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小學教學副校長工作職責(實用)
小學教學副校長工作職責1
備課組長對本備課組的教學質量負責,努力提高本備課組的教學質量。
一、組織備課組教師認真學習課程標準,在制定教學計劃以及單元或章節備課時,在擬定試題或備復習課前,都要引導教師緊扣課程標準要求,認真把關。
二、認真擬定教學計劃,結合課程標準和學生實際,對本學期教學進度提出初步意見,然后組織備課組老師集體討論,定稿后上報教務室,認真執行。
三、抓好集體備課,組織備課組教師在個人獨立備課的基礎上進行集體備課。集體備課應圍繞以下內容:(1)教學目標與要求;(2)教學重點、難點;(3)課堂主要范例、練習與作業內容;(4)教學方法、手段和教具。
四、負責擬定期中、期末考試試題。
五、主持質量分析,撰寫質量分析報告,并送交教研組長。
六、經常了解備課組教師的`教學情況和學生的學習情況,不斷研究改進措施,以保證教學任務的完成。
七、經常組織、督促本備課組教師相互聽課,搞好業務進修,提高教師的業務水平和教學能力。
八、協助教研組長督促、檢查本組教師按時完成學校布置的各項工作。
小學教學副校長工作職責2
教務主任是校長教學工作的助手,負責組織安排全校教學工作,其具體職責是:
一、根據黨的教育方針、學校的工作計劃,制定每學期學校教學工作計劃,提出明確的要求和措施,并監督全校師生認真執行教學計劃,盡職盡責地完成教學任務。
二、領導教研組工作。指導教研組、備課組制定教研教學工作計劃,組織開展各項教改教研活動,探討提高教學質量的措施,總結交流教學經驗。期末做好“先進教研組”評選工作。
三、加強教學常規管理,督促備課組嚴格執行集體備課制度;深入課堂聽課,幫助、督促教師按照教學常規要求,認真組織課堂教學。
四、定期召開教研組長和備課組長例會,開好師生座談會,有計劃地收集科任教師和學生的反映和要求,組織開展評教評學活動,注意教學信息反饋。
五、有計劃地組織安排教師業務進修,建立檢查和考核制度,做好考評工作,加強教師教學量化考評等工作。
六、加強對教務室、實驗室、電腦室、圖書館的`領導,認真做好教學服務工作。
七、加強學生學籍管理,認真管好學生檔案。
八、主持教務會議,研究安排教務工作。
九、協助畢業班做好報名、填報志愿工作;做好新生錄取工作,加強與兄弟學校之間教學上的聯系。
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