安全知識活動總結（通用20篇）
一個熱烈的活動已經結束，想必你學習了很多新知識，需要好好地寫一份活動總結總結一下了。那么我們該怎么去寫活動總結呢？以下是小編為大家整理的安全知識活動總結（通用20篇），希望能夠幫助到大家。
安全知識活動總結1
為了進一步加強安全教育工作，我校按照上級文件要求，于20xx年xx月開展了“安全教育知識競賽”活動。我校緊緊圍繞“普及安全知識、提高避險能力”這一主題，結合本校的實際情況，積極組織開展好安全教育知識競賽系列活動，達到認真安排、活動多樣、教育性強的目標，為創建安全的教育教學環境，強化學生的＇安全意識奠定良好的基礎�，F就活動情況做出總結：
一、認真制定活動計劃，加強安全教育活動的管理
為了更好地開展好“安全教育知識競賽”活動，我校成立了安全教育知識競賽領導小組，制定了詳細的、符合學校實際的.計劃，指導全校開展安全教育系列活動。
二、開展豐富多彩活動，強化安全教育
1、扎實開展宣傳活動，力求人人參與，效果明顯。在開展教育系列活動中，我校在安全教育知識競賽開始的第一天，舉行了全校師生動員會，對全體師生進行安全教育，學校對安全教育知識競賽活動進行動員和部署。在安全教育知識競賽期間，發放安全倡議書，提高家長安全意識，聯合家長力量，配合學校切實做好安全教育工作。
2、學校安全檢查。安全教育知識競賽領導小組在活動月內發動學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍墻、教室及其各專用教室可能存在的問題認真排查，做好記錄，對發現的隱患，及時解決問題。確保安全第一。
3、召開安全教育主題班會，我校充分利用班會課時間要求班主任從方方面面以“安全”為主題進行了安全教育，重點加強流感預防、防溺水、防交通事故、防火災、防食物中毒及自我保護、安全自救能力、網絡安全等方面的教育。
4、要求每班出好一期以“珍愛生命，牢記安全”的黑板報。
三、取得效果
1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。
2、學生法制觀念增強了，能夠做到知法守法，學生的自我保護意識和能力也提高了。
3、管理機制更加完善了，教育責任到人，落實到位了。
4、創建了安全的教學環境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。
由于安全問題是一個比較復雜的問題，有很多意外防不勝防，學校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時出現，所以我校不僅要在“安全教育知識競賽”內對安全教育重點抓，在平時的常規教育中，我校也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。相信在學校領導的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領導小組的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一個臺階。
安全知識活動總結2
為了進一步加強小學生安全知識教育，提高防范意識，增強自我保護能力，響應上級部門關于開展小學生安全知識競賽活動的通知精神，我校高度重視此次競賽，已圓滿完成任務，現將安全知識競賽活動情況總結如下：
一、平時高度重視安全教育工作
安全教育不是一朝一夕的事，必須貫穿于日常生活、學習中。因此，就必須把安全牢記心中，時時講、處處講。學校嚴格要求班主任每周開展一節安全教育課，而且必須要認真備好課，上好課，讓學生真正在安全教育課中能掌握安全知識，并能靈活運用于生活實際中。
二、賽前做好競賽的宣傳、準備工作
自從收到關于開展小學生安全知識競賽活動的通知，學校隨后召開會議，布置班主任做好競賽的`宣傳、準備。一方面讓學生重溫老師平時在每周安全教育課上的有關食品衛生安全、交通安全、消防安全、戶外活動安全、家居安全、校園安全、集體活動安全等安全知識，一方面由教務處統一下載安全知識競賽試題，下載好后，再根據學生人數打印好試卷，以備考試用。同時準備好參賽的學生名冊，以便考后登記分數。
三、認真組織好考試、閱卷工作
競賽那天，學校嚴格要求班主任及監考老師要做好監考工作，認真組織學生參加此次競賽，讓學生在做題中鞏固平時學的安全知識，同時又使學生在做題中懂得更多的安全知識。競賽完后，學校統一時間安排評卷工作，每班的試卷由三位老師合作完成。嚴格要求各班主任真實核對學生的試卷，經檢查無誤后把分數如實填入參賽的學生名冊上，再把學生名冊、試卷統一存放備案，作為今后學校安全工作檢查的一項備查內容。
總之，安全工作無小事，我們將在以后工作中進一步加強教育力度，提高學生安全意識，力爭使我校安全工作再上一個新的臺階。
安全知識活動總結3
“安全工作無小事”。學生安全始終是擺在學校各項工作的重中之重，為了進一步開展學生安全教育工作，增強安全意識，安全觀念，給學生營造安全的學習環境、生活環境，創建安全文明校園，學校根據鎮海區教育局的有關文件通知精神，在開學之初就積極組織學生開展安全知識學習活動。
一、成立了領導小組，強化領導。
根據安全教育活動的需要，學校特成立了以校長為組長，以書記、副校長為副組長、教導處成員及各班主任為組員的領導小組，從而確保了安全教育活動的有序開放。
二、認真宣傳，強化監督。
學校結合學生管理的實際，制定了各年級學生安全知識學習的重點。領導小組將有關內容利用校園網絡公示。各個班級利用教師多媒體設備實時上網，組織學生進行相關的.安全知識學習，并找出本班所存在的問題；通過黑板報、晨會教育、小隊討論會等形式加深學生對安全知識的理解。利用校園廣播、網絡廣泛宣傳，大造聲勢，營造氣氛，形成人人皆知安全教育，人人參與安全教育。學校教導處還對各班的學習情況進行檢查，并將檢查結果公布。
三、通過測試，查漏補缺。
經過一段時間的安全知識學習后，學校教導處根據教育局的意見，對學生組織了安全知識的測試。全校19個教學班的學生都參加了測試。根據年級不同，測試的重點也不同。測試后，各班主任老師對本班學生的試卷進行了認真的批閱。通過對學生測試卷的批閱，查漏補缺，找到了不少學生還沒掌握的安全知識盲點，并根據自己班級學生的情況再次進行教育。
