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三年級下冊語文期末試卷

　　期末試卷占有非常重要的位置。它不僅能夠反饋教學信息、指導教學實踐、改進教學管理,還能夠幫助學生調整學習策略、提高學習效率，三年級下冊語文期末試卷體型有哪些呢?下面是的三年級下冊語文期末試卷資料，歡迎閱讀。

三年級下冊語文期末試卷

　　三年級下冊語文期末試卷篇1

　　總分：100分時間：100分鐘

　　一、拼一拼，寫詞語。(6分)

　　yě liàn bá shè wǎng luò tuò mò wú tóng fǔ lǔ

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、比一比，再組詞。(5分)

　　濁( )銳( )捂( ) quān( ) jīn ( )

　　圈禁

　　燭( )悅( )梧( ) juàn ( ) jìn ( )

　　三、填一填，再歸類。(6分)

　　南( )北( ) 左( )右( ) 五( )四( ) 七( )八( )( )( )有味 ( )( )有禮 ( )( )不倦 ( )( )不舍

　　①含有反義詞的：

　　②描寫人物品質的：

　　四、讀一讀，照例子寫句子。(6分)

　　例1、他不小心把那只碗打破了。他不小心打破了那只碗。

　　戰士們都自覺地把地上的紅棗撿了起來。

　　。

　　例2、花都開放了。美麗的花都像一個個好強的小姑娘爭著開放了。

　　泉水流淌著。。

　　例3、小鳥飛過高山。小鳥越過大海。小鳥來到溫暖的北方。小鳥飛過高山，越過大海，來到溫暖的北方。

　　我們穿過樹林。我們跨過小溪。我們登上山頂。

　　。

　　五、想一想，選詞填空。(3分)

　　1、嚴肅嚴格王老師雖然和藹可親，但是對我們的要求還是挺( )的。

　　2、精彩美麗今天，李明表演的節目真( )，博得了同學們的陣陣掌聲。

　　3、沉重繁重周玲玲知道自己錯了，心情格外( )。

　　六、憶一憶，根據課文內容填空。(16分)

　　1、花盆里長不出蒼松，。

　　2、七夕今宵看碧霄，。，。“七夕”就是。

　　3、《畫楊桃》告訴我們，同一個事物從不同角度看，會有所不同的道理。那么，《亡羊補牢》告訴我們：。

　　4、一身的羽毛，一對的翅膀，加上，湊成了的小燕子。

　　5、《荷花》是我國著名作家的作品，其中你印象最深的句子是：

　　。

　　6、寫出你積累的名句兩句：

　　閱讀與思考

　　一、憶一憶，填一填。(6分)

　　這學期學了不少課文，我對《》一文印象最深，因為

　　。

　　課外讀過的文章也很多，我對《》一文印象最深，因為

　　。

　　二、讀一讀，寫一寫。(2分)

　　“春來了，風兒輕輕地吹，鳥兒喳喳地叫，花兒悄悄地開，陽光暖人心。”從這句話中選一個事物寫比喻句和擬人句。

　　比喻句：

　　擬人句：

　　三、讀一讀，答一答。(9分)

　　( )天空中出現了一道美麗的彩虹。

　　( )小鳥聽了，覺得彩虹更美啦!

　　( )風停了，雨住了，太陽出來了。

　　( )彩虹說：“請不要贊美我，這是太陽的功勞。”

　　( )小鳥贊美地說：“多美的彩虹啊!”

　　1、請將上列句子整理成一段通順的話，在括號里標上序號。

　　2、這段話是按( )順序寫的。

　　3、讀了這段話，你最喜歡的是( )，因為( )。

　　四、閱讀短文，按要求作答。(11分)

　　三年級下冊語文期末試卷篇2

　　一、看拼音，寫詞語。(8分)

　　xiǎng shòu saì pǎo xiàn mù yù yán

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、比一比，再組詞。(4分)

　　恰( ) 堆( ) 預( ) 鏡( )

　　給( ) 稚( ) 項( ) 境( )

　　三、根據意思寫出寓言故事三則。(3分)

　　1、與及時改正錯誤有關; ( )

　　2、與做出準確判斷有關; ( )

　　3、與明確方向有關; ( )

　　四、寫出下列近義詞。(4分)

　　立刻( ) 贊嘆( ) 節儉( ) 觀賞( )

　　五、將下列詞語補充完整。(4分)

