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留學生統(tǒng)一考試內容考什么

時間:2022-08-03 22:39:36 其他資料 我要投稿
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留學生統(tǒng)一考試內容考什么

  留學生統(tǒng)一考試已經被很多大學院作為錄取研究生的依據(jù)。以下是由小編整理關于留學生統(tǒng)一考試,希望大家喜歡!

留學生統(tǒng)一考試內容考什么

  留學生統(tǒng)一考試

  為考察希望進入日本大學本科學習的外國留學生的日語水平以及基礎學力,從2002年起開始舉行“日本留學試驗”。與此同時舉行至今的“自費外國留學生統(tǒng)一考試”廢止。

  “日本留學試驗”的考試科目有日語、數(shù)學、理科、綜合科目。數(shù)學考試分為第1類和第2類,理科考試包括物理、化學、生物三個科目。

  大學在使用“日本留學試驗”招收留學生時,可以從以上科目中指定必考科目。因此,留學生要根據(jù)大學的招生簡章決定參加哪門科目的考試。

  另外,除日語考試以外,其他科目使用日語和英語兩種語言出題,報考時還要選擇大學指定的語言參加考試。

  日本有專門針對留學生的高考制度,和中國的高考相似,分文、理科,每年6月和11月分兩回舉行。它的成績可以作為報考大學時的書類選考的依據(jù)。

  日本留學考試實施地點以及考試科目、分數(shù)分配、考試日程等情況如下。

  1. 主辦單位:

  財團法人:日本國際教育協(xié)會在相關機構的協(xié)助之下舉辦。

  2. 對象:有意赴日本就讀大學(本科)等的外國留學生。

  3.實施地點:

  日本國內:北海道、宮城縣、群馬縣、琦玉縣、千葉縣、東京都、神奈川縣、石川縣、愛知縣、京都府、大阪府、兵庫縣、廣島縣或岡山縣、福岡縣及沖繩縣。

  日本國外:印度(新德里)、印度尼西亞(雅加達及泗水)、韓國(首爾及釜山)、新加坡、泰國(曼谷)、臺灣(臺北)、菲律賓(馬尼拉)、越南(河內及胡志明市)、馬來西亞(吉隆坡)、蒙古(烏蘭巴托)、緬甸(仰光)、俄羅斯(弗拉迪沃斯托克)

  4.出題學科、科目等

  理科科目 考試時間 滿分

  日語 120分 400分

  理科 80分 200分

  數(shù)學 80分 200分

  文科科目 考試時間 滿分

  日語 120分 400分

  綜合科目 80分 200分

  數(shù)學 80分 200分

  5.備考

  (1)日語科目

  測定留學生在日本的大學學習所需具備的日語能力(學術性日語)。所謂日語能力測試是評價學生日語水平的客觀標準,和托福等英語測試相似,是得到日本各高校機關所承認的考試。無論是就職找工作還是報考大學(院)都是所必須的測試。

  和英語相反,日語一級是日語測試中級別最高,難度最大的測試。總分為400分,分數(shù)線定在280分,合格者將授予一級合格證書。其中,文字、單詞的出題較多、較難,作為考試對策,多做練習、多讀多背是學習日語的良好方法。

  日本的高考題量要比國內高考的題量少得多。但因為很多內容在國內沒有學過,重點難點側重不同。需要重新認識,認真對待。。在中國,數(shù)學是文理科高考必考科 目,且占總體比重較大。同樣,在日本的大學考試中,數(shù)學也同樣是文理專業(yè)的的必考科目。但是,在教學要求和考試范圍上和中國的大大不同,需要大家引起注 意,下面就日中高考上的差異加以比較,并做以簡要說明。希望給大家一點幫助和提示。

  由記述,聽解,聽讀解,以及讀解4個部分構成。但是,記述部分的得分不包括在上記得分范圍內,而是根據(jù)語法能力和邏輯能力的標準來評分并表示。

  (2)理科

  測定留學生在日本的大學理科學系學習所需具備的理科基礎知識能力。考生根據(jù)希望進入的大學等的指定,從物理,化學,生物中選擇2個科目。

  除文科的范圍之外,理科數(shù)學的考試內容還包括線性代數(shù),坐標幾何,統(tǒng)計等等。范圍廣,難度大,題量大(和文科相比)在國內,大部分同學都沒有學過這些內容,取得好成績,相對難度較大。需要好好復習。

  題型:計算題

  物理:和國內要求幾乎一致

  題型:選擇題(標準化試題)

  (3 )綜合科目(文科)

  測定留學生在日本的大學學習所需具備的文科基礎知識,以測定思考能力,邏輯思維能力為主。

  文科數(shù)學的特點是 題量少、考試時間短、出題范圍廣。在中國很多要在進大學后才學的課程,在日本也被列進了考試范圍。例如,微分,積分概率等等都是每年考試的常見題目。近些年,隨著來日的留學生數(shù)量的逐年增加、出題的難度、題量也有增加的趨勢,需要引起重視。

  (4)數(shù)學

  測定留學生在日本的大學學習所需具備的.數(shù)學基礎知識。根據(jù)希望進入的大學等的指定,文科系和數(shù)學需要程度較低的理科系考生選擇1類,數(shù)學需要程度較高的理科系考生選擇2類。

