對寶寶進行語言胎教煩的方法
導讀：什么是語言胎教？如何對寶寶進行語言胎教？語言胎教能促進寶寶出生后的語言組織能力和邏輯能力，對胎兒整體的智力發展有良好的促進作用。那么如何對寶寶進行語言胎教呢？下面，小編將為您一一闡述。
謂語言胎教，是指在妊娠期，孕婦自己或家人有感情，有目的地對胎兒說話。這么做可以在寶寶的大腦中留下了人類社會最初的語言印記，為孩子將來的學習和生活的打下基礎。如何對寶寶進行語言胎教呢？下面請看語言胎教三步走。
一、語言胎教三步走
第一步：給寶寶取個小名，并經常親切地呼喚TA的小名。在懷孕早期，孕婦可配合撫摸胎教，在午睡或晚上睡覺前進行語言胎教。孕婦躺下后，溫柔地撫摸胎兒，對胎兒說些充滿愛意的話，如：“寶寶，你好！一天過去了，高興嗎？媽媽愛你！”、“寶寶，媽媽要睡覺了，你和媽媽一塊睡，好嗎？”
第二步：孕媽媽與寶寶隨時交流。走到哪，說到哪，見到什么，描述什么。對話內容可以根據日常生活內容隨意定，所以語言胎教時間也可不固定，在白天孕婦進行任何活動時根據活動內容可現編現進行，比如：吃飯時，對胎兒說“寶寶，媽媽要吃飯，這是爸爸親自做的好吃的，營養豐富，咱們一起嘗嘗吧。”去公園時，對胎兒說：“寶寶，媽媽今天在公園里，你看公園里多美啊，有鮮花，有金魚，有綠樹，你喜歡嗎？”通過孕婦的語言描述與想象，會傳達給寶寶，有利于寶寶大腦神經的發育，有利于寶寶的想象力和思維能力的開發。
第三步： 對胎寶寶進行系統的兒歌、詩詞、故事輸入。語言胎教還有一項內容是給胎兒多聽多讀文學作品，尤其是優美的散文和詩歌。孕婦在閱讀時最好自己先沉浸到文學作品所描繪的意境中去，然后以溫和的語調來朗讀，聲音不用太高，輕輕的就可以。有些朗朗上口的兒歌也是進行語言胎教的好材料，它們有節奏感，有韻律，又淺顯易把握。孕婦懷孕5個月后，如能每天堅持對胎兒朗讀詩歌、散文、兒歌，胎兒日后的語言把握能力會明顯比其他寶寶強。
二、語言胎教的三大禁忌
語言胎教不是什么內容都可以說給寶寶聽，語言胎教是有禁忌的。有什么禁忌呢？
1、禁忌過于疲勞
有的媽媽總想多給寶寶一些教育時間，但是過于疲勞對寶寶其實并不好。廢寢忘食和通宵達旦的教育不但達不到胎教的目的，反而會影響媽媽的健康和胎寶寶的成長。
2、禁忌不健康的內容
一些低級下流、污穢打斗、血腥殺戮的文學小說，或者把世俗人情寫的過于悲慘和消沉的`文學故事，都不要講給寶寶聽。
3、禁忌不合理的語言教育
大聲粗暴地對寶寶說話會讓腹中的寶寶覺得煩躁不安，寶寶出生以后也會變得非常神經質，嚴重的甚至會對媽媽產生叛逆心理，也會對語言持反感態度，這里孕媽媽要特別注意。
言語胎教法有哪些具體方式呢，下面我們一起來看一看，學一學。
三、語言胎教的具體方法
選擇正確的方法，可以讓胎教取得事半功倍的效果。下面給大家介紹兩種最常用的方法。
1、朗誦抒情法
在音樂伴奏與歌曲伴唱的同時，朗讀詩或詞以抒發感情，也是一種很好的胎教音樂形式。
1.1、朗誦抒情法的作用
據專家介紹，胎兒在母親肚子里長到4個月大時就有了聽力，長到6個月時，胎兒的聽力就發育得接近成人了。這時進行胎教，確實能刺激胎兒的聽覺器官成長，促進孩子大腦發育。
1.2、如何進行朗誦抒情法
許多孕婦進行朗誦抒情法胎教時，卻是直接把錄音機、收音機等放在肚皮上，讓胎兒自己聽音樂。這是不正確的。因為此時胎兒的耳蝸雖說發育趨于成熟，但還是很稚嫩，尤其是內耳基底膜上面的短纖維極為嬌嫩，如果受到高頻聲音的刺激，很容易遭到不可逆性損傷。
現代的胎教音樂也正是朝著這個方向發展。在一套胎教音樂當中，器樂、歌曲與朗讀三者前后呼應，優美流暢，娓娓動聽，達到有條不紊的和諧統一，具有很好的抒發感情作用，能給孕婦與胎兒帶來美的享受。適宜孕婦采用的音樂胎教方法還有許多，每一位孕婦可以根據自我的具體情況而采取相應的胎教音樂方法。
2、對話胎教法
2.1、對話胎教實施月份：懷孕第8個月直至生產前，是施行閱讀胎教的最佳時機。醫學研究發現，胎兒的意識萌芽大約發生在懷孕第7～8個月的時候，此時胎兒的腦神經已經發育到幾乎與新生兒相當的水平，一旦捕捉到外界的訊息，就會通過神經管將它傳達到胎兒身體的各個部位。此時，胎兒腦外層的腦皮質也很發達，因此可以確定胎兒具有思考、感受、記憶事物的可能性。
2.2、對話胎教練習方式：選一則你認為讀來非常有意思、能夠感到身心愉悅的兒童故事、童謠、童詩，將作品中的人、事、物詳細、清楚地描述出來，例如：太陽的顏色、家的形狀、主人公穿的衣服，等等，讓胎兒融入到故事描繪的世界中。故事要避免過于暴力的主題和太過激情、悲傷的內容，選定故事內容之后，設定每天的“說故事時間”，最好是夫婦二人每天各念一次給胎兒聽，借說故事的機會與胎兒溝通、互動。
語言胎教法讓寶寶聽見媽媽的聲音，媽媽的笑聲等，這樣寶寶就可以通過聲音和媽媽一起感受、思考外面的世界了。
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