　　亡羊( )( ) 聚( )會( ) ( )( )玲瓏學而( )( )

　　提( )吊( ) 小心( )( ) 戀( )不( ) 彬彬( )( )

　　六、選詞填空。(5分)

　　鼓勵勉勵

　　1、這次語文考試的成績有了提高，老師____________我們說:“要繼續努力，不斷進步。”

　　2、老師經常用這樣一句話來________________我們:“有志者，事竟成。”

　　嚴肅嚴勵嚴格

　　3、爸爸的神情變得____________起來。

　　4、我___________地批評他。

　　5、家長和老師對我很____________。

　　七、請將正確答案的序號填入括號內。

　　1、①光線強 ②聲音響亮 ③開朗、清楚 ④顯露、顯示

　　(1)心明眼亮( ) (2)亮相( )

　　(3)洪亮( ) (4)明亮( )

　　2、①光亮、明亮 ②清楚、明白 ③沒有效果 ④沒有加上什么東西

　　(1)一窮二白( ) (2)不白之冤( )

　　(3)白費力氣( ) (4)東方發白( )

　　八、默寫古詩:

　　嫦娥

　　__________________________________

　　第二部分:閱讀積累與運用(30分)

　　一、閱讀《一個小村莊的故事》選段，回答下面的問題。(15分)

　　一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大……樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。

　　不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的.斧頭，日子過得還都不錯。然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來。可是，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。

　　什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。

　　1、在文中找出下列詞語的反義詞。(3分)

　　出現——( ) 增加——( ) 縮小——( )

　　2、像“一張張”、“來來往往”這樣的詞語，我能在文中分別找出一個，它們是、_____________________。我自己還能分別寫兩個，、。(4分)

　　3、坡上的樹木被人們砍去做什么了?請用“——”在文中畫出有關的語句。(2分)

　　4、“大雨沒喘氣兒。”這句話用了的修辭手法，意思是

　　(3分)

　　5、你對小村莊的人們說幾句話吧。(3分)

　　二、閱讀下面的短文，回答文后的問題。(15分)

　　會飛的蒲公英

　　初夏的一天，我和媽媽來到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛開著一叢叢火紅的映山紅、鵝黃的迎春淡紫的牽牛花……我快活地拍著小手，蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒。一會兒，媽媽輕輕地挽著我走進山坡的另一(側、則)，那里開滿了一朵朵白色的小花。花兒怪逗人的:圓圓的腦袋，白白的茸毛，風一吹，就輕盈地飛了起來。飛呀飛，飛得老高老高的。我費了好大的勁兒，才抓住一朵飛在空中的小白花。

　　媽媽說這是蒲公英它最喜歡到外面的世界去闖蕩。

　　“真奇妙!”我贊嘆著說，“我也要去!”

　　媽媽的話在我幼(稚、難)的心靈里(流、留)下了深深的印象，晚上我夢見自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飛呀，飛呀……

　　1、在文中的內加上恰當的標點。(2分)

　　2、選擇( )里恰當的詞打“√”。(3分)

　　3、文中寫顏色的詞語有:

　　這么多種顏色，用文中的一個四字詞語可以概括，這個詞是: 。(3分)

　　4、填空。(3分)

　　廣闊的( ) 圓圓的( ) 幼稚的( )

　　5、你最喜歡文中的哪一種花?請說說理由。(2分)

　　6、你還能介紹幾種花嗎?(2分)

　　第三部分:習作(30分)

　　這次習作，就請你把最想寫的內容寫下來。可以寫一件有趣的事，可以寫喜歡的人，可以編故事……要注意把內容寫具體，把句子寫通順。

　　三年級下冊語文期末試卷篇3

　　、看拼音填字成詞。

　　háo háo xiè xiè

　　自( ) 絲( ) ( )氣一( )千里

　　gòu gòu bǔ pū

　　足( ) 結( ) ( )殺 ( )天蓋地

　　yán yán liáo liáo

　　蜿( ) 語( ) 治( ) ( )闊無邊

　　二、按要求完成練習。(24分)

　　1.選擇正確答案，在序號上畫“√”

　　(1)帶點字的正確讀音是:(4分)

　　將領: jiāng jiàng 似乎: sì shì

　　首都: dū dōu 松散: sàn sǎn

　　(2)帶點字解釋正確的是:(4分)

　　竊竊私語: 偷偷偷地指自己(意見)

