- 相關推薦
怎樣寫作文結尾及參考范文
好的作文是有好的開頭和好的結尾的,這是好作文的標配。下面就是學習啦小編給大家整理的怎樣寫作文結尾,希望大家喜歡。
寫作文結尾的技巧
分析近三年滿分作文優秀的結尾,可以歸納出下列幾種方式。
一、“卒章顯志”式的結尾——
這種結尾方式也叫“畫龍點睛”式,也就是在結尾點明文章的中心思想。這是用得最多的結尾方式。而“點睛”的方式又可分為下面幾種:
1、用抒情式點題結尾。如“老師,無論我走到哪里,我都走不出您的視野。感謝您的
一路呵護,一路鼓勵!”(《感謝恩師》)抒發了對老師的感激之情。
2、用希望式點題結尾。如“把理解帶到人吧,盡量給別人減少一分病苦,增添一分快樂!”(《最愛的人,別傷他最深》)
3、用推理式點題結尾。如“有一顆感恩的心,會讓我們的社會多一寬容與理解,少一些職責與推委;多一些和諧與溫暖,少一些爭吵與冷漠;多一些真誠與團結,少一些欺騙與渙散……”(《有一顆感恩的心》)。作者用“有一顆感恩的心,會……”的句式,點明了“要有一顆感恩的心”這個主題。
4、用表決式點題結尾。如“可以確定的是,無論前路陽光明媚,或是崎嶇陡峭,我會堅定地——痛并快樂著。”(《痛并快樂著》)既點明主題,又回應文題,可謂一箭雙雕。
5、用展望式點題結尾。如“我,我的未來不是夢!”(《我的未來不是夢》)
6、用感悟式點題結尾。如“她讓我懂得了寬容,學會了寬容。”(《寬容》)
7、用比喻式點題結尾。如“誠信是誠實,誠信是守信,誠信是一句承諾,誠信是許諾后的行動,誠信是一根不屈的脊梁。”(《誠信——世間最美的》)把誠信比作脊梁。
8、用號召式點題結尾。如“友善的微笑可以壓倒一切,無論來自親人還是陌生人,關鍵在于真誠和友好。讓我們以友善的微笑面對人生,面對生活,面對別人。那么,世界將會更美好的明天。”(《友善的微笑》)
9、用引用式點題結尾。如“請聽一位名人關于學習的論述吧——當你感到痛苦悲哀的時候,最好是再學些什么東西,學習會使你永遠立于不敗之地……既然這樣,我們何不去學習呢?”(《一首詩的啟示》)引用名言。再如“讓我們再背一遍何其芳的詩吧:‘生活是多么廣闊,生活是海洋,凡有生活的地方,就有快樂和寶藏。’”(《樂就在平凡生活中》)引用現代詩句。還如“云南是云海,日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其里。”(《云南云》)引用古詩句。
10、用標題式點題結尾。如“21世紀的今天,不要再時時墨守成規。這個時代,要的是創造性的人才。朋友,記住:我創新,所以我生存!”(《我創新,所以我生存》)用自身的標題作結尾。
11、用議論式點題結尾。如“我們,這些初升的太陽,紅色,橙色,金色,熱力四射,正向全世界發出燦爛奪目的光彩。”(《我們是初升的太陽》)
12、用總結式點題結尾。如“感謝語文,是你不經意地從我身邊走過,在不經意的回眸間,讓我認識了安易,也了解了安易,欣賞了安易,在凄苦的經歷中,不禁使人心生憐惜,疑慮而問,在那沉醉的舊途中,身世坎坷的女子是否找到了小路?”(《語文從我身邊輕輕地走過》)既總結了上文內容,又點題。
13、用人言式點題結尾。即用文中人物自己的語言點題。如“又過了兩年,他捧著中醫學院針灸的畢業證書來向我爸爸報喜,他沒有高傲的情緒,仍舊很謙虛。當談到他的成長經歷時他這樣說:‘黑暗中,我沒有去捕捉那些東西,那些東西只會使我成為又瞎又聾的精神侏儒,而去探索真正的知識,學會自立的本領,F在的我已經很強大了,黑暗已徹底被我打敗了。’”(《黑暗中的探索》)用主人公自己的話,揭示了文章的主題。
