教師教學工作職責簡述

教師教學工作職責簡述1

　　1、幼兒園的美術教學活動的計劃、組織、實施：根據幼兒的年齡特點美術教學活動，活動考慮與班級主題銜接。

　　2、負責幼兒園美術用品、美術室的管理，美術教室的環境布置及衛生。

　　3、幼兒園對外美術交流活動的安排：關注各類美術活動及賽事，組織幼兒參加有價值的展覽、比賽，展現幼兒園美術教學成果。

　　4、幼兒園整體環境的規劃、指導與整體公共環境實施制作，包括班級環境的指導。

　　5、參與幼兒園對外宣傳活動的策劃與實施。負責幼兒園大型活動的宣傳文案設計、活動場景的.設計與布置。

　　6、負責幼兒園大型藝術活動的策劃與實施。

　　7、根據教學需要，每學期組織教學或環境布置的計劃和培訓：開學初做出教師培訓計劃。

　　8、積極完成領導安排的其他工作任務。

教師教學工作職責簡述2

　　一、努力貫徹各項美術工作的方針、政策，努力鉆研業務知識，熟悉學科教材，明確美術新課程標準的要求，注重培養孩子良好個性品質形成。

　　二、根據新課程標準、教學內容和學生實際制定明確的教學目的要求和教學計劃。

　　三、深入教學實際，開展美術教育研究，遵循教學規律，結合本學科特點，積極改進教學方法，能充分利用多媒體等教學手段進行教學，正確處理好師生關系，使學生樂學、會學。

　　四、與班主任密切配合，協助班主任做好班級的一些工作。

　　五、組織開展學校藝術教育工作，積極創建校園文化藝術氛圍，鼓勵學生出優秀作品。負責藝術節有關組賽等事項，積極組織各類美術比賽活動，輔導學生參賽，提高學生創作能力。

　　六、積極為學校做好宣傳工作，負責書畫櫥窗，做好學生字、畫作品資料的`保管。

　　七、精心維護、保養美術室各項設施、設備，實行科學管理。保持美術室整潔，建設有藝術氛圍的美術專用教室，開展好學生美術興趣活動。

　　八、嚴格執行各項規章制度，積極落實各項工作計劃。活動訓練有計劃，期末有教學總結，撰寫科論文。完成學校臨時性的有關任務。

教師教學工作職責簡述3

　　1、依照“課程標準”、教材和學生的實際情況，完成所教年級的教學任務，并結合美術學科的特點進行思想教育。

　　2、認真學習教育、教學理論、文藝理論，養成較寬泛的多學科知識和多樣的愛好，按照教學規律進行教學，貫徹《大綱》和教材意圖，教學有計劃。善于依據教學要求，用通俗而生動的教學語言操作和演示，把知識和技能準確無誤地傳授給學生。不斷總結積累教學經驗，改進教學方法，課堂教學要求科學規范，輕松愉快。

　　3、認真學習專業知識，提高繪畫、制作、鑒賞等方面的知識和技能，崗位職責。善于啟發和誘導學生了解美、認識美、發現美和創造美，培養高尚的審美情操，使學生能把所學的知識和技能轉變成能力。

　　4、積極參與教學研究和教學改革，創造性組織和開展好課外美術活動，擴大課堂美術教學的空間和深度，豐富學校美育的'領域，促進學生身心的健康發展，培養學生的多種能力、興趣和愛好。積極組織學生參加全國各類書畫競賽，并取得省市以上競賽優秀成績。

　　5、嚴格管理學生堅持引導說理，對立良好的教師形象，通過一系列的審美活動和引導學生樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀達到美術教學目的。

　　6、按時完成教學計劃、工作總結，自覺接受教務處美術教學的檢查與考核。

教師教學工作職責簡述4

　　1、遵守國家法律法規，嚴格遵守學校各項規章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。

　　2、認真貫徹國家的教育方針，樹立素質教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉變。加強師德修養，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。

