關于文明禮儀的解說詞范文推薦

　　禮儀是一個國家、一個民族的文明程度、社會風尚和道德水準的重要標志，也是一個人思想覺悟、文化修養、精神風貌的重要標志。下面是百分網小編給大家整理的關于文明禮儀的解說詞，僅供參考。

　　關于文明禮儀的解說詞【篇一】

　　初一3班文明禮儀展示現在開始!

　　站姿禮儀：“立如松”是說站立像青松一般端直挺拔，這是一種靜態美。要自然、輕松、優美。男性：站立時，雙腳與肩同寬，頭正頸直，上身直立，請展示。雙手自然下垂或在體前交叉，右手放在左手上，身體重心放在兩腿中間，請展示。女性：雙腳成V字形，膝蓋、腳跟靠緊，兩腳之間兩拳距離，請展示。上身挺直，下巴向內收，肩要平，腹要收。雙手體前交叉，右手握住左手第一關節處，身體重心放在兩腿中間，請展示。

　　向長輩(收回動作)、朋友、同事做介紹時，不論握手或鞠躬，雙足應當并立，相距10公分左右，膝蓋要挺直，。行握手禮儀：用右手與對方右手相握。握手時雙目注視對方，面帶微笑。一般情況握手不必用力，握一下即可。老友見面可以握的深些、久些，或邊問候邊握手，請展示。多人同時不交叉握手，待別人握后在伸手，依次相握，請展示。

　　升國旗儀式禮儀：

　　著裝：衣著整潔，系好衣扣，脫帽。

　　站姿：立正站好，雙手五指并攏，自然下垂，放在褲線處。

　　敬禮!禮畢!

　　坐姿禮儀：美的.坐姿給人端正穩重之感。入座時，走到座位前，轉生后右腳向后撤半步，從容不迫慢慢坐下，然后右腳與左腳并齊，請展示。正確的坐姿是上半身挺直，兩肩要放松，下巴要內收，頭正頸直，胸部挺起，背部與臀部成直角，雙膝并攏，腳尖向前，雙手自然放在雙膝上或放在椅子扶手上。女性坐姿：還可右腳打在左腳上，前腳掌著地，雙腳微向后，上體同前，請展示。雙腿交疊而坐時，懸空的腳尖向下，不可抖動。右手搭在左手上，放在膝蓋上，請展示。

　　集會禮儀：(收回動作)

　　守時：遵守時間，保持肅靜。

　　坐姿：聽會時按照正確坐姿要求即可。

　　鼓掌：觀看演出，比賽、集會、聽講話等要熱情鼓掌，表示感謝和祝賀，雙手交叉鼓掌，請展示。

　　見到老師、客人主動打招呼禮儀：

　　鞠躬禮儀：每天早上第一次見到老師要行鞠躬禮，見到老師要駐足，雙腳并立，相距10公分。雙手自然下垂在體前，身體前傾45度，請示范。招呼禮儀：與老師見面主動、微笑行招呼禮。老師您好!請展示。

　　課堂禮儀：

　　上課鈴響，老師走上講臺，微笑面對學生——師生行問候禮，請展示。領導、客人進教室參觀，學生行禮，請展示。下課鈴響，師生行禮，請展示。

　　初一3班文明禮儀展示到此結束!

　　關于文明禮儀的解說詞【篇二】

　　新學期為了全面提升我校同學們的文明意識，養成文明行為，學會共處、學會做人，說文明話、辦文明事、做文明人，為我們的一生幸福奠基。學校將全面啟動文明禮儀教育和禮儀展示活動，形成一種“人人有禮貌，個個懂禮儀，處處講禮儀”的“以人為本，和諧發展”的校園文化。

