第一堂作文課

登天難，寫作更難!這不，寒假的星期六，老爸就讓我去學(xué)作文，誰叫我每次寫作文都寫那短一截呢。

第一堂作文課，總不能遲到吧，可人算不如天算，我把時間搞錯了，厚著臉皮進去吧!進去后才發(fā)現(xiàn)他們正讀自己的作文。我心里暗叫：“不好，我的作文讀出來，不把他們笑掉大牙才怪呢!”

輪到張澤海了，他小心翼翼地走上臺，沒有了往日的大搖大擺，看來跟我一樣被嚇壞了，作文也一定是一截“香煙”吧。呵呵，終于找到了和我同病相憐的朋友了，我的心情頓時放松了許多，可是，剛聽到一半時，我心里就叫苦，他怎么還不下來呀?我的心“突突”地亂跳，他在讀什么，我一字也聽不進去，好一會兒他才下來。天哪，他比我寫得長十萬八千里!這會上去怎么辦?看來出丑了，我叫苦不迭。

該我旁邊的男生讀了，他每讀一句，就讓我更加緊張了。該男生讀完后，該我上場了，“死定了”!我心里想著，在一片掌聲中，我忐忑不安地拖著如灌滿了鉛的雙腳，用小得自己才能聽到的聲音讀那一點短的文字，臺下傳來“吃吃”的笑聲，羞得我想找一個洞鉆進去，終于讀完了，我讀的時間才不到一分鐘，我卻覺得時間過得如此漫長。罷了!罷了!丑也出了，還能怎樣?人生自古誰無“死”嗎?

可老師竟然表揚我雖然文章短，卻很有靈氣，我一下子就從“死亡”中復(fù)活了過來。嘿嘿，看來我還蠻有寫作天賦的嗎!

一堂作文課就讓我體會到了“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的.感覺，真讓我受益匪淺。

走進新的校園，結(jié)識新的同學(xué)，一個全新的環(huán)境等待著我們的融入。是否愿意讓老師和同學(xué)盡快認識你了解你?那么來吧，讓我們一起精彩亮相，秀出自我。

略施小計，把我的名字塞進你的心中。肯定不愿意讓人家叫你“那位同學(xué)”或者“那個誰”等什么的吧，所以自我介紹的第一步，是讓自己的名字閃亮登場，給大家留下深刻的印象。兩位名叫楊鋒的同學(xué)自我介紹，一個說：“本人姓楊，楊樹的楊;名鋒，先鋒的鋒。也許有同學(xué)說我的確像楊樹，那么，我要告訴大家的是，我并不是普通的楊樹，而是雷鋒同志在我心中種下的助人為樂的樹，希望和大家團結(jié)互助，共同進步。”另一位楊鋒則說：“嗨!想認識我嗎?我姓楊，北宋名將楊六郎的那個楊，沖鋒陷陣的那個鋒。我長大后的志愿就是希望能像楊將軍那樣，保家衛(wèi)國，沖鋒在前!”想一想，這樣的開場白，人家不記下你的名字都很困難。

我能我行，我的自薦展示我當(dāng)仁不讓。謙虛謹慎是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，但在這里我們不一定要機械拘泥于那些陳規(guī)舊習(xí)，在介紹自己的基本情況之外，更要大膽地展示出自己的特長和愛好，而且越詳盡越具體越好。在美國耶魯大學(xué)的入學(xué)典禮上，校長每年都要向全體師生特別介紹一位新生。有一年被隆重推出的是一位自稱會做蘋果餅的女同學(xué)。原來，當(dāng)年新生填寫自己的特長時，大部分人填寫的都是諸如運動、音樂、繪畫等，只有這位女生，以擅長做蘋果餅為亮點，結(jié)果脫穎而出。可以設(shè)想，如果這位女生填寫的是“擅長廚藝”而不是“會做蘋果餅”的話，恐怕幸運不會降臨到她的頭上。所以，不要因為自己的平凡而以為沒有特長，也不要因為膽怯而羞于展示自己的特長，大膽的亮出你的特長來吧，詳細一些，再張揚一些。

語言出彩，讓風(fēng)格鮮明為我的亮相錦上添花。一聽那風(fēng)韻獨特的遼北腔普通話，我們知道準是趙本山;雖然趙麗蓉離開我們已經(jīng)六年有余，但是她老人家的一笑一顰仍猶在眼前。不僅藝術(shù)家如此，每一位知名作家也都有他獨特的語言風(fēng)格。趙樹理的山藥蛋派語言，是一種典型的濃縮的農(nóng)村土話，讀起來雖然土氣十足，但生動貼切、形象分明。他在《小二黑結(jié)婚》中寫一個愛打扮的老年婦女，說她的臉上擦了粉“好像驢糞蛋上下了霜”，詼諧辛辣，刻畫得入木三分。我們的自我介紹要脫穎而出，也必須在語言上下功夫。不要信口開河地想到什么就直喇喇地寫什么，而要注意琢磨琢磨語言，例如通過詳盡生動的描寫變空泛為具體，恰當(dāng)使用修辭手法化平庸為神奇，充分展開思維靈活用筆變呆板為鮮活等等。

掌握了上述方法，不想提筆試試嗎?記住，只有寫得精彩才能夠秀出自我哦。為了我們的出類拔萃，努力吧!

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