二、“呼應開頭”式結尾——
先看《戰勝自己》的開頭和結尾:
開頭:善于戰勝自己,這是我的長處。這個“自己”,是害怕困難缺少勇氣的自己,成功時很得意洋洋的自己。
中間:……
結尾:善于戰勝自己,這就是我的長處。困難前面不失掉信心,要有勇氣戰勝之:成功時不趾高氣揚,要看到缺點,保持冷靜的頭腦。
這種結尾方式能使文章首尾呼應,結構完整,渾然一體。
三、“記敘事件”式結尾——
這種結尾方式能使文章顯得含蓄,使讀者有回味的余地。如《給我一個理由》的結尾:“我走出小店,看到太陽正對著笑。”含蓄地表達了善于微笑而得到了好的回報的主題。
四、“描寫景物”式結尾——
這種結尾方式能對主題進行烘托突出的作用。例如《我經歷的一次小波折》的結尾:“雨依舊下著,但變得溫柔起來,天空明亮了許多,西方還出現了美麗的彩虹,我的心也輕松了許多。這次小小的波折我怎么能忘懷呢?”以美景襯托經過這場思想感情的雨水洗禮之后的“輕松之情”。
總之,結尾應像老虎的尾巴那樣,漂亮而有力。
好結尾的作文篇(一)
話說唐僧師徒四人,在去西天取經途中遇到了白骨精,白骨精施展了蒙人本領,孫悟空又被唐僧氣走了。這一天,白骨精趁沙僧去河邊舀水,八戒去化齋之時,對唐僧下了毒手。
她把唐僧抓了回去,綁在一根大柱子上,準備用噴火辣椒噴出來的火把唐僧烤熟了吃。就在這時,唐僧靈機一動,對白骨精說:“老太婆,你先把我放下來,我有樣東西給你看。”白骨精聽了,還以為是什么價值連城的寶貝,就把唐僧放了下來,只見唐僧從口袋里掏出一個長方形的東西,交給白骨精看。白骨精從沒見過手機,于是就問道:“老和尚,這是什么東西?廢鐵嗎?”唐僧“哈哈”大笑,接著把匣子打開,高傲地介紹道:“你還不知道,此款乃摩托羅拉F8888型號的手機,至尊至貴,24K純金制成,沒見過吧?”說罷,便發了一條短信給沙僧,白骨精立刻對唐僧刮目相看,可她一看唐僧剛發出去的'短信,差點兒暈了過去,上面寫著:“悟凈,快來救我,我在白骨精的洞穴里等你們,一定要快。”無可奈何之際,白骨精也打算去找一家手機店買一部手機,針鋒相對,把那師徒四人一網打盡。出門前,她又把唐僧綁了起來。
她來到手機店,看到什么款式的手機都有,于是就想挑款最貴的、功能最全的手機。服務小姐向她介紹道:“此乃最新款限量版諾基亞2124617手機。”并詳細介紹了使用方法。白骨精高興地買下了這部比唐僧的還要先進一百倍的手機。她在回家的路上,打開手機一看,不禁驚嘆道:“哇,太先進了,什么功能都有!這回那師徒四人死定了!”
當她興高采烈回到洞穴時,沙僧也帶著八戒來了,白骨精想試一下新手機,于是按了一個藍色按鈕,立刻從天上降下了一張網,把悟凈和八戒吊了起來,八戒見斗不過白骨精,便打手機讓大師兄孫悟空來救他們。
悟空一接到求救信,馬上就來了,只見白骨精更厲害了,于是就想準備打電話請天神女媧來幫忙,可撥了手機號碼,竟等了半天也沒什么回應,剛想掛斷重撥,話機中忽然傳來一個女人溫柔的聲音:“對不起,您撥的號碼已停機……”悟空氣得無語,只好按下了一個紅色按鈕,只見一張大網把白骨精吊了起來,可她馬上按了一個綠色按鈕,又把自己放了下來,悟空乘機按下黃色按鈕,只見從手機天線里射出一道白光,白骨精見了瞬間便暈了過去,悟空重新按下紅色按鈕,將白骨精吊了起來,又按下紫色按鈕,將作惡多端的白骨精化作一縷青煙,消失得無影無蹤。
靠高科技智勝白骨精,悟空最終解救了唐僧、沙僧和八戒,師徒四人又踏上了西天取經之路。路上,唐僧無比興奮地說:“高科技就是好啊!”