通過開展安全教育活動，本校學生基本提高了自我防范和保護能力，學生的安全意識增強。今后，我們將不遺余力地對學校安全工作定期詳細檢查，發現問題及時處理，牢固樹立“安全第一”的思想，把學校的安全工作放在各項工作的首位，把安全工作落實到實處，持續不斷地對學生進行安全知識教育，積極進取，牢固樹立安全意識，真抓實干，開創學校安全工作新局面。
安全知識活動總結4
20xx年1月1日按照活動安排及總結在礦會議后門前，舉行“慶元旦、迎新年系列活動”頒獎典禮，并在頒獎典禮后舉行“慶元旦、迎新年系列活動”的最后一項活動有獎安全知識競答，根據活動預期安排，安監部提前做好了，前期準備工作，給現場人員發放編號牌，拿出事先出好的問題以及購買的獎品，活動按期開展。下面針對此次活動中存在的不足總結如下：
一、再好的計劃也趕不上變化：
20xx年12月22日，安全監察部根據工委、團委安排出臺了活動了方案，并與23日審批完成，張貼公示，計劃定于27日下午14：00開展活動，后由于12月份“雙基”、四季度質量標準化和一通三防上臺階工作驗收，推遲到20xx年1月1日上午進行，在活動剛開始時一片熱鬧景象，做好的編號牌也派發到了47號，在第一輪，舉手搶答環節，各位觀眾踴躍參與，但在之后的隨機定號答題環節，由于由許多走過場的觀眾領了號牌之后就走了，故導致隨機抽號環節，抽到了號，卻無人作答，浪費了大量的時間，導致現場觀眾出現了不耐煩情緒，在大約隨機答了15題之后，便取消了隨機答題環節，改為由主持人選擇現場人員答題，根據現場實際情況，主持人擇沒答過題或者答題少的觀眾進行答題，并發放對應獎品，在此過程中，有三位鄭煤礦建施工隊人員參與了答題。
二、經驗不足，未能做到先抑后揚、拋磚引玉：
開始答題后，本著以調動現場觀眾積極性為出發點，故一開始采用了答題必有重獎的策略，所以前面的10道題，凡是答對都基本獎勵玻璃水杯，導致后面再答題，場面壓不下來，由于出題時本著大眾化目的出的題，所以題目并不是很難，加之崗位工平時培訓多，知識面廣，回答題都比較完整、流利，出現獎品不好發放的局面，發低等次獎品，顯得不公平，發水杯，水杯又不夠，故而騎虎難下，所以在以后的比賽中，要注重先抑后揚，拋磚引玉，切實控制好獎品的發放，那樣自然也就控制住了活動的主動權。
三、未考慮到參賽人員素質，導致現場局面一度難以控制：
本次參加的主要是崗位工，崗位工大多是附近的招聘過來的職工，由于生在農村，且都已成家，存在斤斤計較心理和無大局意識，招聘到礦上后，經過長時間的業務培訓，他們的業務知識飛速長進，但是他們的自身的素質卻并未改變多少，所以在答題時圍著主持人周圍，在還沒拆開題時，就已經預先剽竊到題目，舉手作答，搶占先機，給其他觀眾，造成了極其被動的局面，并且在后面換主持人后，由于主持人有意識的盡量不讓他們答題，導致出現他們拿著題號請求換取答題機會的場面，還念叨著“讓我答一題，號給你，我就走了”�？吹酱藞雒嬲媸强扌Σ坏�，啼笑皆非，本來是為了歡歡樂樂的迎新年，慶元旦，現在卻弄成如此局面。不得不說崗位工積極的參與和他們扎實的知識，給本次活動增色不少，但是他們自身不能顧大局的素質，也是本次活動舉辦不成功的`原因之一。
四、吸取教訓，為做好下次活動奠定基礎：
1、時間和地點安排：
一定要仔細考慮所安排時間的合理性，系統考慮突發時間等因素的影響，確保活動如期進行。確定時間后，嚴格按照方案確定的地點舉行活動，如有變更及時通知地點變更。
2、方案構思：
3、經驗積累：
經驗不足時本次活動不成功的一個不可忽略的因素，在以后的工作中，策劃人員一定要加強經驗積累，多參加各種活動，親身感受活動氛圍，換位思考每次活動策劃人員的所做、所想，學習他們優點，為自己所用，摒棄他們的缺點，讓自己少走彎路。
安全知識活動總結5
為深入宣傳普及安全生產法律法規知識，強化廣大礦工安全生產認識，提高廣大礦工自我防護能力，促進安全文明生產及推進安全文化建設，我公司于20xx年6月17公司安全知識競賽活動。以下是此次活動的相關總結：
一、賽前精心準備
自收到舉行活動的通知之時，我公司便召開了會議，明確活動主題并成立了活動小組，對各方面工作做了詳細的部署。通過賽前會議的召開，公司各部門認真落實自己的任務，迅速開展了相關的準備工作。從宣傳號召全體礦工主動參加此次活動到邀請比賽嘉賓、準備競賽考題、布置會場以及后勤工作準備，相關部門嚴抓各個工作環節，及時發現不足并改進，將工作開展進度第一時間匯報上級。經過短期精心的準備，比賽如期舉行。
二、緊鑼密鼓拉開比賽帷幕
活動舉行當天，我公司負責人、副經理親自到競賽現場進行了觀看，上級領導對此次活動給了廣大礦工莫大的鼓勵，更是調動了參賽選手的情緒，各個參賽選手都是意氣風發、滿懷信心。本次競賽由各部門選出精英組成，競賽分為必答題、搶答題，風險題、觀眾互動四個環節。競賽試題從《安全知識題庫》中精心篩選，題目涉及的范圍廣泛，與日常工作緊密結合，難易程度適中。在本次比賽過程中各支參賽隊伍都表現出很高的水平，回答準確、迅速。在競賽各環節，大家都表現出了極高的熱度，在比賽過程中，通過與各個參賽隊員自信流暢的.回答可以看出，大家都對本次競賽給予了高度重視，在賽前進行精心的準備。
三、鞏固競賽成果，進一步加大安全生產宣傳教育力度
通過本次競賽既鞏固和加深了礦工對安全知識的掌握程度，也擴大了安全知識面，調動了大家學習安全知識的主動性，對安全管理水平的提升起到了有力的推動作用。安全工作是我們公司管理中的重中之重，“無危則安，無缺則全”，在以后工作中，應號召大家消滅一切不安全因素和不安全行為，實現公司安全管理的新跨越。
安全知識活動總結6
生命彌足珍貴，安全提供保障。安全維系著社會的穩定，牽動著家庭的幸福，關系著未成年學生的健康成長。根據教委文件精神，書院小學有計劃地開展了“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為主題的交通安全教育活動，在全校師生中掀起學習交通知識，規范交通行為，遵守交通規則的熱潮。
一、領導高度重視，師生員工積極行動
