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描寫家庭場景的作文四年級優秀作文
日常中，家庭的生活場景我們是最為熟悉不過了，但是用文字來表達并非容易的事。以下是百分網小編給大家帶來描寫家庭場景的作文范文，以供參閱。
描寫家庭場景的作文篇1
1. 早上醒上，一道和熙的陽光射進小屋.我微微張開朦朧睡眼，不經意將視線轉到墻上的日歷上，2月9日，春節! 我連忙翻身起床，整理衣裳，洗梳完畢后便打開大門.一陣微風吹拂著我的臉，好涼爽!心里的感覺好涼來，一道和熙的陽光射進小屋.我微微張開朦朧睡眼，不經意將視線轉到墻上的日爽!”啪!啪!啪!”大街上的鞭炮敲響了新年的時鐘，震耳欲聾，洋溢著喜氣.小孩子們紛紛放起了爆竹.鞭炮爆竹聲混成一團兒，沖破云霄.哈!今天可真特別，沒想到一年一度的春節這么快就來了.這一天，大家特別忙，家家戶戶都在貼對聯，掛燈籠，露出新年的喜訊. 今天的心情特別愉快，大街上的人都喜氣洋洋，煥發著光彩.春節的廣告到處都有，時時提醒著今天是個大喜的日子.弟弟妹妹在一旁拽著我的衣角，調皮地撲閃著大眼睛，”姐，壓歲錢!”一家人毫無顧及地玩耍開玩笑，連年老的爺爺也像個小孩子，在一旁憨笑著. 夜幕降臨了，開始四合.晚上也是新年最精彩的一個階段.大家都吃著團圓飯，桌子上放滿了美味佳肴，山珍海味.當然，也有傳統的餃子.我們沉浸在一桌子的美味中，贊不絕口，真是”美味佳肴鋪滿桌，人間能得幾回嘗?”飯后，家里便舉行了小小的聯歡晚會.每個人都必須說吉祥話，若沒接上要被淘汰.大家圍成一個大圓圈，從我開始：”雞年大吉!””龍馬精神!””心想事成!””夢想成真!””美夢成真!”.....”吉......吉......吉什么呀?”到弟弟這兒就斷氣了.”你被淘啦!”大家異口同聲，呵!可謂一呼百應!弟弟搖頭晃腦地說：”什么呀?我沒聽到!不知者無罪!””你是不是在練搖頭功哇?”不知是誰插上了一句.全家人都被逗樂了，開懷大笑. 晚上8點，全家人圍在電視機前，我們正期待已久的春節聯歡晚會開始了，這年的晚會真實別出新裁.精彩的相聲，宛轉的歌聲，優美的舞姿......使人回味無窮. 離正12點只有十秒了.”十，九，八，七......””轟!”家家戶戶都放著煙花，絢麗多姿，像仙女散花般美麗無窮.大家都真心祝福身邊的每一個人，永遠幸福......
2. 過年 最近的陰雨天氣確實不怎么令人高興，可過年的喜氣早已滿滿地擠進了陰雨的天空，有時看見了街上的人們都提著大包小包的東西急匆匆地往家趕，每個人的臉上都是笑逐顏開，他們的手上還提著新衣服，這不禁使我聯想到過新年穿新衣的習俗。 小時候穿新衣總是那么高興，不管新衣的式樣和品牌，只要是新的，就會歡欣不已，就會覺得是過年最好的象征，是一年里最好的衣服。 早在春節降臨前，為了接待親戚朋友上門拜年，我們都會把家里的里里外外打掃得干干凈凈，還會在門上貼上一幅春聯，祈求好運。 傳統的對聯是在紅紙上寫上黑色或金色的聯語，什么“財源廣進”“步步高升”“富貴滿堂”的，反正都是些吉祥的話語。 送灶神是過春節前的一件大事。聽奶奶說，送灶神是在農歷的十二月二十四日，這天灶神回天庭向玉皇大帝報告人間的事情。人們都希望灶神上天能替他們說幾句好話，因此這一天人們都會特別準備些豐盛的供品拜祭灶神。 除夕這一天對人們來說是極為重要的。這一天人們準備辭舊迎新，吃團圓飯。一年一度的團年飯能充分地表現出家庭成員的互敬互愛。在吃完團圓飯后，就開始守歲了。 最值得小孩子們高興的不僅僅是在過年的時候能穿新衣，玩鞭炮，最為重要的是能夠收到大人們給的壓歲錢， 收壓歲錢也可以說是收紅包，因為紅色象征活力、愉快與好運。大人們派發紅包給未成年的晚輩，是表示把祝愿和好運帶給他們。紅包里的錢多少并不重要，主要是讓孩子們開心，其主要意義是在紅紙，因為它象征好運。 在爆竹聲中，春節就早已過去了，但年味兒仍是揮之不去，仍給了人們無盡的回味。
