有很大好處呢。你對他人笑,他人被你傳染,也對著你笑,這樣不是很好嗎?
有一個好的心態也很重要,要善于從平常的小事和生活中發現快樂,我的快樂就是和玩玩撲克,看看笑話,撲克中有很多快樂呢,抽鬼時,鬼在我們的手中來回穿梭,贏了你拍手歡呼,接到好牌了你拍案叫絕都很快樂呀。還有笑話中許多有趣的故事,我先給大家講一個:有一個喝醉酒的男人,搖搖晃晃走進了女廁所,有個女人正在小便,刷刷的聲音被男人聽到了,他說:“別倒了,我真喝不了。”女人聽到后嚇了一跳,不敢再尿,忍不住放了個屁,“噗”的聲音使男人著急地說;“告訴你我喝不了,你怎么又起了一瓶?”嘻嘻嘻嘻哈哈哈哈笑死我了,怎么樣,是不是很好笑?
生活中,我們高高興興地過一天是一天,愁眉苦臉的過一天也是一天,我們為什么不高高興興地過呢?要知道,生活就像一面鏡子,你以笑臉迎接他,他就用笑臉對你;你用哭臉面對他,他處處給你呈現出的就都是傷心啊!
傳遞快樂初中作文800字 4
那是在前幾天,快要期中考試的時候。“什么?星期五考試?”伴隨著同學們驚訝和期待的言語,我的心也忐忑不安起來:都說第一的壓力最大,開始我還不相信,現在看來,的確如此。我在月考的時候僥幸得了第一名,隨之而來的,便是同學們羨慕和挑剔的耳語:“我看啊,武崢也就是幸運而已,你看人家許曉潼,上了六年級都是第一,只有這次疏乎了,才讓她鉆了空子。”說者無心,聽者有意。我很難過,心想:難道只有許曉潼得第一才算是名副其實嗎?難道我得第一,就只是好運,鉆空子?”我下定決心:這次一定要再得第一,證明我的實力!從那天開始,只到考試的前一天,我都在復習、鞏固知識,生怕漏掉了一道題,第一的位置就會與我失之交臂。盼星星,盼月亮,終于盼來了期中考試。我滿懷信心的踏入了考場,坐在了自己的位置上,開始答題。我堅信,我一定可以成功。于是,考試中的計算題,我一遍又一遍的驗算;應用題,我一遍又一遍的思考;按原文填空,我一遍又一遍的.回憶……做完題,我又開始細心檢查。隨著時間一分一秒的流逝,考試結束了,我懸著的心也算平靜了下來。做完題,我并沒有急著與他們對,而是拿出自己的書,仔細地找著拿捏不準的題,“太好了!沒錯!”我按捺不出自己喜悅的心情,不禁喊出了聲。
輪到老師念級名次了,我才平復的心又忐忑不安起來,心怦怦地跳,焦急地望著老師手里的名單,希望可以看到讓自己滿意的答案。終于,老師開口了:“班級第一名—武崢。“哦耶”我又高興又激動
,我證明了我的實力!回到班,再聽到的已不是曾經那些尖酸的耳語,而是同學們心里由衷發出的贊美。我笑了,因為我不但成功了,還收獲了同學們的肯定,得到了快樂。
這件事將在我成長的畫里留下不可磨滅的印記,它將是我成長的畫中一縷耀眼的色彩。
傳遞快樂初中作文800字 5
在那片陽光斑斕的田地里,有我的童年。
那條土路,又窄又難走。奶奶總是在路的盡頭微微地向我笑著,她的身形佝僂著,坐在一個小板凳上。我總愛在這條路上奔跑,我的腿上和手臂上有土地親吻的痕跡。當我不小心趴在地上,手里總會有土地贈給我的石子,但我總會因為心疼破皮流血的手心而甩手扔掉它們,看它們滾向那塊地。那是我家的地。地里種了些韭菜,一棵玉米也沒有。因為父母常年不在家,那塊地在我的改造下徹底荒廢了,只有地頭的一棵柿子樹還倔強的立著,不理睬我的折枝拔葉,小身板挺立如初。柿子樹是我爺爺種下的,可我對爺爺沒什么印象,他在我4歲時就去世了。但是,爺爺留下的這棵樹卻十分關照我,每年春天,它總是綻出嫩綠的芽尖,星星點點,給土地帶來青春的氣息。隨著時光悠悠,它悄然開出朵朵白花,小小的花兒藏在碧綠的`葉子里,露出頭來,在我眼前搖啊搖,晃啊晃,好像在和風嬉戲,在和我打招呼。我整日浸在柿子花淡雅的香中,頑皮也消了不少。
奶奶有時帶我到路邊的棗樹旁,我坐在地上,聽她和我嘮叨。我的腦袋被奶奶撫摸著,我的身軀被微風吹拂著,漸漸地,世界安靜下來,奶奶也不說話了,只有知了無休止地聒噪。就這樣,我度過了四年的美好時光。父母相繼回家,說要把我接到城里,奶奶很痛快,“去了縣城讀書好,將來有出息。”我就這樣離開了我的家和奶奶,還有那塊兒地。一年后,奶奶自己坐車從鄉下跑來,帶了兩棵樹苗和一個布袋。從此,我在縣城也能看見柿子樹和棗樹的影子,在我的眼中晃蕩。那袋柿子的甜蜜,也成了我永遠的回憶。
奶奶在我12歲時就去世了。當我再次踏上故鄉的土地,看見的是奶奶的遺像。我獨自坐在地頭的柿子樹下,把身體靠在樹干上,留著淚笑了,“我已經長大了,”漫步在那條土路上,高大的棗樹投影在我的腳邊,我仿佛又看到奶奶在笑,她在招手,我立時跑向她,笑了。
那塊地,和那個她,給我的童年帶來了快樂,讓我一生有一份美好的,珍貴的回憶……
傳遞快樂初中作文800字 6
每一個人都有過生日,我也不例外,今年農歷正月二十日是我12歲的生日,那次生日是在我自己家里慶祝的,是我過過最熱鬧,最開心的一次生日。前來參加我生日聚會的有好幾個同學,小朱、小晶、小夢、小杰、小孟都來了。
他們每個人都帶著為我精心準備了生日禮物,有布娃娃、手套、蛋糕、還有有手表,最讓喜歡的還是小晶送我的布娃娃,這個布娃娃有一雙又黑又大的'眼睛,有神。身上穿著一件粉紅色長袍,腳上穿著一雙紅火火的高跟鞋,最特別的是這個布娃娃會錄音,我按了一下這個布娃娃肚子上的按鈕,可以聽到全班同學祝我生日快樂的祝福語。
這時,小朱把蛋糕蓋打開了,這個蛋糕是小夢送我的,上面有幾只奶牛,旁邊有一些小草和花,小朱說:“這個蛋糕這么美麗,小嘉你許一個愿望吧!”我高興地答應了,坐在蛋糕旁邊,他們把蠟燭點了起來,我在數1、2、3正好是12根,我雙眼緊閉著,雙手合攏放在胸前在心里面默默地許了3個愿望,許好了之后,我睜開雙眼,深深地吸了一口氣,使勁一吹把12根蠟燭全吹熄了。大家問我許了什么愿望,我說不可以告訴你們說了就不靈了,大家也就不再追問我了。
我數著“1、2、3,大家吃蛋糕!”我們狼吞虎咽地開始吃起蛋糕來了,大家都吃得太快了,滿臉奶油,餐桌上立刻就多了幾只小花貓。我說:“這樣還不夠好玩,我們在玩一個游戲吧。”說完我把自己盤里
剩下的奶油摸到手上,一下子摸到小杰臉上,大家都知道我要玩什么游戲了,就把奶油摸到這個人身上又摸到另一個人身上,來來回回跑來跑去,直到我們把奶油摸光為止就回到自己的位置上,每個人都成了花貓,頓時大家都笑了,有的瞇著眼微微一下,有的捂著嘴哈哈直笑,有的捧著肚子哈哈大笑,還有的笑的前俯后仰眼淚都笑出來了! 這真是一個有趣的生日。
傳遞快樂初中作文800字 7
今天,我們學校組織去勞技中心學做石膏模型。在去勞技中心的路上,我心中充滿了期待。那里怎么個樣呢?我一路幻想著勞技中心的樣子,車非常快就到了。
勞技中心是一座不高的小樓。我們下了車,分成兩組聽從老師的安排,有順序的進到各個教室。我與張申等人被分到一組,我們這個組被安排是用石膏去做動物模型。我們坐好后,老師先自我介紹,她姓李、教手工的……老師先讓我們聽做石膏的步驟,再讓我們看她演示一遍。我們目不轉睛的看著老師生怕漏掉每一個細節。隨后,輪到我們自己去做了。我與張申一起去領兩個模子。我與石膏粉,張申拿著模子。先是把一盆石膏粉放在桌子上,然后再去領半盆水。我再把石膏粉一勺一勺地放入水里去攪拌。畢竟我是第一次干,所以還是有點緊張。我放了好多勺石膏粉,可還是不稠,我有點著急了。著急的不光是我一個,還有張申,因為他已經拿著那個模子等了好半天了。他漲紅了臉說:“快點啊!我手都累了!”我趕快又加了幾勺石膏粉,輕輕攪拌了一下,終于變稠了,我高興地都快跳起來了。最后,我趕緊把那變稠了的石膏,小心翼翼地倒進了張申拿著的模子里。由于那石膏要等一會兒才會凝固,所以他又拿在手上等了1-2分鐘,直到石膏底部完全干了,才能放到窗臺上。
張申的石膏模型做完了,該輪到我做了!我興奮地拿起我的小狗模子,張申也把石膏粉放進水里與。因為沒有做過,所以他也是手忙腳亂的。不知什么時候張申的.鼻子上還粘了一個白點呢!我差點笑出聲來!最后石膏變稠了,他把石膏倒進我拿著的模子里。我拿著灌滿石膏的模具,非常著急,想趕緊把石膏弄干。我覺得這時的兩分鐘就像兩小時一樣長!終于,石膏的底部干了。我迫不及待地把“石膏寵物”放到了窗臺上。
時間到,我與張申的模具都做成功了!太棒了!我們高興地跳起來了!那個石膏小狗是我親手做的,所以我非常喜歡它。
通過這件事我不但收獲了一門技巧,而且也收獲了快樂!
