打羽毛球比賽后的觀后感（通用7篇）
羽毛球運(yùn)動(dòng)是我國高校非常受普通學(xué)生歡迎的體育項(xiàng)目之一，如今越多的羽毛球喜愛者參與到羽毛球這個(gè)健身運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目來。下面是百分網(wǎng)小編給大家整理的打羽毛球比賽后的觀后感，僅供參考。
打羽毛球比賽后的觀后感 篇1
今天下午，到威龍羽毛球館打球，遇到了三年多沒見的小學(xué)同學(xué)，有種重逢的喜悅。而且和婉紅的現(xiàn)在的同班同學(xué)一起混雙，從陌生到相識(shí)再到合作，給我一種難以言表的感覺，心情一直激動(dòng)著，也一直高昂著。
曾經(jīng)對(duì)羽毛球一竅不通的我，現(xiàn)在越來越愛上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。我應(yīng)該說是沒有技術(shù)含量的一個(gè)學(xué)員，跟搭檔配合都不大默契，而且好多球都被我錯(cuò)失了，真是又遺憾又責(zé)怪自己怎么沒有好好多學(xué)一點(diǎn)，才能和搭檔更好的配合。不過，在以后的日子里，我要更認(rèn)真地學(xué)習(xí)，既然是自己興趣的東西，那么就應(yīng)該堅(jiān)持到底，就應(yīng)該學(xué)點(diǎn)東西出來。
只有在運(yùn)動(dòng)中才能放開自己，才能把一切的愁緒壓力煩惱拋之腦后，只有運(yùn)動(dòng)，才能給自己帶來身體上甚至精神上的超脫。當(dāng)自己全身融入到一個(gè)動(dòng)的世界，當(dāng)全身的細(xì)胞都在一起跟著運(yùn)動(dòng)，每一根神經(jīng)都隨著球的飛躍起伏而繃緊或松弛時(shí)，你可以感受到的，絕不僅僅是激動(dòng)，還有淋漓的汗水告訴你的運(yùn)動(dòng)的角逐，還有狂飆的飛球告訴你運(yùn)動(dòng)的活力!
“生命在于運(yùn)動(dòng)”，這句亙古不變的真理，今天才真正的與它零距離的接觸。我現(xiàn)在更加相信這句話了。喜歡運(yùn)動(dòng)的人是幸福的，熱愛運(yùn)動(dòng)的人是富裕的，為運(yùn)動(dòng)的奉獻(xiàn)的人是偉大的。
讓我們的生命在運(yùn)動(dòng)中閃光，讓我們的生命在運(yùn)動(dòng)中跳躍，讓我們的生命在運(yùn)動(dòng)中永生吧!
打羽毛球比賽后的觀后感 篇2
從第一屆第三名的成績，滑落到昨天獲得第七名的成績，我想，我們的隊(duì)友是很不心甘的。
不過，這一屆參加的隊(duì)伍是第一屆的兩倍，比賽項(xiàng)目又是增加了難度，主要挑戰(zhàn)各個(gè)參賽單位的總體實(shí)力。再加上，上一屆我們是贊助單位之一，當(dāng)然享有一些“特殊政策”，抽了個(gè)上上簽。而上屆的冠名單位，更是一舉獲得冠軍，昨天結(jié)束的比賽，冠名贊助單位只獲得第三名，充分體現(xiàn)各個(gè)代表隊(duì)的實(shí)力相當(dāng)強(qiáng)。
其實(shí)，想了這么多搪塞的理由，無非是為自己單位獲得第七而圓場。如果我們的實(shí)力真正強(qiáng)大，何懼抽到甚么簽?何懼對(duì)手如何之多?何懼他們的實(shí)力強(qiáng)大?
