課文我不能失信讀后感作文
《我不能失信》出自人教版語文三年級上冊教科書， 講述的是宋慶齡小時候誠實守信的故事。百分網小編給大家整理了我不能失信讀后感，僅供參考。
我不能失信讀后感篇一
我看了一個故事《我不能失信》。故事是這樣的：宋慶齡小時候，有一次，爸爸媽媽要讓她去伯伯家，可是她想起自己答應小珍今天教她疊花籃，她和父母說了不去伯伯家的原因，可是父母不同意。她堅定地說：“我不能失信。”媽媽聽了，知道宋慶齡是個守信用的孩子，就讓她留了下來。
這個故事告訴我要做一個誠實守信的人。雖然宋慶齡很想去伯伯家，但是她卻做到了不失信于人。
我今天卻失信了。早上我答應媽媽要看書，寫日記，可是我看著電視就把自己答應的事情忘記的一干二凈。看到這個故事，我感到很慚愧。后來晚上我趕緊把這些事做好，媽媽也原諒了我。
這篇文章讓我悔悟，也讓我感動。
我不能失信讀后感篇二
讀了《我不能失信》后，這篇課文深深地打動了我。宋慶齡為了履行她對小珍的約定，而放棄了去伯伯家看鴿子的機會。這課文讓我知道了做任何事以誠信為本!
莎士比亞曾說過：“如果你要別人誠信，首先自己誠信”，誠信是最最重要的。記得有一次，我在暑假的時候，一個下午，爸爸媽媽還有外公外婆都不在家，我坐在床上看電視。突然想：假如把毛筆沾上墨水會怎么樣呢?我從柜子里拿出毛筆和墨水，放在桌子上。我打開墨水的蓋子，把毛筆放進墨水里，又在一桶水沾了一下。啊，整桶水都變藍了，我想：啊!闖大禍了。我趕緊把桌子上整理干凈。這時，外婆回來了，她看見那一桶廢水，問：這桶水怎么是藍的?我心慌地說“因為這個水桶是藍的唄!”
雖然我僥幸地逃過了一次，但后來想想感覺自己很不誠實，心里很懊悔。我以后一定要摘掉這“不誠實”的帽子，做一個誠實守信的人。
我不能失信讀后感篇三
最近我學了《我不能失信》這篇文章，讓我深受啟發和感動。文中的宋慶齡很小的時候就非常誠實守信。她多么盼望去伯伯家，多么希望得到伯伯送她的鴿子，可是，他突然想起小珍和她約好了。于是，她就放棄了盼望已久的機會，并說“我如果忘記了這件事，明天可以道歉，可是，我并沒有忘記這件事，我不能失信啊!”爸爸媽媽也深深的被她的話打動了。我想他們肯定為他們能有這樣懂事的女兒而感到驕傲。
是啊，我們每個人都應該誠實守信，我們的社會應該以誠實守信為榮。我們作為一名學生，如果不誠實守信，將來會成為一個什么樣的人，對于社會上的每一位公民，如果不誠實守信，我們的社會將會變成什么樣的社會?
一次，我和媽媽騎車回家，路上車胎爆了，媽媽不得不停下來，拖得路邊的修車店，當時媽媽身上并沒帶錢，只好央求修車師傅先修理，說修好后回家馬上送錢過來。媽媽到家后，又渴又累，一屁股坐在沙發上。我好奇的問：“媽媽，您不是說給人送錢過去的嗎?”媽媽滿不在乎的說：“太累了，明天再送去吧。”我著急的說：“不可以，您一定要說到做到。”媽媽眼睛一亮，拍拍我的肩膀，站起來，向我微笑著點點頭，拿起錢包匆匆地走了。看著媽媽的背影，我心里美滋滋的。
如果我們都能像宋慶齡那樣，做到人人誠實守信，我相信我們的社會會 更加文明，更加和諧。我們的生活會更加美好。
我不能失信讀后感篇四
今天我讀了《我不能失信》這篇文章，文章主要講了宋慶齡小時候，有一次很想去伯伯家玩，但又想起約好了小珍來自己家，結果她因守信用，沒跟父母去伯伯家，而是自己留在家里等朋友的事。
讀了這篇文章，讓我明白了：我們做人要守信用，既然答應了別人，就要做到，就算忘記了，第二天也得跟朋友說清楚，并道歉。
記得我也做過同樣的`事，有一次，我爸爸媽媽準備去西餐廳吃飯，我早就盼著去吃西餐廳了，那是個很幽雅的地方。可是剛走幾步，我就想起前幾天約好表哥來我家玩電腦，于是我停住了腳步，爸爸拉著我的手，說：“發什么呆呀，你不是很想去西餐廳吃飯的嗎，還不快走?”我急著說：“不行啊，不能走，我約好表哥今天來我們家玩電腦的呀，一會他來了會撲空的!”媽媽說：“打個電話叫他明天才來。”我說：“不行，老師教育我們要誠實守信的，你們下次才帶我去吃飯吧”媽媽只好答應了我，并吩咐我：“那你在家等表哥，你們要注意安全。”我甜甜地笑了!
我不能失信讀后感篇五
《我不能失信》是今天老師讓我們預習的一篇課文。
這篇課文講的是宋慶齡小時候的故事。宋慶齡和小伙伴小珍約好了明天要教她疊花籃，可明天爸爸媽媽要帶她去一位伯伯家，伯伯家養了許多漂亮的鴿子，白白的羽毛，紅紅的嘴巴，黃黃的爪子，伯伯說還準備送她一只，慶齡早就盼著去了!可她想起了和小珍的約定，就打消了去伯伯家的念頭。爸爸媽媽卻不同意，三番五次的勸她。但慶齡對爸爸媽媽說，如果我忘記了這件事，明天見到小珍時還可以道歉，可是我并沒有忘記，我不能失信啊!慶齡說的這些話讓爸爸媽媽聽了很吃驚，媽媽想了想說，我知道了，我們的慶齡是一個守信用的好孩子，讓她留下來吧!
這一句話伴隨了宋慶齡一生。后來，宋慶齡當上了國家領導人，取得了很大的成就。我們要向宋慶齡學習，做一個誠實、守信用的好孩子!
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