描寫家庭場景的作文篇2
位老師、同學們：大家晚上好!再過幾個小時，新的一年希望的鐘聲即將敲響!此時，我的心情和大家一樣興奮、一樣激動!爆竹聲聲辭舊歲，載歌載舞賀新年，在這樣一個美好的夜晚，我們歡聚一堂，同學們以舉辦這樣的一年一度的傳統的新年聯歡會的形式來 “迎奧運、慶元旦、賀新年”的文藝晚會，整個校園到處洋溢著一派節日的熱烈的氣氛!首先，我代表學校以一顆真誠的心、濃厚的情，向辛勤耕耘在教學戰線上的老師和在管理服務崗位上勤勉工作的干部職工致以崇高的敬意!向全體學生表示誠摯的問候和新年的祝福!向大力支持和幫助我校發展的社會各界朋友表示衷心的感謝! 回顧既往，令人歡欣鼓舞。即將過去的2009年，我們學校本著求內涵、重管理、樹品牌的思想，在盛市勞動部門的關心指導下，在社會各界對學校的高度關心和支持，學校領導班子帶領全體教職員工共同努力，教育教學質量大大提高，辦學規模逐年擴大，實習設備得到較大的改善，辦學實力明顯增強，辦學綜合效益顯著提高。
目前，學校已奠定了良好的發展基礎，現已形成集技工教育、職業中專、校企聯合辦學、短期培訓、農村勞動力轉移培訓、職業技能鑒定、成人教育為一體的多層次、全方位辦學新格局，呈現出蓬勃發展的良好勢頭，順利實現第一個三年發展目標。今年是我們學校喜慶的一年，也是豐收的一年。展望新年，更感重任在肩。即將到來的'2010年，我們面臨的形勢既充滿挑戰，更催人奮進。在新的一年里，我們將同全國人民一道，堅持把發展作為主題，以改革為動力，以黨的十七大精神為指導，統一思想、堅定信心、立足崗位、與時俱進、科學發展。明年也是我校改革和發展的關鍵一年，總目標是：辦龍巖同類一流學校，育社會各行杰出人才。各項改革將進一步深化，我們一定要抓住全國大力發展職業教育的大好機遇，不斷深化改革，加快發展，以改革促發展，腳踏實地，開拓進取，努力提高教育質量和辦學效益，爭取學校通過省勞動廳的合格技校評估。老師們，同學們，回眸歲月痕履，讓人感慨萬千，瞻望前程錦繡，喚起信心百倍。作為校長，我愿與大家一道，揚起創新的風帆，蕩起智慧的雙槳，迎著職業教育的春風朝陽，起航破浪!希望我們全體教職工，團結一心，眾志成城，不負社會的重托，不負家長的期望。我們堅信，在今年良好的工作基礎上，再上一個新的臺階。人才技校的明天充滿希望，人才技校的未來更加美好!廣大教職員工的工作會更出色!全體學生的學習會更進步!老師們、同學們，讓我們借助這個舞臺，一起唱起來，跳起來;讓我們在載歌載舞中送走過去的一年，共同期待人才技校美好的明天。(這是第一篇) 悠悠的旋律在嘈雜的都市上空飄蕩，似一泓清泉，滋潤了每一顆聽夠了"纏綿悱惻"的心靈。
于是，在那塵封已久的角落，涌上了一種似曾熟悉的感動。同時，也記住了歌名 真心英雄 。 港臺歌曲中有媚俗的成分--怨的，瘋狂的 .總之，能為大陸眾所認可的并不多。然而，這支歌，卻如一朵出淤泥而不染的清蓮，亭亭玉立，淡淡的散發著它的幽香，使多少人為之駐足。它并沒有刻意地去包裝，也沒有聲勢浩大地做宣傳，原因何在! 先來看看題目。好的題目是歌曲的眼睛。"真心英雄"這四個字，本身就很吸引人。究竟怎么樣的人才是英雄!難道作者想通過震耳的爵士樂向我們展現舞槍弄劍拳腳相加的"好漢"嗎?那"真心"二字又作何解釋呢?帶著疑問與好奇打開收音機，耳畔飄來的是舒緩輕柔的節奏。