傳遞快樂初中作文800字 8
“賣櫻桃啦!賣櫻桃啦!又紅又甜的櫻桃啊!10元1斤,快來買啦!”這是我和媽媽五一期間去襄陽南漳的櫻桃園時,聽到的賣櫻桃人的叫賣聲。雖然這件事已過去一段時間了,但對我來說仿佛還是昨天——櫻桃園的`快樂使我難以忘懷。
我們坐了幾個小時的車,終于來到了櫻桃園,下車后,我們又走了很長一段時間,才真正地到達了櫻桃園。
“哇,好多的櫻桃!”我不禁贊嘆。于是連忙朝坡下跑去,“嗯!好滑,這土怎么是紅色的?肯定是這土含大量的鐵,所以才長這么紅的櫻桃。”有的櫻桃三三兩兩地聚在一起,遠遠望去就像一團團小火苗;有的櫻桃兩個挨在一起,像親密無間的好朋友;有的櫻桃卻是孤零零的一個,但個頭卻很大。
櫻桃樹沒有我想象的那么高,我一跳就把樹枝拉下來了,摘下一個櫻桃就狼吞虎咽地吃了下去。好甜啊!我又摘了一把櫻桃,由于太迫切了,還把一些樹枝也扯了下來。這次,我稍微“文雅”了一些:我先把樹枝一根根抓住,然后奮力踮起腳尖,用一只手吃力地將樹枝壓彎,再用另一只手摘下一大把櫻桃往嘴里送。櫻桃酸酸甜甜的,果肉飽滿,真好吃!
“媽媽,快過來,這里的櫻桃向陽,好吃些。”我將下面的櫻桃吃完,又“貪得無厭”地爬上樹吃櫻桃。我先將腳踩在樹叉間,然后將身體朝離自己近一點的樹枝上靠,然后像猴子一樣彎著身子,踮著腳,伸出手,將櫻桃最紅最多的一根樹枝拉下來,我讓媽媽站在下面,用一個塑料袋接著。這種命令家長的感覺真好,我真開心。我搖動樹枝,希望果子能掉進媽媽的袋子里,可是,一大部分果子都掉在地上了,于是,我換了一種方法:我用手抓一大把櫻桃然后彎腰放進塑料袋里。最后,我們裝了一大袋子。
櫻桃好吃,使我高興。而我親自參與其中摘櫻桃,更使我快樂!“自己動手,豐衣足食”的道理越來越清晰地映在我腦海里。
傳遞快樂初中作文800字 9
每天,我們都在學校的課堂里學習、成長。不同的課堂有不同的體驗,不同的課堂有不同的見聞,不同的課堂有不同的收獲。今天,我們的語文老師給我們上了一堂別開生面的“朗誦課”,我可真是受益匪淺呀!
上課鈴響了,老師面帶笑容走了進來。老師心情不錯呀!有什么好事呢?只見老師扶了扶眼鏡、清了清嗓子,神采奕奕地說:“這節課呀,大家做一個比賽,每小組派一個人為大家朗誦一個片段,看看這個班里誰是高手,下面,小組選拔推薦。”老師要搞什么古怪?教室里歡騰一片,但慢慢大家又七嘴八舌地討論起來。“好了,開始吧!第一組請上。”
人稱小詩人的晉科“騰”地站起來,晃動著腦門,滔滔不絕地朗誦起來,真是個名副其實的小詩人,真材實料!朗讀完畢,臺下響起雷鳴般的'掌聲。
第二組的是龐海濤,他膽子可沒那么大。他輕輕地走上講臺,結結巴巴地做個介紹,陸陸續續地從他嘴里“蹦”出幾個字,這可讓臺下的同學笑壞了!但慢慢地,也許是找著感覺了吧,越說越流利,越說越洪亮。演讀完畢,臺下響起敬佩的掌聲,他也重拾自信,昂首挺胸走下講臺。
第三組沒人敢打頭陣,但“調皮鬼”林林躍躍欲試,老師就順水推舟,請調皮鬼朗讀。他邁著八字步,信心百倍地走上講臺,一邊做著動作一邊朗誦,突然“攔路虎”出現,他憋紅了臉,不知道該怎么辦,臺下有幾個同學就等著看笑話,誰知他扭轉乾坤,說了句“這個字怎么這么丑啊,我得辨認辨認。”一句話,讓大家捧腹大笑。……
“叮鈴鈴”下課鈴響了,老師見大家意猶未盡,逮著了機會說:“同學們,這堂課大家這么開心呀,相信只要我們刻苦努力、充滿信心、樂于展示,我們每一位同學將來都可以成為一個優秀的演講家!”“對!”大家異口同聲地說道。
這堂朗誦課,老師真是用心良苦,我們收獲不小啊!這堂課既調動了我們上課積極的興趣,又提高了我們的朗讀能力,還使師生關系更加親密,真是一舉三得呀!
傳遞快樂初中作文800字 10
世界上沒有絕對快樂的人。即使是一個整天滿臉笑容的人,也會有憂郁的時候。
在我的世界里,“快樂”就是隱藏自己的痛苦對別人微笑。每天5點多起床,7個鐘頭眼睛不離黑板,4個鐘頭眼睛不離書本,整天沉浸在題海之中。以前總以為這是一種夸張的說法,但現已成現實。為解一道題而省下看電視、聽音樂的時間,我的世界里,似乎沒有快樂。因此,我要去尋找快樂!
凌晨時分,我漫步來到田野。此時正值春天,天還沒亮,露水浸濕了我的褲腳。看到一片草地,我躺了下來,閉上眼睛,小憩一會兒。
過了一會兒,我感覺身上暖暖的,緊接著我聽到鳥兒嘰嘰喳喳的鳴叫聲。我的直覺告訴我:太陽出來了,慢慢睜開眼睛,微微刺眼的陽光,無法言喻的日出,開始了。我坐起來,小小的露珠在太陽光的照射下,反射出彩虹的顏色;我聞到一股淡淡的花香:不是嬌媚的玫瑰花的香味,而是純白的茉莉花香——我最喜歡的花的`香味。我再次閉上眼睛:嚶嚶成韻的鳥鳴、淡淡的花香、小溪滴答滴答的水流聲、習習春風吹過嫩綠的柳絮的聲響……我如饑似渴地享受著這一切……
剎那間,腦袋瓜像放映機一般,在我的腦海中播映了諸多畫面:生病時,母親的細心照顧,父親到親切問候,朋友的噓寒問暖;成績好的時候,老師的表揚、鼓勵;課余時間,班上幽默的同學鬧出的種種笑話……瞬間,我明白了:快樂,原來一直都在我的身邊:母親的無微不至,父親的嚴格教導,老師的關心問候,同學的幽默風趣,朋友的善解人意……擁有這些,我還會快樂不起來嗎?每每回憶歲月的痕跡,都會忍俊不禁地將嘴角揚起,我還不快樂嗎?有“干哥哥”的關心、保護,我還會不快樂嗎?