　　下面有請45名文明禮儀示范生向全校同學們做黃河小學文明禮儀行為規范展示。

　　第一：首先進行的是姿態文明禮儀展示：

　　女生站姿展示：

　　1、基本站姿：要求雙腳并攏，兩臂伸直貼在身體左右兩邊，站的端正，以表現女生親切、自然、穩重、亭亭玉立。

　　2、前腹式站姿：左右手相握(左手在外，右手在里)放在小腹前。

　　3、丁字步站姿：右腳向后貼在左腳的腳后跟處，身體自然側身站直。然后，恢復基本站姿。

　　男生站姿展示：

　　1、基本站姿：要求雙腳并攏，兩臂自然伸直貼在身體左右兩邊，站的.端正、精神。以表現男生的剛健、英武。

　　2、后背式站姿。右腿向右邁出(同肩寬)，同時，雙手背后。然后，恢復基本站姿。

　　第二：接下來展示的是坐姿及蹲姿：

　　男生坐姿展示：

　　男生邁著堅毅地步子走到坐位前面，右腳后退半步，然后就坐，同時，雙手平放在兩腿上。1、男生開關式坐姿。2、男生后點式坐姿。3、男生重疊式坐姿，右腿抬起，自然搭放在左膝蓋上，同時，雙手重疊(左手在上)放在右膝蓋上，腳尖朝下。展示完畢，恢復基本坐姿。

　　女生坐姿展示：

　　女生應邁著優雅的步子走到坐位前，右腳后退半步，雙手輕輕攏裙擺、輕穩地坐于凳子的三分之二處，同時，左右手相握，自然放在兩腿中間。以表現女生的文明、優雅。1、女生左側點坐姿，左腿向左平移半步，腳尖點地，右腳再并于左腳。2、女生右側式掛姿。3、女生左側重疊式坐姿，右腿抬起，自然搭放在左膝蓋上，同時，雙手重疊(左手在上)放在右膝蓋上，腳尖朝下。起立，恢復基本坐姿。

　　男女生蹲姿展示：

　　1、女生基本蹲姿，①高低式蹲姿：右腿向后退半步，上身保持正直，輕穩地下蹲，同時雙手相握(左手在上)自然搭在腿上(注意：屁股不要坐在腳后跟上背部要挺直)。②女生交叉式蹲姿。

　　2、男生基本蹲姿，右腿向后退半步，上身保持正直，輕穩地下蹲，同時雙手自然分別搭在腿上(注意：屁股不要坐在腳后跟上，背部要挺直)。起立，恢復基本坐姿。

　　第三：下面將要看到的是場景展示：

　　1、點頭致意禮展示：男生和女生相見，男生應主動向女生點頭致意，同時到說問候語(你好!)。

　　2、舉手致意禮展示：男生和女生相見，男生應主動向女生舉手致意，同時到說問候語(你好!)。

　　3、握手禮展示：男生與女生相見，女生應先伸手，男生輕握女生手指部位3秒鐘，同時互說問候語(你好!)。

　　4、介紹禮展示：介紹時，應抬起前臂(右手)，五指并攏，手掌向上傾斜，指向被介紹者，手勢和眼神分別兼顧被介紹雙方。被介紹者應熱情握手以表示尊重。

　　5、致謙禮展示：當無意碰到對方，應主動致謙、和好、以表示尊重。

　　6、文明行為習慣展示：我們要知道，良好的環境是靠你、靠我、靠他、靠我們大家共同來維護，

　　7、上課禮展示：上課時，不伏在桌子上，姿勢端正，專心聽講，發言時，應先舉手，待老師點到名字時方可站起來回答，發言時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清晰響亮。

　　8、鼓掌禮展示：①是當得知別人取得好成績或獲得某比賽榮譽時，要真誠地伸出大拇指向他(她)祝賀，并表示今后要向他(她)學習。②是在觀看演出、比賽、集會及領導講話時要熱情鼓掌，表示感謝和祝賀，請展示。