x月x日升國旗時，書院小學召開交通安全教育動員會，會上劉校長引用活生生的事例，闡述了交通安全的重要性，號召全校師生積極行動，自覺了解交通安全常識，自覺規范自己的交通行為，提高自我保護能力，在遵守交通規則方面為社會做出表率。由于領導的高度重視，大力宣傳，書院小學全體師生員工積極響應，拉開了交通安全教育活動的序幕，學校利用課間操、隊會課等時間以《道路交通安全法》、《中小學生走路、騎車、乘車安全知識讀本》等為藍本，認真學習有關法規條例。
二、開展特色活動，增強交通安全意識
學校大隊部在校園舉行《道路交通安全常識》圖片展，積極營造良好氛圍，各中隊根據學生年齡特點，開展學生樂于參加的活動，讓學生在活動中學習，在活動中受教育。具體安排是辦好一期“安全版報”，開展一次“交通安全”主題隊會。
三、規范交通行為，提高自我保護能力
x月x日下午，書院小學邀請了交警隊的王雄隊長，在學校校園內為全校師生作了別開生面的“交通安全知識及自我保護”主題講座。交警叔叔引用了許多交通事故案例，采用提問、學警察手語等有趣的形式，向全校師生作了深入淺出的講解。這次警校聯誼的活動，不僅幫助師生進一步了解。
交通安全知識，同時也提高了學生的自我保護能力，增強了大家的交通安全意識�；顒咏Y束時，全校學生自發地報以雷鳴般的掌聲，發自內心地向警察叔叔致謝。
安全是天，這是書院小學全體師生員工的共識。生活離不開交通，交通安全為幸福的生活提供保障，書院小學的師生將以本次活動為新的起點，在日常生活中，自覺學習交通法規，規范交通行為，遵守交通規則，率先垂范，為建設“平安校園”、“文明書院小學”盡自己的一份力。
關于宣傳交通安全知識活動總結3
隨著經濟的日益發展，我們大地球母親已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。目前全國各地屢屢發生的學生安全事故，讓我們痛定思痛，倍感對廣大同學進行安全教育的必要性和緊迫性。
為了增強學生的交通安全觀念，提高學生的'交通安全意識，培養學生良好文明的交通行為習慣，根據我校的實際情況，學校決定從交通安全常識方面對同學們進行較為系統的安全教育，讓全體同學都樹立起安全防范意識。小學特組織各班開展了交通安全教育主題班會活動。
班會從學生行走安全、騎車安全、乘車安全等方面對學生進行交通安全教育。老師先組織學生共同觀看了中小學生交通安全知識教育宣傳片，以直觀的手段，讓學生懂得了過馬路時一定要走人行橫道線、要遵守交通信號燈、行人靠右走、千萬不能在馬路上玩�！蠹叶伎吹梅浅ＵJ真，聽得非常仔細。接下來讓同學們上臺講述自己搜集到的關于安全事故的一些資料，通過這一件件血的教訓，給大家再次敲醒了生命安全的警鐘。最后是進行關于交通安全的搶答題比賽，在搶答比賽中，通過同學們的積極思考，強化了同學們的安全意識。主題班會課上，一個個活生生的例子、一樁樁的真實事例和大批圖片的展示，使每個學生都感受到交通安全的重要性。
這次班會課主題突出，思想教育深入，環節安排豐富且有針對性，學生積極參與、踴躍表現，加深了學生的安全意識，教育效果良好。學生不僅領悟到了道路交通安全教育的重要意義，也懂得了如何預防交通事故的發生，遠離危險，健康成長。
安全知識活動總結7
春意盎然，萬象更新的三月，為了推動學院安全工作的順利開展，有力地提高學生對安全的認識水平。我系特在三月十五日下午舉行了“第三屆綜治安全知識競賽”。
此次活動目的就是為了豐富大學生的生活，讓大學生養成知安全、懂安全、注意安全的好習慣，讓大學生擁有一個健康安全的學習環境。學期開始我部就接到了這項活動，我們積極商討，認真寫工作方案，著手把這項活動準備好。終于，安全知識競賽活動在我們的等待中與期盼中拉開了帷幕。
一、必答題環節
比賽先進行了必答題環節，本次比賽共有六組，每組三人，每人必答一題。通過第一輪必答題的環節，各位選手都逐漸進入了角色，完全投入到了激烈的比賽中。
二、搶答題環節
比賽進入了激動人心的時刻，到了搶答題環節，各個小組都不依不讓地搶答，現場充滿了殺氣和濃厚的火藥味。各組選手都積極地搶答，在這一輪各組的比分也有了距離，為他們接下來的比賽提供了動力。
三、風險題環節
比賽進入了最后一個環節，落后的選手分別選擇了高難度的三十分題目，選手回答正確后場上總是傳來了熱烈的掌聲。當然答錯的選手也無比懊悔。
四、互動和頒獎環節
為了給大家留下懸念，比賽還設置了互動環節，現場的觀眾也參加到了本次的比賽中，獲獎的觀眾也得到了我們準備的小禮品�；雍�，我們又回到了比賽中，黃龍主席為獲獎選手頒獎。最后，第三組獲得一等獎，第五組獲二等獎，第第四組獲三等獎。通過層層激烈競爭，各小組表現都很優秀，各位領導以及老師們不僅從中學到了許多有關安全知識的預防與措施，而且度過了一個美好的夜晚。
本次活動可以說是比較成功的，它是由我系學生會紀檢部主辦的'，同時也要感謝其它兄弟部門的配合。本次活動我們都融入了百分之百的心血，從策劃本次活動到舉行比賽，我們經歷了很多，也學會了很多，提高了我們的組織能力和交際能力，同時增加了同學們對安全方面的認識，達到了我們的目的，所以說這次活動是成功的。通過此次活動，我們發現了許多不足之處：例如，活動前的準備工作未完善，導致主持人與選手間的配合不夠融洽，雖然在最后的環節中彌補了其中的不足，但這也是以后我們應該改進的地方。相信我們在以后的工作中會更加注意細節問題，協調各方面的工作，使每次活動更加的順利。只有發現錯誤，才能在一下次做得更好，所以我們秉承積極接受批評，努力改進“失誤”的作風，希望通過活動，學習經驗、積累經驗，努力在最后做到更好。
當然在此次活動中，我們也有許多優秀之處值得發揚。我們的選手在通過一次次的準備之后，伴隨大家的鼓勵聲，個個展現出了自己的風采，活動氣氛很活躍。在大家預期的程序中，圓滿完成了任務，可以說，這次活動整體來說是成功的，是值得我們學習和改進的。總之，我們會在以后的工作中，揚長避短，以最大的努力把每次工作做得最好！
安全知識活動總結8
將學習的內容主要總結如下：
一、為了能早期發現和通報火災，及時采取有效措施控制和撲滅火災，減少或避免火災損失，保護人身和財產安全。特設置了火災報警系統。
1、火災自動報警系統形式
(1)區域報警系統
(2)集中報警系統
(3)控制中心報警系統
