怎樣寫導游解說詞
現如今，能夠利用到解說詞的場合越來越多，解說詞可以使觀眾更好地理解所講述的內容以及所要傳達的思想感情。怎么寫解說詞才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的怎樣寫導游解說詞，僅供參考，大家一起來看看吧。
導游解說詞是供群眾聽的，是通過語言的表達來宣傳和教育群眾的，為此要求讀起來上口、聽起來順耳。另外，解說詞是對實物和形象的解說，以實物和形象為寫作依據，它起著啟承和轉合的作用。全篇結構不茍求嚴謹，段落之間不茍求緊扣。這種文體不是干巴巴的說明和說教，而是通過形象的語言對實物和形象進行描繪，文藝性很強。從某種角度上看，它是說明和詩詞的結合。一篇好的解說詞，就是一首感人的詩詞。
特點
解說詞是配合實物或圖畫的文字說明，它既要便于講解，又要便于觀眾一目了然。這就必須三言兩語，用不多的`文字把實物介紹給觀眾，使觀眾在觀看實物或圖畫時，借助于簡明的文字介紹，對實物或圖畫獲得深刻的認識。
解說詞是按照實物陳列的順序或畫面推移的順序編寫的。陳列的各實物或各畫面有相對的獨立性，反映在解說詞里，應該節段分明，每一件實物或一個畫面有一節或一段文字說明。在書面形式上，或用標題標明，或用空行表示。
寫法
解說詞是解說客觀事物的，而客觀事物是復雜的，只有仔細地觀察，深刻地研究，才能把它如實地反映出來，介紹給讀者。因此，要寫好解說詞，就要認真觀察、研究被解說的事物，準確地把握它們之間的關系。在物與物之間，有并列關系，有先后關系，有總分關系，有主次關系，等等。這些關系，有分有合，分則相對獨立，合則相互聯系，在一定的范圍組成一個有機的統一體。
解說同寫作的形式多樣，方法靈活，可用平實的語言，也可用文學的語言；可用散文形式，也可用韻文形式。歡迎大家來到風景如畫的西湖。西湖，是一首詩，一幅天然圖畫，所有到過西湖的游客無不為這天下無雙的美景所傾倒。
首先，大家看到的是花港觀魚公園，它位于蘇堤南段以西，因乾隆帝下江南游西湖時做詩而得名。今日花港觀魚是一座占地二十余公頃的大型公園，全園分為紅魚池、牡丹園、花港、大草坪、密林地五個景區。
走出花港觀魚公園，映入我們眼簾的是蘇堤。蘇堤全長近三公里，是北宋大詩人蘇東坡任杭州知州時修筑的。后人為了紀念蘇東坡治理西湖的功績，將它命名為蘇堤，蘇堤是西湖十景之首。
坐著游船游覽西湖又是另一番景象，湖上有三島，其中三潭印月島最著名。在中建造三座瓶形小石塔，稱為“三潭”。三潭印月景觀層次分明，空間變化多端，建筑布局匠心獨運，讓人走走停停，歇歇看看，或談笑，或留影，飽覽美景，流連忘返。
在三潭印月的左邊可以看到西湖的另一美景雷峰夕照，是西湖眾多古塔中最為風光的一塔，可惜七十余年前倒掉了。在右邊有西湖名氣最大的斷橋。
西湖還有很多美景，今天就先介紹到這。
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