　　服氣: 衣物擔任服從

　　2.把詞語補充完整。(8分)

　　流連( )返星羅( )布筋( )力盡有利可( )

　　喜出( )外有志( )成手不停( ) 不知所( )

　　3.照樣子，連一連。(8分)

　　云南省港神勇無比的劉翔

　　四川省瓊才華橫溢的朱德

　　海南省滇堅持不懈的李廣

　　廣東省粵菩薩一樣的王勃

　　三、根據課文內容填空。(17分)

　　1.爸爸帶我去廬山，我看到了廬山的云霧，想到了許多成語如: 、

　　等。我還想起了一首與廬山有關的詩《》。詩的后兩句是: ，。(5分)

　　2.通過學習了《大作家的小老師》這一課，我明白了:一個人無論取得多大成就，都 ___ ，對任何人，都應該_________________,_ 。(3分)

　　3.人們做夢也不會想到，他們捕殺的，是森林和鹿群的“功臣”。“功臣”在文中指。(3分)

　　4.荷花已經開了不少了。荷葉的，像一個個。白荷花在這些大圓盤之間。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出。有的還是，看起來得馬上要破裂似的。(6分)

　　四、排列句子(5分)

　　( )小紙船在水上移動著，前前后后地出發了。我們都拍著手，在歡呼我們自己折的紙船前進……

　　( )看，連那只最小的紙船都漂得這么久，這么遠!我們都高興地笑了。我們對自己的幻想說:

　　( )小紙船帶走了我們的幻想。我們在小溪連戀戀不舍地追著。

　　( )“去吧!小紙船!你們各奔前程吧!前面有你們廣闊的天地……”

　　( )我們來到半山腰的小溪邊，用五彩紙折成各種各樣的小船，讓它隨著微風，順著流水，離開我們。

　　五、閱讀短文，完成練習。(11+7分)

　　(一)

　　海底動物各有各的活動特點。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。梭子魚每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還要快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。有些貝類自己不動，但能巴在輪船下做免費的長途旅行。還有些深水魚，它們自身就有發光器官，游動起來像閃爍的星星。

　　1.這段話是圍繞文中哪句話寫的?用“_____”畫出來。(2分)

　　2.這一自然段介紹了( )、( )、( )、( )、( )和( )的活動特點。(6分)

　　3.請仿照上面這段話的寫法，以“集市上真熱鬧啊!”為總起句寫一段話。(3分)

　　___________________________________________________________________________________________

　　____________________________________________________________________________________________。

　　(二)三個朋友

　　有三個朋友，他們從小就在一塊，挺要好的，長大以后，分別到外地去工作了。其中有一個朋友，在一個hán lěng( )的冬天里，生活碰到了困難，他迫切需要一件棉衣。那兩個朋友知道了，一個盡快把自己身上的一件舊棉衣寄去，免得那個朋友ái dòng( )。還有一個朋友只寄去一封信，說了一大堆好聽的話，信里還說:“我只有一件棉襖，自己要穿，等以后再想辦法吧。”后來，這個需要棉衣的朋友生活變好了，什么都不缺了。他請來兩個朋友，到家里做客。當時沒有送棉襖的朋友，這回帶來一件嶄新的狐皮襖，那個原來需要棉襖的朋友說:“謝謝你的好意，不過我現在什么也不缺少。我當時就有一件比狐皮襖更bǎo guì( )的棉襖。” 說完，他拿出了那件舊棉襖給這朋友看。

　　1.讀拼音，在括號里寫出詞語。(3分)

　　2.當一個朋友迫切需要一件棉衣時，兩個朋友知道后，一個另一個。(2分)

　　3.“我當時就有一件比狐皮襖更寶貴的棉襖。” “寶貴的棉襖”指的是。(2分)

　　六、習作(24分)

　　同學們都去上體育課了，教室里空無一人。忽然，從教室的角落里傳來一陣輕微的說話聲，原來是那些平時從不開口的文具小精靈們!他們是誰?他們在談論些什么呢……

　　發揮想象，寫一篇不少于300字的童話故事。字跡整潔，語句通順，條理清楚，故事有趣。

　　參考答案:

　　一、豪、毫、泄、瀉、夠、構、捕、鋪、蜒、言、療、遼

　　二、(1)、(1) (2) (3) (4)

　　(2)、(1) (2)

　　2、忘、棋、疲、圖、望、竟、揮、措

　　3、略