直到一曲終結，這才發現，自己的思維方式是多么陳舊!詞作者以他對人生的感悟，重新向我們詮釋了英雄--真心英雄的定義：他說先要有博大的愛心，真，善，美的傳播者;其次，他要勇于拼搏，是生活的強者。或許，你認為，他帶有很強的說教味，那么，就請你繼續品味，你一定會為自己的想法感到可笑。 "在我心中，曾有一個夢，要用歌聲讓你忘記了所有的痛。"親切優美的開場白，把人帶入夢幻的氛圍之中，但語言又絲毫不是浮華。就向面對面地與你坐著，品著一杯香茗用心與你坦誠的交談。告訴你自己曾經擁有過的希望，時時流露出的幾分純真。或許，"再沒有恨，也沒有了痛，但愿人間處處都有愛的影蹤!"有些遙遠，但你決不會認為那是幼稚。因為這是一種最真摯的情感，我們可能也有過，在爛漫的孩提時代。
只是有一天，你在不經意中聞目睹一種丑陋的行為，于是，那個水晶般美好的心愿破碎了。再次聽到有人向你傾訴時，那根心弦被撥動，重新喚起你對真誠善良的渴望。友愛互助，不是我們所期盼的嗎? 而成龍演唱的那一句，"燦爛星空，誰是真的英雄?平凡的人們給我最多感動"。看似樸實 無華，是則蘊含著一個深刻的道理。其實，大家都是普通人，無論是超級巨星，還是街頭小販，都有令人羨慕的閃光點，也有黯然無華的一面。究竟誰能稱得上世界的寵兒，又有哪個能說回回頭看看走過的路，這才發現，最平凡的才是最真的。 當我們還陶醉在第一部分的真情與夢幻中時，四個男兒卻為我們送來了一股豪情："把握生命中每一次感動，全力以我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹?沒有人能夠隨隨便便成功。"這句話頗顯陽剛之氣，同時也用樸實的筆調向我們闡釋了一個真諦：不惜，不刻苦，就不會在困難之后有所收獲。作為新時代的英雄，不僅應該用一腔熱情去對待世人，也應該積極進取，擁抱生命。這與前面的抒情可謂是剛柔相濟，相得益彰。 啊!難忘的元旦!難忘的新年之夜!
描寫家庭場景的作文篇3
唉……一個尷尬的場面
鳥兒在枝頭叫著，聲音是那么清脆，卻絲毫沒有快樂的感覺。太陽放肆地射出耀眼的光芒，可天氣還是那么寒冷。葉子變黃了，被風吹得搖曵不定，可還在枝頭上俯視大地，遲遲不肯落下……
在我書包里，放著兩張試卷。一張是英語，100分——全班第一;另一張是語文，86.5分——前十名也沒有排上。走在回家的路，同學們紛紛來向我祝賀，祝賀我英語成績優秀。一路上他(她)們有說有笑，可我就是開心不起來。這時，一個同學對我說：“陳序東，你怎么不開心?”我為什么不開心，不就是因為那張語文試卷嗎?
回到家，媽媽笑著迎過來，果然不出我所料，她第一句話就是“你的成績怎么樣?”分數，又是分數，我勉強地擠出來一絲歡笑，答：“我考了100分，全班第一。”媽媽的臉上浮現出燦爛的笑容，對我是問寒問暖，好開心。而我卻開心不起來，為什么?還不是因為那張放在書包底層的語文試卷。
爸爸下班回家了，媽媽馬上把我的分數報給爸爸聽，爸爸工作了一整天的疲勞頓時煙消云散，興奮地拍了拍我的頭。
吃飯時，我把語文成績報給了爸爸媽媽聽。馬上，兩張笑容滿面的臉上立刻多了幾絲嚴肅。給我夾菜的筷子停在了半空中，時間仿佛就在那一刻凝固了，媽媽的臉晴轉多云，爸爸轉身離開了。我沒有了當時的不安，但我知道，暴風雨就要在這一瞬間來臨……
窗外下起了小雨，我的心也下起了小雨，為什么?在同一天，可能在同一個小時，就從熱帶換到了寒帶，酷暑轉到了臘月，大好晴天變成了雷雨交加……
分數，又是分數……
分數……幾時歡喜，幾時悲呀……
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