2、火災報警系統的基本架構：探測→信息處理執行(反饋)
3.火災自動報警系統設備主要包括:
(1)est3系列火災報警控制器(聯動型)
(2)感煙探測器(光電感煙探測器和離子感煙探測器)
(3)感溫探測器(定溫探測器、差溫探測器和定/差溫探測器)
(4)手動報警按鈕：內置微處理器cpu和非遺失性存儲器;工作電壓：15.2～19.95v;工作電流：正常時250ua，報警時400ua
(5模塊
(6)聲光報警器
(7)警鈴
(8)氣體釋放燈
(9)緊急啟動按鈕
(10)緊急停止按鈕
二、自動噴水滅火系統
1.自動噴水滅火系統分類：濕式、干式、預作用、雨淋、水幕、水噴霧和自動噴水—泡沫聯用系統共計七種類型：
2.自動噴水滅火系統組成：自動水噴淋系統主要由噴淋頭、水流指示器、信號閥、管網、濕式報警閥、噴淋泵、穩壓泵、末端試水閥組成。
3.維護管理要求
每年應對水源的供水能力進行一次;消防水泵或內燃機驅動的消防水泵應每月啟動運轉一次;電磁閥應每月檢查并應作啟動試驗，動作失常時應及時更換;每個季度應對系統所有的末端試水閥和報警閥旁的放水試驗閥進行一次放水試驗，檢查系統啟動、報警功能以及出水情況是否正常;室外閥門井中，進水管上的控制閥門應每個季度檢查一次，核實其處于全開啟狀態;消防水池、消防水箱及消防氣壓給水設備應每月檢查一次，應采取措施保證消防用水不作它用，并應每月對該措施進行檢查，發現故障應及時進行處理;消防水泵結合器的接口及附件應每月檢查一次，并應保證接口完好、無滲漏、悶蓋齊全;每月應利用末端試水裝置對水流指示器進行試驗;每月應對噴頭進行一次外觀及備用數量檢查，發現有不正常的噴頭應及時更換;當噴頭上有異物時應及時清除。更換或安裝噴頭均應使用專用扳手。
三、正壓送風及防排煙系統：
1.防排煙工程的重要地位及作用：防排煙工程是建筑防火設計的一個重要組成部分;防排煙工程為安全疏散提供了前提條件;煙氣控制為消防人員的.撲救創造了條件
2.防排煙工程目的：如何限度地減少煙氣的生成量;如何使火災時產生的的煙氣迅速排除，從而有效地防止煙氣從著火區向著非著火區蔓延擴散，特別是防止煙氣侵入作為疏散通道的走廊，樓梯間及其前室，以確保有一個安全的疏散通道和安全疏散所需的時間
3.防排煙系統設置要求：通風、空調系統應采取防火防煙措施;機械加壓送風口的風速不宜大于7米/秒，機械排煙口的風速不宜大于10米/秒;樓梯間、前室送風，保持正壓：樓梯間保持40-50pa;前室保持25-30pa;走道內將煙氣排出室外。
安全知識活動總結9
根據上級有關部門的文件精神和區教育局關于食品安全知識宣傳教育的要求，我校認真組織部署，圍繞宣傳活動主題，突出宣傳重點，有計劃、有步驟地開展了形式多樣、內容豐富的食品安全宣傳教育活動。為增強全校師生對食品安全的參與意識，普及食品安全科學知識，現將活動開展情況總結如下：
一、領導重視，精心組織
我校領導高度重視食品安全宣傳活動，專門成立以校長為組長和主管副校長為副組長的領導小組，負責組織、宣傳活動，指導開展宣傳教育活動。明確了具體實施人員，為開展好此次宣傳教育活動做好了充分的準備。
二、方案具體，目的明確
圍繞食品安全知識宣傳教育，我們按照學校的`實際情況，充分利用各種宣傳手段，通過開展食品安全教育課等活動，以懸掛橫幅、知識講座、問卷調查等形式，進行全方位、多角度的宣傳，以吸引廣大師生的關注，最大程度的擴大宣傳面，大力營造人人關心、重視食品安全的氛圍。
三、內容豐富，效果明顯
1、學校通過懸掛橫幅、校園廣播、板報和國旗下講話等方式宣傳食品安全知識。
2、各班級上好一節以食品安全為主要內容的健康教育課，給學生傳授食品安全的知識。
3、利用晨會和國旗下講話廣泛地在師生中進行食品安全，依法維權等方面的教育，不但普及了食品安全知識，而且增強了自我防范意識。
4、要求學生利用家里的網絡在家長的指導下參加知識競賽。
5、發動師生進行自我教育，提高認識，參與監督，消除隱患。教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品；不食用來歷不明的可疑食物，增強學生食品衛生安全意識。
6、組織師生從我做起，關注食品安全。我校通過開展食品安全宣傳教育活動，通過食品安全宣傳教育活動，普及了食品安全科普知識，增強了全校師生的自我保護意識和維權意識，全校上下，人人關注、支持、參與食品安全的良好氛圍逐步形成，效果是顯著的。但我們也要清醒地看到食品安全監督管理的重要性和長期性，食品安全知識宣傳普及和監督將永遠是我們常抓不懈的工作，食品安全的警鐘將長鳴在我們的耳邊！
安全知識活動總結10
大學宿舍是學校的組成部分，是同學們學習和生活的重要場所，宿舍的安全和整潔能為同學們提供一個良好的環境，有力促進同學們的生活質量。所以，大學生宿舍安全知識宣傳是非常必要的，它能讓同學們了解如何防盜、防火，并且一旦發生盜竊、火災事件如何處理，盡可能的事損失降到最低。同時也能讓同學們樹立“宿舍是我家，衛生靠大家”的觀念，把宿舍衛生搞好，并在此基礎上美化宿舍，讓宿舍成為同學們心目中美好的“家”。
為配合、推動宿舍安全知識宣傳活動的深入開展，進一步重視宿舍安全問題，此次活動我們增加海報和橫幅宣傳,宣傳主題圍繞宿舍防盜、宿舍防火展開動員，使學生們從思想上真正認識到防火防盜的重要性，提高安全意識。消防安全人人有責，希望有更多的學生加入，
擔負起自身責任，為自己、為他人、為學校、為社會造就安全的氛圍。此次活動雖然規模不大，但前期準備活動還是費了一些功夫，原以為一張小小的海報難不住我們，可當我們真正去設計時，我們才發現原來想把自己的心聲用文字恰到好處的表達出來是多么的難，都說大學里語文已經與我們無緣，但我們不得不承認，生活處處有語文，寫作已經成為每一個現代人必備的技能之一。所以我覺得要想辦好一個活動，我們著實需要在各個方面做好工作，不管多小的一個活動，都需要一個非常完善的活動流程一步步走下來，每一處都不可疏忽，只有這樣，我們的`活動才能夠順利展開并且收到預想的效果。我們或許會這樣想，大型活動值得我們付出更多的精力與時間，小型活動則可以稍微懈怠一點，但通過這次活動，我終于明白，不管是大型活動還是小型活動，都值得我們認認真真的付出時間與精力，因為，成功的舉辦一個小型活動的意義絕不亞于大型活動。以后的每個活動我們都要認真對待。
