有關安全知識作文合集9篇
在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的安全知識作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
安全知識作文 篇1
下午,我在馬路上看到三個小學生頭上戴著頭盔,手上拿著蓋子上帶有小洞的、里面裝滿了水的水瓶,肩上背著帶刺刀的玩具激光槍,另外,每人還帶了一包子彈。他們正在馬路上玩打阻擊戰的游戲。
我看到了,連忙過去勸阻他們,我對他們說:“不能在馬路上打阻擊戰,這樣會很危險。”不料他們不但不接受我的勸告,反而還反駁我。他們其中的一人還把我一推,憤怒地對我說:“我們玩游戲關你什么事?更何況我們也不認識你,你憑什么命令我們不能在馬路上玩?”另外兩個人也跟著說:“憑什么呀!”那個推我的人對其他兩個人說“:走,我們去打阻擊戰。”
我由于擔心,就跟在他們后面偷偷地看,果然不出我所料,他們當中有一個人被摩托車撞到了。因為他們三個人拿著水瓶互相噴,結果他們噴的水注噴到了一個騎摩托車的人的眼睛,那個騎摩托車的就情不自禁地用手揉眼睛,這樣,摩托車就失去了控制,不由自主地亂撞。結果,就撞到了他們其中的一個。
如果他們不在馬路上玩游戲,這個悲劇也就不會發生。我想告訴所有的小伙伴:“你們一定要引以為戒,千萬不要讓類似的悲劇重演!”
安全知識作文 篇2
消防安全和咱們的生活息息相關。如果咱們不注重消防安全的話,那么后果將不堪設想,但是如果遇到火災等危險的話,也不要慌張,要即及時用濕毛巾捂住口鼻,然后設法逃走,如果來不及逃走,要到窗前大聲呼救。
就在上個星期天,咱們小區附近有一家人家著火了。當時屋里一共有4個人,一個大人和一個小孩由于及時發現并逃出,沒有什么事。這時屋里只剩下兩個學生了,火勢還在不斷地蔓延,情況十分危急,于是圍觀群眾立刻撥打了119。但由于地址不詳,消防隊員暫時還沒有趕到。被困的兩名學生他們在發現火災后及時用濕毛巾捂住了口鼻,并用毛巾堵住門縫,然后遠離煤氣等易燃物品,鎮靜地等待消防隊員,而且不斷想辦法自救。最終安全脫離險境。
那么為什么他們能脫離險境,而在其它火災發生時,就有許多人員遇難呢?因為這兩名學生在發生火災時臨危不亂,十分鎮靜,并且他們及時用濕毛巾捂住口鼻。據不完全統計在發生火災時有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠離了煤氣等易燃物品,如果被困者靠近煤氣等易燃物品的話,那么由于高溫,煤氣等物品就很容易發生自爆,從而導致被困者受傷,甚至死亡。
我相信只要大家多了解一些消防安全知識,平時多注意防火,許多悲劇就可以避免了。我希望大家能和我一起,做一個消防意識極高的小公民!
安全知識作文 篇3
安全,往往是人們不能忽略的事情,每個人都把安全放在了自己心中,牢牢地記著。但大家似乎并沒有真正做到安全,有些人甚至把生命當做兒戲。
今天上午,我們正坐在教室看著書,李老師不一會兒便走進了教室,而她的手中,除了有語文書,還有一垛A4紙。我的目光一直注視著那垛A4紙,恨不得把它看出個洞來。“現在呢,我們要做測試,很簡單的,只是一些選擇題什么的。”李老師的話把我的思緒拉了回來,我回過神來,看著講臺上正在給同學們發著測試卷的李老師。“喏!”坐在我前面的劉寧望把測試卷隨手往我桌上一扔,幸虧我反應快,不然測試卷就要掉在地上了。我大概地瀏覽了一下測試卷,才拿起筆做起來。
“第一項,第三項,B選項”我一邊做著,嘴里不斷地碎碎念。“誒!這道題咋做?”我撓撓腦袋,有筆帽戳了戳坐在劉寧望旁邊的童佳怡,她猛地轉過頭,我趕緊低下腦袋,瞟了一眼在講臺上埋頭苦干的李老師,確認安全后,就輕輕拿起測試卷,用筆指了指那道我不會的題,輕聲說:“這道什么什么安全日,這道題怎么做!”她皺起眉,搖了搖頭,無奈地攤了攤手。她也不知道!我也是“醉”了!哎呀!這道題怎么做呀!