  (5)理科和綜合科目不能同時選擇。

  (6)上記得分范圍并不是原始得分,而是以共通標準來表示的得分。

  (7)關于出提范圍,請參見科目的教學大岡

  6.出題語言

  理科、數(shù)學、綜合科目使用日語和英語出題。考生需要根據(jù)報考大學招生簡章的要求選擇參加考試的語言,并在報考時申明參加考試的語言。

  7.解答方法

  采用選擇試解答試卷(日語科目包括記述方式)

  8.成績通知

  考試結束后一個月左右,考試得分和平均分將通知考生本人。另外,考試結束一個月以后,將向留學生報考的大學提供考生的考試成績。

  9.報考申請手續(xù)

  ①申請表格:特定表格

  ②考試費:

  日本國內:報考1科目5,460日元(包括消費稅);報考2科目以上10,920日元(包括消費稅) 日本國外:印度500盧比、韓國(報考1科目)30,000元、菲律賓250比索、印度尼西亞40,000印尼盾(報考2科目以上)50,000元、馬來西亞60零吉、越南70,000越南盾、臺灣(報考1科目)1,200新臺幣、蒙古 10,000圖、新加坡36新幣、緬甸15FEC、泰國300泰銖、俄羅斯300盧

  日本留學生考試

  簡稱"留考""留試""留統(tǒng)". 從2002年度日本留學試驗開始實施。此項考試實施后,原來的“私費外國留學生統(tǒng)一考試”廢止。該考試旨在對希望考入日本大學(本科)等的外國留學生的日語能力以及基礎學力進行評估,該考試由獨立行政法人日本學生支援機構實施。考試每年6月和11月舉行兩次。2005年第二次考試日本國內的考場設在北海道、宮城縣、群馬縣、埼玉縣、千葉縣、東京都、神奈川縣、石川縣、愛知縣、京都府、大阪府、兵庫縣、廣島縣、福岡縣以及沖繩縣的各個城市。國外考場設在亞洲地區(qū)的15個城市。目前未在中國大陸地區(qū)設置相應的考點。考試科目,文科為日語(400)、綜合科目(200分)、數(shù)學(200分)3個科目。理科為日語(400分)、理科(從物理、化學、生物中選擇2個科目,200分)、數(shù)學(200)3個科目。文理科日語是相同試卷。數(shù)學試卷分文理兩部分,理科難度大于文科。目前數(shù)學科目的難度逐年增加。大有與國內高考齊平的趨勢。

  目前國公立大學基本全部采用該考試,私立大學中也有接近一半的大學采用該考試成績作為參考。

  日本語

  在120分鐘的考試中,會進行“記述(即作文)”、“聽解”、“聽讀解”和“讀解”四項測試,它有不同于日語能力考試的幾個特征。

  ﹡整體上,“日本留學考試”的詞匯和文法并不很難,減少了考生的負擔。

  ﹡不要求死記硬背,而強調對日語有多少程度的運用能力。

  ﹡試題很多,考生沒有充裕的時間考慮,要求有瞬間的判斷能力。

  ﹡使用錄音帶的“聽解”和“聽讀解”,其時間加起來 有65分鐘,十分重視聽力理解和聽力閱讀理解能力。

  ﹡由于有“記述”問題(即作文),要求考生有思考和寫作能力。

  ﹡關系到大學生活的問題明顯偏多。

  我們對四項測試進行逐一解釋

  “記述”:30分鐘內寫400字,題目是關于公寓和電子郵件等與自己生活接近的內容,雖然比較容易,但是贊成還是反對,一定要將自己的意見說清楚。這就需要平時多作短時間內將自己的意見作綜合概括的練習。作文課要積極參加。但是,如果過于追求文法和漢字的準確,時間就不夠了,所以,就算文法有點不夠正確、漢字寫不出來,也不要太在意。比起這些,還不如注重一下,在30分鐘內能有條理地寫多少字。而少于75%(300字)字數(shù)是不予評分的。

  “聽解”(聽力理解)、“聽讀解”(聽力閱讀理解):兩者共65分鐘,分別有15和12個問題,共27問。平均1問只有2分鐘多一點的時間。錄音帶速度很快,會手忙腳亂,幾乎沒有慢慢思考的余地。這就需要瞬間得出正確答案的判斷力。內容以學生生活為主,例如:報告書的書寫方法和看傳言板、自我介紹和選修登錄的方法、寫留言條等。不過,所用的語言都不難,冷靜地聽下去會答上很多的`。有時會出現(xiàn)稍稍專業(yè)和聽不懂的詞句,如果理解不了也因與答案沒有直接關系,不要管它是比較明智的做法。另外“聽讀解”會出現(xiàn)圖表和坐標圖,現(xiàn)在就熟練掌握它很有作用。

  “讀解”:25問只有40分鐘,1問只有2分鐘左右的思考時間,一定要快。問題開始容易,漸漸難起來,途中也混有一些容易的問題。總的來說,文章短,沒有像日語能力考試那樣的長文,詞匯也簡單。還有,一段文章里只有一個問題,可以放心。問題圍繞著文章的中心提問很多,要考慮填入空欄的詞句的形式也有一些。但如果慢慢來的話,最后的問題會來不及做。如果可能的話,先看問題,后看文章也許會更好。


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