說來說去，我們的平時(shí)訓(xùn)練還是不夠，還有一個(gè)更重要的原因——這是事實(shí)，不算是借口，我們第一男單的離開，是我們錯(cuò)失小組第一的根源。小組第二名，出線對(duì)陣強(qiáng)大的第三名獲獎(jiǎng)隊(duì)伍，我們的敗局已定，大家的心態(tài)雖說放松，其實(shí)也是緊張的，結(jié)果就是三個(gè)光蛋被淘汰到下一輪爭奪五六名的階梯，不幸的是，我們被分在上線區(qū)域，第二名、第三名均在上線，我們恰好在五六名的角逐比賽中，遇到實(shí)力在第四名之上的隊(duì)伍，所以，我們能夠獲得第七，已經(jīng)是十分欣慰了。
結(jié)果已定，下屆比賽只有寄望能夠有優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員加入，否則，我們已經(jīng)不是種子隊(duì)，很可能在小組賽中遇到強(qiáng)大的對(duì)手，我們不能輸，我們要朝著更高的目標(biāo)前進(jìn)。跨越，是需要力量和勇氣的，勇氣是時(shí)刻都具備的，但我們目前的力量還不足，不能繼續(xù)以逸待勞，否則，在其他隊(duì)伍都進(jìn)步的情況下，我們就是逆水行舟的遭遇了。補(bǔ)充一點(diǎn)，上一屆的第六名，就是在小組出線第一場中淘汰我們隊(duì)伍，獲得本屆比賽第三名的代表隊(duì)。
成績屬于過去，我們只有進(jìn)步，才能迎接更大的挑戰(zhàn)!
打羽毛球比賽后的觀后感 篇3
21號(hào)上午，陽光明媚，我們班同學(xué)在羽毛球場地舉行班級(jí)羽毛球比賽，同學(xué)們都自信滿滿并且做了充分的準(zhǔn)備，男生們更是摩拳擦掌，躍躍欲試。首先比賽的是男子、女子單打，最后進(jìn)行了雙打。競爭雖然激烈，但是大家也都抱著比賽第二，友誼第一的心態(tài)來面對(duì)這一次的比賽，比賽中同學(xué)們情緒都很高漲。畢竟大家都不是職業(yè)球員，失誤還是很多的，但是有的選手能夠積極調(diào)整心態(tài)繼續(xù)迎戰(zhàn)并且越打越勇，最終比賽在激烈而又活潑的氛圍中結(jié)束，女生3515宿舍獲得第一，男生6402、6629、6631宿舍獲得前三名。通過此次活動(dòng)，同學(xué)們都感覺獲益匪淺，不但學(xué)會(huì)了相互配合的團(tuán)隊(duì)精神以及相互之間的默契，更讓大家得到一次難得的深入交流和溝通的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們同學(xué)的團(tuán)結(jié)精神和集體榮譽(yù)感都得到很大的增強(qiáng)和提高，更讓我們的同學(xué)過了一次小小的團(tuán)隊(duì)生活，感受到了集體生活的溫暖。
看到大家在比賽中都有所收獲有所提高，我們也體會(huì)到要經(jīng)常舉辦班集體的體育比賽，提高大家的體育技能，提高大家的體育素質(zhì)，更是提高了班級(jí)的凝聚力。讓同學(xué)們在比賽中培養(yǎng)感情，讓班級(jí)成員能夠充分展示自己的特長，讓大家都參與到班級(jí)活動(dòng)中來。
對(duì)于部分選手的反映我們也認(rèn)識(shí)到球場上遇到的困難在生活學(xué)習(xí)中同樣會(huì)遇到，我們要及時(shí)調(diào)整自己，并且要勤勞努力，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，并且要有團(tuán)隊(duì)精神才能夠在生活和學(xué)習(xí)中獲得快樂和成功。
打羽毛球比賽后的觀后感 篇4
今天終于將未完成的羽毛球比賽結(jié)束了，可謂一波三折4月25日4月27日，我班全體同學(xué)都參加了一場以“團(tuán)結(jié)友愛、拼搏奮進(jìn)”為主題的男女生混合雙打羽毛球比賽。經(jīng)過為期3天的激烈角逐，最后范愛兵、糜貴一組摘得了羽毛球比賽的桂冠。比賽得到圓滿結(jié)束。