　　9、師生禮展示：學生在校園與見老師或長輩、來賓，應大方、自然、尊敬地行問候禮。問候禮，有四種：①是15度鞠躬禮表示問候，并聲音響亮地說問候語。②是向老師行規范的少先隊禮，并聲音響亮地說問候語。③是30度鞠躬禮表示向在坐的各位老師表示誠摯的祝福。④90度鞠躬禮表示向前來參加學校大型慶祝活動的領導們表示深切的敬意。

　　同學們，文明禮儀教育是我們成長的必修課，一個注重自身修養、注重禮儀的人才可能成為優秀的人、有用的人、品行兼優的人。今天這個舞臺，對我們來說不僅是一個展現文明禮儀的平臺，也是我校文明校園建設的窗口。快樂學習!健康成長!相信，有我們全體師生的共同努力，每一個走進黃河小學的人都能強烈地感受到優美的環境中流露出的文明禮貌氣息，都能感受到每位少先隊員那眉宇間展現出的優雅氣質。相信這顆文明禮貌的種子一定會在我們學校生根、開花、綻放。禮儀展示到此結束(停2秒)，祝同學們在文明優雅的學習和生活環境中開心、進步!祝愿我們敬愛的領導、老師們工作順利、萬事如意!

　　關于文明禮儀的解說詞【篇三】

　　張敬晗：中國自古以來就是禮儀之邦，

　　王宇軒：文明禮貌是中華民族的優良傳統，

　　王子月：作為新一代的少年兒童，

　　秦偉銘：我們更不能忘記傳統，

　　羅亦然：應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，

　　楊思宇：讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!

　　張敬晗：我國古代，文明禮儀是中華文明重要的組成部分。

　　王宇軒：古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風氣。

　　張敬晗：中國古代的禮儀規范不斷發展形成了我們的現代文明禮儀，

　　王宇軒：請欣賞《新三字經》誦讀。

　　王子月：古老的神州向世界展示了文明古國的風采。

　　秦偉銘：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產。

　　王子月：身為二十一世紀的接-班人，我們怎么能落后呢?

　　秦偉銘：讓我們一起從校園禮儀開始吧!

　　合：請聽三句半《校園禮儀》。

　　羅亦然：有一種語言充滿神奇，它的熱情能使冰山融化!

　　楊思宇：有一種行為充滿魅力，它像紐帶使溝壑變虹橋!

　　羅亦然：有些字萬分神奇，和他們交上朋友，你的生活變得更加美好。

　　楊思宇：這神奇的語言是什么?大家快來猜一猜。

　　羅亦然：假如你在街上碰倒了一個小姑娘，她也許會馬上大聲哭泣。

　　楊思宇：但只要你在她的耳邊說出那些神奇的字，

　　羅亦然：小姑娘就會微笑著從地上爬起來。

　　楊思宇：你說了什么? (學生回答：真抱歉，小妹妹，請你原諒我。)

　　羅亦然：假如你在公共場合擠撞了叔叔，你試試把那些神奇的字說出來，

　　楊思宇：叔叔會立即回答：“哦，不要緊，不要緊!”你說了什么?

　　(學生回答：叔叔，對不起，我太不小心了。)

　　羅亦然：你用神奇的字送走家里的客人，

　　楊思宇：客人會微笑著向你說再見。你說了什么?

　　(學生回答：再見，您慢走，請您常來玩兒。)

　　羅亦然：假如遇到麻煩，同學幫助了你，你說出那些神奇的字，

　　楊思宇：他一定拍拍胸脯說：“下次有麻煩，盡管來找我!”你說了什么?

　　(學生回答：謝謝，你幫了我的大忙)

　　羅亦然：看來只要我們平時注意多使用禮貌用語，

　　楊思宇：我們的生活一定會充滿歌聲與微笑!