回答是我很快樂!因為我一直都處在快樂的氛圍之中,我一直都很快樂,因為快樂一直都陪伴在我的左右!
傳遞快樂初中作文800字 11
將瓷杯洗刷干凈,輕輕揭開酒瓶上的塞子,緩緩注入一汪淡黃色晶瑩的酒液。鼻息被濃郁的糯米酒香充斥……注視爺爺回味無窮而露出的笑容,我找到了快樂的鑰匙。
爺爺有酗酒的習慣。在溫潤的家鄉土地上,釀糯米酒對爺爺不是難事,卻是樂事。年年都能看到爺爺卷起粗布袖子,拎起一桶潔白的稻米,用清水細細沖洗,小心挑去雜草沙粒,像對待心愛的孩子般露出淡淡笑容。
我不解,釀酒這般累人又精細的活有何可樂?爺爺,只是小心地捧出一堆蠶繭般的酒麴,擺于案板上細細用小棍敲碎,再一點一點磨成粉末。酵母菌變沉睡其中,爺爺露出稻黃色的牙齒笑著說:“老祖宗啊真是聰明!把菌保留在這酒麴中。”又捧起一把粉末細細端詳,笑容又浮于蒼老的臉上。
爺爺搬來年年釀酒的缸,將米小心傾倒。米粒撞擊相碰發出清越之聲,像風鈴般勾起爺爺豐收的喜悅。爺爺端起盛著酒麴的碗,將粉末均勻灑落于米上,手腕輕抖,像彈奏出極妙的音,又像播撒下希望的種子,在米白色的土壤中生根發芽,釀成一缸清醇的酒香。爺爺的表情那么柔和,好像撒下的是快樂的種子,期待豐收的快樂。末了,他將藏在粗糙手紋中的米粒輕輕撥入缸中,不浪費一滴。接著在正中挖出一個通到缸底的.酒窩,真似爺爺臉上的酒窩,因期待而溢滿快樂。
蓋上蓋布,經過數個日月春夏,酵母菌在白天黑夜唱著歡快的歌,歌聲只有爺爺聽到。到了時日,揭開酒蓋,從酒窩里汩汩流出的金黃色酒液早溢滿酒缸,綿長而亙古的酒香充盈了整個老院。爺爺笑容燦爛,深淺皺紋溢滿酒香,溢滿快樂。
清澈的酒注入杯中,像盛滿陽光的金黃。爺爺露出稻黃色的牙齒,淡淡笑著,眉宇間洋溢著快樂與滿足。
我想,我找到了爺爺快樂的鑰匙——對樸實生活的熱愛,對傳統文化的堅守,對自然萬物的敬意。我也將拾起這杯金黃糯米酒香中藏著的鑰匙,去開啟屬于我的快樂之門了。
傳遞快樂初中作文800字 12
回憶起那些年,那些事,那些笑聲,總是淚水夾雜著笑意,開心伴隨這憂愁另一番滋味,別樣的快樂便繞在心頭
——題記
月上柳梢頭依舊清風拂面;心懸夜空中,仍然繁星點點。抹不去的記憶,抹不去的思念,抹不去的笑容,讓空氣變成了濃濃的水,吸吸鼻子,別樣快樂,刻入頭中。
站在窗前,倚在墻上望遠處路上燈火通明,看進處樓中泛著柔光,思緒便與他們一起回流。總是回憶童年,懷念那份率真與單純,懷念那份快樂的童年記憶……
“哈哈哈……”歡聲笑語在田野中響起,不拘小格的我們玩著捉迷藏,我數著數,卻不時偷看幾眼,被發現后便笑呵呵的退在一旁,開始我那毫無規則的`倒數。“100,99,88,77,……”6,5,2,1時間到!睜開眼睛環顧一周便把他們一個個捉了出來。在一聲聲“你,耍賴”中我依舊我行我素,快樂也一直在我們身邊。
時光悄悄劃過我們的手,看不見也摸不著。太陽在四小時后終于要疲憊的睡去了,懶懶的掛在天際,與地平線相交之處,看著我們背靠背團座在田野中間,向上伸著手捕捉著落日余暉。夜幕降臨,等待著陽光從指間劃過……我們依舊坐在那,只不過手中多了一把手電筒,我們向天上照著,和著蟲鳴叫著,伴著涼風笑著,看著皎皎明月,數著滿天星斗……
時光的絲線又稍微編織了五個春秋,在不知何因的迷茫中,我們也已從天真兒童變成懵懂少年,別樣快樂也在這段時間越釀越厚。
到現在為止,我一直喜歡夜,特別是喜歡站在窗口期盼流星劃破長空,因為那時我會想起,那夜得你我,那些的星斗,那夜的歡笑,那夜的……在這些回憶中我才有這別樣的快樂。
月上柳梢頭,風拂垂楊柳,星耀夜空中。抹不去的記憶化作思念,抹不去的思念變作笑容。別樣的快樂隨著童年的記憶刻入心中。
在晚上我靠在窗頭,甜甜的笑了,去阻絕、懷念那些年,那些事,那些笑聲,無法追隨的時光在其中感,在其中笑,淚水夾雜著笑意,開心伴隨這憂愁。——后記
傳遞快樂初中作文800字 13
或者說,在女人心目中,男人的幸福簡直庸俗不堪,而在男人心目中,女人的幸福簡直莫名其妙。
可見幸福是因人而異的。這個世界上,沒有絕對的幸福;沒有絕對的不快樂。當然有一點是肯定的:幸福一定是自己創造的。別人給不了你,用錢也買不到。它是通過用心去愛和珍惜生命來體驗的。如果你想靠別人給的,那就是你的悲哀。
我曾經看過一本書,說一個天生快樂的孩子和一個天生不快樂的孩子對生活的.態度完全不同。生來快樂的孩子看到自己的臥室里有一堆馬糞,立刻跑到爸爸身邊,興奮地說:“爸爸,爸爸,太棒了,我的臥室里有馬糞,附近一定有小馬。我們去抓來騎!”。天性不快樂的孩子看到臥室里有一堆新玩具,卻很難過,一點快樂都沒有。爸爸問他為什么不開心。他說:“這么多漂亮的玩具,我都擔心被別人偷了。”
可見,快樂與不快樂取決于你對生活的態度。樂觀就是以樂觀的生活態度對待困難,讓一切都快樂;悲觀是指一切順利,就會憑空想到一些困難,永遠不會快樂。這就是快樂和不快樂的本質區別。
有一種哲學幽默說,同一個甜甜圈在樂觀主義者眼里好吃又快樂,因為它是甜甜圈;在悲觀主義者眼里,因為有一個洞,所以覺得遺憾,不開心。我覺得這很好的證明了幸福的本質區別。
其實任何事情都有自己不一樣的一面,并不是眾目睽睽之下的全部。很多時候,你所尋求的,你的眼睛會看到。就像你抑郁的時候,永遠看不到陽光燦爛;心情好的時候,噪音就成了興奮的象征。這恰恰是因為每個人內心的態度不同,導致有的人快樂,有的人不快樂。
真的,朋友,外面的世界也一樣。請不要羨慕別人,因為你自己可以做到。認為每個人面對的都是同一個世界,同一個社會,甚至同一片藍天下的世界末日。不是只有你一個人面對。別人可以開心。為什么不能?
