小班安全知識競賽方案（精選6篇）
為了確保事情或工作安全順利進行，通常會被要求事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么你有了解過方案嗎？下面是小編收集整理的小班安全知識競賽方案（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
小班安全知識競賽方案1
一、指導思想：
以構建和諧校園，以人為本、關注生命，的教育方針，堅持對人民對學生對社會高度負責的原則，充分發(fā)揮學校的教育和管理職能，減少乃至避免防溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安校園，構建和諧社會作出應有的努力。
二、工作目標：
以不發(fā)生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故為目標，以學校周邊水域為重點，全面清查、整改學校安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過開展“安全教育日”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。
三、活動主題：
開展防溺水教育，加強安全管理。
四、組織網絡：
組長：
副組長：
后勤保障：
組員：
五、安全教育活動重點：
面臨的安全隱患及處置對策教育，不斷提高師生防范能力。
六、活動時間：
6月份
七、活動安排：
（一）加強組織領導，高度重視
近幾年，我市發(fā)生了幾起溺水事故，奪去了學生、幼兒的生命，是學校安全事故的禍首，給家庭帶來了重大損失，造成了不良的社會影響。在汛期即將來臨之際，學校高度重視，從踐行科學發(fā)展觀，保安全、保穩(wěn)定、保發(fā)展的大局出發(fā)，狠抓防溺水的教育管理工作，落實一名校級領導專抓此項工作，認真分析學校防溺水教育管理的現狀以及小學生溺水事故的發(fā)生特點，結合學校實際，采取各種有效措施，有針對性地對學生進行防汛防溺水常識的教育和管理，切實增強中小學生安全意識和自我保護能力。
（二）切實加強防溺水安全常識教育，提高學生的防范意識。
學校通過專題講座、知識競賽、觀看錄像、展板專欄等多種形式，廣泛開展預防溺水教育活動。同時，要健全制度，堅持堵疏結合，讓預防溺水事故成為學生的自覺行動。
自今年開始，每年5—9月都將在全校開展防溺水工作專項活動。當前，我校要重點開展好以下活動：
1、積極營造“防溺水”的安全教育氛圍，通過懸掛橫幅、張貼標語、班班出一期以防溺水安全教育為主題的黑板報等宣傳活動，宣傳溺水的危害性，使學生牢固樹立憂患意識；
2、召開一次全校師生防溺水安全教育大會，進行一次防溺水安全知識教育活動；
3、各班進行一次以“關愛生命，遠離溺水傷害”主題班會活動，并通過具體案例、圖片等形式，用血淋淋的事實喚起學生的安全意識；
4、對村、校周邊池塘、灣、溝等處進行一次深入全面的大檢查，設置醒目警示牌，做到防患于未然；
5、組織學生進行一次以“關愛生命，遠離溺水傷害”為主題的手抄報大賽；
6、建立教師巡查制度，定期對河壩、池塘進行巡邏；
7、建立網格化管理體系，保證信息暢通。按學生居住地成立小組，使學生相互監(jiān)督約束，及時掌握情況；
8、與學生及家長簽訂防溺水工作協議書；
9、積極爭取社會各界力量共同參與，建立學校、家庭、社會共同參與做好學生安全工作的良好機制，利用社區(qū)廣播、發(fā)放宣傳材料廣泛宣傳“珍愛生命、安全第一”有關要求，最大限度防止溺水事故的發(fā)生。
（三）加強督查，確保實效。
自現在開始至九月底，學校領導將對我校防溺水工作進行督查，并將督查情況及工作效果以適當方式進行反饋。對不按規(guī)定開展活動或發(fā)生事故后未按規(guī)定和程序報告，造成學生人身傷害的，要嚴肅追究主要領導和有關責任人員的責任。
八、活動要求：
安全工作是學校的頭等大事，希望全體師生以“防溺水安全專項教育活動”為契機，積極行動起來，全體教師要高度重視對學生的安全教育，在夏季即將來臨之際，對學生進行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切。因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認真開展好“珍愛生命，預防溺水”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎上，班主任要積極做好學生離校時與家長的銜接工作，避免出現學生管理上的空檔，在學生放學、雙休日、節(jié)假日等，要提早進行集中強調教育。
一是要突出重點對象教育，對平時有擅自游泳或到水域游玩經歷的學生要登記造冊，采取同學之間結對監(jiān)督、有獎舉報等方式，密切掌握這類對象課余時間的活動去向和動態(tài)，及時進行跟蹤教育；
