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教師的教育格言名言警句集錦
教師是一份從事教育的工作，而與教育相關(guān)的格言警句有哪些呢?以下是百分網(wǎng)小編給大家?guī)?lái)教師育人的教育格言，以供參閱。
教師育人的教育格言【精選篇】
1. 極求,,,,,,,,,,,,,,就象這中類型教師是人類靈魂的工程師--------斯大林
2. 捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。---------陶行知
3. 教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范----------布魯納
4. 假定美德既知識(shí)，那么無(wú)可懷疑美德是由教育而來(lái)的--------蘇格拉底
5. 教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人-------佚名
6. 教師要以父母般的感情對(duì)待學(xué)生--------昆體良
7. 使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。----------愛(ài)因斯坦
8. 用愛(ài)心啟迪孩子的心靈，用激情點(diǎn)燃孩子的智慧。
9. 教師——黑夜中的.明燈引領(lǐng)學(xué)生駛向成功的彼岸。
10. 用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
教師育人的教育格言【最新篇】
1. 愿我們的老師在創(chuàng)造性工作中理解教育的真諦，愿我們的孩子在自主性學(xué)習(xí)中享受童年的快樂(lè)。
2. 給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書頁(yè)間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。
3. 把機(jī)會(huì)讓給學(xué)生，把精彩留給學(xué)生，把掌聲送給學(xué)生，把愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生，把希望帶給學(xué)生。
4. 要想得到一年的.收獲，就種谷子;希望得到十年的收獲，就去栽樹(shù);要想得到一生的收獲，就去育人。
5. 我們的學(xué)生就像一面鏡子，你笑他笑，你哭他也哭;我們的生活因?yàn)閷W(xué)生而變得異常美麗;我們的教育由于關(guān)愛(ài)和賞識(shí)而充滿溫情，這是最珍貴的!
6. 昨天已過(guò)去，今天要面對(duì)，明天是籌劃，用昨天的經(jīng)驗(yàn)面對(duì)今天，要用今天所有的智慧來(lái)為明天做準(zhǔn)備，只有把握好今天，把今天 的事做得盡善盡美，才能有昨天美好的回憶，明天宏偉的藍(lán)圖!
7. 怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
8. 圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
9. 在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
10. 母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
11. 孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
12. 每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
13. 教育加贊賞等于教育的平方。
14. 要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
15. 生活要樸素，學(xué)習(xí)要努力，做人要坦誠(chéng)，對(duì)人要真誠(chéng)。
16. 每天我都微笑著向快樂(lè)出發(fā)，因?yàn)榍胺接行枰覀鞑タ鞓?lè)的人。
17. 在數(shù)學(xué)教育的旅途中，我甘愿做一個(gè)行者，不斷行走、不斷思索。
18. 幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛(ài)護(hù)。
19. 尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
20. 師德是一面鏡子。
教師育人的教育格言【熱門篇】
1. 天荒地老，教師的童心不泯。
2. 今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢?
3. 有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
4. 尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
5. 要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
6. 師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
7. 用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
8. 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
9. 知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
10. 和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的.注腳。
11. 語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
12. 谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
13. 誠(chéng)摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
14. 想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
15. 教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
16. 好筍出好竹，好師出好徒。
17. 愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
18. 在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。
19. 教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
20. 感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
21. 老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
22. 學(xué)高為師，身正為范。
23. 在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
24. 教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
25. 勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
26. 沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
27. 愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
28. 其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
29. 是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
30. 教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
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教師育人的教育格言【精辟篇】
1.學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家。
——愛(ài)因斯坦
2.教育者應(yīng)當(dāng)深刻了解正在成長(zhǎng)的人的心靈……只有在自己整個(gè)教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理，加深自己的心理學(xué)知識(shí)，才能夠成為教育工作的真正的能手。
——蘇霍姆林斯基
3.教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的時(shí)間好比一條大河, 要靠許多小的溪流來(lái)滋養(yǎng)它。教師時(shí)常要讀書, 平時(shí)積累的知識(shí)越多, 上課就越輕松。
——蘇霍姆林斯基
4.教師是克服人類無(wú)知和惡習(xí)的大機(jī)構(gòu)中的一個(gè)活躍而積極的成員，是過(guò)去歷史所有高尚而偉大的人物跟新一代人之間的中介人，是那些爭(zhēng)取真理和幸福的人的神圣遺訓(xùn)的保存者，……是過(guò)去和未來(lái)之間的一個(gè)活的環(huán)節(jié)。
——烏申斯基
5.教師的威信首先建立在責(zé)任心上。
——馬卡連柯
6.其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。
——孔子
7.身教重于言傳。
——王夫之
8.要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。
——陶行知
9.要學(xué)生做的事，教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守。
——陶行知
10.動(dòng)人以言者，其感不深;動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。
——李贄
11.使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的.德和才。
——愛(ài)因斯坦
12.教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。
——烏申斯基
13.教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。
——烏申斯基
14.做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。
——盧梭
15.要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。
——車爾尼雪夫斯基
教師育人的教育格言【經(jīng)典篇】
1. 嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
2. 不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
3. 教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
4. 讓我們用自己的行和自己的.心去教育我們的孩子。
5. 傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!
6. 教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
7. 教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)!
8. 當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
9. 教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
10. 在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里，碩果累累 離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
11. 循循善誘，誨人不倦的是老師。
12. 太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
13. 心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
14. 慈父+慈母=教師
15. 心靈塑造的最佳工程師。
教師育人的教育格言【收藏篇】
1. 給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書頁(yè)間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。
2. 將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
3. 教育的過(guò)程有艱辛，也有快樂(lè)，我卻樂(lè)得其所。
4. 付出是收獲的沃土，關(guān)愛(ài)是動(dòng)力的源泉，微笑是學(xué)生心目中的一縷溫暖的陽(yáng)光，更是他們走向成功的階梯。
5. 教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的.愛(ài)。
6. 教育加贊賞等于教育的平方。
7. 面對(duì)孩子，有愛(ài)才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛(ài)的行動(dòng)。
8. 讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。
9. 外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛(ài)，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè)章。
10. 我相信，講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。
11. 我要把微笑綻開(kāi)給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛(ài)贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
12. 我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫�上跑好第一步。
13. 我愿做鼓蕩著愛(ài)與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。
14. 一切為了孩子，為了一切孩子。
15. 用我的真誠(chéng)、執(zhí)著與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
16. 用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
17. 做本真教師，教本色語(yǔ)文，育世紀(jì)人才。
18. 永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
19. 教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
20. 教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
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