這次比賽，有很多成功的地方，同時(shí)也存在不足。首先是全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，緊密協(xié)作，積極參與比賽，使得比賽得以圓滿結(jié)束。其次通過比賽，展示了我們幾自093113班的班級(jí)風(fēng)采，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，同學(xué)間的感情在不知不覺中也更加緊密了。最后，通過比賽，響應(yīng)全民健身的號(hào)召，同學(xué)們鍛煉了身體。
同時(shí)，因?yàn)檫@次比賽是在課余時(shí)間進(jìn)行的，所以有些方面做的還不夠好。首先，活動(dòng)方向不明確，一開始，便出現(xiàn)方向性偏差，導(dǎo)致在活動(dòng)的籌備及過程中出現(xiàn)困難。第二，活動(dòng)具體事項(xiàng)不明確。活動(dòng)地點(diǎn)、比賽規(guī)則、以及獎(jiǎng)品設(shè)置方面一直沒有一個(gè)明確的安排，活動(dòng)計(jì)劃方面還存在問題。第三，同學(xué)們的時(shí)間觀念不強(qiáng)，也發(fā)現(xiàn)這在我們當(dāng)中是普遍存在的現(xiàn)象，這需要及時(shí)改正，端正態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待每一件事。
雖然，這次活動(dòng)的性質(zhì)以班級(jí)娛樂為主，但是存在的問題還是需要及時(shí)改正，吸取經(jīng)驗(yàn)，班委之間緊密合作，相互配合。總的來說，這次活動(dòng)還是成功地結(jié)束了。通過這次活動(dòng)，希望能豐富大家的課余生活，展現(xiàn)我班人文風(fēng)采。
比賽中，看到了大家的熱情，非常開心，之前繁瑣的事項(xiàng)已經(jīng)全部拋開。賽后，大家都是開開心心回寢室，這比賽的意義值了。一次活動(dòng)不能證明我們班多么團(tuán)結(jié)，但是通過兩次團(tuán)改金，一次羽毛球比賽，已經(jīng)看得出大家“越走越近”了。這樣的活動(dòng)今后還會(huì)有，會(huì)更豐富、有趣，希望093113班的所有同學(xué)在校內(nèi)學(xué)習(xí)、活動(dòng)中出類拔萃，并且在未來能在媒體上見到大家的名字（單指好方面），加油。
打羽毛球比賽后的觀后感 篇5
為了迎接北京奧運(yùn)的到來，促進(jìn)同學(xué)們在校的體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉身體，增進(jìn)同學(xué)們之間的的友誼，增進(jìn)了解，同時(shí)也為了豐富同學(xué)們的課余生活，提高體育水平，我們組織了“迎奧運(yùn)羽毛球賽”。
本次比賽規(guī)模較大，有將近四分之一的同學(xué)參與，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性。比賽分團(tuán)體賽和個(gè)人賽，團(tuán)體賽中分兩個(gè)男單、一個(gè)女單、兩個(gè)混雙，個(gè)人賽分男單和女單，每場比賽都按三局兩勝制，勝者進(jìn)入下一輪。場上高手如云，現(xiàn)場非常精彩。
姚主任也親臨現(xiàn)場觀看比賽并上場進(jìn)行了指導(dǎo)每位同學(xué)都發(fā)揮出了自己的水平，同時(shí)，每位參賽選手都遵循著“友誼第一，比賽第二”的原則。經(jīng)過激烈的比賽，結(jié)果如下：團(tuán)體賽：第一名特能班第二名環(huán)境二班
第三名高分子班和化工藝班個(gè)人賽：男單
第一名李歡第二名劉昀第三名王耀女單
第一名陳金暉第二名王曉婷第三名睢佳玲
雖然由于天氣等原因，沒能按計(jì)劃的時(shí)間舉行比賽，但經(jīng)過幾天精彩激烈的比賽，羽毛球賽還是取得圓滿成功。在比賽過程中，我們的`同學(xué)發(fā)揚(yáng)了運(yùn)動(dòng)至上的精神，頑強(qiáng)拼搏的精神，混雙中，精彩流暢的配合贏得了在場觀眾的喝彩，同時(shí)，選手們還相互交流了經(jīng)驗(yàn)，增加了友誼。