總的來說，本次活動是相當成功的，實現了系學生會、宿管部成員、個人的多贏。真心希望以后還有更多類似的機會可以得到鍛煉，我們也會將此次活動中得到的經驗教訓合理地運用于工作及其他活動之中，以求得更大的進步！
安全知識活動總結11
《女職工勞動保護特別規定》頒布 施行后，博斯坦鄉小學在縣教育工會的統一安排部署，結合自身實際，廣泛開展了形式多樣的學習宣傳活動，促進《特別規定》進校園，掀起學習宣傳的高潮。通過學習宣傳《特別規定》，不斷擴大《特別規定》的社會知曉率和覆蓋面，大力營造關心、愛護女職工的良好氛圍，著力提高女職工依法維權意識和自我保護能力，普及女職工勞動保護法律法規知識，推動女職工工作，結合我校基層實際，開展了《女職工勞動保護特別規定》知識競賽活動。
一、參賽情況。
根據策勒縣教育工會下發的《關于舉辦《女職工勞動保護特別規定》知識競賽活動的通知》的要求，我校工會于20xx年6月3日下午在中心小學組織了此次競賽活動。我校共有女教職工35人，其中31人參加了本次競賽活動、4人因借調到其他學校沒參加，收到有效答卷31份。
二、開展活動基本情況。
為了把此次競賽活動任務，落實好，我校領導高度重視，精心組織此次競賽活動，嚴肅本次競賽活動的紀律，確保本次活動的公平、公正。，根據《關于舉辦《女職工勞動保護特別規定》知識競賽的通知》的要求各學校要高度重視，切實做好《特別規定》的學習、宣傳、貫徹工作，并及時總結維護女職工權益的好做法、好經驗，推進《特別規定》全面實施。
并且將學習《特別規定》納入學校業務培訓課程。
廣泛營造保護女職工勞動權益和健康的社會氛圍，不折不扣地把《特別規定》執行到位，為女職工營造安全、健康、和諧、向上，舒心、愉悅的`工作環境和勞動氛圍。
三、通過此次競賽活動使我校廣大女教職工更加明確了女教職工的權益，提高了我校女教職工維護自身合法權益的思想和意識。
擴大了《特別規定》在女職工中的知曉率和覆蓋面。加大了女職工工作的維權力度，開創了我校女職工工作的新局面。我校女教職工紛紛表示，希望以后要多組織這樣的活動，以確保自身合法權益得到保護。
安全知識活動總結12
學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，關系到學校財產安全和全體師生的生命安全。對于這項工作，我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我校在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學校發展不受影響。
一、宣傳發動，統一思想，營造創建學校消防安全工作氛圍
學校領導高度重視學校消防安全工作，積極開展對學生的消防安全宣傳教育“三個一”活動，即一堂“消防課”、一次全�！跋朗枭⒀菥殹焙鸵幻腊踩o導員，充分利用學校的校園網、宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播等宣傳陣地進行大力宣傳，通過學習宣傳，大家統一了思想，提高了認識。
二、健全組織，落實責任，探索創建學校消防安全工作新機制
學校成立了由校長任組長、副校長為副組長、德育處、總務處主任及安全主任和各年級負責人、各班班主任為成員的學校消防安全工作領導小組。學校把消防安全工作具體任務落實到班級、年級負責人，各層次負責人分別和下屬各部門責任人簽訂消防安全責任書。這樣明確分工，責任到人，使全校創建最安全學校工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下聯動，左右配合，黨政工團，齊抓共管”的管理格局。學校消防安全工作領導小組具體統籌、組織、協調學校消防安全工作的日常督查、記載等工作。做到工作有計劃、有布置、有檢查。
三、以人為本，加強消防消安全知識教育工作
1、將消防安全教育納入學校的日常教學內容，根據區要求，本周每個班級利用班會課安排1節有關消防安全知識的課。
2、為了樹立生命意識，強化學生安全意識，提高學生的自我防護和自救能力，讓學生學會應急避險的常識和技巧。
3、在校園內有永久性消防安全宣傳標語，并開辟1個消防安全教育宣傳欄。
學校消防安全工作是學校工作的重要組成部分，做好這項工作是維護穩定大局的需要，是學校生存、發展的.需要，我校消防安全工作，取得了一些成績，但與上級領導的要求相比，與日益變化的客觀形勢要求相比還存在一定的差距，我們將加大工作力度，促使我校消防安全學校工作再上新的臺階。
安全知識活動總結13
為加強學生群體消防安全教育，進一步深化“全生命周期”社會化宣傳教育。9月1日上午，廈門市翔安區消防救援大隊走進振南小學開展消防安全知識講座及滅火疏散演練，為在校師生上好“開學前的第一課”。
理論培訓課提升消防安全知識
在理論培訓課上，宣傳人員針對學校的特點，重點闡述了校園消防安全的重要性，并結合“開學第一課”PPT，向師生們重點講授了“如何預防火災的發生”“報警的正確方式方法”“如何在火場進行逃生自救”“電動車消防安全”等與日常學習生活密切相關的各類消防知識，并重點針對在教學樓、宿舍、食堂等地方如何安全用火用電用氣、如何快速撲救火災的方法、如何正確在火場逃生等消防常識進行了詳細的講解。教育引導學生們在各類場所正確識別安全出口和辨別安全疏散，提醒學生們在任何情況下都不要以玩火為娛樂項目。
“那如果發生了火災，我們應該如何逃生呢？”宣傳人員采用一系列消防知識問答形式，并精心準備《中小學消防安全教育讀本》等作為獎品，引起學生的熱烈討論和互動，“用濕毛巾捂住口鼻，彎腰前行……”“身上著火，不能奔跑，要就地打滾……”同學們你一句、我一句為逃離火場“出謀劃策”。活躍的互動和討論，進一步增加了學生對于消防安全的認識，增添“防火技能”，給此次培訓劃上一個圓滿的句號。
實操演練課增強疏散逃生技能
除講解理論知識外，此次活動還注重“實操演練”。“發生火災時，同學們要排好隊從疏散通道有序撤離”。隨著警報聲響起，按照先前課上所學，在班主任的帶領下，同學們相互配合，有序地從教室撤離到操場上。