好結尾的作文篇(二)
朋友們,大家好,我叫彭川,今年讀三年級,好朋友們都叫我“盆盆”。我是一個調皮、可愛、幽默、聰明的小孩子,想認識我嗎,就跟我來吧!
我長得不胖不瘦,是個標準的小帥哥,我頭上有很多“草”,呵呵呵,那是我的頭發!我頭發下面有兩個“月亮”,當然不是天上的月亮,那是我的兩道彎彎的眉毛。一雙透亮的黑眼睛下面是我那靈敏的鼻子,有什么好吃的都逃不過我的鼻子。外公經常說我是“五香嘴”,這張五香嘴可不一般,他是一張愛說話的嘴。
我很調皮。記得我五歲的時候去踢球,爸爸一直踢,就不讓我踢一下,我想:爸爸好煩,不拿給我踢,哼!我對你不客氣了!我瞅著機會,給爸爸的腿肚子“使勁”“招呼”了一下,爸爸一下子笑了,他一邊不停地地揉著他的腿肚子,一邊疑惑地看我。趁著這機會,我把球搶到了!我高興慘了,踢呀踢呀,“哎呀!”我的腳一下子被什么東西絆了一下,我仔細一看,原來是顆小石子,我氣得隨手一扔,石子直飛爸爸的耳朵而去,爸爸苦笑著說:“我怎么這么倒霉呀!”我在一旁大笑起來,說:“你自作自受,誰叫你不拿球給我玩!”
哈哈!這就是我,搞笑的我!你覺得我搞笑嗎?哈哈哈!
好結尾的作文篇(三)
夏天又到了,聽到小雞的叫聲,我又回想起小時候我給小雞洗澡的傻事了。
我四歲那年,夏天特別熱。我看見老母雞帶著一群小雞出去找吃的,一只只小雞耷拉著腦袋,沒精打采的,好像被這熱氣所影響。我想,媽媽給我洗了澡就很舒服,我也給小雞洗澡吧。
我到院子里用臉盆打了一盆水放在地上,再到媽媽洗衣服的地方拿了肥皂和毛巾。一切準備妥當,我去米缸里抓了一把米,趁著老母雞沒有回來,把幾只小雞騙到身邊。抓到一只就往盆里送,可是小雞一碰到水就“嘰嘰”地拼命往外爬。我想可能是它們不好意思讓我給它們洗澡吧,我就更加起勁了。把小雞抓住,先給它抹了肥皂,再用水把它洗干凈,最后用毛巾把它擦干。就這樣,一只接一只,我把沒有跟著母雞的幾只小雞都給洗了個澡。大功告成,小雞們比剛才叫得更響了,我聽著高興極了,小雞們這是在感謝我呢!老母雞回來了,帶著它的寶寶走了。
到了第二天,媽媽發現少了5只小雞,就到雞窩里找,發現那5只小雞都死了。我聽到這個消息哭了,我把昨天給小雞洗澡的事情告訴了媽媽。媽媽沒有責備我,摸著我的頭說:“傻孩子,小雞和小鴨不同,小雞是很怕水的。它們耷拉著腦袋,是因為它們口渴了,你給它們喝點水就沒事了。”聽了媽媽的話,我用力地點點頭。從這以后,我再也沒有給小雞洗過澡。
但每當到了夏天,看見小雞從我身邊經過,我還會想起小時候給小雞洗澡的事。
【怎樣寫作文結尾及參考】相關文章:
怎樣寫作文的結尾12-04
怎樣寫作文開頭結尾06-20
我們怎樣結尾的作文07-20
我們怎樣結尾作文06-17
寫作文的結尾12-03
我們怎樣結尾高中作文06-20
我們應該怎樣結尾作文06-20
怎樣教初中生寫作文及優秀范文參考06-19
怎樣輔導小學生寫作文及優秀范文參考06-19