經(jīng)過這次活動(dòng)，我們也了解了大多數(shù)同學(xué)的體育愛好，希望在以后的工作中，我們還能舉辦一些類似的活動(dòng)，一些符合同學(xué)們要求與愛好的活動(dòng)，能夠讓更多的同學(xué)參與進(jìn)去，豐富同學(xué)們的課余生活。
打羽毛球比賽后的觀后感 篇6
早上聽說今晚有羽毛球比賽，晚上我早早的坐在電視機(jī)前觀看打羽毛球賽，運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場了，他們的對(duì)手是印度，我在心里默默的喊加油。
比賽開始了，雙方運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入場地，一場銀牌爭奪賽開始了！剛開始我們中國隊(duì)領(lǐng)先，多次接回扣球，但是應(yīng)為我們體力不行，打到后半場經(jīng)輸給別人，由于我們隊(duì)員心里急躁讓對(duì)方占了上風(fēng)，中國隊(duì)的一個(gè)男隊(duì)員心里好似亂麻要不是扣球不成功就是打出界或以為對(duì)方打出界就沒接。正是這幾個(gè)球了的禍，打到最后居然以24比26！就相差兩球！我們運(yùn)動(dòng)員落網(wǎng)五六次了，要是不落網(wǎng)中國隊(duì)早就贏了。
不過中國隊(duì)盡力了就好，因?yàn)橹卦趨⑴c，雖然這次比賽中國隊(duì)輸了但是在下場的銅牌爭奪賽里我相信中國隊(duì)一定贏。加油！我說的加油不是心里加油，而是實(shí)際加油。
打羽毛球比賽后的觀后感 篇7
假期的時(shí)候，去北京觀摩了北京市運(yùn)動(dòng)會(huì)的少兒羽毛球比賽。十幾片場地，三天的比賽，看著小隊(duì)員們在賽場上奮力爭勝，個(gè)個(gè)身手不凡，更難能可貴的是，在比賽中，小隊(duì)員之間相互鼓勵(lì)，相互提醒，很是老成，遠(yuǎn)不像我平時(shí)所見的小孩子那樣。我不禁感慨，有這樣雄厚的少兒羽毛球隊(duì)伍，中國羽球想不稱霸世界都難啊！孩子從小就這樣錘煉，不是很能夠促進(jìn)他們的成熟嗎？不過，坐在我身邊的一位小運(yùn)動(dòng)員家長告訴我，打完這一屆，就不打了。我問他為什么，他說，一旦進(jìn)了初中，作業(yè)負(fù)擔(dān)重，哪還有功夫打球啊。我以為這只是個(gè)別現(xiàn)象，誰知道問了周圍不少家長，都是這樣的想法。一位賽會(huì)組織者提醒我：“你難道沒有發(fā)現(xiàn)，少兒組最高年齡段就是小學(xué)六年級(jí)嗎？初中生因?yàn)閰①惾藬?shù)實(shí)在太少就沒有這個(gè)組別了，個(gè)別的高中生就直接參加市運(yùn)會(huì)群眾組的比賽了。”——當(dāng)然還有堅(jiān)持打的，這一類小運(yùn)動(dòng)員又分兩類，一類是作為體育特長生被一些學(xué)校錄取的，“我們是和學(xué)校簽了協(xié)議才進(jìn)去的，沒辦法，還得打。”一位家長無可奈何地說。另一類打完這場比賽就要移民他國了，“將來或許要代表C國參加奧運(yùn)會(huì)了……”家長笑著說。北京有好幾個(gè)少兒羽毛球俱樂部，學(xué)員也不少，但是一到初中以上，就幾乎沒有再學(xué)羽毛球的了。
巧的是，今年夏天去日本游歷，引發(fā)我感慨的也是體育。我去日本的時(shí)候，正遇上周末，我坐車從神戶到京都的路上，被眼前的一幕震驚了：沿著河岸一字排開十多個(gè)棒球場，數(shù)百個(gè)學(xué)生在這里訓(xùn)練棒球。而在京都的電車上也隨時(shí)可以看到一群群背著足球護(hù)具的中學(xué)生，大汗淋漓地回家去。他們被太陽曬得皮膚黝黑，但是肌肉結(jié)實(shí)，充滿活力。看到這些，我的內(nèi)心真的是五味雜陳。——我們固然可以憑借大國優(yōu)勢，在一些體育競技項(xiàng)目上讓五星紅旗一次又一次升起在國際賽場上，但是如果真的統(tǒng)計(jì)一下同年齡孩子的身體素質(zhì)和競技水平，其結(jié)果應(yīng)該是會(huì)讓有識(shí)之士不寒而栗的吧。這才是我覺得最為憂慮的。