從自己做起!改變內心的心態,用快樂的心態對待每一件小事,一切都會快樂。
傳遞快樂初中作文800字 14
培根曾說過:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂,而如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將分掉一半的憂愁。”
我覺得這句話說的很有哲理。是的,如果你將自己的一份快樂跟別人分享,那別人也會很快樂,從而自己也感到了跟朋友分享快樂的樂趣。
我既是如此。我在我的空間上傳上我快樂的照片,與朋友分享。我覺得空間上最有趣的那張照片是西施殿拍的。
那是一個陽光明媚的.一天,我和我的舅舅一起去西施殿欣賞風景。逛了很長時間,我的肚子開始叫喚了。剛到出口,一股撲鼻而來的“香”味撲鼻而來。哇!我看到了有賣臭豆腐的人,我不顧三七二十一,一下就來了四串。不知是老板娘新推出的一個吸引顧客的招還是看我看的她炸臭豆腐看得入迷,說:“帥小伙,你來試試炸臭豆腐的感覺。”我一聽樂了,連忙上去體驗。
舅舅喜歡拍照,連忙他的快門,“咔嚓咔嚓”不知道拍了多少張照片。臭豆腐炸完,嘗了下味道,不錯。
回到家,我立刻把我的照片傳到網上,立刻引起了重大朋友的反映,他們笑個不停,尤其是那張吃的滿嘴是辣醬的照片。
其實,你與別人分享快樂,別人也會主動與你分享他的那份快樂。
你自己的一份快樂沒浪費,還贏得了一份快樂,還有你與別主動分享,別人也與你主動分享,你就不只獲得了兩份快樂,是獲得了三份,不是很值嗎!這也正是我喜歡與別人分享快樂的原因相反,你不與別人分享你的快樂,別人也不會主動與你分享快樂,過了很長時間,你會覺得自己的一份快樂也會覺得沒有什么好高興的,你就損失了三份快樂,大家也會覺得你是一個小氣不愿與人家分享自己快樂的人。所以,大家要樂于與別人分享自己的東西。
現在,我也要說一句話:“如果你不與別人分享你的東西,你就別指望別人會與你分享他的東西!”作文
傳遞快樂初中作文800字 15
快樂的時間如同風一樣,抓不著,留不住。時間過得真快啊,我已是一個14歲的大女孩了,時間真會欺負人讓我和從前不一樣了。
我心中一直都有很多的想法,總是不一樣就帶著這樣的思緒度過了怎么多的時間,我也知道時間不等人,然而我卻未有好好珍惜。回首往事是那么不堪入目,那時的我太幼稚了,甚至到了自己討厭自己了,討厭我為什么那么天真,那么善良,那么稚嫩。被別人騙了你還不知道,還在他{她}面前露出天真的笑容,無所謂的去幫忙。我好傷心,為什么為什么你們要騙我,我真的被你們傷透了心。
時間也太容易過去了,然而在我生命中出現了她們,她們不是過客,是我生命中的宿命。她們把我從謊言的世界中帶出來,教會了我許多,讓我敞開心扉,接受更多的人。她們說:“不要害怕傷害,這是你的宿命,總有一天你也會經歷的,還不如早點嘗試,不要怕,我們永遠在你背后支持你。勇敢去面對吧!”
是她們讓我懂得友情,如何去交朋友,從小我就被人欺負,也欺騙我的感情,甚至有的人看到我有好東西就說借去看看,我答應了,然而被借走后就未曾還回來過。我的心被她們一次一次的'傷痛。是她們5個給我帶來了快樂,讓我從沉寂的世界中走出來,從消極的孩子變成開朗積極的孩子,是她們一次又一次的給了我溫暖,用真心對待我不像那些欺騙我的人。我現在很快樂,我必須珍惜這樣的人,她們少有,也是獨一無二。我跟她們在一起玩樂的時光總是開朗快樂的,在我心中深深的留下了一個烙印。讓我難以忘卻那快樂的時光。
我也會繼續珍惜現在所擁有的快樂,相信我身邊的每一個人都是真心對我好,和我做朋友沒有欺騙,是一種真摯的友情,我討厭欺騙,我心中那些疤痕一直都在那是別人欺騙我傷,永遠都會記得的,然而我現在要好好珍惜和朋友們在一起的快樂時光。
傳遞快樂初中作文800字 16
快樂是每個人都能擁有的,而且每個人的快樂都不一樣,我也有快樂,我的快樂也很豐富。說起我的快樂,要從三個方面慢慢說起了。
學習的快樂也很重要,這一次的考試,我考的不錯,媽媽很高興,老師很高興,我自己也很高興,媽媽還帶我去吃了肯德基,還帶我去玩了一天,我覺得考的好可真高興。有一次,我的作業寫的很好,字又大又方,很漂亮,連我自己看了也很舒服。老師看了以后,連連夸我,我聽了心里甜甜的,覺得寫好作業也很高興。語文課上,有許多問題我都舉手回答,連老師也夸我積極發言,要我以后向今天學習,我聽了,覺的認真聽課也很好,這就是我學習上的一些快樂。
朋友的快樂也是很重要的,在班里,我許多的好朋友,但是我最好的朋友是楊學桐,我和她從一年級就成為一對好朋友,我們上課一起讀課文,回答問題,下課一起玩游戲,有一次,我不小心摔倒了,楊學桐看見了,連忙跑過來把我扶起,還讓我小心點兒,不要在摔倒了。還有一次,我們班的一位同學把我推倒了,楊學桐連忙走過來抓住那位同學讓他向我道歉,可是他卻不向我道歉,楊學桐把他打了一頓,他氣呼呼的向我倒道歉了。有了這種愿意燃燒自己幫助別人的朋友能不高興嗎?
家庭也是快樂的`一部分,我有一個快樂幸福的家庭,媽媽每天下班回來,為我準備了豐富的晚餐等我回來吃,記的有一次,我們考試了,我沒有考好,還把卷子藏起來了,騙爸爸媽媽說我考好了,不過,他們最終還是知道了這件事情,不過他們沒有打我也沒有罵我,卻只是告訴我靠不好沒關系,下回還可以考好,只要你盡力了爸爸媽媽一定高興,不過,你也不應該撒慌騙我們,聽了這些話,我感動的好傷心,心想下回一定考出個好成績來報答爸爸媽媽,這就是家庭的快樂。
有了這些快樂,忽然覺的自己好幸福,有這么多人在關心我,我一定會珍惜生命里每一秒時間的。
傳遞快樂初中作文800字 17
新學期的早晨,燦爛的陽光像清澈的流水一樣,嘩啦啦漫瀉于高遠而明亮的天空。高高的旗桿上一面紅旗升到半空,猶如一團火,靜靜地燃燒在操場的上方。
晨會上,同學們排著整齊的.隊伍,認真地聽著校長洪亮的聲音說:“明天,我們舉行愛心捐書活動,貧困山區的孩子們正期待著我們有趣的圖書。鄉下信息閉塞,只有大量的閱讀才能使他們有更快的進步。”
課間,所有的同學都在興奮地討論著這個話題,商量著該把哪些書捐出去。只有我有點悶悶不樂——我覺得我的每一本書都很重要,都承載著一個記憶,它們都是我最珍貴的寶貝,是不能送人的。
我懷著沉重的心情回到了家里,望著一大柜子的書,不知道該怎么辦。我摸摸這本,拍拍那本,都愛不釋手。不行,這些書是我一生的財寶,我怎能把它們給別人呢?萬一山區的孩子把這本書弄破了呢?萬一他們把這本書弄丟到小河里去呢?唉,干脆不捐了吧,不知道校長會不會同意?我的心被揪得緊緊的。
“就選一本嘛!”媽媽勸道:“收到書的小朋友會非常高興。我小時候的課外書大部分都是鄰居大姐姐送給我的,每次我拿到一本就十分快樂,也特別的珍惜。”
“真的嗎?她不怕你把書給弄壞了?”
“我拿到書愛不釋手,當作自己最好的東西來看待,”媽媽語重心和地告訴我:“我每次都是仔細地把它們抹平、放好,哪會弄壞呀!那些貧困孩子,肯定和我們一樣,也愛書。”
“可是那個鄰居呢?她把書給別人了真的會快樂嗎?”我還是猶豫不決。媽媽樂呵呵地說:“那個大姐姐去杭州工作了,她說很高興那些書對我有幫助。”
這樣我就放心了。我大方地挑了三本自己最喜歡的書,還動手制作了精美的書簽,寫上我的祝福和地址夾在書頁里。當我把這三本意義深厚的書捐了出去,感到無比自豪。
半年后,我收到一封信。“親愛的朋友,我格外喜歡你的書,它實在太有趣了,讓我進步不少,我真快樂!”
給予讓我也很快樂。
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“小心點兒,別摔著了!”