我正抓耳撓腮著,忽然聽到李老師在講臺上大聲地說著:“一個,兩個,三,四”這下我更著急了,怎么辦呀!一種考試才有的恐懼感在我心里油然而生。“管他呢!瞎蒙算了!”我干脆放棄了,隨便選了一個選項,然后爭取在最后一個之前交上去了。
第一張剛交上去,第二張測試卷就發下來了,劉寧望同學還是像以前一樣,隨手往我桌上一扔。而第二張測試卷就簡單多了,剛開始發下來的時候,李老師就大發慈悲,帶頭作了個弊:告訴我們選答案時,只要選字體顏色深一點的。這可讓我們高興死了,所以,第二張測試卷很快就做完了。
做完測試卷,看到同學和李老師正在批閱,我心中的恐懼一下子迸發而出,希望上帝保佑,平時我也遵守交通安全,人身安全,應該不會出什么錯吧!
安全知識作文 篇4
班會課上,老師跟我們講了一個真實的故事,有一個男生在放學的路上被汽車撞死了。老師讓我們平時要多了解一些交通安全知識并遵守交通規則:
1 上學放學時,車多人多,千萬不要在馬路上橫穿、猛跑。
2 過馬路先看左右,如果沒有車來往,可迅速的走道中間沒有車可通過不要在汽車臨近時猛跑
3 跨越欄桿、橫過馬路這樣做是很危險的 4 要遵守交通燈的規則綠燈亮時迅速通過,紅燈亮時不能通過。
5 在路上行走要走人行道,沒人行道要靠路邊走。
6 不要在馬路上踢球、溜旱冰。
7 乘做汽車時,在汽車行駛時,不要把身體的任何部位伸出車外
安全知識作文 篇5
孩子,是家庭的希望。學生,是祖國的未來。一場場災害,讓我們失去一個有一個的同胞。溺水,地震,火災,車禍,一氧化碳中毒……這些災難時時在我們身邊徘徊,突如其來的意外會使我們不知所措,隨時都可能失去生命。那如何防御這種災難呢?
在今天早上,我打開電視機,觀看了“安全教育”這一課,這一課,令我受益匪淺,感慨萬千。里面講到了三個要點:①珍愛生命,安全第一,②安全教育,至關重要。③人人關心,保護生命。我看到里面這樣的報道,因溺水和車禍死亡的人數,是占多種災害中的第一位,車禍大多發生在城市,那是因為很少人遵守交通規則,而溺水大多發生在農村,許多孩子在沒有經大人的同意和陪同下,私自到河邊等游水玩耍,因水流太急而溺水身亡。我還看到這樣一段片子,在成都市某學校發生了大地震,因學校安全教育意識強,全校師生竟沒一個傷亡,可見,安全意識是多么重要,當人們埋怨災害時,是否反思過自己,如果平時多做地震演習,遵守交通規則,在游泳時對自己的水性有自知之明,那就會大大減少生命的威脅。至于火災,在我看來大多是人們自己造成的,有位學生在看書時點蠟燭,最后睡著了,蠟燭燒到被子上引發了火災,還有位學生燒開水時沒注意,導致水燒干后引發火災,還有大部分學生為了用電方便,把電路的通路改成短路,以至于引發火災。
一條條被災害奪走的生命和一條條從災害死里逃生的生命,這幾乎源于有沒有安全意識。為了我們寶貴的生命,為了我們美好的將來,讓我們共同遵守安全意識,珍愛生命,遠離災害吧!