二是要重點關注問題少年、留守兒童、外來工子女和單親家庭子女，關注性格孤僻、學習困難的學生，切實關心他們的學習生活和思想動態(tài)，及時進行心理輔導，落實關懷幫扶措施，增強活動針對性。通過教育，使學生自覺遠離危險，同時，也使學生了解掌握水中遇險時的自救互救常識，從而減少學生溺水死亡事件的發(fā)生。
小班安全知識競賽方案2
一、目的
學校為了教給學生防溺水常識，使學生掌握防溺水知識，提高防溺水能力，確保學生安全，開展防溺水知識競賽活動。
二、活動時間
20xx年4月12日-18日
三、活動形式：
開卷考試
四、活動過程：
1、安全處印發(fā)試卷。
2、班主任分發(fā)試卷給學生，讓學生帶回家里與家長一起完成，家長、學生都要簽名。
3、班主任根據學生答題情況，評出一等獎2名、二等獎3名，報安全處。
4、班主任把比賽試卷評改后交到年級，年級收齊上交安全處。
小班安全知識競賽方案3
一、活動時間：
XX年10月28日星期三上午
二、活動目標：
1、通過競賽提高幼兒的安全保護意識，增強自我保護能力。
2、從幼兒生命健康成長的需求出發(fā)，把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。
三、比賽事項：
時間：XX年10月28日星期三上午
地點：二樓音體室
主持：蘇xx
評委：李xx
四、比賽規(guī)則：
1.以班級為單位，每班8選手。
2.安全知識競賽分為搶答題、必答題、安全詩歌朗誦。
3.得分說明：
a．搶答題和必答題是個人能力展示題，每答對一題得一分；
b.安全詩歌朗誦為必答題，每對以抽簽的形式決定朗誦哪首兒歌。分值16分，評委將根據小組整體朗誦時的普通話是否標準（4分）；朗誦是否流暢（4分）；語音語調是否能抑揚頓挫進行評分（8分）；
五、活動過程：
1、向幼兒和老師宣布競賽規(guī)則。
2、競賽開始
（1）選擇題（二選一、必答題）
（2）判斷改錯題（搶答題）
（3）安全詩歌朗誦（小組表演）
3、統計各班得獎情況
4、給獲獎班級頒發(fā)獎狀
六、獎勵
個人獎勵。根據幼兒臨場發(fā)揮表現評出“最佳安全好寶寶”5名。
小班安全知識競賽方案4
通過安全知識競賽,促進幼兒安全知識的運用。掌握安全知識，增強自我保護能力，保證生命和身心健康，進一步加強幼兒園安全工作。幼兒園大班開展“幼兒安全知識競賽”活動。此次活動，競賽設有必答題、搶答題、觀眾題、風險題，采取現場抽題的形式，考察幼兒對安全知識的理解和應用，內容涵蓋了交通安全、自我救護以及可能遇到的突發(fā)性問題等等。
活動時間：
20xx年3月28日下午3：10-4：10
參加人員：
各班幼兒、參賽家長
活動目的：
1.掌握一些初淺且貼近日常生活的.安全知識，培養(yǎng)安全意識，提高自我保護和自救能力。
2.養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣。
活動準備：
1.安全知識題目
2.場地布置（每班坐四縱排，計分板，蘋果磁性）
活動過程：
1.介紹各班級代表隊，喊喊自己班級的安全口號。
2.介紹比賽規(guī)則。必答題、搶答題、風險題。
3.比賽第一項——必答題（答對一題得一個蔬菜），一共完成15道題。結束后報告比賽得分情況。
4.比賽第二項——觀眾題（放松環(huán)節(jié)）。面向在場的其他小朋友，一共6道題。答對的小朋友可以獲得一根棒棒糖的獎勵。
5.第三項——搶答題20題（答對一題一個蔬菜，答錯不給），搶答正確的幼兒給一個貼貼子給予鼓勵。
6．第四項——風險題3題，家長搶答。結束后報告比賽得分情況。
7.宣布比賽結果
以班級為單位第一名1個，第二名1個，第三名1個。
8.全體表演兒歌《安全第一》。主持者小結本次活動情況。
小班安全知識競賽方案5
為進一步推動平安校園和文明校園建設，增強廣大學生的消防安全意識和防火自護及逃生自救能力，現以“119”消防宣傳日為契機，在我校開展消防知識競賽活動。活動有關事項通知如下：
一、活動主題
關注消防，創(chuàng)建和樂校園
二、活動內容
1、試題內容以本學期下發(fā)的《消防常識宣傳卡》、《消防安全知識漫畫讀本》、《平安校園溫馨和諧家園主題宣傳全冊》等資料為主進行命題，側重考核學生的防火滅火和逃生自救基本常識。
2、試題庫：學校消防知識競賽題庫
三、活動時間地點
時間：20xx年11月9日下午第三節(jié)課后4：15開始
地點：電教室
四、參加對象
七至九年級每班5名
五、參賽辦法
根據試卷答題情況評出團體獎和個人獎，團體獎以班級5名同學分數累計，分高者列前。
六、活動要求
