三年級學生自我評價
在日常生活或是工作學習中，我們需要用到自我評價的情況非常的多，自我評價和人生價值選擇有著密切的關系。相信許多人會覺得自我評價很難寫吧，下面是小編整理的三年級學生自我評價，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級學生自我評價1
我是一名高中三年級的學生，在過去的一個學期了，我對自己的自我評價是這樣的。高三，我知道這是一個實現理想的地方，面臨著高考，如果高考能考上一間好的大學，好的專業，這很可能意味著改變著自己的`一生。這是很多老師家長給我們灌輸的，當然我自己也明白這個道理。所以在過去的一個學期里我就開始嚴格地要求自己。
每天6點鐘開始起床跑步，因為身體才是革命的本錢，跑完步后，6點半，吃個早餐，然后回班里面開始早讀，然后中午吃個午飯，睡個午覺又開始上課，下午下課后吃個晚飯就回班里面自習一直到11點回宿舍睡覺，每天都是這樣的循環。雖然每天都基本上這樣的循環，甚至是周日，但是我覺得很充實。
而在這次期末的考試當中，我在班上排名第五，比上一次月考退后了兩名，應該是我的數學考試中一道數學審題錯了所導致的，跟第三名相差十分。經過這次的教訓我會更加注意這方面的問題，因為高考的時候一分就是一分，不能出現類似這樣的錯誤了。以上是我的自我評價。
三年級學生自我評價2
1、踏實踏實，通過自己的努力，為自己打造了一個屬于自己的世界，讓自己的學術成績保持在班級的前列，遵守紀律，熱愛集體，尊重老師。但有時你似乎沒有盡力而為。注：知識的頂峰在等你攀登
2、我思維敏捷，常常令人驚訝；我沉默寡言，但我有鮮明的個性，給人一種獨立的感覺；你經常微笑，即使面對困難和挫折，自信仍然藏在我的嘴里。在當今日益激烈的競爭中，良好的心態是必不可少的，但更重要的是自己的努力，與他人的合作也是必不可少的因素。如果你想在你的`事業和生活中取得成功，你必須勇敢地接受別人的批評和意見，不斷提高自己。
3、本人活潑大方，性格溫和，尊重師長，團結同學；我能在課堂上認真聽講，按時完成作業。但當我看到你在煩惱時皺眉，我和你一樣焦慮；當我微笑當我解決了一個問題，我只是為自己高興。因此，雖然我有時似乎無法學習科學，但并沒有完全放棄，我在努力為自己的進步創造機會。用你的汗水和智慧奮斗！
4、本人聰明可愛，思維敏捷，學習成績優秀；你們團結同學，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深受師生愛戴；我有很強的競爭意識，樂觀開朗，吃苦耐勞，腳踏實地，永不放棄。生命的帆剛剛升起。在未來的學習中，我希望你能提高對自己的要求，用更專注的態度，更有活力的腳步走向自己的未來！
5、你活潑開朗。你愿意幫助別人，但你不能控制自己。你喜歡玩。這不是你的弱點。然而，如果你只玩不學，知識會在你的大腦中長出翅膀嗎？老師給你一句話：學會實用，玩得開心。你活潑開朗。你愿意幫助別人，但你不能對自己負責。你喜歡玩。這不是你的弱點。然而，如果你只玩不學，知識會在你的大腦中長出翅膀嗎？老師給你一句話：學會實用，玩得開心。
6、我的優點是記憶力比較好，認字多，加減法也會一些；性格比較溫和、開朗，可以和同伴和睦相處；敢于發言，上課時積極舉手回答問題；在幼兒園里幫助老師做力所能及的事情。缺點嘛也有，有時候會犯倔，偶爾有點小氣。
7、在老師的眼里，我是一個安靜可愛的女孩。你熱愛工作，積極參加學校組織的各項活動。你對同學也很熱情、真誠。但是你在課堂上總是那么安靜。老師認為你應該以好學生為榜樣，學習他們的勤奮精神，學習他們先進的學習方法，發展他們的長處，避免他們的弱點，你就會成功。
三年級學生自我評價3
本人這學期的優點是：作業做得非常快。我的缺點是：粗心大意，上課的`時候老是時不時地走神。下學期我要改正自己的壞毛病，爭取每一次考都是a。因為我的英語和語文老是考得不好，英語我沒有一次是a，語文只有兩次是a，其它的也一樣都是b。所以我和媽媽爸爸決定要請一個家教給我大大地補一補，讓我的考試越考越好。