在實踐課上，宣傳人員就如何使用滅火器進行了現場講解和操作示范，并組織教職工、保安人員進行一次“消防安全明白人”現場培訓和實地操作演練�！笆褂脺缁鹌鞯臅r候，先搖一搖，再拔出保險銷，握住噴管，站在上風口，對準火焰根部，壓下手柄就可以了”�！拔襾碓囋嚕 倍嗝蠋熥愿鎶^勇，踴躍參與，在宣傳人員的`指導下，手提滅火器，然后站在上風方向，迅速拔掉滅火器保險銷，對準火源的根部進行噴射，快速的撲滅了燃燒的火焰。
據悉，連日來，翔安區消防救援大隊緊緊抓住學校開學的有利時機，向區教育部門發放《關于做好開學消防安全工作的提示函》，推動教育部門加強系統內消防安全監督管理，督促學校落實消防安全主體責任，為學校開學復課保駕護航。同時，主動對接教育部門，同步上好消防安全“開學第一課”，進一步提高廣大學生的消防安全意識和疏散逃生技能，筑牢新學期校園消防安全“防火墻”。
下一步，翔安區將在全區范圍內全面鋪開“消防安全第一課”活動，進一步提升全區各校師生的消防安全意識，為建設“平安校園”打下堅實的基礎，提升了公共安全水平。
安全知識活動總結14
構建和諧校園是構建和諧社會的重要組成部分。加強安全教育是學校教學和其他工作順利進行的有力保證,是確保學校和師生人身、財產安全的重要因素,更是創建平安和諧校園的重中之重。此次安全知識競賽,是為了創建平安和諧校園,加強安全知識教育,力求總結出有效的途徑和方式,從而確保學校學生安全的高度穩定,保障學校教書育人的平安和諧氛圍。
活動過程中，內部成員分工合作，有條有序，本次活動可以說是比較成功的，同時也要感謝其它兄弟部門的配合。本次活動我們都融入了百分之百的心血，從策劃本次活動到舉行比賽，我們經歷了很多，也學會了很多，提高了我們的組織能力和交際能力，同時增加了同學們對安全方面的認識，達到了三月份由我們紀檢部組織的首屆“綜治安全知識競賽”，活動的目的。
活動分筆試和決賽兩部分，首先筆試：從大一的每個班級中挑選三名選手進行筆試，筆試前給他們分發資料供他們參考。筆試過程中參加的選手聚精匯神，集中精力的做的考卷，體現了他們努力拼搏的精神。最后在筆試中挑選出六組優秀的選手，參加最后的決賽。在決賽過程中，是以團體的方式比賽，他們都踴躍的回答問題，隊員之間相互的.配合，體現了他們的團隊精神。然后在從決賽的選手中選出冠軍參加學校的比賽，獲得了好的成績。
通過此次活動，我們發現了許多不足之處：例如，活動前的準備工作未完善，導致主持人與選手間的配合不夠融洽，雖然在最后的環節中彌補了其中的不足，但這也是以后我們應該改進的地方。
相信我們在以后的工作中會更加注意細節問題，協調各方面的工作，使每次活動更加的順利。只有發現錯誤，才能在一下次做得更好，所以我們秉承積極接受批評，努力改進“失誤”的作風，希望通過活動，學習經驗、積累經驗，努力在最后做到最好.
安全知識活動總結15
為全面貫徹落實市委確定的20xx年“安全生產年”的總體部署，全面加強對廣大教職工的職業安全健康宣傳教育，提高教職工的職業安全健康意識，體現特色，真抓實干，我校工會卓有成效地開展了“安全健康知識”競賽活動，有效保證了教育教學秩序的穩定�，F將我們活動開展情況匯報如下：
一、行動迅速，組織得力
為推動安全知識答題活動的'深入開展，有效安全管理工作，學校成立了領導小組，領導統籌全校教職工的答題活動。領導小組專門召開了專題會議研究部署競賽方案，研究制定《關于開展安全健康知識答題活動的通知》，明確活動的目標要求。在此基礎上，活動小組對這次答題活動作了全面的動員和部署，層層抓落實，共同組織，相互配合，分工合作�；顒宇I導小組辦公室還積極履行職責，抓好答題活動的落實、組織協調、指導答題活動的開展，及時了解、掌握答題情況，確保了活動的有序開展。
二、全員參與，正確率高
為實現“安全健康知識”競賽人人皆知，人人參加競賽活動的目標，我工會印發了安全健康知識答題試卷，月底活動結束后，回收答卷，參與率占員工總人數的90％�；顒又校瑥V大員工利用業余時間認真答卷，對不懂的知識及時查閱資料，在資料查不到的情況下，又能主動上網查詢，力爭做到每一道試題都準確無誤。
三、領導帶頭，表率明顯
領導帶頭是開展好活動的關鍵。在這次答卷活動中，校長、書記、工會主席積極發揮表率帶頭作用，以身作則，帶頭學習，帶頭答題，為廣大員工做出了表率。
在各級領導高度重視和廣大教職工的積極參與下，此次安全健康知識宣傳工作落到了實處，收到了實效，真正提高了全體教職工安全健康法律意識和安全生產防范意識�；顒又�，我們發現了一些安全生產中存在的問題和不足，我們將進一步健全和完善安全規章制度，加強管理，督促整改，嚴格明確安全責任制，確保學校各項工作的順利開展。
安全知識活動總結16
安全無小事，我校一直把安全教育看作是學校的頭等大事來抓。為了進一步加強學生安全知識教育，提高防范意識，增強自我保護能力，學校積極響應省教育廳、縣教育局等文件精神，開展了此次安全知識網絡競賽活動�；顒尤〉昧肆己玫男ЧF將活動情況總結如下：
一、領導重視，措施得力，效果良好。
學校成立了以劉允祥校長為組長，陳文豪副書記為副組長，各班班主任為成員的領導小組。部門分工，確定了競賽規則和要求。上信息技術的老師在計算機應用方面給予了必要的指導。使教師和學生參賽率均達到了100%。
二、活動前做好競賽的宣傳、準備工作。
自收到關于開展中小學生安全知識活動的通知，學校隨后召開會議，對各方面安全工作做了部署。讓學生通過網絡學習或溫習有關食品衛生安全、交通安全、消防安全、戶外活動安全、校園安全、集體活動安全等安全知識。各班班主任利用班會課等組織全體學生共同學習校園安全相關知識，讓全體師生充分認識開展安全知識競賽活動的重要意義，了解安全知識，增強安全意識，提高安全防范能力，為此次活動營造了良好的.氛圍。同時通過學生感染家長，部分家長也參加了此次安全知識競賽活動。
三、認真組織，積極參賽。
通過宣傳，使全校師生、家長明白了此次活動的意義。學校組織班主任通過活動網頁，以班級為單位快速注冊，填寫班級信息，根據競賽頁面提示一次性生成網絡競賽賬號和密碼，再將賬號和密碼打印后分發到班級。教師和學生進入競賽活動專題頁面，根據個人賬號和密碼登陸，先學習、后練習、再競賽。競賽期間，一方面讓學生重溫老師平時在每周安全教育課上的有關食品衛生安全、道路交通安全、消防安全、戶外活動安全、家居安全、校園安全、集體活動安全等安全知識，另一方面班主任嚴格按照學校安排，統一組織全班學生到微機室上網答題。不少師生在此次競賽中都取得了好成績。