安全知識作文 篇6
和往常一樣,我背著英語單詞,急匆匆地趕往英語學校。走進大門,跨進電梯。緊接著,又進來r一位大哥哥,蹦進了—個小妹妹。
按了層數,三個人沉默地站著,眼睛不時瞟瞟樓層顯示器。一、三、三……我睜大了眼睛:停了?一旁的大哥哥也發現不對勁,眨巴眨巴眼睛,嘴張得老大。“不會吧……”他敲敲電梯門,按按開門鍵,毫無反應。我慌了,以前總是聽老師絮叨電梯安全知識,今天不會真的那么倒霉吧……六神無主的我,慌了神;我身后那小妹妹,競哇哇大哭起來,嚇得不敢動彈了。我沖到控制面板前,瘋狂地按開門鍵;大哥哥則迅速把所有的樓層按鈕全部打亮一這時,電梯里的燈閃r閃,滅了一只一我再也忍不住了,大聲哭喊起來。
“啊——對了!”我突然回過神來:按警鈴!我連忙對著紅色的按鈕按了幾下,沒反應:大哥哥也搶過來按了幾F.還是沒反應。“什么啊,裝飾啊!”他無奈地又按了幾下。
“怎么辦?怎么辦?”我簡直要抓狂了,腦子里亂成了一堆糨糊,不知如何是好。
這時大哥哥蹲下身對我和小妹妹說:“冷靜點!別著急!肯定會有人來救我們的你們靠著墻壁站,半蹲!”大哥哥堅定的眼神給了我不少安慰,小妹妹也安靜了下來一我和小妹妹相偎著靠任電梯壁上。大哥哥見我們鎮定下來,才轉身邊敲鐵門邊大聲呼救。
別說,不一會兒,就聽到外面有聲音了突然,“叮”的一聲,門“隆隆”作響,“轟”的一聲開了。我和小妹妹飛快地沖出電梯,迎面撞上了值班窒的老爺爺。老爺爺關心地問:“怎么樣?沒受傷吧?”
是啊!危險就在身邊,事劍臨頭,沒點兒常用的自救小常識還真會措手不及呢。我邊想著,邊搖搖晃晃地走上了樓梯。
安全知識作文 篇7
大家應該都知道火是什么吧?火是我們生活中不可缺少的,它與我們的生活息息相關,可以用來做飯、照明、取暖等,給我們的生活帶來了便利。但是,如果我們用火不當,將會造成火災。那是一種可怕的災難,它會造成人們財產的損失,嚴重的時候會危及人的生命。所以我們小學生要學習一些消防安全知識,并掌握發生火災時的基本逃生知識來保護我們的生命財產安全。
上個學期,學校請消防教官為我們做了一次消防演習表演。首先消防教官給我們講述了發生火災時要如何面對火災,需要采取什么措施自救,還有如何提高消防意識等知識:一要及時撥打119火警電話,并說清火災發生地點;二要迅速逃離火災現場;三要從安全出口離開;四用濕毛巾捂住口鼻逃生;五要盡量使身體貼近地面,沖出安全出口;六要大聲呼喊“失火了!”,以通知周圍的人們。
接著消防教官讓我們參加了一次逃生演習。消防官兵把一枚煙霧彈扔到我們教室的走廊上,只見濃煙迅速冒進我們的教室。我們趕緊解下紅領巾,捂住口鼻,蹲下身體,使身體貼近地面,順著安全通道離開了教室,來到操場正中央。
通過這次演習,讓我懂得了許多的消防知識,比如:比如:如果房間里著火,要用濕毛巾捂住口鼻,從安全通道離開;聽到警報聲響,就要迅速從安全出口跑到安全的地方等。
其實,我們身邊有許多消防隱患,但這些往往被人們忽視。比如:出門時電器插頭沒拔、窗戶沒關、煤氣閥門忘關等等。去年,我表哥家就是因出門忘記拔驅蚊器電源插頭而導致火災,使表哥的東西被大火燒得精光,哎,真是慘啊!還有春節時,1818黃金眼新聞里報道,杭州有一位住戶沒在家過年,但他家窗戶沒有關緊。小區居民燃放煙花、鞭炮時,一顆煙花鉆進了他家窗戶,導致窗簾起火,造成了火災。雖然,這兩起火災都沒有危及到人的生命,但也使他們財產遭受了嚴重的損失,使他們無家可歸。
讓我們每一個人都時時刻刻牢記消防安全,只有這樣,我們的明天才會變得更加美好。
安全知識作文 篇8
安全是社會文明和進步的重要標志,是人民經濟穩定運行的重要保障,是堅持以人為本安全理念的必然要求。所以,安全第一。
一秒鐘車禍一輩子痛苦。生命只有一次平安伴君一生珍惜自己的生命。交通事故時時刻刻都會發生,它就像顆威力十足的炸藥,一時大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規則。我們要牢固樹立“安全第一,預防為主”的`思想,提高安全意識,增強安全責任心,時時刻刻繃緊“安全”這根弦,克服僥幸心理,消除麻痹大意的松懈思想,把安全工作落實到實際工作中。再次,我們要加強安全學習,通過學習,增強安全知識,同時吸取其它單位的事故教訓,做到警鐘長鳴。在實際工作中,嚴格貫規貫制,杜絕任何誤操作事故的發生。也要注意,這幾個方面:在行車時;