當(dāng)我們的孩子節(jié)假日奔波在各種補(bǔ)習(xí)班之間的時(shí)候，日本的孩子正在各種運(yùn)動(dòng)俱樂部里大顯身手。而由此產(chǎn)生的體能甚至精神上的差異或許再過若干年我們就能夠清晰的體會(huì)到了。通過網(wǎng)絡(luò)上的一些資料以及實(shí)地考察，我發(fā)現(xiàn)日本基礎(chǔ)教育體系中，體育處于一個(gè)十分重要的位置，日本的基礎(chǔ)教育對(duì)于每個(gè)年齡段學(xué)生的體育活動(dòng)都會(huì)有不同的要求；體育運(yùn)動(dòng)與健康、緊急避險(xiǎn)、個(gè)性錘煉、人格完善結(jié)合在一起；整個(gè)社會(huì)普遍關(guān)注學(xué)生的體育鍛煉，甚至政府出臺(tái)相應(yīng)的法律法規(guī)保障學(xué)生課外進(jìn)行體育活動(dòng)的權(quán)力。日本的學(xué)生每年冬季都要參加“冬季持久走”大會(huì)，而夏季則進(jìn)行著衣游泳活動(dòng)。所謂“冬季持久走”，就是冬季耐寒馬拉松，小朋友們光著膀子跑步，鍛煉他們的耐寒力和意志品質(zhì)。夏季著衣游泳，則是讓小朋穿著日常的衣服到海里游泳，以提升他們意外溺水后的自救力。而我更覺得很了不起的是，日本基礎(chǔ)教育中的體育在每一個(gè)階段都有相應(yīng)的教育目標(biāo)，比如低幼年級(jí)注重培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)和運(yùn)動(dòng)興趣，中高年級(jí)則關(guān)注健康與保健知識(shí)的獲得，而高年級(jí)則注重在自己感興趣的項(xiàng)目中超越自我。日本的體育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也很科學(xué)，所有的成績都是與自己以往的成績比較，能夠不斷提高，就會(huì)得到褒獎(jiǎng)。而像“冬季持久走”活動(dòng)，只要完賽的同學(xué)都會(huì)得到一張完賽證明，得到這張證明的家庭也會(huì)感到非常自豪。
其實(shí)，我們的基礎(chǔ)教育界并不缺少對(duì)于體育本身的研究，但是說到真正重視，就不敢大言了。網(wǎng)上有個(gè)段子，說的就是考試科目的老師常常以“今天體育老師生病了”為由，給學(xué)生加課。而我聽說某地的一個(gè)名校，為了讓學(xué)生抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，規(guī)定夏天不上體育課，以減少出汗，省出洗澡的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，聞之駭然。至于學(xué)校規(guī)定不準(zhǔn)在校園里奔跑則更是很尋常的事情了。須知，體育，并不僅僅是一項(xiàng)活動(dòng)，一個(gè)科目，它是一個(gè)民族的精神品質(zhì)錘煉與養(yǎng)成的重要手段。毛澤東年輕的時(shí)候?qū)戇^一篇《體育之研究》的文章，指出：“體育者，人類自養(yǎng)其生之道，使身體平均發(fā)達(dá)，而有規(guī)則次序之可言者也。”“體育一道，配德育與智育，而德智皆寄于體。無體是無德智也。”但是，在功利主義驅(qū)動(dòng)之下的教育，常常因?yàn)樽非髮W(xué)科分?jǐn)?shù)而放棄體育，或者將體育演變?yōu)橐环N升學(xué)的工具，讓體育變了味道。更深層次的問題就是，如果我們的教育還在功利主義的道路上漸行漸遠(yuǎn)的話，最終的惡果就是一個(gè)民族的萎靡與沉淪。作為教育工作者，對(duì)此不能不有所警惕。
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