　　合：請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。

　　張敬晗： 謝謝同學精彩的演出。下面我想請一位同學回答我幾個問題。當臺上開始表演時你應該做哪些事情?(學生回答)表演過程中我們又應該怎樣做呢?(學生回答)

　　王宇軒：好，謝謝同學的回答，請坐。正如這位同學所說的，我們在節目開始前，應該熱烈鼓掌歡迎，在表演時就應該認真欣賞節目，這是對表演者的尊重，結束時，演員謝幕觀眾再次以熱烈的掌聲表示感謝。這是觀眾和演員應該遵守的最基本的禮儀。

　　張敬晗：懂禮儀、有禮貌，是有道德修養的表現，這樣的人就會得到大家的尊重。

　　王宇軒：假如一個人不懂禮儀，沒有禮貌，自然大家就不愿意和他多接觸。

　　張敬晗：可見文明禮貌和人際交往又是密不可分的。

　　王宇軒：請欣賞小品《問路》。

　　王子月：愛美之心，人皆有之，每個人都希望自己擁有美。

　　秦偉銘：擁有美，能贏得他人的欣賞，也可以培養自己的信心和勇氣。

　　王子月：外表的美是暫時的，真正的美是內心的美。

　　秦偉銘：文明言行就是內心美的一種體現。

　　王子月： 你覺得我們同學當中有不文明的.行為嗎?

　　秦偉銘：有啊，象見到老師不問好，進辦公室不敲門，這樣一些小的細節就很容易被大家給忽視了。

　　王子月：請同學們談談我們應該注意哪些方面的禮儀呢?

　　(四位學生自由發言從尊師、著裝、社交、家庭方面講禮儀)

　　秦偉銘：聽了幾位同學的介紹，大家一定明白了，文明禮儀是我們的第一身份證。

　　王子月：不文明的行為誰都不喜歡看，優美動聽的樂曲誰都想聽。

　　秦偉銘：接下來就請欣賞葫蘆絲合奏《月光下的鳳尾竹》。

　　張敬晗：習慣的養成不是一朝一夕能完成的事，

　　王宇軒：這就要求我們每個人嚴格約束自身言行，

　　張敬晗：做到天天遵守、時時克制，直到想丟也丟不掉，便成了好習慣。

　　王宇軒：對于一個集體，只有多數人養成了好習慣，才能形成好風氣;只有形成了好風氣，才能促使其他人更加進步，

　　張敬晗：我們看了這么多、聽了這么多有關文明禮儀方面的事例。我想現場采訪一下同學們，你去圖書館、閱覽室、等地方時應該怎么做?(指名回答)

　　王宇軒：到醫院就診時又該怎么做呢?(指名回答)

　　張敬晗：文明禮貌是中華民族的優良傳統，

　　王宇軒：作為新一代的兒童，我們不能忘記。

　　王子月：樂隊有了指揮，聲音才會優美;

　　秦偉銘：交通有了規則，安全才有保障。

　　羅亦然：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。

　　楊思宇：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。

　　張敬晗：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

　　王宇軒：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。

　　王子月：文明，讓人舉止文雅;

　　秦偉銘：禮儀，讓人風度翩翩。

　　羅亦然：文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財富，

　　楊思宇：禮儀是一塊金子，擁有的人，一生都會閃閃發光。

　　女合：讓文明在校園里播種，

　　男合：讓友愛在禮儀中綻放，

　　女合：讓我們手拉手，一起為文明歌唱，

　　男合：讓我們齊唱《我們從小講禮貌》。

　　張敬晗：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，

　　王宇軒：作為一名新時代的少先隊員，我們遇到師長、來賓，要(學生集體回答：主動敬禮問好;)

　　王子月：上下樓梯，人多擁擠，要 (學生集體回答：注意謙讓，靠右行走;)

　　羅亦然：講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑(學生集體回答：隨時撿起;)

　　楊思宇：對公共財物，(學生集體回答：要愛護)

　　女合：讓我們嚴格遵守學校規章制度，

　　男合：爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。

　　張敬晗：下面請譚老師給我們講話。

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