五年級的作文書

1.

不該發生的事

我騎車摔傷了腿，躺在病床上。班長拎著水果，笑嘻嘻地看我來了。看著她像大姐姐一樣的那份熱情勁兒，我心里好一陣難過。前天發生的事像放電影似地在我眼前浮現出來。

那是前天下午發生在教室里的事。

“嘿，好消息!下午包場看《明星大戰》。”班上的“電臺臺長”未進教室門就開始廣播了。

《明星大戰》?是葛優、蔡明主演的，能不是喜劇?真棒!我心里好一陣高興。

兩節課后，班長發電影票。輪到我了，我口里念著“上帝保佑”，抽了張，一看，唉，后排邊上的，真差勁。

我自恃一向與班長關系不錯，湊到她耳邊：

“咱倆夠不夠朋友?”我輕聲問，雙眼盯著她。

“怎么啦?”

“這票不行，給我換張，行不?”我似乎在求她。

“啥?”她轉過頭來看著我，“不行，大伙會有意見的。待會我若抽到好的，便與你換，若不行，只能自認倒霉。”好一副公事公辦的樣子。

換票無望，我在心里發狠道：“咱們走著瞧，看我不整治你。”我重重地哼了一聲。

看完電影，我搶先跑進了教室，班長走在最后。我的座位正好在她的前邊，她上位必經我的身邊。于是，一個整治班長的方案在我頭腦里的迅速形成了。

我裝著和同桌研究題目，一只腳卻悄悄伸向過道。過道很窄，只容得一人通過。班長匆匆地走來了。“啪!”她被一絆，往前一跌，整個身子重重地跌在水泥地上，我想那一定很疼。她漲紅了臉，艱難地從地上爬起來，眼眶里滿含著淚水，驚訝地望著我。我心里頓時不知所措，慚愧地低下了頭。

我沉浸在愧疚的回憶中，突然聽到班長那甜甜的聲音：“云，你的腿疼得厲害嗎?”我神經質地坐了起來，一頭撲進她的懷里，“哇”的一聲哭了。

簡評：

本文所寫的中心事件是發生在“我”與班長之間的一件不該發生的事，然而，作者并沒有平鋪直敘，而是根據習作要求，運用倒敘的方法，使文章結構富于變化。倒敘部分的前面用“那是前天下午發生在教室里的事”一句話表明以下是追敘，追敘部分仍按時間順序寫，時間關系交代得很清楚。倒敘部分的前后銜接也很自然。開頭寫“我騎車摔傷了腿，躺在病床上。班長拎著水果，笑嘻嘻地看我來了。……前天發生的事像放電影似地在我眼前浮現出來。”結尾寫道：“我沉浸在愧疚的回憶中，突然聽到班長那甜甜的聲音……一頭撲進她的懷里，‘哇’的一聲哭了。”前后照應十分緊密。

2.

珍惜生命之水

同學們：

你們一定都看過這樣一則公益廣告，屏幕中出現一個裝有河水的金魚缸, 金魚在水中自由的游動,忽然一根黑色的水管將黑水排入了漁缸內,水慢慢的變成了黑色,金魚也極力的`往清水的那一方游動。但是更多的水管將黑水排進浴缸，水完全變成了黑色，金魚也隨之死去。此時鏡頭將時光倒流，黑水被慢慢的吸走，水變的清澈起來，金魚又開始游動起來。這則廣告說的就是我們上海的蘇州河，它提示我們要珍惜我們身邊的水資源。

水是生命之源。假如地球上沒有水，那么地球就不會孕育出我們人類的子孫萬代。因為最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐漸擴展到陸地上。所以說，水是生命的搖籃。人類的生存和發展也離不開水。因為我們每天要喝水，糧食的生長離不開水，工業生產離不開水。水還是大自然的“空調器”，炎熱的夏天，正當人們感到酷暑難耐時，來一場雨該有多痛快呀!走在海邊，海風習習，一掃酷熱煩躁的情緒;當寒冷的冬季到來時，海水把儲存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。

我們國家的水資源雖然儲量豐富，但可利用的淡水資源卻很少，并且隨著工業的發展，水污染成了一個嚴重的問題，很多工業廢水都排到了江河湖海中，清澈見底的河流被廢水污染得臭不可問，這是多么可怕的一件事啊!此外，浪費水的現象也十分嚴重，據統計，一個中等城市每年浪費的水相當于一個洞庭湖的水量!3月22日是世界水日。每年這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水，用實際行動珍愛生命之水!

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