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策劃方案

時間:2022-05-24 10:08:43 策劃方案 我要投稿

【必備】策劃方案范文錦集6篇

  為確保事情或工作高質量高水平開展,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么問題來了,方案應該怎么寫?以下是小編精心整理的策劃方案6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】策劃方案范文錦集6篇

策劃方案 篇1

  一、活動名稱:xx年魯東大學研究生攝影比賽

  二、活動宗旨:為了豐富研究生的校園生活,展示研究生多姿多彩的生活,增強研究生藝術與審美的交流,也為諸多攝影愛好者提供一個展示自我的平臺,以此激發研究生對攝影的興趣和愛好,更加關心、了解生活體驗校園文化,記載激動人心,感人至深的瞬間、留住溫馨的歡笑回憶,分享快樂美好大學生活!

  三、活動主題:本次比賽以“激揚的青春”為主題為全校研究生提供一個展現自己的平臺,記錄美好青春的難忘瞬間。

  四、主辦單位:魯東大學研究生會

  五、活動流程:

  (一)、活動時間:xx年4月10日—xx年5月5日

  參加對象:魯東大學全體研究生

  (二)、前期安排:

  1、張貼宣傳海報

  2、依托研究生網進行宣傳

  3、各系研究生宣傳部長協助宣傳

  4、照片征集

  (三)、比賽規則與內容:

  1. 參賽者交一張或者一組以“激揚的青春”為主題的照片,照片題目自擬。要求參賽作品積極健康,高雅文明。人物、風景照等均可。

  2.投稿作品要注明作品的標題,拍攝時間,拍攝的地點,真實姓名,聯系方式,對自己的作品用簡單的文字(不超500字)敘述一下文字敘述word版本與電子版照片齊交至郵箱:

  3.使用500萬像素以上相機拍攝,照片不得有修改,裝飾、水紋、簽名等,要求原作,否則視為棄權 所有參賽作品不能改變原始影像僅可做色彩、色調、亮度適當調整,不收創意電腦合成照片。

  4.要求作品由自己拍攝,不得使用、不得剽竊、借助他人作品,冒名頂替。

  六、宣傳報道

  整個活動宣傳素材的收集整理由宣傳部負責,包括活動通知的下發、現場照片的采集以及活動后新聞稿件的撰寫與報送。通過各種渠道擴大影響力。

  七、獎項設置與獎勵:

  1.)一等獎:1名

  2.)二等獎:2名

  3.)三等獎:3名

  4.)參與獎:若干

  注:本次活動經初賽選出優秀人員進行復賽、決賽,現場評分,評出一等獎,二等獎,三等獎。

策劃方案 篇2

  一、活動前言

  端午節當天,商場將以全新的活動版塊及其內容,為您及家人提供一個溫馨的購物場所,讓您感受一個難忘的端午佳節。

  二、活動內容

  1、商場的播音室于當天將適時推出為親友送歌的免費業務,以帶去您對身邊親友的祝福與節日的問候,讓舒適的購物場所更添溫馨的氛圍。

  2、商場將設立“老公寄存處”,不愛逛街的老公被老婆“寄存”此處,看書、喝喝咖啡、吸吸煙,逃卻逛街之苦,不亦樂乎。

  3、當天購物金額數每滿X元可獲贈商場提供的優質粽子一個,依此類推,多買多送。

  4、推出“六六順金球制勝法”的摸獎活動。

  細則如下:消費者憑X元以上的購物小票即可參與摸獎。摸獎時,每次只能摸出一球,購物額每X元可摸獎一次。

  摸獎箱內將設有55個白色乒乓球與1個黃色乒乓球,其中,黃色球為中獎球,獎金值為每球X元。

  商場每隔一小時將取出一個白色球,并再放進一個黃色球,直至有黃色球被消費者摸出為止。

  參與摸獎的消費者,只要能摸出箱內的任一黃色球,則箱內所已經投放的黃色球一并視為歸其中得,并可當場兌換與黃色球數相應的'獎金額。

  三、活動評估

  此端午節熱慶活動,既體現了商場的人文關懷,也同時以巧具匠心的獨特摸獎形式,而給消費者一個全新的感受,即:新穎、刺激、吸引力強。

  通過此次活動,將有利于樹立商場在消費群體中的良好形象,并最終服務于商場銷售額的增長與延續。

策劃方案 篇3

  (一) 網站定位:

  網站名稱:XX交友婚戀網

  網站域名:(本域名為未來站長網域名,你可以更換為你的域名)

  服務方式:網友通過本站可以交到更多真誠的朋友或戀人,本站不定期舉辦線下戀人速配活動。

  服務對象:想認識更多朋友或尋找另一半的XX市市民。(不滿16周歲的除外)

  網站特色:將會打造成為XX市唯一的專業婚戀交友網站。

  與各大正規婚慶,婚介公司聯盟,使網站及線下活動人氣得到保障。

  采用先進的視頻認證及身份證認證系統,保證了交友信息的真實性和安全性。

  不定期舉辦線下活動使網站氣憤更加活躍。

  推廣渠道:線上推廣,搜索引擎,帖子推廣,會員推薦注冊送積分等。

  線下推廣,發宣傳單,市場調查,在部分網吧做廣告,組織交友活動等。

  盈利模式:會員收費,廣告收入,線下活動收入。

  (二)市場分析

  每個人都希望自己人緣好,顯示生活中人們交往的途徑有限,當網絡迅速發展起來后,網絡交友也流行起來,人們通過網絡可以更快更方便的認識更多的人,但是目前大多數交友網站都存在著信息不真實不和安全的問題。且范圍太廣,網絡交友也造成了不少悲劇,這時網友們真正需要的是一個更專業更安全的本地交友平臺。

  (三)具體運營方案

  A。資金籌備:

  電腦一臺,為降低成本,可先購買二手機(1000元)

  域名服務器,月付600元,年付7200元。

  網站程序:800元購買專業交友程序。

  備用資金:500元

  一期啟動資金合計3500元

  B。網站架設:耗時3天

  C。投入測試運營,啟動初期推廣計劃(15天)

  D。籌備首次線下活動,計劃100人以上(15天)

  E。以后的運營方案在網站投入運營后按實際情況制定。

  (四)網站要贏利需滿足的條件

  網站總投入3500元+后期投資。

  后期投資:服務器600元,網站推廣500元,1名客服工資1000元,臨時備用100元,共20xx元/月。

  網站前3個月以測試狀態運營不收費,所以前3月網站基本在燒錢期,靠線下活動贏利支撐。

  到第4月,網站正式投入運營,耗資7500元,網站基本成熟,月廣告收入1000元以上,會員收費10元/個,至少要發展350名收費會員才能在正式運營后3個月之內真正贏利,到第7個月以發展到500名會員為標準,每月可贏利4000元以上。

  (五)前景分析

  做這個站并不是為了短時間的贏利,而是要把眼光放的長遠一點,經過一年過半年時間的推廣,無論是資金,技術,經驗還是人氣,都有了一定的積累,此時可把市場轉向各區縣,在各區縣設立辦事處或招代理商,在各區縣舉辦線下交友活動,其實線下活動收益遠超過網站收益,但兩者是相輔相成的。

策劃方案 篇4

  一、參評條件:

  1.普通話標準,口齒清楚,聲音富有感染力,表達能力強,有較強的文字功底和清晰流暢的表達能力;

  2.有一定的舞臺駕馭能力,臨場應變能力強;

  3.五官端正,外形良好,氣質大方,有親和力;

  二、參評對象:

  全校各年級(每班選送二人,一男一女)

  三、選拔流程:

  1.班級初選:班主任在班級經過公平、公正評比,選拔男女生各一名填寫報名表,參加學校評比。

  2.學校評選:為保證公平、公正,現場進行抽簽,按抽簽號碼參加評比。

  (1)自選項目

  以主持節目的形式參加,策劃主持自己喜歡的一個節目參加比賽,時間為3分鐘以內。

  (2)現場抽考

  現場抽取短訊一則(短訊會準備若干份,根據年段特點,抽取短訊難易程度有所不同),選手即時模擬播報。

  3.選拔時間:(暫定)20xx年5月20日下午1:00開始

  4.選拔地點:夢想劇場

  四、評分細則:

  1.語言表達(30分):吐字清晰,普通話標準,表達流暢、生動,語速適中,語調自然。

  2.儀表風范(10分):儀表端莊,表情自然,形體動作大方得體。

  3.現場感染力(20分):有較強的現場感染力,能引起評委的共鳴。

  4.主題內容(20分):切合自身實際,符合小學生年齡特征。

  5.時間掌握(10分):超過時間10秒以內不扣分,超過10秒以上酌情扣分。

  6、整體效果(10分)。

  五、備注:

  1.學校本著公平、公正、公開的態度進行此次選拔,現場打分,擇優錄取,選拔結果將予以通告。

  2."十佳主持人"將獲得聘書,作為校園電視臺簽約主持人,在校電視節目中出鏡,主持學校各類活動。

  3."十佳主持人"之外,對于表現優秀的其他選手給予"優秀主持人"稱號若干名。在校電視臺、主持學校活動中優先考慮。

策劃方案 篇5

  一、活動背景

  校園的不文明現象還是比較嚴重的。大學生來到學校不只是接受專業知識,更重要的是接受道德教育并養成良好的習慣。大學是為道德觀,世界觀打好基礎的時候。為什么接受過大學教育的人在社會上擁有較高的地位和較好的發展環境呢?因為接受過大學教育的人普遍具有良好的道德品質。看當代一些成功人士,他們的專業知識只是在他們的發展規律過程中起了輔助作用,而更重要的是非智力因素:良好的品德習慣。

  二、活動目的

  大學生要將先進文化和優秀傳統道德兼收并蓄,才有能力有資格推動文明的發展。只有學生的素質普遍提高才能體現我們學校的整體素質。

  三、主辦單位

  主辦單位:經濟貿易系團總支學生會

  贊助單位:XX網

  活動對象:全系學生

  四、活動要求

  1、本次大賽的主題是:校園不文明現象漫畫展

  2、本次活動以班級為單位參加,參賽作品須寫好班級與姓名。

  3、設計應以圖形為主,亦可是圖為結合的形式。

  4、作品要求原創,設計要求簡單、有創意、有特色,具有較強的視覺沖擊力,易于識別與傳播。

  5、作品形式必須用A4紙張。工具自備。

  6、本次比賽將選出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名

  五、活動流程

  1、我部將于3月17號展開宣傳委員會議,將大賽的活動內容各班宣傳委員說明,再又各班宣傳委員進行宣傳與作品的征集,上交我部。

  2、為了廣泛宣傳本次活動,邀請同學們的積極參加,我部將在系門口打版宣傳。

  3、作品征集之后,將由我部成員本著公平、公正的原則評選出各級獎項。獲獎名單將公布在系門口。并給與獲獎班級加入相應的班級考核分。

  希望藉由這次活動的舉行能讓同學們深入的思考,為了自己和他人的健康,營造良好的校園環境,也為兩型校園的建設付出自己的一份力量。同時,也希望本次活動讓同學們增強文明衛生的意識。借這次活動能給同學們提供展現自我的舞臺,豐富學習生活。最后預祝本次能取得圓滿成功。

策劃方案 篇6

  一、開幕式時間:

  20××年12月中下旬(具體時間待定)上午9:00各代表隊在8:30以前按指定位置站好。

  二、開幕式主題內容:

  主題:舞動青春、放飛理想

  口號:我運動、我健康、我快樂

  三、籌備小組成員:

  組長:

  副組長:

  組員:任課教師

  四、入場式安排:

  (一)入場順序:

  1、國旗隊(4名男生)

  2、校徽隊(4名女生)