各班主任要認真做好活動的宣傳發(fā)動工作，切實加強對活動的組織，充分調動廣大學生的積極性、主動性，激發(fā)學生參與活動的熱情，使廣大學生了解活動內容，主動學習消防安全知識，積極參與到活動中來，并通過活動的開展，使全體學生得到一次普遍的消防安全教育。
英育學校安保處
小班安全知識競賽方案6
為貫徹落實《教育部基礎教育司關于做好20xx年中小學生安全教育工作的通知》（教基司函〔20xx〕7號）要求，進一步普及安全知識，增強廣大師生的安全素養(yǎng)，持續(xù)抓好全區(qū)中小學幼兒園安全教育，區(qū)局決定繼續(xù)組織開展臨渭區(qū)第八屆中小學幼兒園安全知識網絡競賽活動，現將競賽有關事項安排如下：
ー、活動時間
20xx年4月8日－12月30日，學習和答題時間為每天8：30－21：30，答題以提交答案日期為準，規(guī)定時間范圍外答題不參與評獎。
二、參賽對象
參賽對象為全區(qū)中小學幼兒園學生、教師及家長。
三、參賽規(guī)則
（一）安全知識網絡競賽以角色區(qū)分答題模式，學生看繪本、聽故事答題，家長觀看視頻答題，教師試卷答題計時等方式參與，競賽以音頻、視頻、圖像等多媒體為表現形式。
（二）所有參賽者必須使用競賽平臺賬號登錄，方可計算成績，如未使用平臺賬號登錄，亦可使用平臺界面的游客賬號密碼參賽，但成績不作為最終評選獲獎依據。
（三）競賽共設置5個學段；3個組別，參賽者按所在年級學段及小組劃分，依托互聯網進行答題，系統自動評卷、即時公布成績。
5個學段：幼兒、小學低1－3年級、小學高4－6年級、初中、高中。
3個組別：教師組、家長組、學生組。
（四）所有競賽用戶僅參賽一次機會，模擬考試可使用游客賬號登錄，不限制參賽機會，教師及家長答題時間30分鐘，學生答題時間45分鐘，若規(guī)定時間內未完成，則系統自動提交，按已答題目計分。請保障網絡環(huán)境通暢、若因網絡或其他情況導致中途退出或關閉網頁，則系統自動判斷成績?yōu)?分。
四、參賽賬號密碼
（一）所有參賽者（學生、家長、教師）賬號和密碼由本學校管理員老師提供。學校理員老師可登錄競賽管理系統，完成創(chuàng)建年級和班級信息，添加對應班級成員姓名，點擊提交，由系統自動生成的賬號和密碼，分發(fā)班級賬號和密碼，組織師生參賽。
（二）學校管理員老師個人注冊賬號密碼，請在電腦地址欄輸入競賽網址進入界面，點擊“學校管理員入口”，注冊申請并填寫真實信息提交，（系統不支持重復申請注冊），申請完成需要等待1個工作日審核，審核通過后系統自動將生成的賬號密碼發(fā)送短信至申請人手機號，請留意查看短信信息。
（三）所有參賽者賬號密碼：（含學生、家長、教師）往屆已參加競賽的賬號仍可繼續(xù)永久免費使用，若忘記密碼，參照以下辦法找回。
1．聯系本學校競賽管理員老師，由競賽管理老師登錄系統，先找到遺失者賬號的班級及遺失者姓名，再選擇系統中“重置密碼”字樣，設置新密碼，可批量操作。
2．若無法聯絡學校管理員老師或其他競賽問題，請聯系競賽客服電話：，幫助找回或解決競賽問題。
（四）以上各參賽角色亦可選擇競賽平臺游客賬號：
特別說明：游客賬號為競賽體驗賬號，完成提交的成績，不作為最終獎項評選的依據。學校管理員老師無法使用游客賬號密碼進行后臺管理。
五、參賽方式
（一）電腦參賽方式。所有使用電腦參賽的用戶，請在地址欄中輸入競賽網址：，選擇參賽入口，輸入賬號和密碼，點擊登錄，由系統隨機出題考試，計時并答題，點擊提交，成功競賽，顯示成績。
（二）手機參賽方式：所有使用手機參賽用戶，請在瀏覽器地址欄輸入競賽網址，或者由學校老師分發(fā)的賬號密碼單上面的二維碼，微信關注參賽，輸入賬號密碼，點擊登錄。
1.教師角色參賽頁顯示試卷答題
2.家長角色參賽頁顯示觀看視頻并答題
3．學生角色參賽頁，由系統隨機顯示舊版競賽和新版看繪本聽故事并答題的方式，（用戶選擇新版或舊版參賽都屬正常完成競賽）進入頁面系統開始計時答題，點擊提交，成功競賽，顯示成績。
六、競賽要求
（一）各學校要充分認識開展安全知識競賽活動的重要意義，加強對活動的組織，落實到行動，保障競賽順利開展。
（二）各學校要善于利用學校教育資源，廣泛發(fā)動、充分協調學生積板參與，鼓勵家長積極參與學習、競賽，以此次競賽為契機，家校聯動進一步推動安全教育、開拓安全知識人人參與的新局面。
(三)區(qū)局在活動期間將對轄區(qū)學校，派專人進行定期抽查，學校要高度重視此次活動，制定詳細的活動實施方案、進行留影記錄存檔。
七、獎項規(guī)則及說明
（一）所有完賽者排名，以成績高低及所用時長由系統自動排名，分數相同者，按照參賽用時短的成績靠前。
（二）所有競賽成績不以分數呈現，按所屬身份、所在學段分優(yōu)秀、良好、合格、不合格。
（三）評選說明：所有個人參賽用戶的成績?yōu)閮?yōu)秀、良好、合格，不合格者自動取消評選資格。
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