本人這學期的優點是：作業做得非常快。我的缺點是：粗心大意，上課的時候老是時不時地走神。下學期我要改正自己的壞毛病，爭取每一次考都是a。因為我的英語和語文老是考得不好，英語我沒有一次是a，語文只有兩次是a，其它的也一樣都是b。所以我和媽媽爸爸決定要請一個家教給我大大地補一補，讓我的考試越考越好。
本人覺得這一個學期表現得一般，優點是：能與人好好溝通。缺點是：上課總愛跟同桌講話或玩游戲。考試時，我很認真，可每次都考不了滿分，只有一次考了100分。我很會跟同桌鬧矛盾，不過要是被老師看見了，會批評他。下個學期，我要努力加油，爭取把這些缺點改正掉！
三年級學生自我評價4
三年級就要過去了，我們將迎來新的學年，升到小學四年級，繼續學習和成長。回顧走過的一年，我各方面在各位老師無微不至的關懷和精心培育下，有了很大的提高。
一、關于品德方面：在學校我非常尊敬老師，不論見到哪位老師，我都能主動的向老師問好。在班上我能團結同學，主動的幫助同學。愛勞動，積極的參加勞動值日。不打人，不說粗話，不損壞學校的公共財物，愛護公共衛生。
二、關于學習紀律方面：上課的時候，我都認真聽講，不講小話，不做小動作，把老師講的每一句話都記在心里，對老師提出的每一個問題，我都認真思考，然后舉手回答老師的問題。課堂作業我能認真的完成，每天的家庭作業我都認真地去做，發現錯誤及時改正。所以，我各科學習的成績都有很大的進步。
三、關于衛生方面：在學校里，看到垃圾我能主動地撿起來，扔進垃圾箱。每天下課以后，我都把課桌收拾地干干凈凈，把桌子和椅子下面的`垃圾撿起來打掃干凈。中午吃飯的時候，我能做到飯前洗手，吃完飯后把桌子打掃干凈，才出去休息。
四、關于發言方面：在課堂上，我專心聽講，當老師提出問題的時候，我總是能積極地動腦筋，然后舉手，認真回答老師的問題。因為我覺得積極回答老師的問題是一種用功學習的表現。
另外，我想要參加品德，學習、紀律、衛生和發言的評比。
三年級學生自我評價5
時光如梭，歲月無痕，一晃一學期又過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，驀然回首，感慨頗多。這一學期我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,擺脫現在大學生最流行的"郁悶"日子。
一、在學習上。我始終認為,珍惜每一節文化課,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的大學生涯!學習動力方面，學生所面對的是多彩繽紛的大學生活，因此或多或少對未來都是樂觀的。大學生直接面對社會，社會競爭所產生的種.種現象隨著大學的逐步開放漸漸滲透到大學生活中，其中消極的一面尤其容易對大學生的心理健康造成危害。我認為還有一樣東西是非常重要的'，那就是學習態度!學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。
二、在生活上，我都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個小集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到好多的東西。我初中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。
三、在娛樂上，我上學年積極參加各方組織的各項活動。比如：班級組織的秋游、 還班歌比賽，班級內乒乓球比賽;假期還參加社會實踐活動 等。通過參加有些活動，我的眼界開闊了許多，認識到了許多東西; 有些則使我更加了解、熱愛我們的學校、班級，加強了集體觀念!