四、取得的成績。
教師參與率100%，優秀率80%，合格率100%。學生參與率100%，優秀率85%,合格率100%。家長參與率90%，優秀率100%。我校對各班安全競賽成績的前3名進行了表彰。通過本次“安全知識競賽”的舉辦，我校學生的安全防范意識和自救能力有了顯著的提高。但是我們必須明白：安全教育與管理并非一朝一夕的事，學校將繼續秉承對校園安全高度負責的態度，繼續加強校園安全的宣傳與管理，努力為學生的平安建設貢獻綿薄之力。
五、不足之處。
因學校計算機不足，花費的時間較長。學生家長也因無計算機參賽的特別少。低年級學生計算機水平不高，完成質量不是很好，花費輔導教師的時間更多。部分教師和學生在競賽學習時沒有注意練習，盲目答題造成成績不理想。針對此次活動舉辦的不足方面，我們將從中汲取經驗，揚長避短，爭取把下次活動辦得更好。
總的說來，此次活動的成功圓滿，與領導及全體老師不懈努力是分不開的。此次安全知識競賽，既讓師生在答題中鞏固了平時所學的安全知識，又讓師生懂得了如何靈活處理日常生活中的突發事件，增強了師生防護能力和處置能力�！鞍踩谝�，預防為主”。我們把“平安”的種子撒播進師生的心田，讓它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福與安寧。
安全知識活動總結17
安全生產月的宣傳教育的主題是“安全發展，預防為主”，為切實加強宣傳教育工作，提高我院安全防范意識，結合我院實際情況，決定在全院范圍內舉辦一次安全生產知識競賽活動，特制定如下活動方案：
一、知識競賽組織為確保本次競賽活動順利進行，成立競賽活動領導小組，其成員如下：組長：胡彬生副組長：徐麟競賽評審組成員：夏遠平、徐紅、劉麗華、張曉琳。
二、參賽部門及要求
(一)參賽部門財務科、院辦公室、總師辦、工廠所、建造一所、建筑二所、監理公司、裝飾公司、項目管理部、后勤服務中心。
(二)參賽要求比賽共分為兩組進行，每組參賽隊由3人組成。
三、競賽時間預賽時間：6月25日上午9時。決賽時間：6月28日上午9時。
四、競賽地點院三樓會議室
五、競賽內容安全生產知識題庫（見南昌市安全生產監督局網站安全學會專欄）。
六、競賽形式競賽分搶答題、必答題、風險題、加賽題、互動答題四種形式。（每個參賽組的.基礎分為100分）
1、必答題。答題方式分為個人搶答題、必答題、小組必答題，每題20分。個人必答題每隊每人1題，按選手編號從1－3號輪流作答，答對加20分，答錯不得分也不扣分;小組必答題每隊共2題，答題時由小組選派一名隊員，主持人念完題目再作答，答對加20分，答錯不得分也不扣分。
2、風險題。風險題分值分為10分、20分、30分三種類型。風險題分為兩個階段，每階段可選3題。
第一階段答題隊可選擇由己隊作答或指定其他隊回答。主持人念完題后才能作答。當選擇己隊作答時，答對加相應分值，答錯扣相應分值；當選擇其他隊作答時，答題方答對加相應分值，答題方答錯出題方加相應分值。
第二階段必須由當前答題隊回答，答對加相應分值，答錯扣相應分值。此階段可選擇棄權。
3、加賽題。此前環節答題結束后，出現相等分數不能確定排名順序時，分數相同的競賽組進行加時比賽，每題10分，最終按照得分多少排序。
4、互動答題。為活躍現場氣氛，在每一輪競賽結束后，由主持人在互動答題庫中任選3題由現場其他參加活動人員（競賽隊和競賽工作人員除外）作答，答對的獲得一份紀念品。
七、獎項設置根據各競賽隊總分設一等獎200元、二等獎100元、三等獎50元。對獲得前三等獎的參賽隊頒發榮譽證書。
八、相關要求
1、要高度重視，全員發動。組織實施本次知識競賽是開展好全國第九個“安全生產月”活動、扎實開展安全生產相關法律法規宣傳教育培訓的一種有效形式，同時，各部門要組織選派好參賽人員，做好參賽準備，認真復習競賽試題。請各單位于6月15日前將各隊競賽人員名單報送院綜治辦。
2、各部門參加活動人員于6月25日上午8:30前進入活動現場，并按照競賽組指定的位置就位。
3、活動現場，請各參加人員注意現場紀律，不得大聲喧嘩、吵鬧，并將手機調整到震動選項，也不得在活動現場隨意走動。
安全知識活動總結18
一、活動背景
安全對我們每個人都極其重要，不管在社會中還是在學校里，都存在安全隱患的問題�；馂�、食品安全、交通事故等等方面的問題屢見不鮮，而一些同學的安全意識很欠缺，對于一些基本的安全知識更是知之甚少。為此，我部門特于20xx年4月12日晚上7點在c座604舉辦了一次安全知識競賽。
二、活動主辦方
本次活動是由我系學生會保衛部精心準備的一次活動
三、活動目的
為了提升同學們的安全知識，加強安全方面的意識，同時也是為了響應院保衛部舉辦的安全知識搶答賽而準備的活動。
四、活動之前的準備
�。薄⒏鶕蠋煹囊�，我部及財務部干部對此次活動進行了精心的策劃，并形成了書面策劃，同時號召全體同學積極參與此活動，這為此次活動成功開展提供了前提保證；
２、提前向系里申請活動教室，并在活動之前布好會場，準備好活動的必需物品；
�。�、提前向全體同學通知活動的時間、地點。
4、本次知識競賽我們邀請到了分團委第一副書記楊智秀、學生會副主席方明珠、學生會副主席李堅、勞動衛生生活部部長何超、保衛部部長宋建華擔任本次活動的特約嘉賓。
五、活動基本情況
活動在我部門工作人員的積極籌備下于20xx年4月7晚上七點順利開幕。此次活動我部創新的運用手機代替搶答器的方式，以選手用手機撥打一指定手機的號碼來搶答，哪個組在主持人喊開始之后最先打入指定手機即獲得答題權，此方法克服了以往沒有搶答器的搶答式比賽，效果很好，可以在以后的活動中推廣。
此次題目總共有三大類，一類是必答題，第二類是搶答題，第三類是風險題，題目涉及衣食住行等等各方面的安全知識。選手們好像都是有備而來，其中1004班選手安全常識掌握牢固，場上答題如魚得水，1002班選手則配合默契有搶有答分工明確，而1003班有勇無謀，搶題快但正確率不高！1001班、1006班和1007班選手表現比較冷靜。總體而言比賽場面比較激烈，拉拉隊比較給力。