“哦,知道了。沒事兒,放心吧!”
那是干什么呢?是我在爬樹。有人要問為什么我要爬樹?呵呵,我是去撿羽毛球了。
我先助跑,跑到樹前單腳一蹬樹根,縱身一跳,兩手環住樹干,兩腳踩在樹紋上,雙腿緊夾樹干,再一蹬,手突然一滑,順著樹干落了下來。
我不甘心就此失敗,就再試了一次。這一次我終于兩手抓住了樹杈,兩腳一蹬便踩上了樹分枝上,直起腰來,小心翼翼地用兩指夾住羽毛球扔了下去。然后我再順著樹干溜了下來,媽媽還夸我呢!
羽毛球怎么會到樹上去?原來就在早晨,我和媽媽拿著羽毛球拍出去鍛煉。我首先發球,媽媽舉好了球拍,準備接球。我一手提球,一手拿球拍,媽媽看我一臉凝重,心想:來者不善。就在這時我先發制人,球打到了拍上,就像是鳥兒的一聲鳴叫,清脆極了。羽毛球像箭一樣沖了出去。媽媽也不甘示弱,喊了一聲:“來得好!”說著用球拍往起一挑,羽毛球就像是接受了什么命令,立即掉頭朝我這邊飛來,不料卻被我給接到了。就這樣我們打了好幾個回合,終于我找到了一個擊敗媽媽的好時機。我便跳起來,眼看勝利就在眼前,可我好像得意忘形了,把羽毛球打歪了,它順勢飛到了樹上,才發生了剛才我爬樹這一幕。
那一次,我真高興。因為我明白了一個道理:做一件事,不要因為目標不能實現而放棄,也不要因為難辦而失去信心和耐心,要堅持不懈,有些事情之所以做不好就是因為缺少信心和耐心。比如以前遇到難題,我只看一次,不會就放下了,實際上不一定是不會,而是對自己沒有耐心和信心。
快樂是每個人都擁有的,有的人是因為一件事的'成功而快樂,有的人是因為與朋友一起分享快樂而快樂,也有的人是因為幫助了別人而快樂。而我的快樂卻是因為體會到了這樣一個道理而快樂。
那一次,我真快樂!
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雄鷹的快樂是展翅翱翔于天際;陽光的快樂是照耀每一寸大地;茉莉花的快樂是清晨綻放花朵發出一縷縷清香;夜空的快樂是滿天的星辰在它的懷抱里依偎。而我的快樂是有你――你這個一輩子的好朋友。
樹下,微風輕拂,夾雜著幾絲專屬于泥土的清香,你耳際的發絲輕輕揚起,你猶桃花般盛開的臉龐對著滿臉不開心的我:“人生很長,卻也很短暫,人生就如一條路,也許路的盡頭百花盛開,也許只是一片荒原,但不管最后是什么,至少我們欣賞過沿途的風景。”又一陣微風拂面而來,你的一字一句隨著風越飄越遠。
頭頂上的樹葉簌簌飄落,你撿起一片枯黃的樹葉,上面一條條凹凸不平的葉脈述說著它生長的艱辛。你用它遮住眼前的陽光:“這片樹葉即使最后它會腐爛在泥土里,但至少它曾經綠過,它曾經給大地增添過一絲綠意與生機。
你難道沒有一片樹葉堅強?”我接過你手中那枯黃的樹葉,看著上面經歲月留下的痕跡,看著你如陽光般的微笑,我笑了。也許多年以后我會漸漸淡忘今天的事,但我記得那天:風很輕,天很藍,泥土有著淡淡的清香,和樹下有著陽光般笑容鼓勵我的`你。
和你在一起的時光總是很快樂:還記得那時,我兩總是拖著重重的書包,沉沉的身體,在夕陽的影子里慢慢回家;還記得那時,軍訓后的我們,一個個筋疲力盡,汗流浹背。中午趴在課桌上打盹,醒來后卻看見給我扇風的你;還記得那時,在溫暖的春風里,在青青的草地上,我們盡情的奔跑,手中拿著那根細細的風箏線,看風箏飛得很高很高。如果說人生是一棵樹,那么你便是我人生樹上的開心果,帶給我歡樂與美好。
人生的路還有很漫長的一段,也許多年以后,我們會變得圓滑世故,清澈的雙眸也會變得渾濁,到我們青春里友情中的快樂,會一直存在于心里,開著美麗的花兒,象征著那屬于我們獨一無二的友情中的快樂。
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春天,是十分美好的季節。春天,萬物充滿生機,不得不讓人感到心曠神怡。然而,在這美好的季節,總會發生一些十分美好的事。
首先,學校舉行的是五。六年級的籃球比賽。我和幾個同學有幸代表我們班參賽。籃球場上,雙方球員激烈地拼搏著。最終。4班獲得第1,1班第2,我們2班第3、別看我們在場上激烈地爭搶,拼搏著。我們場下是朋友,大家在一起玩玩鬧鬧,好不快活。
過了一個星期,學校組織我們去春游,讓我們感受春天的泥土氣息和那一派生機勃勃的景象。同學們高興的準備,并急切而又耐心地等待著。大家準備的`東西可多了,什么東西都準備了。終于到了原定的日期,大家可高興了。背著,扛著,耐心又急切的走向目的地——那板二橋。一路上,大家談笑風聲,好不快活啊!不知不覺就來到了目的地,那個陌生而又熟悉的地方。陌生,因為我們只來這里兩次春游;熟悉,以為我們去年才來過。
一到那里,同學們就忙開了,生火,鋪墊子,吃零食……我們小組不一會兒就生好了火,開始燒起考來。“幫我燒一個雞翅膀。”小胖在一旁叫道。“想吃不懂自己燒啊?”小明在一旁不耐煩的說……
吃飽了,喝足了,大家便在一旁耍起寶來。看著我們高興地唱著,跳著,別班的同學也跟了進來。三班的先進來了,他們耍起了街舞,4班的也不甘示弱,跳起了一段現代舞,耍的有模有樣。我們班更不示弱,跳起了一段機器舞,那樣子可真搞笑。別班的同學也跟著跳了起來,街舞,現代舞還有機器舞和在一起,變成了一段特殊的舞蹈。我們一直玩啊,鬧啊,一直到很久很久。
也許是因為這次春游是小學最后一次,大家都格外高興。
我們一直玩到了下午2點才回家。小學最后一次春游,可以用一個詞來概括,那就是瘋,同學瘋,老師也瘋。
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今天我們學校要搞一個活動,到底是什么活動呢?哦,原來是做麥花啊!瞧,同學們都準備好了,只等著余老師一聲令下了。
余老師拿了一張麥花皮做示范,先將皮子對折成三角形,然后從封閉的那個邊開始剪,但不能剪出頭,就這樣剪個六七條就可以翻麥花了……還沒等余老師說完,大家就動手了。嗨!大家做的還不錯,你來剪我來翻,配合得也很默契。嘻嘻,幸虧我有“殺手锏”,早得知今天要做麥花,我早就向老爸老媽請教了,我倒要看看到底誰做得麥花最好,我還在大家面前夸自己是面點大師呢!