四、思想方面，由于加入毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一學期的學習，我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯系，使我深化、升華自己對于祖國和學習的認識，堅定了我對黨和人民的信心。
五、在其他方面，大學里豐富的講座也早已成了我的必修課，通過聽講座，我認識到了許多不同的東西，比如;現在中國的形勢、求職面試技巧、英語考試技巧等。
一個人靜下來的時候，我忽然發現唯一能徹底依靠的人就是我自己。一分耕耘，一分收獲。在學校總會有自強的，也總會有墮落的，當周圍普遍頹廢，平庸化時，我需要一種更為堅定的信念支撐我的發展。因為我知道，我的對手不僅僅是我周圍的人，更是最高層次的人。我，不能做井底之蛙，應該為自己的將來多想想。
三年級學生自我評價6
本人是一個活潑的小孩，但有時太沖動，會打架。應該好好地學習別人的長處，改正自己的短處。我的語文還行，數學還好，就是太粗心了;有時太懶了，英語就不認真記單詞，成績不是很好。我非常喜歡游泳，游得很好，有一次，連續一小時游了兩千米遠。
本人這學期表現不錯，上課發言積極，認真聽講，按時完成作業，熱愛閱讀，還積極參加學校組織的各項活動。但是，我覺得還沒有真正發揮班長的作用，為班級做事，所以還要加強責任心。還有就是一定要改掉粗心的毛病，因為每次數學考試都是因為粗心而失分嚴重的。希望下學期能做得更好! 在這一個學期里我有很多地方不好，我要說出來，給下一個學期做好準備。如：上課的`時候愛和別人說話，搞搞小動作。聽寫聽不好;做作業愛磨時間;做一點，說一點。但是我也有很多優點：上課舉手比較積極。我要改掉那些缺點，把優點保持住。
這一個學期我覺得比上個學期認真多了，做作業速度快，上課發言積極。還有，我現在丟三落四的毛病比上學期好多了，現在只是丟一些小東西，而且不經常丟。但是我還些小缺點，字寫得很難看，但是我如果能再認真一點，我的字一會寫得很好的。可是跟好的比，我還是不足掛齒的。但是我會努力，爭取字寫得超越那些人。
三年級學生自我評價7
我是一個樂于助人、喜歡看天文書的人，我的愛好是運動，我還是個運動健將呢。在這學期中，我參加了集體舞比賽，獲得了優秀組織獎和團體金獎。工作上也很好，基本上作業也不欠交了。上課也好多了，比如說：課堂上發言多了、作業質量好了、上課不開小差了等等。下課的時候，我會跟幾個要好的同學玩。 不過，我也有一些缺點和不足的地方，早上的時候比較晚來學校，值日也做不好。睡覺還總是遲到，最嚴重的是偶爾也會開小差。
從今以后，我要更加努力，爭取改正缺點，從而繼續發揚優點。做一個德、智、體、美、勞全面發展的.小學生的
啊!轉眼間三年級的學習生活結束了，很快就要期末考試了。在此，我寫個自我評價，對這個學期的學習作個總結。
在學習方面，我會認真完成老師布置的作業，嚴謹對待各課測驗，從不作弊。語文課，刁老師說我上課專心了，比以前積極舉手發言。課余時間，我能閱讀大量有益的課外書籍。但有時上課，我還會走神，不能做到全神貫注聽課。媽媽說，生活習慣和學習習慣會直接影響到一個人的品格和成績。所以，在生活中，我正在努力改正丟三落四，做事沒條理的壞習慣。
接下來的時間，我會全力沖刺，在每個考試課目中找出自己的薄弱環節，系統地進行復習，合理安排好時間，做好勞逸結合，以最佳狀態在期末考試中取得好成績。
我向大家總結我在學校里這學年的表現。
我在學校很活潑，愛打乒乓球，積極參加文體活動。我非常尊敬老師，每次上學、放學我一見到老師就會主動向老師問好，如果見到我校外來的客人時不時也會向客人問好。我在課堂上認真聽講，積極思考，舉手發言，老師布置的作業我會認真完成，在家里我積極做練習題。每到課余我會喜歡看別人打乒乓球。我還參加興趣比賽，鋼琴演奏會得了“最佳進步獎”，“小記者故事大賽”拿了獎杯，“預防碘缺乏病知識網上有獎問活動”得了“優秀獎。”
我不足的地方也有很多。例如課余愛追逐，上課有時候會不聽課有時測驗成績不理想。
我決心下學年一定改掉這些缺點，爭取更大的進步，奮起直追，名列前茅。
