中考數學備考建議

　　導語：初三數學各章內容豐富、綜合性強，學習過程中要及時進行歸納梳理，以便于對知識深入理解，系統掌握，靈活運用。要學會從橫向、縱向兩方面歸納梳理知識。下面小編整理了中考數學備考建議，僅供參考！

　　總體思路

　　做好動員，并盡力讓學生明確：努力爭取在基礎題上得滿分；不惜代價在中等題上得高分；充滿信心在壓軸題上得分。

　　復習方式

　　以練為主，注意糾錯，注重系統；關注速度，意在強化，重在歸納；以考代練，提高實效，增強信心。

　　材料選擇

　　重在實用與好用，可操作性強，切忌太多太雜，切忌表面上的“新”，切忌“文科化”。多與雜會影響學生的學習狀態，影響復習時間和效率。一本再好的教輔材料如果讓學生覺得壓抑，感覺很累或很痛苦，感覺處處都是好題、處處都要掌握下來（甚至記下下），那樣的復習必是低效的。處處是重點＝處處都不是重點，處處都是好題＝處處都是難題，處處是新題＝處處都是生題。

　　材料使用

　　一旦選定復習材料，建議課前課后至少做好以下工作：

　　（1）根據實際情況，哪些內容需補充，哪些內容需刪減，大膽取舍，一旦使用則應該充分利用；

　　（2）注意基本圖形和基本方法的（變式）應用，做好方法思路歸納，萬不可依賴有些資料中現有的方法小結與反思（試想一下，重點且重要的內容，能用幾句話歸納到位嗎？學生能理解嗎？真正實用嗎？）；

　　（3）重點知識、常考知識要不惜代價以“試題及拓展延伸”形式講解到位、練習到量（足夠量的練習）；

　　（4）務必統籌安排好復習時間，尤其是階段訓練時間。（從各地的講座中的交流、各地朋友的微信（QQ）交流中，都有這種感覺：一輪系統復習時間會因復習材料的影響而感到匆忙，訓練時間不夠到位，到頭來造成師生思想負擔較重（總感覺沒有復習完），效果不理想。

　　復習計劃和建議

　　第一輪系統復習

　　（一）復習時，以練為主，強化基礎，同時訓練速度。挑選部分重點試題講評，強化系統知識。切忌知識點的簡單重復，建議盡量不要重復各種教輔中的知識結構，用自己的語言能簡要的梳理盡量簡要，突出重點即可（最好不要超過10分鐘），讓更多的時間在學生練習和糾錯上。建議：一旦學生出錯，務必想盡辦法糾正過來，我的通常有以下兩種做法：

　　（1）重新做三遍，“一改二記三秒殺”（時間分別等于原來做題時間的1/2，1/4，1/8）。數學老師都明白：多數學生重復出錯的原因并不是當時不理解，而是記不住所犯的錯誤，反而是在鞏固錯誤；

　　（2）同學之間互相講解，講解一遍抵過十遍，而且時間又花的少；充分利用課中課外隨時隨地的空閑時間。

　　（二）不惜一切代價，過好基本運算關：加量強化，訓練速度和準確率，建議：定時定量，以測代練，將每一類計算均作為專項訓練，訓練時，通過“不讓學生做完檢查而直接上交”來提高速度和準確率。

　　建議：第一輪復習結束后，基礎知識綜合練習與測試：至少完成五份基礎強化訓練卷（60分鐘卷，45分鐘完成）和五份綜合訓練（120分鐘卷，90分鐘完成），并做好講評，歸納小結，同時做好應考訓練和相關知識補缺工作。

　　第二、三輪復習基礎強化訓練、專題復習、專題訓練

　　基礎強化訓練：基礎強化（中考試卷中的'前124分），自編或重組一些基礎訓練題部分，建議至少訓練10套，主要采取講練結合，同時進行必要的糾錯補漏。

　　專題復習與訓練：應側重培養學生的數學能力，適當增加難度，主要集中在熱點、難點、重點內容上，特別是重點；應注意數學思想的形成和數學方法的掌握，充分發揮教師的主導作用。

　　綜合運用訓練（含壓軸，即中考試卷中的后40分）挑選近幾年中考或質檢或自編重組試題。爭取完成10套（每套4題：填選壓軸、倒一、倒二），主要采取講練結合，同時進行必要的糾錯補漏。

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