我立刻拿起一張麥花皮,將他對折剪成條,沒想到手一哆嗦,剪過頭了,就變成一根根面條似的,大家都在笑我,有人還說:“徐昕陽,就你也是面點大師啊!哦,對了,你別做麥花了,趕緊去做面條吧!”我想:哼,看著吧,我一定做的比你們好。我又另外拿了一張麥花皮,這回我可不那么掉以輕心了,我小心翼翼地剪,剪完之后我又想:既然我想做的比你們好,那就必須做一點別的.花樣才行。說干就干,我煞費苦心終于做好了,大家一看,啊,一陣歡呼,對我豎起了大拇指,我抬著頭,挺著胸,感到萬分自豪……
很快,我們小組已經做好了一大筐,啊呀,這麥花可真好看,白白的,分惹人喜愛。余老師立刻叫同學把麥花那倒食堂去炸,我們看著自己的成果,心里感到萬分高興。
時間過的很快,香噴噴的麥花已經端上來了,啊,那味道可真香啊,余老師給每個小組都分了一袋,還給每個年段的老師送了過去,我們迫不急待的打開袋子,哇,這麥花比沒炸過的更好看了,金金燦燦的,好像還發出燦爛的光芒。大家誰都不客氣,一會兒功夫就被我們吃光了。
……
活動結束了,大家的肚子都鼓鼓的,為什么呢?因為我們吃麥花吃得撐死了,就連打出來的嗝都帶著麥花的氣味。
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讀書,給心靈一個棲息的地方。——題記
打開柔和的淡黃色燈光,我輕輕地走進書房、走進那古樸的書架。在那里,我可以給我的心靈找到一個棲息的地方。
手指輕輕地拂過一排排整齊的書本,我的心微微蕩漾起一陣幸福的漣漪。看著那一個個寓意深厚的書名在眼前歡快地跳躍,一抹微笑不自覺地浮現在嘴角。終于,目光停留在一個美麗的書名上,我小心翼翼地把這本書取下,靠在胸前。閉上雙眼,我聽到了兩顆心之間的呢喃,在文字編織的`夢境下傾訴著彼此的故事。手撫著淺褐色的封面,濃厚的江南古鎮氣息早已讓我陶醉其中。翻開,整齊的鉛字在潔白的頁面的襯托下更顯秀麗。我迫不及待地品味這本書濃濃的古典韻味。此刻的我,仿佛早已置身于書中的場景:青石板、皎潔月色還有斷橋外的粼粼水波和悠揚笛聲……窗外,艷陽高照,車水馬龍。而我,正在字行間的寧靜與美好中流連忘返。原本狂燥的心正一點一點的被平復,在優美的文字間我找到了心靈棲息的地方。
人生難免會遇到許多挫折,長時間的飛翔于藍天心難免也會疲憊,生活中或大或小的困擾也會使人厭倦。這時不妨走近書架,讀一本書,給心靈找一個棲息的地方。
失意的時候,讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,你會重新燃起信念的火炬,再次踏上人生的征程;遭遇挫折的時候,讀羅曼·羅蘭的《名人傳》,你會發現自己擔心害怕的一切在他們面前都顯得微不足道,正是困難與挫折成就了一代偉人;當你對生活失去動力的時候,讀冰心的《繁星·春水》,你會明白世界上其實有許多值得追求、值得珍藏的事物,母愛的純粹與偉大、孩子的天真與歡顏、自然的神奇與宏偉都值得你去品味一生。
文字擁有一種神奇的魔法,上帝賦予它的神圣使命就是洗滌人類的內心。讀書可以陶冶性情、提升品位,更重要的是它能安撫心靈。長久的奔跑于與時間的競技,不妨適時地停下腳步,給心靈找一個棲息的地方。時間流駛有書的陪伴會更充實,讀書的時候心靈有了棲息會更快樂。
傳遞快樂初中作文800字 23
我一直是一個循規蹈矩的女孩。從未想過自己回去干摘樹上的果子這樣的淘氣事。
幾星期前,李倩要去摘桑葉,邀我和惠文靜同去,最終經不住她的死纏硬磨,只得陪她同去。到了林學院的門球場,只見球場旁有幾棵大樹。李倩好像是來過多回了,因為我沒有養過蠶。李倩指指其中一棵較小的樹說:“就是這棵。”說完便動手采摘著一片片翡翠似的桑葉,話都不多說。不一會兒,塑料袋里就鋪滿了一層汪綠的桑葉。這時,李倩抬頭端詳著什么,接著就欣喜而又興奮地大聲叫:“哎呀!我剛看見幾顆桑葚了,有這么大,紫紅紫紅的!”她連比帶畫,似乎有著說不出的得意。
我一下精神起來,可多少帶點兒遲疑:我從來沒摘過桑葚,而且樹又高,怎么摘啊?爬上樹去摘嗎?只有那些淘氣的男生才爬樹去摘呢!可容不得我多想,李倩已經指手畫腳地指揮開了,并示意讓我從門球場的圍欄空兒中鉆進去。為什么不走門呢?我帶著疑惑向門那邊望去。好家伙!一排老人坐在門口,正在觀看一場激烈的比賽呢!我可不敢等進去后,被老人們教訓一頓。不過由于我太貪吃了,只得硬著頭皮、呲牙咧嘴地使勁從欄桿之間的空兒站了進去。我的心終于落地了,一轉身,看到的這幕景象可把我嚇得不輕:李倩翻到圍欄上,慢慢地站起來,抱住了身旁的電線桿。這時她正嚷嚷著要一根樹枝。我把樹枝遞給李倩時,心里暗暗想:還有這么淘氣的女孩!每當李倩用樹枝把桑葚打下來時,我和惠文靜便滿地找桑葚。我一會兒幫李倩拉樹枝,一會兒跳上跳下地夠桑葚,一會兒還要從李倩折彎的樹枝上摘果子,忙得不可開交。
有齒紋的桑葉一次又一次像小刀般劃過我的.手背和胳膊,又粗又硬的樹枝一次又一次扎著我的手。等到摘得差不多時,我的手臂和手上,都是一道道的紅印子,還有可惡的小蟲子咬的小紅包,火辣辣地疼。而且最終還是在一位老奶奶的痛斥下,灰溜溜地向小老鼠似的站了出去。
當我們品嘗著勝利的果實時,覺得口中的果子是那么甜,這股甜味兒一直滲到了我的心里……。
傳遞快樂初中作文800字 24
生活中處處充滿著快樂。一次優異的成績或是一個知心的玩伴,甚至一個賞心悅目的微笑都能讓我們感到快樂。而就在最近,我也感受到了屬于我的快樂。
當你走在馬路上,你不難發現,那些擺著瀟灑造型騎自行車的人幾乎占據了一半。我的同學也在那個隊伍里。可我,卻不會使用那種交通工具,十二歲的少年不會騎車說出去都會使人驚訝。于是,我強烈地要求好朋友教會我這項技能。
熱心的他滿口的答應了,一個星期日的清晨,他騎著車趕到了我家里,我一見自行車便躍躍欲試的.沖上前去。結果還沒等他反應過來,我已經重重的摔在了冰涼的馬路上。我并沒有控制好重心,真是出師不利,我拍了拍滿腿的臟土,面露期待地看向他。本以為他會細心的教我,沒想到——他竟然嫌棄似得扭過頭去!這可把我惹火了,我便要學會讓你瞧瞧看!我心里暗暗地想。
我騎了上去,帶著怒火,搖搖晃晃地握住把手,猛力一蹬腿,騎了出去,我欣喜若狂,這么快竟然就學會了?可好景不長,不一會兒功夫我再一次摔在了地上。再轉過頭來看看朋友,他依然扭著頭背沖著我。我仍是不灰心的一遍又一遍嘗試,只為能夠學會。腿上也漸漸磕出了殷紅的血跡,卻只是忍痛堅持。
終于,功夫不負有心人,我可以騎出去一段了,這時,眼前閃現出了一個我期待很久的騎車少年。他正是我的朋友!原來他一直在注視我,只是為了讓我獨立練習。我十分地感動,他也贊許了我剛剛出色的表現,教會了我各種的騎車技巧,我也努力地學著……
如今,再走到馬路上,仍然是那群騎著車默契的少年,但不同以往的是:我也加入了其中,與我的好朋友并行在一起,相視一笑,眼里面全都是濃濃的友情。
在騎車道路上,我吃過很多苦,花了不少時間與精力。可是現在學會了,就只有滿滿的快樂。
現在想想,若當初依然是一竅不通,還會有現在的快樂嗎?我的答案是自然會的,因為它讓我感受到了深厚的友誼。在那段艱辛的摸索過程中,也令我感到了心曠神怡,前所未有的快樂!
傳遞快樂初中作文800字 25
“快樂”,這個詞既簡單又復雜,查遍新華字典,對它的解釋只有寥寥數語:“感到幸福或滿意。”而誰又能真正說明白什么是快樂呢?