  3、鮮花隊(50名女生)

  4、彩旗隊(50名男生)

  5、鑼鼓隊(20名男生)

  6、專業方陣:按專業劃分組成代表隊方陣,每個方陣必須有專業展牌。方陣先后順序為:電子電工專業方陣(男)、電子與信息技術專業方陣(女)、文秘(電子商務)專業方陣、計算機應用專業方陣、數控技術專業方陣。共5個專業的代表隊方陣。

  (二)入場要求:

  1、各代表隊按順序依次入場,國旗隊、校徽隊、鮮花隊、彩旗隊、鑼鼓隊分別間隔10米;專業方陣代表隊分別間隔20米

  2、服裝:服裝統一、精神飽滿、隊伍整齊、口號響亮。

  3、解說詞:各代表隊經過主席臺時,主持人要宣讀解說詞。

  4、隊形安排:專業方陣代表隊按指定位置站好,彩旗隊均勻分散在東、北、西、三方站定,鮮花隊、鑼鼓隊分別站在專業方陣的兩側。

  五、開幕式議程:

  1、入場式

  2、升國旗、奏國歌

  3、裁判員、運動員代表宣誓

  4、校長宣布運動會開幕

  5、主持人宣布大型團體表演正式開始。

  巴東農廣校運動會籌備組

  20××年11月15日

  附:大型團體表演策劃方案

  整個大型團體表演分為:序幕——盛世歡騰;上篇——開拓進取;中篇——舞動青春;下篇——展望未來

  序幕:盛世歡騰(導演:副導演:)

  1、兩條舞龍自西向東按鑼鼓節奏舞動至中間指定位置。

  2、彩旗隊(50人)從兩邊吶喊自西向東、自東向西兩個方向向中間位置跑動,在指定位置搖旗助威。

  3、彩帶隊員(100人)在龍的兩側吶喊跟進,和舞龍在中間位置停下做隊形穿插。(舞龍繼續舞動)

  4、鮮花隊(200人)手持鮮花分兩層將舞龍和彩帶隊圍住,吶喊助威。

  5、按鼓聲的節奏變化,上述各隊按指定路線退場,序幕結束。

  (上篇表演學生400人,從四個方向向中間集中,按指定位置站定,準備上篇—開拓進取的表演)

  上篇:開拓進取(導演:譚成副導演:)

  1、人數:400人(男生)

  2、音樂:《相信自己》

  3、服裝:校服

  4、道具:彩色綢布做的布牌。

  5、隊形變換:

  (1)變換一:紅牌兩行、藍牌兩行相間(每行40人)按音樂節奏做波浪形起伏,(從前到后)反復五次。

  (2)變換二:紅牌(200人)分別在四周站成矩形,(前后各80人,左右各20人)高舉彩排至頭頂,藍牌、紅牌(200人)在矩形中間形成“奧運五環”(每個環40人,紅藍相間)圖樣,并隨著音樂的節奏按360°轉圈,轉8次(中速走動)。

  (3)變換三:400人集中(每行40人,共10行)在中間形成“農廣校”(持續10秒)后在形成“NO1”的字樣(在形成字樣的同時,齊聲吶喊對應字形)。

  (4)變換四:400人形成五角星的圖樣后立定(全紅),齊聲吶喊“我運動、我健康、我快樂”的口號。

  (5)結束退場:口號吶喊結束后從五角星的五個方向跑動退場,并吶喊“哦”。

  中篇——舞動青春(導演:張旭、田宇希、譚艷芳副導演:各班主任、任課教師)

  1、人數:500人(女生400人,男生100人)

  2、音樂:“清江舞”專用伴奏調、《中國功夫》、韓國李貞賢的《獨一無二》。

  3、表演先后節目:清江舞——擺手舞(200女生)、太極拳(100男生)、啦啦操(200女生)

  4、每個節目表演完成后按指定方向退場,下一個節目按指定位置上場。

  下篇——展望未來(導演:各班主任按去年的鮮花隊表演為準)

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