紅燈停,綠燈行,交通安全要牢記。
街頭標志要遵守,警察手勢要看懂。
拐彎時,要打燈,街頭巷尾要慢行。
酒后駕車真不好,賠了車子又蹲獄。
在高速,勿超車,切記車速要控好。
大客貨車忌超載,交通安全你我他。
在此也要珍愛生命,“珍愛生命,安全第一”。據了解,我國每年大約有1。6萬名中小學生非正常死亡,中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。校園安全涉及到未成年人生活和學習方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、火災火險、溺水、體育運動損傷等等。這些都時刻在威脅著未成年人的健康成長。有專家指出,通過安全教育,提高我們中小學生的自我保護能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發生的一個重要原因,就是未成年人欠缺安全防衛知識,自我保護能力差,因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。希望我們的每一位學生都能在安全健康的環境下茁壯成長。珍愛生命,安全第一。老師、同學們,讓我們從校園做起,讓我們從自身做起,積極投入學校組織開展的有關安全教育的一切活動。
也要注意交通的帶給我們的不幸,防止事故發生。“交通安全,人人有責”,我們一定要時刻警惕“黑色幽靈”的侵犯,處處注意交通安全,使我們的生活更快樂,更幸福。
珍惜生命,安全第一。
希望人人都遵守交通規則的同時,遵守交通規則也要從自我做起,交通安全你我參與,做文明的行路人,道路才能暢通,車禍帶來的悲劇就一定會遠離人類。
安全知識作文 篇9
星期四,我們去新大樓四樓聽水上安全知識講座。你可能會問:學校又不是大海,為什么要學習安全知識呢?于是,我們帶著疑問和好奇心去了新大樓。
一進新大樓四樓教室,我一眼就看見講臺邊站著幾位穿軍裝的叔叔,他們身邊的大屏幕上有一張圖片!那是一艘軍艦在正在海上快速航行。等我們全都坐好后。軍裝叔叔就開始自我介紹,原來他們是吳淞海事局的官兵,今天是特地來給我們上水上安全知識講座的。
首先,一位胖叔叔向我們介紹了許多種魚類,同學們看得頭都暈了。然后胖叔叔問我們:“同學們,你們知道救生圈為什么是橘黃色的嗎?”“知道,因為橘黃色在大海上比較顯眼,能夠讓救生員在大海上更容易發現遇難的人”“因為鯊魚討厭橘黃色,能防止鯊魚的攻擊”“你們都回答的很對。因為橘黃色在茫茫大海上很顯眼,能夠讓我們援救人員更容易的發現,而且橘黃色還能防止鯊魚的攻擊,從而確保在發生海難事故時確保遇難人員的生存幾率。”
然后,一位瘦叔叔來教我們海難自救方法。“小朋友們,你們知道海上求救電話是多少嗎?”他問了一個問題。大家積極地舉手。可答案卻是笑話百出,有的說是110,有的說是120,有的說是119,更可笑的是還有說是12345。在一陣的哄笑中這位瘦叔叔說出了正確答案:12395。為了方便記住,可以記成諧音:123救我。
最后,吳淞海事局的叔叔阿姨讓同學們上去試穿救生衣,大家爭先恐后地舉起都想上去體驗下,結果,只有四個小朋友被叫上去,可是他們不是手忙腳亂就是穿反了。而正確的穿法應該是手臂先穿過背帶,再扣上扣子。不一會,哨聲響了起來,一堂活潑有趣又充滿知識的水上安全知識課結束了。然而課雖然是結束了,可同學們還是意猶未盡得討論著課上學到的知識。
我聽完后,心里在想,今天我要把課堂上學到的知識回去問問爸爸媽媽,也在他們面前做回家庭小老師。嘿嘿……
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