快樂對于每個人都有著不同的意義:對于垂死的人,能活下來就會很快樂;對于從事危險職業的人,平平安安就會很快樂;對于運動員,奪冠了就會很快樂;對于醫生,成功搶救了病人就會很快樂;對于學生,考取好成績就會很快樂……
其實,快樂源于生活,而且無處不在,只要你善于發現。在學校和同學一起學習、和老師一起探討問題、和同桌一起走進食堂而又匆匆地回到教室、和好友一起在黑板上畫漫畫……我感覺自己一直沉浸在快樂之中。
雙休日回家,本以為自己可以津津有味地獨享電視機,可是父母的嘮叨讓我心煩意亂,只好乖乖地“束手就擒”,重新拿起書本,可真沒勁啊!于是盼星星、盼月亮地盼開學,因為那樣,我不僅可以擺脫家人的約束,還可以和同學們在一起,為自己的未來打拼,即使為一道數學題吵得面紅耳赤,也是一種無與倫比的快樂感覺。
直到那一刻,我才明白,自己追求的所謂快樂,不正是自己和同學在一起的時光嗎?人都說:社會有兩大真情——戰友情和同窗情。學生時代的.感情最純潔,沒有任何雜質,我為自己擁有這一班同學而感到快樂。
快樂猶如一只掙脫了籠子的小鳥,快樂猶如干渴時的一杯水,快樂猶如冬夜里的一床棉被……給人一種溫暖的感覺。那一刻,我有一種非常快樂的感覺;那一刻,我恍然大悟,原來這就是對快樂最好的詮釋。
快樂是一種心情,擁有快樂就擁有多彩人生;快樂是一種滿足,擁有快樂就會生活得不亦樂乎。希望我們天天快樂,快樂也是一天,不快樂也是一天,為什么不選擇快樂呢?
傳遞快樂初中作文800字 26
哈佛家訓中有言:快樂是一種美德!不管正經歷著怎么樣的人生之旅我們都應該帶上快樂上路。
帶上快樂上路就如同給燦爛的春日吹起和暖的風,為春日的明媚里平添一份情趣;帶上快樂上路就如同炎熱的夏季里相伴一汪清泉,給夏季的炎熱帶來絲絲愜意;帶上快樂上路就如同蕭條的秋季里哼起一首贊歌,為秋日的蕭條增添豐收美意;帶上快樂上路就如同寒冷的冬季里飄起漫天白雪,雖然至寒卻也別有一番美麗。
帶上快樂上路,用快樂的心歌頌我們身邊的大地和綠草、河流和山川,在我們所經歷的每一處都留下歡聲笑語,給我們所面對的每一個人帶來一個甜美的笑容,當許多年的人們談起往事,會想起,當年曾有一個多么快樂的朋友,我們是多么想再見到他溫暖的笑容!
帶上快樂上路,把我們的美德分享給每一個我們所遇到的需要幫助的靈魂,無論是孤獨、是傷心、是惆悵還是憂慮;告訴每一個需要幫助的熟悉或陌生的人或許計我為你做不了太多,但我愿與你分享我的快樂。
帶上快樂上路,更多的.是對自己心靈的滋養,人生在世不如意十之八九,我們在生活中難免遇到各種各樣的不如意,如親友離散、如身心受傷、如工作遇阻、如鄰里嫌隙、如考試落榜……。但只要我們上路時帶上了快樂,這些不如意都可淡化甚至于消散,我們會想到有離才有聚、有傷痛才知甘香、破解困難是一種成就、寬容理解帶給我們幸福、我們會想到今天的失意正是明天得意的基礎與磨煉……
帶上快樂上路,不僅幫我們開解生活中的不如意,還可以排解生活與工作中的枯燥,讓我們的幸福指數節節攀升。生活于世,我們大都是平凡的,生活也大都是平淡的,然而帶上快樂上路我們卻可以看到路邊小草的舞姿、小花的笑臉,我們可以聽到嘀嗒時鐘在時光流逝中譜就的音符,感受到日復一日的時光所賜予我們的心靈的豐滿……
走人生路,不妨以快樂為行囊,它會播撒一路種子,在我們身后綻放滿滿的芬芳。
傳遞快樂初中作文800字 27
一眨眼,快樂的暑假生活已經接近尾聲了,我的暑假生活就仿佛一首動聽的樂曲,一支優美的舞蹈多姿多彩。
在這兩個月中最令我高興的莫過于那次旅游。那次旅游不光我·媽媽·外婆·還有另外兩位呢。那就是菲菲阿姨和圓圓表妹。記得那一次,我們一大早被媽媽從睡夢中喊了起來,帶上了大大小小的行李,在指定的地點等待著大巴車的到來,很快我們坐上了大巴車,一路上大家開開心心的`聽著導游的解說,坐了大約五個多小時的車程,第一站來到了錦繡風水洞,聽導游說是我國特大型“水陸兼備”的洞溶之一,其高達116米的“九龍飛天”石壁被專家稱之謂”天下第一九龍壁。“據史籍記載風水洞早在東晉時即為湖埠十景之一。身臨其境之后真感受到了這美稱。結束了第一站午飯過后來到了青山湖,我們乘船游覽中國唯一的水上森林,體驗了“樹在水中長,船在林中行”之美景。
第二天一大早我們來到了“浙江小黃山”之稱的大明山,具有浙西最雄奇美麗的山川之美譽。游覽了一上午真是名副其實空氣清新,景色美麗壯觀。盼望已久的漂流終于在下午進行了,我們興高采烈的排著隊戴了帽子穿上了救生衣坐上了皮筏艇,啊,一聲尖叫我還沒回過神來,那個救生員竟然一下就把我跟媽媽坐的皮筏艇給拉了下去,一下子從高處順著水開始了3000米的漂流行程,落差大的時候皮筏艇里的水是滿滿的,我焦急的說:“媽媽我們的皮筏艇都快沉下去了,趕緊把水給弄掉呀!不然我們會淹死的。”媽媽笑笑的說:”傻寶貝不要怕,這是正常的,落差大了會有水的,這皮筏艇能承受這么多水的,你看都有好多救生員在看著我們的,有危險會來救我們的。”聽了這些我才松了口氣,慢慢地就沒那么緊張了,拿起了準備好的水槍玩起了水仗。整個漂流過程驚險刺激到了終點我居然還想再玩一次的想法,可時間不允許。
我依依不舍的乘上了回家的大巴車,一路上回味無窮啊!
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今年,我們迎來了一年一度的春節。平常日子里,我們沒有今年春天那么開心快樂。
在這一年的春節里,冬天就這樣悄無聲息地慢慢過去了,帶給我的是美好而快樂的春天。春天還是那么美好,那么令人向往。
哎,寒假快過去的時候,我和家人度過了難忘的春天。
我今天早上起得很早,因為昨晚我父母告訴我們,我家明天要回老家,這讓我很興奮。我聽到一個聲音傳入我的耳朵,我迅速跑到門口,這讓我們踏上了我們即將開始的旅程。我上了回老家的公交車。我坐在公交車上,然后車啟動了。我的世界凝聚在窗外美麗的風景線上。平時我一般不回去,但這次為了享受家鄉的春天,路邊的樹和草從我眼前一閃而過。過了一會兒,天空又開始下雨了,這里的美就像水墨畫和仙境。
我漸漸從夢中醒來,從朦朧的視線中看到了前方的小船和一望無際的藍色河流。水面是如此平靜,唉,像一只沉睡的野獸,等待著獵物的到來。在那種舒服的.狀態下,我們上了船,車漸漸停了下來,我欣喜地跑到外面。因為好幾年沒見過這么大的水和船了,我站在那里,涼風像媽媽一樣吹在臉上。突然天空放晴了,太陽從那團烏云里出來,散發出它溫暖舒適的陽光,照在我慵懶的身上。這時,我望著天空,依然是藍天白云,心情萬里無云。我漸漸走到車邊,繼續看著窗外。自然的一幕讓我陶醉,無法自拔。旁邊刺耳的汽笛聲傳到我耳朵里,我才知道船到了。在高速公路上,行駛在崎嶇的山路上,周圍都是高聳的山脈和高大的樹木,看到這種景色,我心曠神怡。很快我們到達了車站。我們下車后,天空開始下小雨。當我們走在這條空蕩蕩的街道上時,我回憶起了過去。春天,我經常在這條繁忙的街道上玩耍,但現在它變了很多。
這個春天讓我很欣賞她的美麗,但我意識到美好的東西遲早會離開。花雖然會枯萎,但是枯萎之后會迎來下一個美好,所以我們不要難過。我們應該相信雨后我們會幸福美麗。
傳遞快樂初中作文800字 29