　　3、承擔地理課教學工作，按照學校的安排完成每周12—14節課的教育教學任務，認真上好每一堂課，全面完成教育教學任務。

　　4、認真鉆研大綱，新課程標準，把握我校學生實際，制定短適合我校學生實際的教學計劃（教學進度），并認真執行，期末寫出專項總結。

　　5、工作中要嚴格遵守我校《教學手冊》中關于教學常規的各項要求，準備好實驗實習和操作所需的儀器設備，認真備課，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業，全批全改，做好作業的檢查和評價工作。

　　6、堅持因材施教和啟發式教育原則，從學生實際出發，上好每一節課，課堂教學要做到目的`明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互動，注意培養學生的實踐能力和創新精神，認真貫徹落實教學常規。

　　7、堅持由淺入深循序漸進，因材施教的教學原則，培養學生興趣，針對我校學生實際和專業特點，加強對學生課堂管理，做到管教管導，培養良好習慣，寓教育于教學中，結合教學內容和重大節日對學生進行愛國評說主義、集體主義的思想教育任務。配合班主任做好學生思想教育工作。開展豐富多彩的思想教育課外活動。

　　8、深入了解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎上有所提高。

　　9、按規定做好期中，期末考試和升學模擬的出卷工作，認真做好質量分析，及時反饋，改進教學。

　　10、重視培養學生興趣和能力，發展學生個性特，積極創造條件，上好演示實驗，并組織學生開展課外活動。

　　11、主動承擔班主任工作。在教學工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。

　　12、認真學習現代教育理論和現代教育技術（多媒體技術），充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養和業務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質量。

　　13、學期完成聽課16節，下班輔導10次，及時做好家訪工作。完成教研組安排的各項任務。

　　14、中高級教師要認真履行與之相應的職責并承擔新教師的代教培養任務。任期內系統帶一名新教師。

　　15、主動適應學校的發展需要，積極進行校本課程開發，承擔選修課教學任務，或業余學習第二專業，向雙師型教師發展。完成教務教科室交辦臨時工作任務。

教師教學工作職責簡述5

　　1、按照教學大綱要求制定教學計劃，設計教學場景并實施教學；

　　2、加強學習與研究，注重教學資料的積累及教學方法的改進，做好課前練課及教案準備；

　　3、關注孩子的進步，觀察孩子的潛能，給予孩子適時的.差異化指導；

　　4、整理和管理孩子的作品，并給與積極的指導；

　　5、教室及教具的維護和管理，嚴格遵守服務手冊中的衛生和安全規范，保證教學環境的衛生及安全；

　　6、為戶外展示、聯合促銷以及其它市場活動提供推廣支持，在中心內為其他員工提供臨時和非常規性協助。

教師教學工作職責簡述6

　　一、深入鉆研教學內容，努力提高自身業務水平，認真備課，積極改革教學內容和教學方法，不斷提高教學質量。

　　二、在教學過程中從嚴執教，指導學生操作實驗，要關心學生德智體全面發展，做好教書育人工作。

　　三、積極參加實驗室的教學研究及其他各項活動。

　　四、新教師上崗前要熟悉本實驗室所開實驗，寫出實驗報告。經過四—六周的培訓，掌握每個實驗基本要求、輔導注意事項、參考數據、評分標準。能較熟練指導學生后方可獨立上課。

　　五、教師實驗課前，提前10分鐘進入實驗室；不得無故遲到。

　　六、課堂上不能看與實驗內容無關的書籍、報刊。不能擅自離崗。

　　七、課后檢查儀器情況、擦拭干凈、擺放整齊。實驗室打掃干凈、關好門窗、切斷電源、認真寫好實驗紀錄。

　　八、不定期抽查教學情況、儀器使用、學生記錄情況等。

　　九、每月組織一次教學討論會，期末教師要做總結，交流教學中存在的'問題。

　　十、不得任意刪剪實驗內容，確有困難時，需經實驗中心主任批準。

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