小學自我評價3篇
在日常的學習、工作、生活中,我們總免不了要寫自我評價,自我評價的功能首先表現為自我功能,它對人的自我發展、自我完善、自我實現有著特殊的意義。相信很多朋友都對寫自我評價感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的小學自我評價,希望對大家有所幫助。
小學自我評價1
本人是一個熱愛生活,做事認真的人。在高中階段的學習生活中,我不但學到了豐富的知識,同時,在各方面也得到了完善。在困難面前,我從不后退,總是開動腦 筋,想方設法去解決問題,克服困難。而每解決一個問題,克服一個困難,都使我的信心得到了提升。我相信,只要有足夠的自信,加上加倍的努力,就一定能夠戰 勝各種艱難險阻,通向成功的彼岸。
在小學階段的學習過程中,我能夠認真對待每一門課程,認真預習,積極復習。遇到問題,向同學請教,向老師咨詢。我會不斷改進學習方法,調整學習計劃,合理安排時間。我把學習當成獲取知識,豐富自己的'樂事,對它充滿了興趣。
本人有正確的人生觀和價值觀。善于與同學溝通,同他們建立良好的關系,盡最大的努力幫助他人。在生活中,我能夠尊重師長,孝敬父母。我能夠積極參加學校和社會上組織的有益活動,以豐富自己的課余生活。我喜歡體育,并積極參與其中,在運動中體會快樂,收獲健康。
我身上還存在著不少缺點和不足,今后,我要加倍努力,不斷完善自我。
小學自我評價2
數學,這門高深莫測的課堂一直深受同學們喜愛。因為它不但有許多新奇的知識吸引我們去學習,也有千變萬化的難題等待我們去攻克,更有我們最敬愛的孫老師坐鎮此地。在孫老師的帶領下,我們班也取得了一系列的輝煌成果。
一直以來,由于自己的'懵懂無知,對數學課沒有打起十二分的精神。當期中考試悄然來臨之際,我才意識到本學期早已過半。回首過去,想起自己從前的學習狀態,不覺羞愧不已。
上半期的我,上課狀態是時好時壞,心思很容易就飛到了九霄云外,手就像被石化了一般,怎么也舉不起來。即便是想認真聽講,也一不小心就會被周圍講小話的同學拖下水去。
這次考試,不細心的我總算不馬虎了一回,考了個100分,可仍有不少僥幸成份在里邊。因為平常的我經常是粗枝大葉、馬虎大意。作業總是錯得匪夷所思,不是算錯了結果,就是丟掉了單位。
今后,我一定要以譚之陽為榜樣。他雖然平時有點調皮搗蛋,可數學課上卻毫不含糊、粗中有細。如果我能學到他思維敏捷、外向積極的優點,就會如魚得水了。
下半學期,我定會成功!因為我已下定決心,痛改前非。一定把握好每次課堂的知識,不讓孫老師失望。
小學自我評價3
時間飛逝,轉眼間大二已經過了一半,心里不得不在想“時間真的是太吝嗇了”。 有人說,大學里的學習并不是真正的學習,因為很多大學生在畢業之后根本不知道自己到底學了些什么。我不知道自己以后會怎樣,不愿去想,畢竟變化總是超過計劃的,該怎樣就會怎樣,現在能做的就是讓自己學到更多的東西。現對這學期做出以下總結:
第一,端正好自己的態度。不管在什么樣的環境中,我都會樹立一個良好的心態。我相信到這所學校來,我不只是接受一種高等教育,而且更重要的一個方面就是鍛煉自己頑強的意志,塑造堅韌的性格,培養自己接受和適應一個新環境的能力。我不僅要立志學習好知識和技能,還要學會勇于面對學習生活中遇到的各種問題,困難和挫折,積極的面對生活,面對自己的人生。
第二,有不懂的地方就要問。在學習中,總會遇到不懂、不會的問題,那時絕對不會把它拋之腦后,能弄懂的就盡量自己給弄懂,不行就問老師。 第三,有計劃的調整自己的思想低潮期。每個人學習到一定的時期都會有倦怠感,思想低落期很多。那時我就暫時放下書本,打打籃球,寫寫日記,外出走走,多和朋友交流,多和父母交流,慢慢地就會好起來。所以,一般我的低落期不會超過5—7天。
第四,我會恰當地處理好各門學科之間的關系,畢竟每一門課程都有不一樣的重要程度。
第五,學習需要勞逸結合。下課時,我會主動和同學談談心或者去外面欣賞一下眼前的風景;周末或者空閑時,我也會做些自己喜歡的運動,比如說籃球等。另外我還注重和身邊的.同學處好關系,以使我能擁有一個好的學習氛圍和生活氛圍。
通過上面的學習和生活方法,我覺得這學期的我會有很大的進步,至于進步的程度當然得看一個多星期后的考試啦!
下面,對這學期的我進行一下自我評價。
總的來說,對自己還是比較滿意的。不管是學習上,還是工作上,都有很多收獲。希望在新的一年里,再接再礪,拿出更大的激情,取得更大的進步。
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