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格言大全

教育的格言警句名言

時(shí)間:2021-11-23 18:03:05 格言大全 我要投稿

關(guān)于教育的格言警句名言

  教育是一種教授育人的過程,可將一種最客觀的理解教予他人,而后在自己的生活經(jīng)驗(yàn)中得以自己所認(rèn)為的價(jià)值觀。下面是小編為大家精心推薦的關(guān)于教育的格言警句,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

關(guān)于教育的格言警句名言

  關(guān)于教育的格言警句

  1. 傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!

  2. 其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

  3. 把簡單的事情做徹底,把平凡的事情做經(jīng)典,把每一件小事都做得更精彩。

  4. 教師的職業(yè)是神圣的,是光輝的,是榮耀的。教師的心聲是純凈的,高貴的無私的。

  5. 我愛我?guī)煟腋鼝壅胬怼喞锸慷嗟?/p>

  6. 教師的人格是教育的基石。

  7. 以仁治校,以愛執(zhí)教,以誠待人,才可融社會(huì)學(xué)校師生為一體。

  8. 教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L!

  9. 為別人照亮道路,自己必須放出光茫———這就是人的最大幸福。前蘇聯(lián)捷爾任斯基

  10. 能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價(jià)值所在。

  11. 學(xué)高為師,身正為范。

  12. 這個(gè)世界,既不是有錢人的世界,也不是有權(quán)人的世界,而是有心人的世界。

  13. 教師對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)引路人似的朋友,是心靈智慧的雙重引路人。

  14. 知識(shí)不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。

  15. 給學(xué)生一個(gè)世界,給老師一片天空。

  關(guān)于嚴(yán)格教育的名言

  1. 人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西:一盞永不熄滅的燈希望之燈,一扇長開的窗接納之窗。

  2. 感人肺腑的`談話,能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

  3. 要有健康的體魄,和諧的人際關(guān)系,勤奮求實(shí)的態(tài)度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目標(biāo)。

  4. 今天的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?

  5. 念人之善揚(yáng)人之長量人之難幫人之過。

  6. 教師之所以偉大,在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己,照亮別人。

  7. 問號(hào)是打開任何科學(xué)大門的鑰匙,要想走進(jìn)這扇大門,只有在不倦的勞動(dòng)中才能找到這把鑰匙。

  8. 教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí),這是最高的教學(xué)技巧之所在。

  9. 俯首甘為孺子牛,揮蹄勇做千里馬。

  10. 教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí),這是最高的教學(xué)技巧之所在。

  11. 教學(xué)相長,在教育和教學(xué)過程中,我們也會(huì)學(xué)到很多。

  12. 教師的幾個(gè)不等式:有名氣≠有水平,人緣好≠威信高,有點(diǎn)子≠有能力,資格老≠經(jīng)驗(yàn)多。

  13. 體罰與懲罰區(qū)別不在于是否打了學(xué)生,而在于是否傷害了學(xué)生。合理的處罰是一種教育策略,教師應(yīng)該有處罰權(quán),也應(yīng)該合理利用處罰,懲罰的真諦在于愛的感動(dòng)。

  14. 勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人。

  15. 為師者當(dāng)高風(fēng)亮節(jié),動(dòng)之以情,付之以愛。

  16. 教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情。

  17. 先學(xué)會(huì)做人,再學(xué)會(huì)知識(shí)。

  18. 教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。――德第斯多惠

  19. 愛就是教育,沒有愛便沒有教育。

  20. 教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童蘇赫姆林斯基

  關(guān)于教育的名人名言

  1. 讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

  2. 表揚(yáng)用喇叭,批評(píng)用電話。

  3. 老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真教書。

  4. 納百川,容學(xué)問,立德行,善人品。

  5. 享受人文的課堂,享受動(dòng)感的課堂,享受智慧的課堂。

  6. 用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

  7. 在集體教學(xué)中,要盡可能多地要求每個(gè)孩子,也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子,讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。

  8. 打電話的時(shí)候請(qǐng)你微笑,對(duì)方一定感覺得到。

  9. 我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。華羅庚

  10. 愚蠢的教師只會(huì)傳授真理,聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

  11. 掌握好的方法,是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的基礎(chǔ),是事業(yè)發(fā)展的必需;養(yǎng)成好的習(xí)慣,是終生受益的偉業(yè)。

  12. 捧著一顆心,不帶半根草去。陶行知

  13. 教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

  14. 愿乘風(fēng)破萬里浪,甘面壁讀十年書。

  15. 親其師,信其道,惡其師,疏其道。

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