六、活動的效果
最終，1004班因為其選手的出色發揮最終以總分200分的驕人成績而勇奪本次知識競賽的第一名，而1002也以選手清晰的頭腦和正確的策略以總分120分的優秀成績獲得第二，1006班以穩扎穩打的戰術以最后得分100分的不錯成績獲得知識競賽的季軍，1001班和1007班在本次知識競賽中也有不俗的表現以80分并列獲得優勝獎，1003雖未獲獎，但其選手活躍的表現也給我們在場的所有人留下了深刻的.印象。答題結束后，經過嘉賓的認真商定最終一致確定由1004班何濤、南傲，1002班丁陳超，1003班黃華云代表系里參加院級安全知識競賽。
另外在比賽期間穿插有精彩豐富的群眾互動環節，婉轉的歌聲從緊張有序的活動現場迸發出來隨處飄蕩，觀眾們隨著音樂做起了互傳棒棒糖的小游戲！
活動在大家的歡聲笑語中緩緩落下帷幕。此次活動舉辦得非常成功，至少達到了它應有的效果。因為本次活動的舉辦，不但讓同學們學到了更多的關于安全方面的知識，也為同學們增添了許多的歡聲笑語。
七、存在問題及建議
（一）問題
1、存在1005班同學缺席的情況；
2、主持人和計分人配合缺少默契，事先準備不充分等缺點。
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1、完善策劃書的細節，增強活動的邏輯連接；
2、開展活動之前發動全體同學的參與積極性，加強同學們集體榮譽感的教育;
3、活動之前主持人和工作人員應加強溝通，做好處理突發事件的準備。
總之，感謝本次比賽的特約嘉賓的友情支持，感謝各班的參賽選手積極參與，感謝各班拉拉隊員的熱情加油，感謝主持人方宇精彩主持。在此，保衛部和財務部的全體成員對你們道一聲“謝謝！”
安全知識活動總結19
為全面實施“文明交通行動計劃”,增強廣大小學生道路交通安全意識,提高中小學生交通安全自我保護能力,最大限度地預防和減少學生道路交通事故,我校在全校范圍內舉辦小學生交通安全知識競賽活動。根據競賽活動安排,我們在全校強化交通安全意識,積極宣傳交通安全知識,提高學生的自我保護能力,認真落實本次競賽的初賽工作。通過這次活動取得顯著效果,并取得了優異的成績。現總結如下:
一、加強領導,制定方案,積極組織,落實責任
為切實搞好本次競賽活動,達到預期的教育效果。通過班會形式,使全體學生從思想上認識到開展交通安全知識競賽活動的必要性,明確了參與“交通安全知識競賽”活動的時間、方法、形式等,從而保證了參與性和競賽性。
二、全員主動參與,時間保證,形式靈活
強化學生的道路交通安全意識。班級在宣傳欄發布交通安全的重要性以及近幾年出現交通事故的案例;班主任在班級中,以召開班會的`形式,教導學生遵守交通安全,維護自身安全;信息技術老師在課堂上,依托本次競賽的契機,帶領學生學習交通安全基本知識。
1、全員主動參與。全校學生人人參與競賽。
2、時間保證。根據學生多、認知水平差異大的實際情況,本次知識競賽活動我校突出了課后自學自練這根主線,保證了學生學習、練習、競賽的時間。
3、形式靈活,學習自主。在組織學生開展交通安全知識競賽中,采用了集中與分散學習、課堂與課余學習、輔導與自學、學校與家庭、練習與競賽等相結合的形式和方法,形式靈活,方法多樣,給學生創造了學習與競賽的平臺,提供了較大的學、練、賽的自主空間。
通過這次小學生交通安全知識競賽使同學們認識了常見的交通標志,知道了自己平時參與交通時的錯誤,了解了相關的交通法律,懂得了許多交通知識,與爭做知法守法的小公民拉近了距離。
安全知識活動總結20
安全無小事，學校一直把安全教育看作是學校的重大事情來抓，為了進一步加強中小學生安全知識教育，提高防范意識，增強自我保護能力，響應省、地、縣教育主管部門關于開展中小學生安全教育知識競賽活動的通知精神，學校高度重視此次競賽，使得安全知識競賽能圓滿完成，現將安全知識競賽活動情況總結如下：
一、平時高度重視安全教育工作。
安全教育不是一朝一夕的事，必須貫穿于日常生活、學習中。因此，就必須把安全牢記心中，時時講、處處講。學校嚴格要求班主任每周開展一節安全教育課，而且必須要認真備好課，上好課，讓學生真正在安全教育課中能掌握安全知識，并能靈活運用于生活實際中。
二、賽前做好競賽的宣傳、準備工作。
自從5月16日收到縣教育局關于開展中小學生安全教育知識競賽活動的通知，學校隨后召開會議，布置班主任做好競賽的宣傳、準備工作。一方面讓學生重溫老師平時在每周安全教育課上的有關食品衛生安全、交通安全、消防安全、戶外活動安全、家居安全、校園安全、集體活動安全等安全知識，一方面叫政教處尚軍到局里領取《貴州省中小學安全教育知識競賽試卷》，再根據學生人數分好試卷，以備考試用。
三、認真組織好考試、閱卷工作。
5月22日下午16：0017：00是全省統一答題時間，學校嚴格要求班主任及監考老師要做好監考工作，認真組織學生參加此次競賽，讓學生在做題中鞏固平時學的.安全知識，同時又使學生在做題中懂得更多的安全知識。競賽完后，學校統一時間安排評卷工作。每班的試卷由兩位老師合作完成改卷工作。同時，學校要求改卷老師要高度重視改卷工作，不能馬虎大意，更不能因為省時間而隨意評卷，改好的試卷要經得起檢查，要讓試卷真實反映學生對安全知識的掌握程度，以便今后更好地開展安全教育工作。試卷改好后，要求各班主任真實核對學生的試卷，經檢查無誤后把分數如實填入參賽的學生名冊上，再把學生名冊、試卷統一存放備案，作為今后學校安全工作檢查的一項備查內容。
四、組織發獎
經過評卷老師的認真審閱，評出一等獎1名（初一〈5〉班杜娟，二等獎2名（初一〈2〉連蓮、初一〈5〉付洋），三等獎3名（初一〈1〉方媛穎、初一〈4〉鄭慧、初一〈6〉張麗），優秀獎若干名。
通過這次競賽活動，增強了學生的安全意識，提高了學生的安全防范能力。但是，學生的安全教育問題是一個社會大問題，需要社會、家庭和學校齊抓共管，社會是大環境，家庭是大后方，學校是主陣地，三方都有責任，都不能忽視。
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