高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯”我國著名民主戰士聞一多先生也曾說過“一個人可以無師自通,但不可以無書自通”……這樣的例子比比皆是,古往今來,書可謂占據了文人墨客心中極其重要的地位。
翻開記憶的話本,一幕幕溫馨的場景在我的腦海里回蕩,我與書的相遇便出現在了正中央。
黃昏,粉紫色的`晚霞布滿天空,夕陽西下,我坐在路邊,望著絢麗的天空心中充滿了無限的遐想。還記得那時才四五歲,稀奇古怪的念頭充斥著我的大腦:在天空中漫步,在晚霞里蕩漾,和夕陽交談,與鳥兒一同翱翔……這時,一道聲音把我拉回了現實,我回頭一看,便看到了父親手上的包裝袋,我以為是給我買的玩具,便沖了過去,一把搶過來,可并不如我所愿:一本《格林童話》。我不以為然,也絲毫沒有意識到這將會成為我最親密的伙伴。在父親的勸導下,我勉為其難的拿起了這本書,生硬地拼讀著對那時的我來說難于上青天的字母,模糊地理解著一個個詞語的意思。可是,當我讀完第一篇童話《白雪公主》后,我震驚了,結局的美好讓我充滿了憧憬,也令我無比向往。它給我帶來的沖擊對那時的我來說,竟與那漫天的晚霞有過之而無不及。從此,我便熱愛上了讀書。這便是我與書的第一次相遇,也讓我充滿了對書的渴望和熱愛。
再后來,書架漸漸變得充實起來,書的類型也從單調變得豐富多彩。慢慢的接觸了號稱“科普大全”的《十萬個為什么》,也讀到了《中華上下五千年》,它讓我了解了中華民族的發源悠長和博大精深。“長平之戰”“淝水之戰”“赤壁之戰”等等著名戰役令我印象深刻。秦始皇,漢武帝,唐太宗這些千古一帝也令我敬佩不已。這些事跡讓我愛上了歷史,也更加明白了讀書的好處。
看著滿滿一書架的書,既激動,也很自豪。“書如藥也,善讀之可以醫愚”我把它們當作我的老師,也當作我最親密的伙伴。
感謝你給我帶來快樂也教會了我成長。
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時間過得可真快,轉眼間我又要開學了,回想起寒假中發生的事兒,真得是太快樂了!所以我要把這些事寫下來,如果你想分享一下,那就往下看吧!一提到寒假,無疑是睡覺的點擊率最高。上學的時候,我每天都是起早貪黑,那日子酸啊。可是放假就不同了,我想睡到幾點,就睡到幾點,我家鬧鐘都被我氣死了好幾個,想想我都想樂。
那天,我弟跟我說要我參加捕野雞的活動,我不想捕野雞,我想睡覺!可是看在小姑和彤姐也參加了,我也試一試。接下來可真是不試不知道,一試才知道:這野雞也太難抓了,不管用什么方法,它們就是不上鉤,我們在后面拼命地跑,而它們卻不緊不慢地邊找食兒邊走,也太不把我們入在眼里了!“這野雞太瘦了,算了不抓了,放它一條命吧!”就這樣,我們在這句精神勝利法中放棄了一次兩全其美的歷險。不過還是具有價值的。
還有一次,正月十五那天,我跟隨爺爺去放禮花,那兒可真美,禮花可真艷,我第一次看到這么美的`天空,讓人忍不住遐想:月亮里是否真的有小白兔,它們在笑,在跳舞……哎,我想月亮上去,想踩一下月球上的土地,也許還可以勉強實現吧……“喂,走了,回家了!”我爺爺在叫我,我連忙跑了過去。
這一路上我都在想:如果時光可以倒流,我希望自己永遠長不大,因為這樣我就可以不用天天有壓力了,就可以天天不用考試了。我原本可不是那么多愁善感,我也不想這樣。經歷了這次美妙的遐想之旅,我再一次證明了我長大了,懂得了要好好學習。也許我是真的在上了初中后長大了,不過我還是不想長大。在寒假中發生的任何事,我都會讓他們來激勵我。怎么又想寫學習,我要說的事就是雖然我的文筆不好,但是寒假真的使我快樂。
俗話說得好:放自己的假,讓別人干活去吧!我的寒假,我的快樂,我愛我的寒假!
傳遞快樂初中作文800字 31
告訴你,我很快樂“初一真不是人過的日子!”類似這樣的抱怨每天不絕于耳。盡管我經常晚上11點才睡,在學校中總是奮斗于題海之中,晚飯也只是一個小小的面包臨時充饑,可我還是想說:告訴你,我很快樂!
我很快樂,因為我學到了知識。每天在學校都會被老師拼命地灌輸許多新的內容,而自己也潛移默化地充實起來,仿佛自己擁有了永遠都無法失去的大筆財富,而這筆財富逐漸累積,鋪在我的腳下,使我離自己的理想越來越近。每每想到這,便會很快樂,于是會更努力地汲取那些知識。
我很快樂,因為我有一個好媽媽。許多個清晨,我與媽媽總是睡眼惺忪地一齊邁著沉重的步伐走到梳妝臺前,望著鏡子里那兩對黑乎乎的“熊貓眼”,我們倆都會“撲哧”一聲相視而笑。我的黑眼圈當然是昨晚“挑燈夜戰”的杰作,而她則是由于邊看電視邊陪我直至我睡覺的緣故。母親那兒總有許多有趣的事情,每當我拖著疲憊的.身軀回到家中,她便滔滔不絕地向我講述在上班過程中的樂事,我總是被逗得哈哈大笑,同時內心也會涌起一陣陣暖流,因為我知道她一定煞費苦心地想讓我輕松、快樂些。而每到假期,她便會拉著我的手一起逛街、購物,把一切與學習有關的事情全拋到腦后,我想,我快樂的根源來自于母親,是她將快樂傳遞給了我。
我很快樂,因為我有理想。我的理想是出國,所以我每時每刻所做的一切都有了意義與目的。每當學習遇到困難而欲放棄時,我的理想便會一下蹦出來,我仿佛立刻擁有了無盡的動力,于是便義無反顧地奮力向前。而每當早晨被鬧鐘吵醒但又眷戀著暖和的被窩時,我便又想到了那個理想,好像條件反射般地,我一骨碌從床上躍起,開始嶄新的一天。
其實,快樂是無所不在的,它可以讓饑餓的人感到充足,讓疲憊的人精神飽滿,讓懦弱的人堅定信念,讓悲觀的人積極向上。所以為什么不快樂呢?現在,我要大聲地告訴你,我很快樂!
傳遞快樂初中作文800字 32
快樂是什么?我經常這樣問自己。小時候,自己和小伙伴一起玩游戲,滿院子就會充滿歡樂的笑聲,每個人的臉上也都掛著笑臉。原來,快樂,就是沉浸在游戲中。現在我們還有一年就要小學畢業了,玩的時間也少了,學習非常緊張,經常考試。我們每次都希望自己考高分。那些考高分的同學臉上就露出了笑容,但掛紅燈籠的同學就愁眉苦臉,因為他們肯定會遭一頓皮肉之苦,原來,快樂就是考試考高分。
在學校里,一位同學忘記帶鉛筆盒了,另一位同學借給他鉛筆、橡皮,這兩位同學都開心地笑著;放學后,同學們都陸續地走出了教室,唯有一名同學留了下來,他先看了看教室布滿垃圾的.教室和凌亂的講桌,然后拿起掃帚打掃起來,掃完后,又收拾干凈講桌,他看著干凈的教室,擦了擦額頭上的汗,高興地笑了,這時,他感到自己一點兒也不累了。“贈人玫瑰,手有余香。”這句話我們背得多么熟啊!
原來,快樂就是給予、幫助。對不同的人來說,快樂也不同。在醫生看來,快樂就是治好一個人的病,使他不被病情所折磨;在老師看來,快樂就是教給學生更多的知識,讓學生時刻都想著自己;在農民看來,快樂就是莊稼能有個好收成。在學生看來,快樂就是沒有作業的夜晚。而對于一個乞丐來說,快樂就是一天可以討到一頓飽飯,幾塊錢的時候。而有的人,覺得快樂就是自己稱霸天下,自己的成績由不及格一下子考到第一名,這樣的人不會覺得快樂,他們每天都會很悲哀,這是因為他們對自己的目標太高了。每個人做什么事都要一步一步地來,這樣人的才會成功。現在,我明白了快樂究竟是什么:快樂就是你成功的那一刻,就是你滿足的那一記刻。是啊,每個人隨著職位不同,人生價值觀也不同,可是每個人的快樂難道不都是成功后的內心表露嗎?
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