效率是搶出來的讀后感
1.
對于我們青年教師來說，經常會有時間不夠用的困惑，總覺得要面對大量的工作，卻似乎始終做不完的感覺。雖然在熟練程度上有所不足而影響到自己的工作效率，但如何去把握自己的工作方式而爭取時間才是最為關鍵的。《搶在時間前面的7條捷徑》就為我展現了這樣的可能性。讓我從中受益的有以下這幾條。
首先，做事之前要先有計劃。有了詳細的計劃后，事情才能夠一步一步地有條理地完成。而這樣的計劃并不是停留在想象中的，而是寫在紙上，這樣才會有明確而實際的目標，才會有奮斗和努力的導向。如同我們在制定自己的職業與人生規劃時，只是空口無憑地說是沒有任何意義的，人生的計劃不是靠想象就能實現的，需要我們把它列下來，認真地一條一條地去實行，這樣我們所要做的才會被一一實現。
然而只是計劃也是無用的，立刻去做才是最重要的，為自己設立一個期限，讓自己有緊迫感，同時從難入手，克服拖延。我們的職業與人生計劃也是如此，最初的開始總是比較艱難的，所以我們就需要從難開始，給自己一個有期限的目標，立刻行動起來，這樣我們才能夠有效率地去實現我們的計劃。
而當真正將事情做起來的時候，我們也是有規律的，只有遵守了事物的強制增效規律，我們所做的'事情才能事半功倍。作為新教師，我們欠缺的地方很多，需要鍛煉自己、提升自己的方面還是相當多，我們不可能在很短的時間內做到全面，所以哪些是我們迫切需要提升的，我們就應該從這些方面抓手，開始行動。
2.時間就是財富，效率就是生命。面對“快魚吃慢魚”的時代，組織運行效率，高于行業平均水平，就可獲得強速成長，領先發展;與行業持平，只能維持生存，舉步維艱;低于平均水平，就將面臨淘汰出局，慘敗收常
組織如此，個人也如此。效率就是個人進退的命脈。有效率才有發展后勁;沒效率即會生存難保。這也如英國著名政治家所說：“效率是做好工作的靈魂”。尤其是在知識爆炸的社會里，執行高效就會勝人一籌;執行低效就會落后挨打。因此，提高執行效率是組織和個人生存與發展的內在必然。
高效代表了強的崗位勝任力;低效則表明了勝任能力不足。任何人都有改善效率的潛力。凡事沒有最好，只有更好。只要我們轉變觀念，樹立效率意識，革新思維，優化流程，改善方法，就可以提升執行效率，創造出更多的單位時間價值。
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