三年級學生自我評價8
數學，這門高深莫測的課堂一直深受同學們喜愛。因為它不但有許多新奇的知識吸引我們去學習，也有千變萬化的難題等待我們去攻克，更有我們最敬愛的孫老師坐鎮此地。在孫老師的帶領下，我們班也取得了一系列的輝煌成果。
一直以來，由于自己的懵懂無知，對數學課沒有打起十二分的精神。當期中考試悄然來臨之際，我才意識到本學期早已過半。回首過去，想起自己從前的學習狀態，不覺羞愧不已。
上半期的'我，上課狀態是時好時壞，心思很容易就飛到了九霄云外，手就像被石化了一般，怎么也舉不起來。即便是想認真聽講，也一不小心就會被周圍講小話的同學拖下水去。
這次考試，不細心的我總算不馬虎了一回，考了個100分，可仍有不少僥幸成份在里邊。因為平常的我經常是粗枝大葉、馬虎大意。作業總是錯得匪夷所思，不是算錯了結果，就是丟掉了單位。
今后，我一定要以譚之陽為榜樣。他雖然平時有點調皮搗蛋，可數學課上卻毫不含糊、粗中有細。如果我能學到他思維敏捷、外向積極的優點，就會如魚得水了。
下半學期，我定會成功!因為我已下定決心，痛改前非。一定把握好每次課堂的知識，不讓孫老師失望。
三年級學生自我評價9
高中生活宛若白駒過隙，伸出手想挽留，卻發現時間已從和指間溜走。仿佛是昨天帶著新奇與夢想進了入了高中的校門，今天卻又將奔赴高考的戰場。
高中三年定將是我人生最美的回憶，一路磕磕碰碰走來，灑下了歡聲笑語，也難忘那些迷茫無助的日夜，但我仍無怨無悔地走到了現在。在這里，我變得更加堅強，更加勇敢。每一次考試不只堅知識的檢測，還是對心理的考驗，也曾害怕過，也曾哭泣過，但我知道自己正在成長著。
在德育方面，我自覺遵守社會學校的規章制度，嚴格要求自己。通過學習政治課，我懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，熱愛集體。有時，我還參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動。
在智育方面。在學習過程中，我稍有不足，但也努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。我愛好文學，經常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力。
在三年的`學習中，我擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人。
在家里，我尊敬長輩，經常幫家里人做家務活。
但是，人無完人，我也有自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能提高！
三年級學生自我評價10
本人聰明可愛，思維敏捷，學習成績優秀；你們團結同學，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深受師生愛戴；我有很強的競爭意識，樂觀開朗，吃苦耐勞，腳踏實地，永不放棄。
生命的帆剛剛升起。在未來的學習中，我希望你能提高對自己的.要求，用更專注的態度，更有活力的腳步走向自己的未來！
三年級學生自我評價11
我是一個語文成績良好、數學和英語成績優秀的學生。
因為我的語文閱讀理解性和寫作能力稍微差些，所以我的語文成績比較落后，每次考試成績都不平衡，有時甚至只有80多分，但好的時候又有95分以上。而其余兩門功課我都非常喜歡，所以數學和英語成績都很好。在暑假里，我要多看、多讀課外書，提升自己的'詞語量，提升自己的語文理解力和寫作水平。
我也是一個小小家庭“搗蛋鬼”。我總是把家里的東西弄得亂糟糟的，每次媽媽都會很生氣，然后嘮叨著讓我進行整理。而有時媽媽讓我復習，我總是不聽，等過了一段時間，我又會自己安排起來復習了。
我還是一個“問題小達人”呢！我的腦子里有上千多個謎語和腦筋急轉彎，而且都很難的哦！
當然，我還是一個喜歡吃三鮮面的人，只要一聞到三鮮面的味道，我就會流口水。
三年級學生自我評價12
我思維敏捷，常常令人驚訝;我沉默寡言，但我有鮮明的個性，給人一種獨立的感覺;你經常微笑，即使面對困難和挫折，自信仍然藏在我的嘴里。
