我學(xué)打羽毛球作文(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我學(xué)打羽毛球作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我學(xué)打羽毛球作文1
為了豐富我的暑假生活和鍛煉身體，媽媽和爸爸決定讓我和妹妹去學(xué)打羽毛球，我很高興。
到了羽毛球場(chǎng)，一個(gè)寬闊又明亮的場(chǎng)地展現(xiàn)在我面前。我迫不及待地穿上羽毛球鞋，進(jìn)入場(chǎng)地。我以為打羽毛球很簡(jiǎn)單，可是，經(jīng)歷了才知道，打羽毛球并不簡(jiǎn)單，而是很難的.啊。
教練來(lái)了，先是一個(gè)熱身，我就已經(jīng)汗流滿(mǎn)面，汗珠像斷了線的珍珠一樣往下滾。一開(kāi)始，教練先教我們握拍，可是，我怎么握，也不是教練教的那樣。一開(kāi)始信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我，頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣。我妹妹比我強(qiáng)，她會(huì)握拍。教練教了我好一會(huì)兒，才把我給教會(huì)了。
教練又教我們正、反手發(fā)球。一開(kāi)始，我發(fā)的不好，后來(lái)才慢慢的好了，發(fā)得很流暢了。正、反手發(fā)球可把我妹妹給難住了，我教了她好一陣子才把她教會(huì)。后來(lái)，我們又學(xué)正、反手反擊等等。
以前，我的體質(zhì)可不行，可學(xué)了打羽毛球后，我的體質(zhì)明顯增強(qiáng)了。
我愛(ài)打羽毛球！
我學(xué)打羽毛球作文2
我學(xué)羽毛球的時(shí)候，教練教我們揮空拍，拋球和發(fā)球，我最喜歡發(fā)球。
我們被老師分成三個(gè)組，一組發(fā)球，一組拋球，一組揮空拍。每組輪到揮空拍時(shí)，大家都會(huì)喊：“無(wú)聊！”教練說(shuō)：“無(wú)聊什么，趕快練，要不然待會(huì)兒你來(lái)我這兒連球都發(fā)不出去。”拋球小組哭喪著臉說(shuō)：“教練，手好酸啊！”教練說(shuō)：“那就休息一會(huì)兒，歇好了就繼續(xù)練。”
過(guò)了一會(huì)兒，教練喊：“換！”我便去練發(fā)球了。第一次，我有點(diǎn)緊張，把球打偏了。第二次，我使勁一揮，打中了，球像離線的箭一樣飛得又高又遠(yuǎn)，我高興的跳起來(lái)！第三次我又打中了，我忍不住說(shuō)了聲：“歐耶！”但令我遺憾的是第四次，我用力一揮，并沒(méi)有打到球，但我沒(méi)有灰心，因?yàn)槲抑溃挥卸嗑毑拍艽蚝谩?/p>
我喜歡上了羽毛球，我一定要努力的學(xué)好羽毛球。
我學(xué)打羽毛球作文3
我最近在學(xué)打羽毛球，爸爸從商店里買(mǎi)來(lái)了球拍、羽毛球，就開(kāi)始學(xué)打了。
爸爸先教我發(fā)球，剛開(kāi)始我連球都打不著，但我一步一步地按著爸爸說(shuō)的去做，有時(shí)也能發(fā)過(guò)去。可是不是太低就是發(fā)斜了，爸爸要跑得老遠(yuǎn)才接到。爸爸說(shuō)：“球拍要放低，等球落下來(lái)時(shí)再挑上去就高了，球拍要拿正，用球拍的中央觸球，這樣發(fā)出來(lái)的球就不會(huì)斜了。”我照著去做，慢慢的球發(fā)得高了、正了，爸爸說(shuō)：“有進(jìn)步，好接多了！”
爸爸又教我接球，要求我眼睛要盯著飛來(lái)的球。爸爸來(lái)的球，我不是接空了就是接在了球拍的邊框上，爸爸鼓勵(lì)我“沒(méi)關(guān)系，你才剛開(kāi)始，慢慢來(lái)。”爸爸又發(fā)了一個(gè)球，我躲閃不及，球打在了我的臉上，但我還是不灰心。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我終于接到球了，我十分高興。
每次打完球，我和爸爸都滿(mǎn)頭大汗，爸爸說(shuō)：“和你打球好累呀！”
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