在當今日益激烈的競爭中，良好的'心態是必不可少的，但更重要的是自己的努力，與他人的合作也是必不可少的因素。
如果你想在你的事業和生活中取得成功，你必須勇敢地接受別人的批評和意見，不斷提高自己。
三年級學生自我評價13
我在學習方面不是很好，但我自覺履行老師布置的作業。有責任感，團結同學，我細心觀察身邊的事物，積極參加活動。我勤于思考一些自己做不下來的提出的問題，我積極參加早操、課間操，做一個各方面都好的中學生。
團結同學，尊敬師長，樂于助人。能與父母長進行良好的勾通。積極參加各項集體活動。有一定的組織能力和自學能力。遵紀守法。誠實守信，熱愛祖國，愛學習，愛勞動。勤動手，勤動腦。熱愛信息技術和體育運動。能吃苦耐勞，獨立生活能力較強。
我熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛人民，懂得尊重別人；講清潔衛生，知難而進，喜歡幫助別人；我經常鍛煉，身體健康，體魄強壯；不打架，不講臟話。看見不良行為會及時制止；在學習方面，我會盡量幫助有需要的同學。
我，誠實守信，團結友善。在學習中，思維敏捷，大膽質疑，善于交流合作；在生活中尋找真善美，陶冶自己的情操。關心國際動態，了解未來趨勢。立志成為四有新人的中學生。
身為團員，本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的`思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。
三年級學生自我評價14
1、本人在學校他尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，多次在學科競賽中獲獎，是同學們學習的好榜樣。同時擔任班干部工作，對班工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。入校以來，本人謙虛謹慎腳踏實地，努力做好每一件事，受到了老師和同學們的一致好評。經過長期的磨練，我這只雛鷹正在不斷努力拼搏，展翅高飛，成就著自己未來的夢想。
2、以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座右銘。現實生活中我也以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，我都能制定出科學、合理的`學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上初中以來的每次考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全年級之首，然而，雖然取得的了如此喜人的成績，但是我從不驕傲，反而更加刻苦、認真;三年來，我從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。
三年級學生自我評價15
我在學校很活潑，愛打乒乓球，積極參加文體活動。我非常尊敬老師，每次上學、放學我一見到老師就會主動向老師問好，如果見到我校外來的客人時不時也會向客人問好。我在課堂上認真聽講，積極思考，舉手發言，老師布置的.作業我會認真完成，在家里我積極做練習題。每到課余我會喜歡看別人打乒乓球。我還參加興趣比賽，鋼琴演奏會得了“最佳進步獎”，“小記者故事大賽”拿了獎杯，“預防碘缺乏病知識網上有獎問活動”得了“優秀獎。”
我不足的地方也有很多。例如課余愛追逐，上課有時候會不聽課有時測驗成績不理想。
我決心下學年一定改掉這些缺點，爭取更大的進步，奮起直追，名列前茅。
【三年級學生自我評價】相關文章：
學生評價手冊的自我評價01-10
學生的自我評價04-29
學生對自我評價03-14
自我評價學生04-11
學生自我評價【精選】07-09
[精選]學生自我評價07-12
（精選）學生自我評價07-14
學生評價自我06-17
學生自我評價06-12
[經典]學生自我評價07-24